2022师范生实习心得体会总结.docx

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1、2022师范生实习心得体会总结 2022师范生实习心得体会总结（通用17篇） 2022师范生实习心得体会总结 篇1 20_年X月X日20_年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和关心下，我很好的完成了训练实习的任务。 在教学工作方面，我乐观听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，仔细备课，专心修改教案，与指导老师赵老师认真核对教案，保证

2、教案、教学课件规范、内容精确、课堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作赐予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动乐观的关心原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解同学的学习状况，针对不同的同学的特点对其进行不同程度的把关测试，关心他们准时消化所学的学问，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、公平的对待每一位同学。在班级管理方面，我乐观主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能仔细负责、踏实肯干，保证

3、班级能够稳步前进。并且，在面对同学英语过关拖沓的问题时，能不辞辛苦的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的同学过关之后，取得了良好的成效，懒散的同学能够主动乐观地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱关心和同学们的热切协作，我特别圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足，比如上课时的小紧急，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向训练事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了很多珍贵

4、的教学阅历，也学习到许多为人师长所需要明白的道理以及许很多多与同学相处、与老师们相处应当有的态度和行为。感谢这两个月里全部老师与同学对我的无限包涵和关心，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 2022师范生实习心得体会总结 篇2 立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往的生活信念。20x年2月20日，我怀着非常感动的心情，在昆明市学校开头了实习老师的生涯。时间飞逝，转瞬间，实习工作就要结束了，实习的这段经受让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅。 我实习的学校是一所公立学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别

5、的荣幸，在实习过程中，我的教学力量有了很大的进步，各方面的综合素养也得到了肯定的提高。实习期间，我仔细听课，仔细备课，做好应当做的工作。 我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟悉了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用奇怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级同学的状况，带着奇怪的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。 做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有

6、少数同学性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐心的每个细节都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。 了解要学习的学问真的许多许多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在

7、其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等训练这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明

8、白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师关心辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很感动又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从同学转变为老师，这之间需要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和同学再一起谈天问到对于这节课的印象是什么?同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经受和同学的协作，我对自己的要求更加严格。打算肯定要细心预备一堂优质

9、课，并且备课肯定要仔细。 2022师范生实习心得体会总结 篇3 班主任职责： 1、制定班级德育工作方案，并组织力气抓落实，做好德育工作总结。 2、建立健全班集体，培育正确的集体舆论和优良的班风。 3、全面把握同学的学习和思想动态，做好分类指导和个别训练工作，促进差生转化。 4、选拔和培育班、团、队干部，形成班级领导核心，提高同学自治处理力量。 5、依据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，乐观开展班集体活动。 6、协调本班任课老师、家长及.各方面力气，形成齐抓共管的合力。 7、指导班内团队开展活动。 8、做好同学操行的评定和三好同学、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评比工作。 在实习第X天

10、，我就经X老师介绍与X老师见了面，X老师一张标准的娃娃脸和始终保持在脸上的笑容，让我日后的班主任工作开展的很顺当，遇到不懂的和困难的事情总是求助于X老师，但是X老师从来没有嫌我麻烦过，始终很耐心的关心我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给X老师看，X老师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这样会更好呢?我在心里很感谢X老师这样的每个小细节，顾及了我的感受也给了我很大的鼓舞。班主任的工作是琐碎的，小到班级卫生，班级板报，大到考试纪律，排路队，与家长沟通等许多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的这X个月的时间帮助X老师做了许多事情，早上的早

11、操，课间的眼保健操，以及班会的主持，当然，我的实习之所以能够顺当地进行，完全是由于我有个军师在我的背后教导。 班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将近X个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，但是有一点，班主任的角色在学校生的学校生活中是很重要的。 由于学校资源紧急，我们几个实习生的办公地点设在了学校的图书馆，平常只有X老师一个人待的地方就加入了我们几个人，实在是打破了X老师宁静的环境，但是X老师从来没有说过不情愿的话，从第一天开头就很热忱的招呼我们，始终都很有耐心的帮小

12、孩子们借书还有一些图书工作，我们有空的时候也帮X老师做点事情。很荣幸，我们在这里遇到了这样和气可亲又平易近人的X老师，待我们真诚如我的X老师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休息下。这样的日子是充实的，但是满意的。始终工作的我们也不觉得累。与老师们相处的这段时间是很开心的，完全没有我们事先想像中的那样恐怖与残酷，老师们都很仔细的指导我们，完全没有保留地把他们的阅历传授给我们。我想说，今年的此时，我遇见他们是幸运的。 在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能把握怎样做个好老师，由于好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，与同学打成一片

13、，但是，是忽视了一些不太活跃的同学，这一点上，我是有愧的，假如我真的做了老师，我会尽我所能，照看到每一个同学，要让我的每个同学都感受到来自老师的关怀与暖和。 由于年龄的缘由和刚刚开头工作的热忱，我每天都能保持一份最乐观的心态去面对我的同学，他们的困难我也是最上心的去解决去关心他们，但是由于是刚入行，确定会由于阅历不足或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。 实习在我们的劳碌与充实以及不断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他打算了一个孩子人格的再塑造，一个孩子今后的命运，我想，假如我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给

14、这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业;假如我没有这个力量不能如愿做老师，那我也定会做个协作老师训练孩子的好家长! 2022师范生实习心得体会总结 篇4 201x年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安逸的校内，踏上了顶岗支教的旅程。2022年2月9号，我怀着即兴奋又着急的心情来到了藁城中学，开头了为期半年的顶岗实习，期间的酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。 人生有许多的第一次，在藁城三中，我第一次站上讲台为人师表

15、，第一次以老师的身份监考，第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题，在这里我经受了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的时间中，我学到许多，感受许多，领悟许多。现总结如下： 一、坚持科学教学 我的指导老师是教学阅历丰富的韩老师，由于藁城三中高二班级缺少政治老师，所以我来的当天就去听指导老师的课，其次天就开头上课。因此许多内容还是要自己去摸索，自己去讨论，但是优点是上课的机会比较多，我每周有18节课，共两个班的课，所教的班级是高二，因此压力还是比

16、较大的。一开头比较紧急，对学问点的把握也不是很好，也弄不清晰哪个是重点，哪个是难点，对于高二同学的思维也很难把握。之后，通过请教指导老师，并对新课标进行了具体的阅读之后，开头可以渐渐把握以上不足的地方。 经过半年的顶岗实习，通过指导老师的指导和自己的摸索，在教学方面学到了许多的东西，比如对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的支配等，细节处比如良好教态、ppt制作方面的技巧等，都是在这半年里有了很大的进步。有了这半年讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。 在教学中，我认为详细应当留意以下几点： 在新课的

17、讲解上，也充分体现了同学的主体地位，老师的主导地位。在教学过程中，老师以提问的形式调动同学思索问题，乐观参加课堂，进行师生互动，同时，对于同学回答的问题进行点评，指出优点和缺点。 在习题课的处理上，也找到了方法，比如选择题，我先把答案写在黑板上让同学自己订正，把错的多的题报给我，然后再进行讲解，这样就节约了一些时间，提高了课堂效率，而且具有了针对性。对于主观题的讲解，先请同学发言，听听同学的思路，然后进行指正，最终给出答案，这样就调动了同学的乐观性，同时也对他们的答案进行了指正，增加了同学做主观题的爱好。 在课堂上管理上，间或会有同学讲话或者其他突发状况发生，我大多数采纳的方法就是冷处理，在课

18、堂上突然停止，用眼睛盯着扰乱的同学，直到他停止为止。对于课堂管理上，也从指导老师那学到了一些方法，总结起来就是要“严厉”。进入教室就要严厉，树立自己的威武，在适当的时候发一次威，这样同学就会对老师有肯定的畏惧感，就不会在课堂上扰乱。 二、做好班主任工作 (1)在工作预备方面 首先，我较快的了解整个班级的状况。我的班主任工作的指导老师是1班的班主任李老师。由于在做实习班主任之前我已经担当1班的政治老师三周了，对整个班级的状况比较了解。 其次，我较快的熟识和把握同学的状况。之后，通过李老师我了解了班级同学的基本信息、家庭环境等状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通，关怀他们

19、，了解他们的思想动态，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐接受了我，常常遇到烦心事找我谈心。 (2)在班级管理方面 我在班任李老师的指导下，帮助他主持日常工作并乐观地组织了几次班级活动： 首先，在日常管理方面，我更多的是监督同学的学习、卫生以及纪律。在监督的同时，发挥我政治老师的优势，.给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。早上五点四十起床，监督同学跑早操，然后到教室检查早读状况。在卫生打扫这个问题上，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生则偷懒，工作消极。对于这类同学，就应当给他们明确的任务。白天，检查同学上课的纪律;晚上

20、查宿舍纪律，监督他们按时睡觉。 其次，在组织班级活动方面，我胜利的进行了两次班会活动和一次拔河竞赛。三月份刚刚接手班主任工作时，借着学雷锋月的契机，开展了“学雷锋”的主题班会，组织同学学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河竞赛，增加了班级凝聚力。五月份，则发起了感恩母亲的活动，让同学学会感恩，以一颗感恩的心来看待四周的人和事。 三、生活多姿多彩 在生活上，我们实习小组的同学相互关怀，相互照看。同时，学校的领导和老师也赐予了我们许多的关怀。我深深地感受到了老师和校领导们的关怀与包涵，办公室的老师们总是很热心的指导我的工作，每当我需要听课的时候，老师们尽自己所能帮我调课，让我心怀感谢。

21、校领导耐心解决我们的实际困难，让我们在他乡感受到了家的暖和。 四、存在问题与今后设想 在这半年里，虽然自身的专业素养有所提高，但仍需改进，尤其是自己上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出同学的心思，心情的变化，信任这需要在工作中不断摸索改进。信任在不久的将来，我会成为一名合格的人民老师。 最终由衷的感谢师大给了我们这个实习的机会，感谢藁城三中的领导和各位老师们在我们实习过程中赐予的关怀和关心，尤其是韩红顺老师和老师，感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和教导，感谢1、2班这些可爱的同学们，让我尝到了一名老师的苦与甜。 通过这次实习，让我了解了老师的宏大

22、，老师工作的神圣，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义。 . 2022师范生实习心得体会总结 篇5 时间飞逝，在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是特别有活力与生气，并且享出名誉的校内。以前，路过这个学校的时候总是被校内内孩子们风铃般悦耳的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素养方面均获益匪浅。 师范生实习，很简单就让人联想到，从前的同学也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田

23、”。没有经过任何过渡期的我们，一转瞬就换了身份。实习的第一天恰巧是老师节。报道的第一天就收到了来自同学的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了同学的认可，最起码在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是陈蔚老师，见面熟悉导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相，所以心里立刻光明许多。况且陈老师是市里的学科带头人，这下，即使是以前没有想法想做老师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来，以备后用。由于，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。 我的第一节听课纪录 第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的光荣的老师的人，这个即将，却

24、代表着很大意义上根本的不同。“即将”是稚嫩的，是零阅历的，是需要从别人那里吸取阅历并且在自己的操练中不断感受珍贵阅历，感悟上课“战略”的人，是有许多功课要做，并且需要自己的改良并且去试验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当珍贵的。第一节课听完，真的收获许多，比平常老师上课告知我们的还多，由于，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。还记得自己上课前问过很多次老师上课时会有什么样的突发大事，老师也不能很精确的告知我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法预料的。期间，陈老师出差一周，我自己上课上了一周，真的收获许多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也

25、真正体会了一把当老师的感觉，小伴侣们很乐观，上课前，到教室早了，他们会很热忱地跟你谈天，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期盼着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。 要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任 班主任是班集体的组织者、训练者和指导者，是学校领导实施训练、教学工作方案的得力助手，班主任的基本任务是根据德、智、体、美、劳全面进展的要求，开展班级工作，全面训练、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。 班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德育的组织领导者。抓好班主任和调动发挥班主

26、任工作的乐观作用是极其重要的。 (一)班主任职责： 1、制定班级德育工作方案，并组织力气抓落实，做好德育工作总结。 2、建立健全班集体，培育正确的集体舆论和优良的班风。 3、全面把握同学的学习和思想动态，做好分类指导和个别训练工作，促进差生转化。 4、选拔和培育班、团、队干部，形成班级领导核心，提高同学自治处理力量。 5、依据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，乐观开展班集体活动。 6、协调本班任课老师、家长及.各方面力气，形成齐抓共管的合力。 7、指导班内团队开展活动。 8、做好同学操行的评定和三好同学、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评比工作 在开学的其次天就经陈老师介绍与董艳老师见

27、了面，董艳老师一张标准的娃娃脸和始终保持在脸上的笑容，让我日后的班主任工作开展的很顺当，遇到不懂的和困难的事情总是求助于董老师，但是董老师从来没有嫌我麻烦过，始终很耐心的关心我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给董老师看，董老师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这样会更好呢?我在心里很感谢董老师这样的每个小细节，顾及了我的感受也给了我很大的鼓舞。班主任的工作是琐碎的，小到班级卫生，班级板报，大到考试纪律，排路队，与家长沟通等许多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的这一个月的时间帮助董老师做了许多事情，早上的早操，课间的眼保健操，以及班

28、会的主持，当然，我的实习之所以能够顺当地进行，完全是由于我有个军师在我的背后教导。 班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将近一个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，但是有一点，班主任的角色在学校生的学校生活中是很重要的。 由于学校资源紧急，我们几个实习生的办公地点设在了学校的图书馆，平常只有潘素芬老师一个人待的地方就加入了我们几个人，实在是打破了潘老师宁静的环境，但是潘老师从来没有说过不情愿的话，从第一天开头就很热忱的招呼我们，始终都很有耐心的帮小孩子们借书还有一些图书

29、工作，我们有空的时候也帮潘老师做点事情。很荣幸，我们在这里遇到了这样和气可亲又平易近人的潘老师，待我们真诚如我的潘老师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休息下。这样的日子是充实的，但是满意的。始终工作的我们也不觉得累。与老师们相处的这段时间是很开心的，完全没有我们事先想像中的那样恐怖与残酷，老师们都很仔细的指导我们，完全没有保留地把他们的阅历传授给我们。我想说，今年的此时，我遇见他们是幸运的。 在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能把握怎样做个好老师，由于好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，与同学打成一片，但是，是忽视了一些不

30、太活跃的同学，这一点上，我是有愧的，假如我真的做了老师，我会尽我所能，照看到每一个同学，要让我的每个同学都感受到来自老师的关怀与暖和。 由于年龄的缘由和刚刚开头工作的热忱，我每天都能保持一份最乐观的心态去面对我的同学，他们的困难我也是最上心的去解决去关心他们，但是由于是刚入行，确定会由于阅历不足或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。 实习在我们的劳碌与充实以及不断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他打算了一个孩子人格的再塑造，一个孩子今后的命运，我想，假如我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和

31、最值得敬重的职业;假如我没有这个力量不能如愿做老师，那我也定会做个协作老师训练孩子的好家长! 2022师范生实习心得体会总结 篇6 1、多听课。 上课对我来说是一种对自己语言表达力量和教学技巧的熬炼。在实习期间，我广泛的听课，听指导老师的课，听其他信息技术老师的课，听其他科老师的课，听其他队友的课，每一次都写下具体的听课记录，写出分析讨论和评语，从中揣摩优秀老师的上课技巧和艺术。教学本身有着相通的地方，不同的学科，不同老师之间都可以相互借鉴。在多次的听课的基础上，我总结了不少阅历，了解信息技术课与其他学科上课环节支配的不同，适当的调整自己以前对上课的陈旧看法，提高自己的教学技能。 2、多看教材

32、。 教材乃上课之本，多看教材对于上课是有特别大的好处的。我所教的学校四班级，每次上课之前，我参考了一些相关资料，尽量使得自己的讲课没有遗漏学问点，并且与以前讲过的例子多做对比，使同学不仅懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想象力，将自己学到的学问融会贯穿。而学校三班级的同学虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，许多同学已经习惯没有课本的上课，所以在指导老师的提示下，我仔细看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发觉了课本的一些缺漏，准时修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使同学慢慢地适应，培育他们自我阅读也可以学好英语的习惯。经过具体的阅读教材以及各种补充材料，我对每一节课都做了具体的

33、备课，缓和了上课的紧急心情，使上课走向胜利。 3、多向指导老师请教沟通。 虽然在同学前面我是一位老师，但在指导老师面前我仍是一位同学。在整个实习期间，指导老师赐予我很大的关心。没有上课之前，指导老师就向我提示，金本学校的同学英语水平参差不齐，特殊是在学校四班级的教学中更加体现。有些同学单词还背不熟，有些则以获得过多次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满意前一种同学的要求，对于有肯定基础的同学可以用鼓舞的方法，让他们关心不懂的同学，形成一种良好的学习气氛。紧紧抓住同学的特点，是上好每节课的关键。通过与老师的沟通，我学到了些教学方法和教学技巧，避开了上课时错误的发生。在每一节课结束后向老师请教，请他指出

34、我的不足和提出建议。我从中吸取教训，总结阅历，为下一堂课做好预备。 4。多给同学实践的机会。 英语课是理论与实践相结合的课程，理论对于同学俩说稍嫌枯燥，所以适当的支配他们根据角色朗读课文，编排情景小短剧，不但使同学们又口语时间的机会，更增加了趣味性，是觉得英语乏味的同学又重新燃起学习的爱好。 2022师范生实习心得体会总结 篇7 我想，并不是每一位师范生从一开头就对老师这个职业布满热忱与憧憬的，自己就是其中的一员。或者说，对一件事物或工作地热忱需要我们在接触与体验的过程中渐渐的去挖掘。其实，在实习之前自己只是觉得老师工作只是一份相对稳定的就业选择，至于自己是否喜爱，并没有多大的关系，可以说：为

35、了工作而实习。这样的话就为我一开头的乐观性有所打折了。直到在学校，与那班可爱的同学相处之后以及实习期间在指导老师的开心合作中，自己渐渐的懂得教学中的乐趣，从而使我对此事业渐渐的布满热忱。 其实，对教学的热忱，是在同学与老师的沟通中萌芽的。自己也是从同学的身份一步一步走过来的。当时的自己，也盼望老师可以多一点对自己一点关注。从自己身份角度动身，我一开头就尝试跟同学进行伴侣式的沟通。在课间操的时候、在晚自修的时候、在答疑的时候其实，我们都知道同学的心态是年轻的，与同学的沟通的过程中，自己也会很受感染。 有时，就是一个无意中的笑话，让我与我的同学在笑声中拉近了距离。在同学答疑的时候，我也会问一下同学

36、的生活状况，遇到有一些心理有许压力或困惑的同学，耐心的开导是我所扮演的角色。记得有一次开导一个女生，看着她哭的红红的脸，我不由得感叹同学的压力，并鼓舞她：不哭她则抽泣的笑着说没哭，我只是眼睛不舒适而已。至此，我心开头触动了，自己的角色不仅仅是传道授业解，更是心灵的指示牌。 对教学的热忱，是在自我的成就感中成长的。虽然在高校有过教学技能的训练，但是究竟是教学模拟，没有真实的同学赐予自己反馈。现在，我有了自己真实的听众，他们是在专心的听;，讲台上的自己也明白在课堂的每一句话，每一个示范都是一种负责，一种责任。每当我从同学眼睛里看到豁然清晰地眼神时自己不由得布满成就感。其实，同学问的问题对于我们来说

37、，通常都是小菜一碟，三两下就能解决掉。 这时心中也会油然而生一种成就感。也有一些时候，同学问的问题，一下子想不出来，而独立思索最终解决时也会有众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的成就感。或许成就感的建立来自于自己的被需要，老师就是这么一种被需要;的职业。过程就是一种自我价值的体现，不过老师的职业不是自我价值的体现，而是民族价值的体现。现在，自己也开头在享受了。 2022师范生实习心得体会总结 篇8 伴随着下课铃声的响起，历时两个月的实习最终画上了句号，看着台下那一张张因下课而兴奋的脸，心里有种莫名的情感在流窜，回想两个月前刚踏进这所学校，那时是抱着一种完成学校任务的心态来任职，前面的

38、几个礼拜就机械的帮着老师批改着一叠叠厚厚的作业本，完全没有一点乐趣，只想着实习能早点结束，我也好放下这繁忙而无意义的工作，师范生实习小结。不知不觉的，这一想法从第一次上讲台开头渐渐转变。 第一次上台讲课是在实习一个月以后，之前始终在拖，没有那种想讲课的冲动，直到那次指导老师临时有事我才不得不上去给他们上课，由于是第一次的关系，无论是我还是台下的同学都很是兴奋，究竟这节课对大家来说都是新奇的，在讲课期间台下还是会发出那种上课开小差的声音，由于之前听课的时候早就领教到这个班的风格，所以也没那么生气，只是跟指导老师的方式不一样，没有任由他们在下面折腾，而是让他们一个个站上讲台回答问题，对于这种师生斗

39、的情形我早就在心里彩排过好几次了，不管他们有什么样的举动都将在我的意料之中，可能是年龄比较相近的关系，他们对我也没有任何的拘束，看着我的时候脸上都带着笑容，真不知道是他们天真还是我在引诱他们笑，原来严厉的课堂气氛变得比较温柔，四非常钟的时间也就在不知不觉中过去了，我想跟他们的羁绊就是在那堂课以后渐渐形成的。 自从第一节课以后，同学们就开头间续跟我沟通起来，原来一开头他们误以为我是那种很凶的恶魔老师，所以都不敢接近，直到上课之后才发觉不是那样，就算在楼道里迎面走过也会很有礼貌的说声“老师好”，这种感觉是以前没有过的。 之后没多久，甲型流感爆发，学校里人心惶惶，由于学校是这种流感的易发地点，几乎每

40、天都间续有人由于发烧而请假，学校对此也特别重视，命令老师们白天一大早就要在校门口站岗，测每一个进校同学的体温，如发觉特别立刻报告，那几天对我来说真是苦痛，原来学校开放时间就早，这么一来我们就要比同学们更早到学校，每天五点半就早早的从床上爬起来，到学校也已经六点半，手里拿着个温度器，朝着每一个走来的同学脑袋上照一下，每次碰上自己班的同学就会不老实，在那里跟我躲，照一次不行还得照其次次，都是群爱动的小鬼，估量就是这个爱动的缘由使得我们班的同学免疫力个个都很好，在那段时间竟然都没人发烧，全员到齐。进行着正常的考试，有几个淘气的孩子还怨气冲天，只怪身体太好，不然就能请假回家不用考试，典型小孩子的稚嫩想

41、法。 随着时间的推移，来办公室问问题的同学越来越多，有的甚至滥竽充数，拿着作业跑来跟我谈天，当时还真有点懊悔给了他们这种友善的印象，否则我就可以清净许多，其他的任课老师也开玩笑说我的人气很旺，让我着实风光了一把。 2022师范生实习心得体会总结 篇9 20X年2月10日，作为一名河北师范高校第14期顶岗支教实习生，在校顶岗办的统一支配下，我来到元氏九中，进行为期一个学期的顶岗实习工作。近半年来，在校顶岗办以及驻县老师李烁老师的亲切关怀下，在元氏九中校领导及资深老师的有力指导下，在同组实习生的鼎力支持下，我珍惜机会，虚心学习，扎实工作，使顶岗实习工作取得了较好的成果，现简要汇报如下： 一、基本状

42、况及主要业绩 我有幸被任命为本实习小组组长、党组长兼团支书，负责实习期间本组共11名实习生的工作、生活、党团活动等各项事宜。元氏九中是一所乡镇寄宿制初级中学，教学设施较为简陋;在校生多来自殷村周边各个村落，同学整体素养较差。条件虽然艰苦，但我们并没有退缩，整个实习期间，大家都保持了相当高的工作热忱，乐观应对各项挑战，并胜利举办了“篝火晚会”、“校内舞会”、“拔河竞赛”、“篮球竞赛”、“风采宿舍”等各种活动，圆满完成实习任务并得到了校领导的确定与赞扬。 在学校的支配下，我担当了八班级1、2、3、4四个班级的体育课教学工作，并担当了八班级2班班主任一职。体育教学方面，我制订了本学期体育教学方案，将

43、武术、散打、校内舞等多种运动项目引入学校体育教学中，提高了同学的学习爱好，取得了事半功倍的教学效果。班级管理方面，我依据班级同学特点重新制定班级纪律规范，使班级面貌大有改善;在期中考试中，班级综合成果也由之前的第四名上升到其次名。 二、提高自身修养 为提高自身业务素养，适应元氏九中新形势下对老师素养的全面要求，在圆满完成教学任务的同时我组织乐观参与各种活动，并自主编制了一套武术拳法，开办校内“精武社”武术协会。课余时间我通过网络视频学习街舞、跆拳道、计算机等学问，课堂里我把学到的东西传授给同学，丰富课堂内容。 通过一系列的业务学习，提高了自己的专业学问水平，扩大了学问面，真正起到了“充电”的目

44、的，不仅丰富课堂内容，调动课堂气氛，也为搞好新一阶段的教学工作打下了坚实基础。 三、体育教学 在乡镇中学校校中，体育课作为一门“副科”被语文、数学、外语等“主科”挤占课时，体育课实行“放养”式教学等现象普遍存在，究其缘由，还是学校对体育教学的重视不够。来到实习学校后，我乐观和校领导及资深体育老师沟通，了解本校体育教学状况并提出自己的想法，得到了领导与老师们的支持与确定。 我重新制订了体育教学方案，摒除之前体育课上同学自由活动的“放养”式教学，针对学校生活泼好动、喜爱接触新事物的特点，将散打、校内舞等运动项目引入体育课程，大大提高了同学的学习爱好与学习主动性。体育教学环环相扣，一节课没有学好就会

45、影响下个课时的学习效果;针对不同同学的接受力量不同的状况，我支配了体育学习小组，由运动力量较强的同学担当小组长，课下相互学习，巩固授课内容，使每位同学都能切实把握并汲取所学内容。 另外，四月下旬元氏县举办全县中学校生运动会，为了迎战此次竞赛，我从三月初便在各个班级选拔队员，组成一支临时体育队，利用每天下午放学后的半个小时时间进行训练;功夫不负苦心人，在运动会中，元氏九中代表队在男子4100米接力、铅球、标枪以及女子3000米长跑等项目中夺冠，取得了优异的成果。 2022师范生实习心得体会总结 篇10 时间飞逝，转瞬在枝江市其次高级中学为期两个月的实习结束了，但是实习中的每一天每一幕却深深的留在

46、了我的记忆里。 实习是高校生走向.的作用非凡的一道坎，其中布满着磨砺与再次学习的机会，若要胜利的跨过这道坎，需要不断地反省和改进一些为人处事的措施，当然对于学音乐训练专业的我来说，更得关注训练及其适用方面的琐碎，所以，我们要不断地从中获得进步的阅历，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于高校生初步涉世也是特别重要的。 20_年9月5日我们怀着感动地心情来到了枝江二中，学校领导热忱的迎接了我们的到来，他们的热忱与好客让我们觉得无比的暖和，紧接着的其次天我们就开头了我们的实习生涯。不知不觉中我们发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了

47、这个集体里的一份子。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累听了两天的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学实习期间我们经受了两次学校活动，一是高三班级回报演出二是欢送三峡高校实习生晚会，为了搞好活动这两次活动，我与其他实习老师利用休息时