2022届高考语文正确使用成语和熟语复习.docx

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1、2022届高考语文正确使用成语和熟语复习 2022届高考语文正确使用成语和熟语复习 洪泽二中XX届高三班级 语文 学科教案 课题： 正确使用成语、熟语2结合资料： 三维设计第 页至 页教学重点： 圈出常见、易考、易误用成语。教学难点： 把握记忆成语的技巧。教学流程：一、导入（略）二、老师圈出常见、易考、易误用成语一、常见误用类型(一)望文生义型三人成虎：比方谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力气大”不同。别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无特长”。不刊之论：刊，订正；修改。不刊，比方不能改动或不行磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“

2、不能刊登的言论”。不名一文：名，指占有.形容穷到极点.连一文钱也没有。不行用作“不值一钱”。犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误会为“教训”。大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误会为不吝啬。绝无仅有：形容极其少有。不是肯定没有的意思。曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。不学无术：指没有学问，没有本事。不能在其前加上“成天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不愿轻易放过。不用

3、于“一般人在小路上相逢”。肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨死”。求全责怪：责，要求；备，完备。对人对事要求完善无缺。不要把“责怪”误会为“批判指责”。屡试不爽：多次验证都没有差错。易误会为“没有胜利”。不行理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。简单误会为“不行理解”。不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。轻歌曼舞：轻松开心的音乐和柔和美丽的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。安之若素：遇到不顺当的或特别的状况，仍像平常一样，心情安静地对待，不能表示“心里平

4、稳”。胸无城府：在群英会蒋干中计中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪慧、非常迂腐可笑的蒋干形象。（胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。）安土重迁：安居故土，不愿任凭迁往别处。易理解相反。首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误会为行为前后不全都。不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误会为“听者没有理解”侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误会为敬重。罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误会为罪行还没有达到被杀的程度。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话悦耳）相混。 共11页，当前第1页1234567891011