2022高中政治老师教学个人工作总结.docx

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1、2022高中政治老师教学个人工作总结 2022高中政治老师教学个人工作总结（精选3篇） 2022高中政治老师教学个人工作总结 篇1 本学期，本人担当高二班级1.2两个班的政治科任老师。一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼.一学期来，本人自始至终以仔细、

2、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。作为科任老师，能仔细制定方案，写教学具体教案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课和过关课，并能常常听我师傅颜利华老师和其他各门任课老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，

3、提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据高中思想政治新课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学

4、习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。为提高每节课

5、的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，。培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的

6、是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加

7、。 六、乐观推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。我所教的1.2两班，同学比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。

8、与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些好玩的政治故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们;一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。通过一学期努力

9、，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较少，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，向老师要时间、向课堂要质量、向同学要效果，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 2022高中政治老师教学个人工作总结 篇2 高中思想政治课教学，担负着用马列主义基本观点训练同学的德育重任，有其特别性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施，但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭受新困难。因此，如何把

10、握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线老师不断摸索、反思的问题。为便于沟通以共同提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思索作以下概括总结。 一、学科教学状况 1.学习新理念，落实备课组的活动 备课组的工作伸缩性很大，既需肯定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。 在暑期七月培训的基础上钻研课程标准，通读经济生活教材并整体思索教学，制定教学方案;集体备课统一目标、进度、作业、测试。 开展教研活动，上好公开课，相互听课评课;与兄弟学校沟通合作，借鉴以提高教学质量。 进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。 2.围绕新

11、课标，适当调整教材内容 旧教材经济常识分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块经济生活一册，需在一学期教完，每周课时仍为2节。明显，每课时的容量比以往增大了。同学学习的难度也随之加大，可能导致课上听懂了而到用时又束手无策的现象。 我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如： 有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍货币理论; 有所引伸，降低同学起步的门槛，第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的 神(神在何处、为什么神)和奇(奇在何方、为什么奇)两个问题绽开，货币的奇主要通过货币形态的进展来认知，神主要通过货币的职能来理解; 有所改造，利用时事新闻、生活热点设计

12、阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于公司的经营就有很多典型案例可供同学争论分析; 有所省略，自编同学学案、设计问题让同学自主探究完成，新时代的劳动者、小康.的经济建设(比较总体小康与全面小康由现状到目标，要求树立.促进经济持续协调进展)就分别省下一课时时间。 3.辩证运用传统教学，强化对核心观点的体悟 基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给同学，于是老师讲授少了同学争论多了。但一段时间实施，我们发觉：主要发言者仍旧只是部分活跃分子而另一部分同学在课堂上大多数时间是在看别人的表演，自己不预备，也不想思索。在这种状况下，他们在课堂上的收获反不如以前。这样下去可能导致：同学中力量好的更好，差的

13、更差，走向两极分化，则课程改革面对全体同学的目标就会落空。 我们针对政治学科的特点，立足同学基础学问基本技能的把握和巩固。虽然尝试了一些课堂模式，组织了些个综合探究活动以引导同学自主探究、体验、感悟，但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。教和学都无定法，该探究时就探究，该传统时就传统，关键在于实效性。争论辩论课、计算机帮助教学、网络教学等等是否就是新课改的标志，是否就符合新课程的要求? 4.加强教学常规管理，乐观探究新的评价方式 现有人教版配套的新课标新学案、老师教学用书实际上与新课标不太配套;高考的考试要求有可能和新课标的要求不全都。要兼顾高考结果和素养过程，功夫还在过程的有效管理，克服传

14、统的单一评价方式，重视和开发非智力因素，发挥评价的激励作用。 同学学案等教辅资料有选择有改造地用，重在学法指导，形成适合同学自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 课后练习及作业处理：依据教学进程适当编选一些练习，依据同学的自身状况，有区分地书写评语，使同学在评语中知道自己的学习状况，对存在的问题进行集体争论并反馈。 尝试评价主体与评价方式多元化，指导同学使用好个人成长记录袋 ，随时随地真实地记录自己的学习表现和活动业绩，鼓舞和培育同学建立新的学习方式。 二、存在的问题与困惑 1.教材与新课程标准如何对应 课改新教材淡化了学问的内在联系，设置了大量的探究活动，对完全落实课程标准要求而言显得过于抱

15、负化。大量的探究活动，其目的是从真实情景或同学已有的生活阅历动身，利于引起同学的爱好，引领同学入门;而淡化了学问的内在联系，压缩在时间特别有限的课时内，要求同学跳动性思维，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学目标的落实。 2.教辅资料与新课标还不配套 作为同步使用的同学学案题目偏旧，参考答案思维答法老套，力量拓展题有的一眼望穿有的则不知所云，和老师用书中一样，有的提法仍沿用旧教材甚至出错，使同学无爱好做、懒得思索、不屑于动笔或干脆不练。求助于网络资源，江苏广东等地的多数练习偏难，他们立足于当地情境的开放性试题又让同学无从下手。 3.同学双基不扎实，学习起来捉襟见肘 由于同学对中考政治开卷

16、考的错误熟悉和学校教学及考试的短视性操作，形成同学急功近利的学习心态和应对方式，进入高中，门槛一下提高，加大了连接上和适应中的难度。课堂、作业、答卷中暴露出同学缺乏对学问的表述、理解、整合的力量，对材料、观点和设问的阅读力量、运用理论术语分析问题的力量、规范地书写、有规律性地组织答题力量欠缺。 4.同学生活阅历贫乏，教同学活化有难度 如不能精确认知生活必需品、三农、农夫工，设计家庭消费结构及其开支比例不实际、设计投资方案随心所欲等;绝大部分同学在家庭的过多关怀和直接爱护下猎取生活阅历的途径还较少，探究活动难以进行，那么，新课标所提倡的生活规律怎样体现? 5.学习动力不够、课时不足问题 基于上述

17、缘由和某些显见的对政治的偏见而使部分同学对该科目的自主学习大为打折。而对比新课程标准的要求，如何在有限的课堂时间内争取教学高质量，师生都有负担。 6.同学的学习如何评价 按课程标准所规定的教学要求，对同学评价就必需包括同学学习过程中的学习情感、学习方式等。那么，如何指导同学尽快建立新的学习方式，如何随堂、随课进行学习评价，对于同学修习过程的评价如何做到公正、客观。这都需要我们在将来的教学实践中不断探究，也需要训练主管部门拿出一套既符合我们学科实际，又可操作好的评价方法。 2022高中政治老师教学个人工作总结 篇3 _县_中学根据县训练体育局有关暑期老师政治学习的文件要求， 于20_年8月25日

18、至8月29日进行了为期5天的暑期老师政治学习会。 8月23日上午，学校在校长杜_的主持下召开了新学年的第一次行政会议，作了暑期政治学习的动员和支配。成立了以校长杜_为组长，其他学校行政领导为组员的政治学习领导小组，制定了铁佛中学暑期政治学习支配看法，对暑期政治学习做了周密的支配。按要求预备了丰富的学习材料，给全体老师配发了学习笔记本。要求每人记5000字的学习笔记，写两篇学习心得体会。学校领导高度重视这次暑期老师政治学习，为这次学习制定了横幅，在LED屏上打出了有关学习的标语，为暑期学习制造了浓郁的学习气氛。 五天来，在领导小组的带领下，仔细学习党的十八届三中全会精神和系列重要讲话精神，仔细学

19、习党的.训练实践活动相关文件精神;学习中学校老师职业道德规范、老师法、义务训练法、未成年人爱护法等政策法规;学习“双高双普”规定文件、实施细则，进一步学习_县_安全管理制度汇编等制度;进行了校本教研，先进训练理念宣扬贯彻;学习了各职能部门有关规章制度;进行了上学期训练教学质量分析与评价;做了新学期工作支配与预备等。 一、仔细组织，确保学习达到实效。 1.严格考勤，保障实施。 为了开好本次学习会，我校严格考勤，实行一天四次点名制度。学习期间，无一人缺席，学校对学习的周密组织，保证了政治学习既生动又落到实处，真正起到应有的作用。 2.仔细学习，努力提高思想熟悉。8月25日上午8时，杜校长组织广阔教

20、职工学习了_县教体局的关于开展老师暑期学习培训活动的通知，并做了我校暑期老师学习动员，提高了教职工的思想熟悉，为暑期学习取得良好的效果奠定了基础。在五天的学习中，学校组织全体教职工仔细学习了上级规定的全部学习内容。并要求每一位老师仔细做好训练教学质量分析，深化思索，撰写心得体会2篇。 3.在学习期间，学校还组织全体教职工赴_镇郭滩中心学校和_镇中心幼儿园参观学习，既加强了与兄弟学校的联系，更使全体教职工感受到了农村学校老师悄悄奉献的精神和近年来农村学校发生到巨大变化，体会到了农村学校老师到工作环境和生活环境，了解了他们到职称状况，并与他们进行了互动和沟通。 4.我校还细心组织，派出39名老师参

21、与“环中赛”，全体老师精神抖擞，克服一切困难，圆满完成了“环中赛”的服务工作。 4.周密部署，提前支配，做好新学期开学预备工作，为新学年起好步开好局打下良好基础。 二、本次暑期老师学习会取得的效果。 1.今年的学习会时间紧，学习任务多，但是广阔教职工能够乐观参加，全校48名教职工除个别老师因病请假外无一人缺席。 2.在学习过程中，广阔教职工不但仔细学习，记写笔记，而且能够亲自撰写学习心得，毫不遮掩地谈论自己的缺点，开诚布公接受大家的建议和看法，慎重承诺，这从思想上说明教职工对学习会的重视和对训练事业布满了信念。会后，广阔教职工的精神面貌焕然一新，对新学年的工作布满了.。 3.通过暑期老师学习会，增进了学校领导和教职工之间的相互了解，增加了教职工之间的团结精神和协作意识。 4.暑期老师学习会，增加了学校管理的透亮度，促进了领导和老师之间相互理解，相互关怀，为我校今后的训练教学工作制造了一个良好的氛围。 以上这些是我们的暑期老师政治学习状况汇报，对于老师思想纪律训练工作还时刻不能放松，我们将在以后的工作中连续努力，连续探究，使我校的规范化管理水平越来越高。