32细胞器——系统内的分工合作.docx

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1、32细胞器系统内的分工合作 3.2细胞器系统内的分工合作 第2节细胞器系统内的分工合作一、学问结构 二、教学目标 1、举例说出几种细胞器的结构和功能。 2、简述细胞膜系统的结构和功能。 3、制作临时装片，使用高倍显微镜观看叶绿体和线粒体。 4、争论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法教学重点 几种主要细胞器的结构和功能。细胞膜系统的结构和功能。解决方法利用教材中的插图指导同学熟悉，细胞内主要的细胞器，列表比较它们的结构和功能。以合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程图解为例，探究细胞膜系统的结构和功能。2、教学难点及解决方法教学难点细胞器之

2、间的协调协作。制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍镜观看线粒体。解决方法发挥图解的作用，利用已知，探究细胞器之间的协调协作。老师利用演示镜指导同学观看。四、课时支配2课时五、教学方法识图感知科学过程和方法试验观看解决问题的教学模式。六、教具预备试验器材、图片。七、同学活动 1、观看、争论、思索回答相关问题。 2、完成试验。八、教学程序（一）明确目标（二）重点、难点的学习与目标完成过程第1课时问题探讨结合教材p44图示，回答争论题。1、一件优质产品是如何通过各车间的部门之间的协作生产出来的？2、细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？3、细胞内有哪些车间？它们是如何分工的？ 投影教材p

3、4546的插图让同学熟悉细胞内主要的细胞器。老师归纳总结：一、细胞器之间的分工 名称 分布 形态 结构 成分 功能 线粒体 普遍存在于动植物细胞 大多数呈椭球形 外膜、内膜（双层膜结构）、嵴、基粒、基质 蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量dna和rna 有氧呼吸的主要场所，动力车间 叶绿体 主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内 球形、椭球形 外膜、内膜（双层膜结构） 蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量dna和rna 光合作用的场所，养料制造车间能量转换站 内质网 绝大多数动植物细胞 网状 （单层膜结构） 蛋白质、磷脂等 增大了细胞内的膜面积：与蛋白质、脂质、糖类的合成有关；蛋白质等的运输通道；有

4、机物的合成加工车间 高尔基体 普遍存在于动植物细胞 囊状 （单层膜结构） 蛋白质、磷脂等 动物细胞：与分泌物的形成有关，表现在对蛋白质的加工和转运 植物细胞：与植物细胞壁的形成有关 蛋白质的加工车间和发送站 核糖体 普遍存在于动植物细胞 椭球形粒状小体 游离于基质，附着在内质网、核外膜上（无膜结构） 蛋白质、rrna 合成蛋白质的场所，生产蛋白质的机器 中心体 动物细胞、低等植物细胞 形 两个相互垂直的中心粒及其四周物质构成（无膜结构） 微管蛋白 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 液泡 植物细胞 泡状 液泡膜、细胞液（单层膜） 蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等 调整细胞的内环境，使细胞保持肯定渗透压，保持膨胀状态 溶酶体 动物细胞、植物细胞 囊状 囊状（单层膜） 酶仓库和消化车间 共4页，当前第1页1234