小班科学活动：酸甜苦辣.docx

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1、小班科学活动：酸甜苦辣 小班科学活动：酸甜苦辣 活动目标： 1感知不同果蔬的味道。 2.通过品尝正确说出酸、甜、苦、辣的不同口味。 3.通过品尝酸甜苦辣之后能用面部表情表达出来。 4.体验集体共享的欢乐。 活动预备： 1、托盘一个，牙签若干，长方形桌子一张，小锅盖，碗四个。 2.各种蔬果若干（如苦瓜，姜，柠檬，西瓜等），酸甜苦辣表情图片若干。 3.小白兔一个，字卡（立体的酸甜苦辣字卡），光碟四个，夹子8个 活动过程： 一、出示果蔬，引发幼儿的爱好。 1、把苦瓜，姜，柠檬，西瓜，放在桌面上用用一块布盖住。 师：今日小白兔要请客了，它预备了许多食物，看看有什么呢？ 幼:苦瓜，姜，柠檬，西瓜。 师：

2、你最喜爱吃哪种食物？为什么？ 幼：我喜爱吃西瓜，由于它很甜，很好吃。 师：那姜是什么味道的？ 幼：辣辣的（幼儿自由回答） 师：柠檬呢？ 幼：酸酸的（幼儿自由回答） 师：有没有小伴侣喜爱吃苦瓜呢？为什么？ 幼：我不喜爱，由于它是苦苦的，不好吃。 小结：我们大部分的小伴侣都不喜爱吃苦的食物，但苦的食物对我们的好处可多了。我们生病的时候有些药是苦的，小伴侣不喜爱喝，良药苦口利于病，生病的时候要英勇喝药。 二、品尝果蔬。 1、先由老师品尝一种果蔬，并做夸张表情（辣得表情）再把对应的字宝宝和实物图放在一起。 师：小伴侣们猜猜老师尝到的是什么呢？ 幼：酸的。 师：你们是怎么知道的啊？ 幼：呵呵，你的表情。

3、 师：小伴侣们真聪慧。这是老师刚才吃到的柠檬，他的味道是酸的，这个字宝宝也叫酸。 师：老师把它们放在一起，它们是好伴侣。 2、请个别幼儿先品尝，让幼儿闭上眼睛，老师把西瓜和苦瓜给两名幼儿品尝，其余幼儿观看不同的表情。 师：好的。这两位小伴侣已经品尝完了。那现在就请小伴侣们说说他们尝到了什么呢？谁来说说？ 幼：某某小伴侣吃到的是甜的。某某小伴侣吃到的是苦的。 师：你是怎么知道的啊？ 幼：从他们的表情就知道了。 师：老师认为这位小伴侣回答的特别好。掌声送给他。 师：好。这个呢就是甜，这个字宝宝是苦。老师把它们送到它们好伴侣的身边。那小伴侣一起来学学他们刚才的表情好吗？甜是怎么做的？苦是怎么做的？

4、幼：这样的。这样。 师：现在老师呢，想请一位妈妈上来品尝小兔子带来的食物。哪位妈妈情愿上来品尝一下，并作出相应的表情？ 师：小伴侣猜猜阿姨吃到了哪种食物呢？ 幼：辣的。 师：你又是怎么知道的啊？ 幼：由于妈妈这样（作出辣辣的表情） 师：妈妈，小伴侣猜对了吗？好的，掌声送给这位小伴侣。这就是辣字宝宝，送到他好伴侣的身边。今日我们的活动名称出来，叫什么呢？叫什么啊，还记得吗？ 幼：（酸甜苦辣） 3.分四组品尝，品尝之后做出相应的表情。 师：小白兔说了，要请每位小伴侣吃果蔬了，但它有要求，就是让小伴侣们都闭上眼睛才能吃得到。（幼儿闭上眼睛之后老师把食物送到幼儿嘴巴里） 师：好的。小伴侣们都吃完了吧，现在用你的表情告知我，不要出声哦，让老师来猜猜？好的，第一组小伴侣你们吃到的酸的，其次组。第三组。第四组。 三，播放ppt的表情图片，并用酸甜苦辣说出对应的表情图。 师：小伴侣你们看看，这位叔叔为什么做这么惊奇的表情呢？ 共2页，当前第1页12