2022毕业实习单位证明.docx
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1、2022毕业实习单位证明 2022毕业实习单位证明(精选14篇) 2022毕业实习单位证明 篇1 兹有_学校_同学于_年_月_日至年_月_日 在_高校生就业实习基地实习(/或者_公司_部门实习)。 工作期间表现良好,有效地关心了_作了_。(/可选) 特此证明。 _高校生就业实习基地(/或者_公司)(盖章) 日期 2022毕业实习单位证明 篇2 谨证明_先生/小姐在_年_月_日至_年_月_日期间于本公司担当_职位. _先生/小姐在本公司负责_工作._先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现). 公司负责人姓名_及公司盖印 日期 2022毕业实习单位证明 篇3 兹
2、有_学校_专业_同学于_年_月_日至_年_月_日在_实习该同学的实习职位是_该同学实习期间工作仔细,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的状况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该同学严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,听从实习支配,完成实习任务.敬重实习单位人员.并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定. 特此证明. 2022毕业实习单位证明 篇4 时间一晃而过,转瞬间我在公司工作已将近三个月。在这段时间里领导
3、和同事们赐予了我足够的宽容、支持和关心,让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟,在对领导和同事们肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而惊喜万分。 虽然在学校学习过有关招标投标的课程,但是通过工作才发觉招标代理工作的了解还仅限表面,因此我还需要深化学习并了解自己所从事的工作。在工作的时间里,在领导和同事们的悉心指导下,各方面均有了肯定的进步,同时也有许多感想,现将我这两个多月所做所思向领导汇报如下。 在这两个多月里,我先是学习了与招标有关的法律法规,制作标书,熟识并参加了招标过程,我先后参与了。 由于刚参与工作并且此前对招标代理不是太熟识,刚开头工作时有点找不着头绪,因此这里全部的一切对于我来说
4、,既新奇也到处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础,实践是进步的最佳动力,虽然在实践中错误不断,但是这样反而是我印象深刻。在同事们的关心下,我学会了许多。在平常出去办事的过程中熬炼了我的品性,渐渐的融入.,我自身还有许多不足,比如有点马虎,平日里有些害怕不好言辞,但是我肯定在工作中熬炼自己。 2022毕业实习单位证明 篇5 一、实习目的 依据学校对本科生的毕业实习要求,我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解.,增加劳动观点和.主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问,巩固所学理论,猎取本专业的实际学问,培育初步的实际工作力量和专业技能。详细要求如下:
5、 培育从事信用社前台工作的业务力量。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和.责任感,形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。预演和预备就业。找出自身状况与.实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备。 二、实习内容 1.实习过程 7月1日,我开头了我的农村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了,说干就干。高中的
6、时候担当过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于信用社预防职务犯罪训练的普法学问,却劳碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很兴奋的。下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这好像给了我一个难题,原来自以为信用社业务相当的简洁,却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞,真是很艳羡,而我只能从一张一张数起.还时不时的出错。对于珠算,刚开头我始终无法理解为什么不用计算器,这不是更便利吗?后来渐渐才了解,原来信用社柜员常常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别
7、,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器便利,由于计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。 经过一个星期的苦练,我虽然还不能娴熟操作信用社的基本技能,但大致也把握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是,能得到信用社同事们多年来的技巧心得,对我来说是莫大的关心。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我,倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长足的进步,速度中上后精确率也是百分百的。于是接下来,实习指导老师便让我学习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员
8、单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行事后稽核。 此外我还学习了营业终了时需要进行轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表,审查传票号是否连续,金额是否精确,凭证要素是否齐全等。在信用社实习,学习柜员间每天交接工作时的对账是必不行少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后,我开头学习信用社的会计
9、业务,即针对企业的业务。 对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记账、复核与出纳。票据业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否全都,出票金额,出票日期,收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处
10、领取现金(出纳与收款人口头对账后)。转账支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记账员审核记账,会计复核员复核。 我这次实习所涉及的内容,主要是存款业务,主要包括储蓄存款业务、对公存款业务,对于贷款业务也有肯定的涉及。下面介绍一下 我所从信用社中所获得的资料。 2.实习所涉及的储蓄业务 2.1活期储蓄存款 2.2整存整取定期储蓄存款 2.3 零存整取定期储蓄存款 2.4存本取息定期储蓄存款 2.5整存零取定期储蓄存款 2.6定活两便储蓄存款 2.6单位活期存款 2.7单位定期存款 2.8单位通知存款 3.实习所涉及的贷款业务 3.1信用贷款 3.2担保贷款 4.高校利用学校资金对同学办理
11、的无息借款 5.一般性商业助学贷款 五、实习总结 这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解,并且能进行基本操作外,自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入.前的一个平台,为我今后踏入.奠定了基础。 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入.的第一步,这个阶段是我从同学步入职场的重要的过渡,对我来说有很大关心,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这
12、次实习的业务多集中于比较简洁的前台存贷款业务,但是,这有利我更深层次地理解金融业务的流程,使我在金融单位的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。 我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入.以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必需要有剧烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作,那职员必需得加班;假如是不当心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必需由经办人负责赔偿;假如业务不精通,损失的不仅是你更是顾客们的珍贵时间 其次,我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上
13、我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己熟悉的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必需得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四,身份证没带又赶时间,由于没能办理而愤愤不平,粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火,硬碰硬究竟谁怕谁?人之所以为人,是由于心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样,也不能够如此。 之前在柜台实习时,也发觉有许多细节需要留意,比如:对待客户的态度,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必需起立并且双手接
14、送,最终对于客户的一些问题和询问必需要耐心的解答。这使我熟悉到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所进展。 最终,在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历,将所学的学问与实践结合起来,多思索,多总结,多请教,充分发挥自己的工作乐观性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务力量和交际力量。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化训练的程度,但并不能完全的呈现个人。以实际说话,或许你能说出许多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月,但是我感觉我的收获还是很
15、大的。我要感谢我的信用社的老师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟识程度,这对我的实习经受来说是非常重要的。 因此,我体会到,将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起,使一个专科生具备较强的处理实务的力量与比较系统的专业学问,才是我们实习的真正目的。 2022毕业实习单位证明 篇6 【实习内容】生物课堂教学;班主任工作;与同学沟通,了解、熟悉当代中同学 【实习目的】通过实习,使我们能更早地接触并了解中学训练的实际工作,将理论与实践相结合,加深对老师教学技能的理解与熟悉。同时增加对训练工肩负的责任的熟悉, 为以后走上工作岗位积累肯
16、定的阅历。 【实习基本状况】 一)所实习学校,班级状况: 我所实习的学校是和平县重点高中,福和高中建校不到十年是一所年轻的学校。高三20班总共58人,属于理科班,班主任是陈老师。学校班风学风抓的严,加上从高一开头实行假期补课政策,整体同学的基础比较扎实。高三20班的同学处于备考状态。 二)课堂实习状况: 1)晨读:早餐后怀着感动的心情踏进高三20班的教室门,初来咋到同学们都惊异 的停下晨读投来奇怪的眼光。经英语老师介绍之后才明白怎么回事,便慢慢恢复了朗朗的读书声。由于支配表支配星期一、三、五晨读英语,星期二、四、六晨读语文。今日刚好支配为英语,我借机观看了一下班里同学读书状况:大部分同学都在读
17、单词,背作文等之类的英语资料。但是也有相当一部分同学读政治,历史之类的相关学科。彭老师解释到,那是由于文科有很多要记得学问点而晨读又是记忆的最佳时段,所以许多同学都懂得利用晨读30分钟。 2)生物课堂状况: 班主任陈老师就是生物老师,在下午的生物课上陈老师给我们讲了精彩的一课。课前陈老师向我简洁说了下他将要讲的课程,现在准备趁暑假补课结束生物必修三内容,接下来就是这节课课堂回顾: 课题是遗传与变异。陈老师以种瓜得瓜,种豆得豆开篇解释生物的遗传现象,接着又以十二个人就有十二张面孔解释生物的变异现象。接着言归正传叙述了遗传物质基础 DNA的探究:转化因子的发觉转化因子是DNADNA是遗传物质DNA
18、是主要遗传物质 ;接着讲解了DNA复制是边解旋边复制的过程。复制方式-半保留复制。得出如下结论:基因的本质是具有遗传效应的DNA片段 ;基因是打算生物性状的基本单位;基因对性状的掌握: 1 通过掌握酶的合成来掌握代谢过程; 2 通过掌握蛋白质分子结构来直接影响 脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。染色体是遗传物质的主要载体。 重点介绍了DNA的碱基互补配对原则和中心法则(争论了当今热点话题蛋白质的遗传)。 一个性状可由多个基因掌握,不行遗传:不引起体内遗传物质变化 。可遗传:基因突变、基因重组、染色体变异 多倍体产生缘由,是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但受外界影响,使纺锤体形成受破
19、坏,从而染色体加倍。 基因突变是生物变异的根原来源,为生物进化供应了最初的原材料。(无籽西瓜生产原理) 通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异供应了极其丰富的来源,是形成生物多样性的 重要缘由之一。 多倍体育种养分物质增加,但发育延迟、牢固少。 单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限。 最终老师从生物角度给我们分析将来将要面对的婚恋观以及我们所必需了解的生育学问:优生措施 禁止近亲结婚;遗传询问;适龄生育;产前诊断。 课后与陈老师关于生物教学争论取经。老师告知我说,教学肯定要本着仔细负责的态度。由于我们老师与同学在年龄上原来就存在肯定的差距,所以我们要多多的站在
20、同学的立场上思索问题。像生物教学应当多留意联系现实生活,在教同学课本学问的时候因适当的灌输与生物相关的热点讨论,让他们明白生物带来的影响以及了解将来生物的方向。当然言归正题,现在对于高三同学来说最重要的是高考。所以还得谈谈将要备考一年的教学方案,陈老师简洁的叙述了他的教学方案:将在这段补课时间结束课本内容,接着又两次复习。开学初就可以进行一轮复习,一轮复习是全面具体的复习课本学问将在第一学期完成。其次学期将进行二轮复习,此次复习着重讲重点难点热点。由于其次学期有大量的模拟考试所以二轮复习的时间将会比较短,考前一个月将反复模拟考中常常错的学问点复习。 3)班主任工作:由于高三学习紧急,所以班会支
21、配在每周周三这次见习与班会课擦肩而过。找陈老师了解了一些关于班级管理的方法。陈老师给了如下几点教案工作: 1、注意同学心理变化:高三是这些同学重要的转折点,任何一个经受过高考的同学的处事观点将有所转变。现在的他们正处于十字路口,甚至有些同学处于迷茫状态。在紧急的学习状态下,同学来自各方面的压力很大。这个时候作为班主任应当准时为他们缓解压力,关怀留意班里每一位同学的心理变化状况。 2、观看同学的成果起伏:高三的同学将面临的是一大堆的大考小考,可谓是题海战术。每次考试总会有一批同学成果上存在很大起伏,成果在同学眼中特别的重要,有些同学每次考试后总有一段心情波动。所以作为班主任,在每次考后都要特殊留
22、意同学的成果和心情的波动,必要时找他们谈话和赐予鼓舞。 生物专业实习报告4篇汇合生物专业实习报告4篇汇合3、毕业生的情感问题:从严格来说高中生是禁止谈恋爱的,但是每一届高三毕业生都有由于恋爱二高考落榜的。所以高三备课组很重视这个问题,班主任也在亲密监视这种现象,盼望尽量在第一时间扑灭燃烧的火苗。 4、生活上开绿色通道:毕业班班主任每两周进行一次培训,班主任每周到同学宿舍探访,了解同学们得作息生活,准时帮同学解决生活上的问题。 4)同学反映状况:得到陈老师的批准,在晚修时间找了班里班长和学习委员了解了解状况,从沟通中我发觉90后的同学或许由于家庭条件的改善,虽然没有经受多少风浪学习也不如我们年月
23、刻苦。但是他们有我们没有的特点是,懂得好好利用资源,很多同学都有学习工具。不过在态度上,他们反映面对高考还有许多同学处于迷茫状态,有些同学也在埋怨家庭无形的压力以及和父母由于自己将来道路方向不合而产生冲突。整体上来说目前很多同学还处于备考适应期。 三)见习后感: 见习的时间虽然只有短短一天,但是收获不少。这次的见习算是初步体验一下中学老师的感觉,而且是以一个旁听者得身份。我们知道有时候设身之外去观看一件事情往往比处身之中看的要明白,清晰。 篇二:生物专业实习报告 生物学是一门实践性很强的学科,我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后,野外实习也至关重要,它可以使我们更加有效地把握和巩固
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