2022老师信息技术培训工作总结.docx
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1、2022老师信息技术培训工作总结 2022老师信息技术培训工作总结(通用3篇) 2022老师信息技术培训工作总结 篇1 当今时代,信息技术迅猛进展。它不但普及广阔.生活、工作的各个环节,还走进了校内,无声地转变着传统训练教学模式、教学方式、和教学手段等。 首先,通过了这次培训,我对“信息技术与课程整合”有了肯定的熟悉。所谓的信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机的结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,转变传统的教学模式,间接促进信息技术的把握,达到“双赢双利”的共建目的。 其次,树立全新的训练理念。传统
2、教学重在传授,以教材、老师、课堂为中心,以教代学,教给学问重结论,轻过程,缺少教与学的互动,忽视同学充分的思维过程,使教学过程难以成为创新力量的培育过程。传统教学重阅历、轻创新,老师凭阅历教学,形成思维、行为定势,缺乏对自己的教和同学的学进行反思、讨论、创新。传统教学还具有封闭性,缺少师生之间的沟通与合作的机会。教学创新所要体现的就是要变传授式教学为讨论性教学,变阅历教学为反思性教学,变封闭性教学为开放性教学。要充分体现同学的主体地位。 第三,老师应当具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息.,一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、教学观念,把握现代化的教学方法和教学手段,娴熟运用信息工具(
3、网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通,在潜移默化的训练环境中培育同学的信息意识。这些都要求老师与时俱进不断地学习,才能满意现代化教学的需要,才能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 另外,我还学习并把握了如何在网页上抓图,如何在ppt文件中插入flash动画,如何使用Photoshop软件,如何亲自制作flash小动画,如何做幻灯片,如何运用excel的强大功能进行数据处理,如何下载文件,如何处理音频和视频文件这些学问对我的教学和生活都是特别有用的。学习和实践了这些学问和技能,我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必需或将会用到的训练技术都得
4、到了长足的提高,在教学工作中更加得心应手了。 在今后的工作中,我肯定会更加努力,将上面所学到的学问充分应用于训练教学的实践中,不断探究,不断实践,为学校现代训练技术水平的提高,为信息技术与学科整合的进一步进展,作出自己的贡献。 2022老师信息技术培训工作总结 篇2 在这次培训中,老师们精彩的讲解,娴熟的操作,渊博的学问,以及给我们带来的视频资料给了我很大的触动。 1、理论上提升了自己教学设计力量。无论进行什么样的设计,创新是灵魂。新课程制定了三大课程目标:即学问与技能、过程与方法、情感态度价值观。但是为了应付考试,我们在设计时存在很多问题,比如偏重学问的传授设计,忽视力量、智力、非智力和思想
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