2022中秋佳节庆祝活动方案._中秋节活动方案.docx
《2022中秋佳节庆祝活动方案._中秋节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中秋佳节庆祝活动方案._中秋节活动方案.docx(67页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20222022 中秋佳节庆祝活动方案中秋佳节庆祝活动方案._._中秋节活动中秋节活动方案方案为培育和践行.主义核心价值观,深化我校文明单位建设工作,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导师生认知传统、敬重传统、弘扬传统,进一步了解、认同、宠爱传统节日,增加爱国情感,特制定本活动方案。一、活动目的以.主义核心价值观为根本,利用中秋节这个传统节日,广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动,让人们在欢庆传统节日中增进团聚、美满、和谐、富有和安康的美妙情感,营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。二、活动主题思念团聚亲情三、活动时间xx 年 9 月 119 月 18 日(因中秋节放假,部分活动提前)四、活动
2、支配1、9 月 12 日班团课进行“我们的节日中秋节”主题班会,了解中秋节的来历,了解有关中秋节的历史典故,引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。并以“思念团聚亲情”为主题出一期黑板班,乐观宣扬,营造氛围。2、开展中秋送暖和志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动,志愿者慰问空巢老人,给他们打扫卫生,送去慰问品,使他们在欢快祥和的氛围中度过中秋佳节。3、以学校同学会的名义向全校师生发出倡议,倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋,给远方的亲人打个电话,增加团聚、亲情的节日氛围。4、开展以“思念团聚亲情”为主题的中华经典诗文诵读竞赛。各
3、班在 13 日读报写字时间细心选择历代咏月名篇佳作,引导同学感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。5、结合城市提质活动,根据文明单位建设常态化的要求,搞好校内环境保洁卫生,制造干净美丽的公共环境。五、活动要求1、把握活动目的。要以.主义核心价值观训练为目的,以思念、团聚、亲情为主题,乐观创新,突出文化内涵,引导广阔师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。2、加强活动引导。要把“我们的节日中秋节”主题活动和精神文明单位建设活动,和未成年人思想道德建设紧密结合,进一步拓展领域,丰富内容,增加活动效果。3、仔细总结,准时整理。准时做好活动材料的收集整理,含活动方案、通知、特色资料及图片等,并于 9 月 18
4、 日前报送县训练局。2022 中秋佳节庆祝活动方案.(篇二)一、设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。二、总体活动目标:1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普学问,了解“月食”现象,与影像学问。3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐
5、趣。三、活动时间中秋节当天下午 14:3017:30四、活动预备:环境预备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简洁,最好再详细些,都可以预备哪些详细的材料,列举出来,最好有图片也可以附上。道具预备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它预备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。五、活动过程:全园孩子参与,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一、漂亮图,我来画时间:14:3015:30活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间。活动预备:老师事先预备一些中秋相关的图
6、片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感,以及预备绘画工具。活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节,开发幼儿的动手力量与想象力量。活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画。作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(15:50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。活动二、小故事,大家讲。时间:15:0015:50预备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、预备中秋节的小故事。目标:预备期亲子互动,提高家长的熟悉。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。活动:1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲
7、,其他人做观众,要有观看的礼仪。要求:家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择。2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前预备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。活动三、学科学,懂学问。时间:16:0016:40道具预备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球
8、(大、小各一个);整间教室都要遮光学问预备:熟识一些物体、动物的轮廓外形。留意:1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项:要尽量保持宁静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;2、假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入。目标:开发幼儿的制造力与艺术想象力,培育手指精细动作,和动手力量,仿照力量;丰富幼儿科学小学问。活动:(一)奇异的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展现嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠
9、画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。(三)奇妙的月亮1。导入:展出各种外形的月亮图片。2。模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。其次个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?活动四、齐动手,共劳动时间:16:401
10、7:15预备:各种水果与食品、水果刀、盘子目标:培育幼儿关心父母做家务的良好行为习惯。活动:幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长关心切食物,例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)?预备多少?水果有一部分可以做成拼盘,另一部分直接清洗好并分类。什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?制作月饼都需要预备什么?制作过程是怎样的?画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考?活动五、吃月饼,同共享。时间:17:1517:30预备:若干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。活动:用自助餐的形式,把每组小伴侣做的食物都摆放在
11、大桌子上,然后全园共同品尝。同时观赏歌曲 春江花月夜、爷爷为我打月饼等。2022 中秋佳节庆祝活动方案.(篇三)一、实施背景:让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。二、活
12、动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。四、活动预备:将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。五、学校中秋节活动方案第一阶段:活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。其次阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题
13、,沟通感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题:中秋实践活动1、设计别致、精致的月饼图案2、举办月饼宴三、争论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延长。中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的节日
14、。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论,在以后的讨论中,你想讨论些什么?1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传奇和故事。3、月亮的传奇与故事。4、关于月球的小学问。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品2022 中秋佳节庆祝活动方案.(篇四)活动目的(1)让同学充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯,了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。(2)通过主题鲜亮、生动活泼、行之有效的活
15、动,把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。(3)体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀、相互爱惜,增加同学爱父母、爱家乡、爱祖国的感情,并将传统节日文化深深融入日常生活中。(4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式,使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解中国传统文化,关心队员增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识,培育祖国好少年。活动主题“传中秋文化 知中秋礼仪”中华传统我传承活动过程1.营造校内文化,宣扬“传中秋文化 知中秋礼仪”进行“知传统 学礼仪”主题训练启动仪式,大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以
16、“传中秋文化 知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化 知中秋礼仪”宣扬画,动员全体师生乐观投入活动。2.开展实践活动,践行“传中秋文化 知中秋礼仪”(1)开展“欢乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等,感受中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培育同学的探究力量、.调查力量、动手力量、创新力量和与人交往、合作的力量。培育同学常常观看生活的习惯,提高审美力量和写作力量。(2)开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜
17、等,激发同学爱家人、爱家乡、爱生活之情。培育同学搜集处理信息的力量,培育同学主动参加意识和团结合作精神。培育同学综合运用语文的力量和审美情趣,熬炼同学的制造力量、实践力量,充分张扬同学的个性。(3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一班级开展月饼品鉴会,老师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传奇,向同学介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等,并用彩泥制作“中秋月饼”;二班级开展中秋模拟赏月会,同学自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传奇,赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等,并依据自己的爱好特长,画一幅中秋图;三班级开展中秋礼物制作会,为亲人伴侣制作中秋礼物(贺卡等);四班级办一份关于
18、中秋节的手抄报,把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜等,用手抄报的形式呈现,培育同学主动参加意识和团结合作精神;五班级开展中秋诗歌吟诵会,吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等,培育同学综合运用语文的力量和审美情趣,熬炼同学的制造力量、实践力量,充分张扬同学的个性;六班级抒发中秋感悟,选择自己最喜爱的古诗、词,赏析并写一篇美文,抒发自己的中秋感悟,或抒写对远方亲人、伴侣的思念之情。(4)开展“知民俗 爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动,提升同学知民俗、爱祖国,弘扬民俗文化的精神,树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。3.评
19、比阶段:以表彰激励为手段,促进榜样示范将同学制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、沟通,在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“乐观参加奖”“好少年奖”等。案例讨论中秋节前后,学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式,队员们查阅资料,介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等,了解了中国传统节日,增加了“我是中国人,说中国话,过中国节,传承中国节日”的爱国情感。“传中秋文化知中秋礼仪中华传统我传承”主题大队活动,较好地利用传统节日,是弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是甘肃省兰州市城关区五泉学
20、校(以下简称“我校”)精神文明建设和德育训练的重要组成部分,也是我校进行爱国主义训练和民族团结训练的大课堂。活动的开展丰富了同学的校内文化生活,使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解了中国传统文化,关心队员增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,增加了同学的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂,树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。此次活动的开展,既丰富了同学的课余生活,又增长了见识;既对同学进行了思想训练,又提高了他们的综合素养,同时也为同学们供应了一个充分展现自我风采的舞台。通过学习与实践,同学们的内心
21、得到触动、思想得到提高、个人得到进展、行动得到实践,使本次活动达到了预期的效果。2022 中秋佳节庆祝活动方案.(篇五)一、实施背景:让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福
22、。二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连,团聚不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广阔师生的民族情感,我校德领组、少先总队打算在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。四、活动地点:教室、自己家
23、里五、活动支配第一阶段:佳节读月主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。2.进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福,增进同学之间的友情。主题班会时间:9 月 15 日班队会,少先总队将进行检查。其次阶段:佳节忆月沟通展现1.组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计,展现在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段:佳节赏
24、月实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团聚的幸福。2.开展“欢乐体验”志愿者活动,少先总队向留守儿童送月饼,送暖和。3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。第四阶段:佳节思月沟通汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴沟通共享感悟,感受今日生活的幸福,更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。2.一至六班级各班上交绘画 2 幅;三至六班级各班上交征文 2 篇。9 月 28 日前上交少先总队,届时将进行评奖。主题训练活动时间:9 月 2328 日沟通汇报。六、活动内容
25、:活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽同学的学问面,可以组织同学上网扫瞄,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感爱好的内容记录下来。活动四、协作沟通为了熬炼同学的动手力量,让同学相互协作,依据自己的爱好,组成相应的小组,来沟通自己的发觉和收获,一同来体验共同的欢乐。七、应用与深化通过调查讨论,同学了解了有关中秋节的一些学问,让同学设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 中秋佳节 庆祝 活动 方案 中秋节
限制150内