学校老师个人期末总结参考.docx

《学校老师个人期末总结参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校老师个人期末总结参考.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校老师个人期末总结参考 学校老师个人期末总结参考（精选16篇） 学校老师个人期末总结参考 篇1 作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思

2、想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学方面 我担当三班级的科学，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学训练向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材

3、料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，一个班级的几个班状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐

4、观性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特殊是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习：乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充

5、充电，特殊是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生

6、动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。 学校老师个人期末总结参考 篇2 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的训练教学工作状况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习

7、，以乐观的态度参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是三四十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们

8、却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、训练教学方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在本学期，我担当一班级三班级和六班级的音乐课教学任务，我仔细依据教学大纲和同学实际状况

9、备教案。在训练教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐，使音乐真正成为孩子们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。依据不同班级的不同特点进行教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的个性在老师

10、的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。三班级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于大家来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在唱歌教学中，我一方面引导同学

11、演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。 四、教科研自身学习 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音

12、乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通，没事的时候，打开音乐老师的博客，吸取他们教学的阅历和方法，从而提高自己的认知水平。 五、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，乐观参与各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体布满着热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一学期是

13、幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的工作。 六、爱生月活动总结 关爱同学是作为一位老师的责任和义务，关爱同学也体现了师生之间的沟通，使老师进一步的了解同学，真正走进同学的心理。 作为老师，我们要学会关爱每一位同学，关爱他们的学习和生活，使他们的心灵得到净化和成长，关爱应当无处不在，通过找同学谈心，使我了解到他们心中真正的想法，也让我了解了他们为什么在课堂上捣乱的缘由，其实大多数的同学还是自控力太差，有些也是为了引起老师的留意。其实作为同学犯错误也是难免的，由于究竟是处在同学时代，作为老师我们要很好的去训

14、练他，引导他，让他正确的对待自己的言行举止，让同学明白老师说的话都是为他们着想，为了他们更好的成长和进展。 同学与老师之间，要多沟通，只有和同学做到无限沟通，才会使同学和老师之间有更好的熟悉，彼此拉近我们之间的距离，在以后的工作生活中，我也要更好的学会沟通，做同学们真正的良师益友。 以上就是我本学年的工作总结，如有不足之处还望领导指正批判！ 学校老师个人期末总结参考 篇3 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进

15、步，现对本学期工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足， 总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 1、师德方面：加强修养，塑造师德。 我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到有备而

16、来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做 出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，让同学多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分体现同学的主动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都 得到提高。 4、博采众长，提高教学水平。在教学中，虚心请教其他老师

17、，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课， 征求他们的看法，改进工作。 5、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅

18、导力度。 7、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需连续加倍 努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 学校老师个人期末总结参考 篇4 时间如水，转瞬间，一学期很快就要过去

19、了，为迎接区里质量检测做预备的我，这期间有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 本人有剧烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一切听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 二,在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，并靠着多年积累的阅历,精确把握难重点。还要留意同学的实际状况。并不断归纳总结阅历教训。 为了每一节课的效率高，常常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同

20、年组老师讨论教学环节。讨论教学规律，不断改进教学方法。 2、上课 ，上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培育学困生的学习爱好，又要留意到优等生得到满意，还不能忽视了中等生，这样在一节课上就要安排好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异，我这个数学老师受到同学的宠爱。在教学中，加强同学思维力量的培育和非智力因素的培育。 3、课后辅导是取得好成果不行缺少的重要一环，在课

21、后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都

22、是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，肯定发挥优等生的作用，实行以优带差的关心方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查学困生的作业，辅导学困生把握课本的基本学问和技能。给学困生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。(达到85分俩人都得到一颗星)优等生们的确是特别尽责，而学困生时刻有个小老师在身旁教导，学起来也特别起劲。对分析力量比较差的个别同学给他们进行强化训练，这样使学困生的学习成果尽量能达到优秀分数，提高了优秀率。 4

23、、作业 ：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行训练。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学期里，在端正同学学习态度的同时，加强培育了同学的各种学习力量,有重点地系统复习学校阶段教学的主要学问，通过系统的整理和复习，加深对学校阶段所学的数学学问的理解和把握，更好地培育比较合理的、敏捷的计算力量，进展了同学的思维力量和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决简洁的实际问题力量.这届毕业生的学习成果比较抱负。力量是比较强的，我坦然地说为中学输送了一批合格的学校毕业生。 5、在暑

24、期开学后，我无论接任哪个班级，哪个班，我都会尽力使班级同学的成果在原有的基础上有所提高。 训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校老师个人期末总结参考 篇5 踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧急感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关

25、怀和关心下，我收获颇多。作为一名新老师我从完全生疏、阅历不足到有所收获，实现了从同学到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了极大的提高。 我在一个精彩的领导团队的带领下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会老师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育老师的指导和关心，班主任工作中，也得到了阅历丰富的班主任给我指导和关心，其中有得有失。 一、老师职业道德记心间，喜爱岗位和同学不懈怠。 工作中我始终牢记这16个字：“教书育人、为人师表、关怀同学、团结同事。”并且，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，爱同学，关怀同学，以培育同学创新精神和实

26、践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施等。 2、爱岗体现在平常的工作态度上，我不断学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，不断地丰富自己的理论学问， 3、树立以人为本的教学思想，敬重同学人格、特点，承认同学个性差异，制造和供应满意不同同学学习成长的条件。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和耐心两大法宝。 工作的重心：我担当的是一(3)班的班主任，主要抓孩子的常规训练和行为习惯训练。工作中以身作则，成为同学的

27、表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。 2、取得的成果：组织同学参与各种活动，广播体操竞赛、诗歌朗读竞赛等，各种主题班会活动;个人方面，多次参与班主任的培训活动并仔细撰写反思等。 3、爱心和耐心：做好一帮一的活动、常常找同学谈心、处理个案、心理辅导、家访亲密、开展家长半日活动、家长会、和同学交伴侣等。 4、牢记座右铭：列?尼?托尔斯泰认为，假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱训练事业又不喜爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完

28、善的老师。我以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。 三、教学工作踏踏实实，六仔细工作真抓实干。 课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向阅历丰富的老师请教，在教学中留意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发同学的学习爱好,让同学喜爱上体育课。 2、常常参与学科活动：参与组内研修活动、上好组内公开课、新老师汇报课、参与校自主杯评优课、参与太仓、苏州、省的听课活动等。 3、反思的常常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参与组内研讨、写好听课笔记和感想、参加评课活动等。 4、听课多样化、准时消化。平常我也注意多听不同科目的课，从中查找教

29、学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。 四、踊跃参与课程改革活动，提高理论讨论水平。 参与校本讨论。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，常常参与会议，消化课题讨论内容，写好体会和收获。 2、参与青年老师研修班。参与研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效老师、有效教学、有效反思，仔细撰写论文。 3、参与校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学力量得到提高和关心。 五、仔细听从支配和应对检查，师徒结对虚心请教。 响应学校各项政策，听从领导的支配，仔细的做好本职工作。对各项活动和检查也能够仔细的对待，协作做好六仔细等方面的检查工作。如

30、：教培研中心的一日调研、训练局的名义测评、训练局的常规调研工作、校内的自查工作等。 2、学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我关心很大。 3、上好新老师汇报课，并仔细撰写教案，写好教学反思。 以上是我的总结，当然，一年工作中问题也许多,如：教学中难以突破重点、班主任工作中缺少才智，工作效率需要提高等，带着这些不足我会连续努力。 学校老师个人期末总结参考 篇6 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求

31、自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应训练教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 这学年，本人担当四班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新改科的实际。因此，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注

32、意阅读有关训练教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的训练教学要求。 学校老师个人期末总结参考 篇7 本学期，我担当二、

33、四班级的英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，学校英语老师个人总结。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，继往开来。 一、做到了仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学小班教学的实际，针对不同班级教学目标的不同：让三四班级同学在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，还让同学试着仿照教材书写单词；让五六班级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间

34、支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，课后准时对该课做出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课，尤其是五班级的同学。 三、虚心请教。由于学校英语师资力气的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂展现，

35、有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个班级的同学，培育小组长关心我检查其他同学朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与同学沟通，为同学营造良好的学习语言的环境。详细做法是： 1、给每一个同学起英语名字。尤其是三班级和五班级同学，经过两个个学期的训练，每个人都

36、能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 六、在这一学期的教学工作中，除

37、了对三四班级的同学进行爱好的培育外，对于五六班级的同学，培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量，为日后长期学习打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步。 学校老师个人期末总结参考 篇8 一、思想政治方面： 响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵

38、守学校的规章制度，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，构建了一种和谐公平的新型师生关系，敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、训练教学方面 仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已

39、把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、个人业务方面 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学

40、习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生转化工作，因势利导，化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和权利，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校老师个人期末总结参考 篇9 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促

41、进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一学期，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应.进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从

42、学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，训练教学是我们老师工作的首要任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本

43、职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，提高同学的

44、成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、训练科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意

45、的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋

46、实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 学校老师个人期末总结参考 篇10 作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不

47、断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学方面 我担当三班级的科学，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学训练向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教