2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学大全(6篇)_学校科学教研组工作方案.docx

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1、2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学大全(6篇)_学校科学教研组工作方案 一 指导思想： 本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革，让全组老师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本教学方式。以试验为主线，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。 二.本学期主要工作： (一) 仔细学习新课程标准，提高老师自身素养。 1. 按教务处统一部署，组织老师学习和讨论温州市“有效学习”课改试验方案，践行“学位中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变课堂教学模式，提高

2、同学学习有效性。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师依据新教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理。 常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况。开学初,期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以各级段备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统

3、一进度，集体备课，依据各班不同状况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互关心。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 (四)加强资料建设. 备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，同学欢迎的上课资料和训练检测资料。九班级要完成九班级全年大部份教学任务以及第一轮、其次轮复习资料的预备工作。各班级单元考试、综合考试要求

4、既针对中考，又符合同学实际。以同学为中心，以考纲为重点，以培育同学力量为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应同学实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各老师在教学过程中应当抽空将平常教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财宝。 (五)开展课题讨论 不断地对同学进行正确的学习态度和科学的学习方法的训练。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向同学教方法，又要指导同学自己总结积累方法。要把立足点放在让同学学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意同学科学素养的培育。在教改方向上，

5、重点是把同学尽快地引上正轨，同时进行培育同学自学力量的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓舞去激发同学的学习热忱,用欣赏点燃同学才智的火花，鼓舞各位老师依据所教同学的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 三、详细支配 九月份： 1、做好开学初的预备工作，争论制定本学期我教研组的教研方案。 2、第一次校本教研活动。 十月份： 1、其次、三次校本教研活动。 2、连续仔细学习浙江省训练厅关于义乌训练课程改革的指导看法，领悟课改精神。 3、组织好期中复习材料。 十一月份： 1、期中考试。 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价制造性、实效性、操作性。 3、第四次校本教研活动。 4、组织参与县

6、学校科学学业考试质量分析会。 5、组织参与县学科基本功竞赛。 十二月份： 1、教学资料库建立、沟通单元测试资料。 2、第五次校本教研活动。 3、组织同学参与科学素养竞赛。 一月份： 1、组织参与学校同学县、市小课题DV制作沟通活动。 2、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。 3、做好期末复习、考试。 4、第六次校本教研活动。 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇二) 一、指导思想： 仔细落实本学期学校校本教研工作方案，着眼于老师专业成长，致力有效教学策略讨论，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培育同学的科学

7、素养，推动我校科学教科研工作深层次的进展和提高。 二、工作目标： 立足课堂教学，切实深化课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以温州市新的教学常规管理为契机，快速推动老师教学业务的成长。 三、详细工作： 1、仔细学习温州市新的教学常规管理项目； 2、根据温州市新的教学常规管理项目，仔细贯彻落实到每一位组员； 3、仔细做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理； 4、加强组内老师听课，听课后乐观沟通反思； 5、加强集体备课，依靠集体的力气来优化课堂教学； 6、仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动； 7、大力开展校本教研活动，全面做好指导同学讨论性学习活动。 详细活动支配如下： 2月份

8、 1.组织科学老师制定教学方案 2.组织科学老师仔细学习温州市新的教学常规管理 3月份 1.九班级开展一人一课活动 2.进行第一次集体备课 3.检查组员教学常规落实状况 4.支配科学学科期中工作 4月份 1.期中考试数据分析 2.进行其次次集体备课 3.八班级开展一人一课活动 4.检查组员教学常规落实状况 5月份 1.进行第三次集体备课 2.七班级开展一人一课活动 3.检查组员教学常规落实状况 6月份 1.制定期末复习方案 2.检查组员教学常规落实状况 3.撰写本学期工作总结 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇三) 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，在区训练体育局领导的指导下，落

9、实本校教学讨论指导中心的工作方案，深化科学课程教学改革，聚集科学课堂教学讨论，加强科学教学策略实施指导，提升教研服务水平，努力提高科学学科教学质量，促进本校科学训练内涵进展、均衡进展、和谐进展和持续进展。 二、工作要点及措施： 1、以课堂为主阵地，乐观围绕“素养训练的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展科学教学讨论、科学教学指导和教学服务工作，努力提高科学课堂教学效率。 2、以老师进展和同学进展为根本，乐观围绕促进老师专业进展，开展教学指导和教学服务工作；乐观围绕促进同学进展转变教学观念和行为，培育学习爱好和良好的学习习惯，努力提高同学的科学素养。 3、以教学质量监测与评价为核心，做好科学教学讨

10、论、教学服务和质量监测与管理职能，努力提高全校科学训练教学质量。 4、充分发挥学科骨干力气的作用，全面、深化、精确地了解我校学校科学教学现状，找出问题，并寻求突破。 5、乐观开展以课堂教学为核心的行动讨论。 重点是教材讨论、教法讨论、学法讨论、作业讨论、教学问题及对策讨论、教学评价讨论、教学设计讨论、教学实施讨论等。开学初及学期末进行科学学科教学状况调查表的发放、收集、分析和反馈，准时了解、把握、指导全校科学教学状况。 6、研制监控方案，确保教学质量。 加强教学质量意识，尝试在中高班级对同学学业进行阶段性测评，客观分析我区学校科学教学现状，为不断提高教学质量供应依据。 加强作业管理，切实减轻同

11、学课业负担。科学老师要科学合理地设计、编制、筛选作业，削减同学的抄写量以及重复学问点的练习，并有效指导同学当堂完成80%以上的作业并进行准时的反馈和更正。 主要工作支配： 九月份： 1、制定教研方案 2迎接教学视导活动 3组织老师参与科学专题研讨会活动 十月份： 1 组织参与专题性教研活动 2.参与学校组织的读书活动 十一月份： 1. 科学专题分片讨论活动 2. 参与讲课活动（专题性教研活动） 十二月份： 学科老师教材教法测试 20xx年1月份： 科学课质量抽测，分析教学质量，撰写总结，制定方案 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇四) 一、指导思想： 在学校教研室及区、市各级教研部门

12、的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，围绕“同学课堂质疑、反思力量培育”开展各类教研活动，着眼同学本位，实行各种形式的沟通互动，抓实本校专职老师队伍建设，从备课、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、试验操作、课后反思改进，促进老师专业成长和同学科学素养的整体提升，使集团科学教学质量得到进一步提高。 二、存在问题： 1.专职老师专业素养有待进一步提高。 本集团现有科学专职老师11人，其中龙洲校区4人、新河弄校区7人，专职老师中,除4人为原来的科学专职老师外，其余7人为转岗老师，全体科学老师专业学问和技能需要在以后的教研活动中不断提高。 三、教研目标： 教学质量形成过程管理不断创优；教研（

13、备课）组建设成效明显；老师课堂教学的执行力不断提升；教研常规工作有序有效，使每一位专职老师向着专业的方向不断进步，最终提升同学整体的科学素养。 1.重点培育对象： 马燕、唐银娇：跨出校门，走向大舞台； 林洁、高黎英、杨莹：熟识教学常规，走向成熟。 陈春霖、胡珊珊、沈巍峰开头熟识科学教学。 2.解决问题的策略： 针对前面所提到的问题，实行以下措施： 问题1：通过一系列教研活动，实行自练兵、走出去、请进来等学习措施，通过各类课堂教学比武或观摩、试验操作技能培训等来提高老师的专业素养。 问题2：通过协调，部分课堂试验支配在教室内进行，保证明验开出率。 四、每月教学工作支配： 9月份： 1.科学仪器室

14、、试验室整理，并布置规范使用。 2.集团教研活动（同课异构）马燕、唐银娇 3.课题申报：30周岁以下，人人参与。 4.教研组工作方案上交。 5. 9月2日 区教研组长会议 6.主题论坛： 7.“才智之光”科技节预备启动。 8.参与越城区主题教研活动（柯灵学校，姚琦、唐银娇）。 9.18日学校科学名师工作室及学科新秀成员会议。 10月份： 1.参与越城区主题教研活动（马山镇中心校，金忠标）。 2.学校主题教研活动：沈巍峰、陈春霖 3.主题论坛： 4.参与市级教改项目沟通活动 5.省特级老师网络工作室教学研讨活动 6.参与市“基于课标的试验探究”主题研讨活动。 7.试验室使用期中自检。 8.学校浪

15、花杯教学比武决赛（唐银娇） 11月份： 1.参与越城区学校科学主题教研（少儿艺校：金菊 琴）。 2.学校主题教研活动：高黎英、林洁。 3.科技节专场活动。 4.组织参与市学校科学王建军教学才艺展现活动。 5.参与省疑难问题研训 6.主题论坛。 12月份： 1.参与越城区学校科学主题教研活动：（鲁迅学校：王龙娟） 2.学校主题教研活动（胡珊珊、杨莹） 3.区试验创新竞赛 4.主题论坛。 1月份： 1.组织期末学业评价（标准、测试） 2.主题论坛 3.学校主题教研活动：同学期末复习策略。 4.同学科技作品选送。 5.老师个人成果整理、教研组总结、反思。 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇

16、五) 一、工作思路： 本学期科学与综合教研组以落实学校小班化课堂教学改革推动精神为指导思想，结合详细工作的要求，以探讨有效提高同学力量的小班化教学方法为主题，稳步提高课堂教学质量的详细措施，结合科学的特点，制订以下教研工作方案。 二、立足课堂，提高课堂教学的有效性 坚持小班化有效教学方向，转变教学行为。立足课堂，开展课例讨论，促进老师强化“以生为本”的教学理念，学习与尝试小班化教学的有效形式。本学期连续以课堂观看、课例讨论、有效探讨的形式开展听课、评课活动，加强教学讨论，提高老师的上课、评课力量，形成适合自己、适合同学的，高效的各具个性的小班化课堂教学模式。详细支配如下： 1、开学初安排好组员

17、工作任务。 支配老师准时做好教材解读与分析，做好学期教学方案，确定学期上公开课人员。 2、开展上公开课活动要求。 由于本组班级大的老师比较多，开展上公开课的活动比较难。困此，未满35周岁的老师一个学期至少上一节有肯定质量的公开课。而且要有教案、反思材料进行存档。 三、本学期工作支配 二月份：制定教研组工作方案；教材解读，组员完成教学方案 三月份：有效培育同学的合作力量科学课堂教学研讨。 四月份：释放孩子的天性山水田园课 五月份：我的地盘听我的欢乐体育 六月份：我的天空无限大科技体育、教研组工作总结。 xx学校科学与综合教研组 2022幼儿园教研组秋季学期工作方案科学(篇六) 一、指导思想： 根

18、据市区训练局教研室工作和学校教研室的工作目标，结合本组的教学工作实际状况，连续推动新课程改革，加强课堂教学改革讨论，着眼于“有效备课”，切实提高学科教学整体水平。 二、工作目标： 1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。 2、连续以课改为中心，抓实科学学科教学常规管理，提高课堂教学质量。 3、加强理论学习，深化训练科研，提高科学老师素养,推动教学改革。 4、充分发挥集体教研的作用，达到减负、提质、高效的教学工作。 三、工作要点： 1、加强理论学习，推动课堂模式的改革试验 （1）组织本组老师学习新模式操作程序和新科学课程标准，研讨近三年的中考试题。 （2）以新课程标准提倡的评价标准来衡量课

19、堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、乐观开展教学讨论活动 1）各老师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题讨论工作。各老师确定个人教研专题，并依据课题进行教改实践，连续开展组内老师5上课、听课、评课活动，使老师们相互学习，取长补短。围绕科学学科训练教学中存在的一些问题，乐观开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学老师共同讨论，充分调动老师参加教研的乐观性，形成良好的教研氛围。 2）组织老师学习教科研论文，为深化教学讨论服务。乐观组织和参与教研室和本校的各项活动。 3、多多组

20、织老师外出培训，学习观摩名师、能手的教学课堂。仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动，引导科学老师明确科学学科课程改革的方向，使老师进一步转变训练教学观念。 4加强质量监测，准时反馈，提高教学质量。 5强本校教研活动，提高教学质量：.围绕科学学科训练教学中存在的一些问题，乐观开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学老师共同讨论，充分调动老师参加教研的乐观性，形成良好的教研氛围。 6依据市区教研室举办同学“三小”活动要求结合本校实际状况，有方案有侧重的开展活动。激发同学的爱好，发觉、培育具有潜质的同学，促进提高同学的创新精神与实践力量。 四、详细工作支配如下： 13周，制定科学组的15规划

21、46周，学习市、区学校科学教研活动工作方案 79周，开展科学组教研活动，开课，听课，评课活动 1012，期中复习与质量分析，外出杭州教研活动 1315，学习有效备课为主题的教研活动，开展集体备课 1618，开展同学科学素养竞赛活动 1921，期末复习，学期教研活动总结 XX中学科学组 延长阅读 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(6篇) 时间匆忙消逝。不知不觉来在学校科学教研组岗工作半年了，依据学校领导的指示，需要我们大致拟制好学校科学教研组下半年工作方案了，写工作方案可以关心我们梳理下半年工作思路，把握重点工作。一篇好的学校科学教研组下半年工作方案都有哪些内容？工作总结之家我经过搜集和处理

22、，为您供应学校科教版科学教研组秋季学期工作方案，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇一) 一、工作思路： 本学期科学与综合教研组以落实学校小班化课堂教学改革推动精神为指导思想，结合详细工作的要求，以探讨有效提高同学力量的小班化教学方法为主题，稳步提高课堂教学质量的详细措施，结合科学的特点，制订以下教研工作方案。 二、立足课堂，提高课堂教学的有效性 坚持小班化有效教学方向，转变教学行为。立足课堂，开展课例讨论，促进老师强化“以生为本”的教学理念，学习与尝试小班化教学的有效形式。本学期连续以课堂观看、课例讨论、有效探讨的形式开展听课、评课活动，加强教学讨论，提

23、高老师的上课、评课力量，形成适合自己、适合同学的，高效的各具个性的小班化课堂教学模式。详细支配如下： 1、开学初安排好组员工作任务。 支配老师准时做好教材解读与分析，做好学期教学方案，确定学期上公开课人员。 2、开展上公开课活动要求。 由于本组班级大的老师比较多，开展上公开课的活动比较难。困此，未满35周岁的老师一个学期至少上一节有肯定质量的公开课。而且要有教案、反思材料进行存档。 三、本学期工作支配 二月份：制定教研组工作方案；教材解读，组员完成教学方案 三月份：有效培育同学的合作力量科学课堂教学研讨。 四月份：释放孩子的天性山水田园课 五月份：我的地盘听我的欢乐体育 六月份：我的天空无限大

24、科技体育、教研组工作总结。 xx学校科学与综合教研组 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇二) 一、指导思想： 坚持以科学（3-6班级）课程标准为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体素养。 二、工作目标： 1、树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念。 2、学习新大纲及课程标准，领悟新精神，树立正确教学理念，精确把握学科教学目标，并在教学实践中得以体现。 3、强调教科研，重视课题讨论，做到教研专题化，以教科研指导教学活动，提高老师整

25、体素养和教学质量。 4、探究科学教学质量评价新方法，充分发挥科学探究过程评价的导向功能。 三、工作措施： 1、树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念。 每位老师必需坚固树立老师的天职是促进全体同学全面而生动进展的观念，要把是否有利于同学进展作为自己教学、讨论、处事等训练行为的一杆称。 2、制订学期教学方案开学初，仔细学习新课标，领悟其精神，仔细分析教材，并结合同学实际，制订教学方案，分析前一学期同学基本状况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务，提出改进教学、提高质量的详细措施，制订教学进度表。 3、教研日常化、专题化教学无小事，各组、各老师要在课下常常性争论沟通教学中遇到的困惑、获

26、得的阅历、取得的胜利、经受过的失败。组内老师常常开展互听活动，并准时沟通总结，形成深厚的教研氛围。 4、重视自身素养的提高教研组要组织每位老师仔细学习新课标，并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊，定期组织学习训练理论、教学文件和教学业务学问，注意理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习，不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学力量和教学讨论水平，以便顺当通过市专业学问考试；乐观参与市级、校级的教学评比等活动，在实践中熬炼自己；工作中，要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 5、努力提高

27、课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学方案，仔细钻研新课标、教材，分析同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细写好教案。全组老师要制造性使用教材，并讲究备课的实效；深化落实探究-研讨教学法，注意让同学体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程，形成自主的科学态度，进展科学素养，老师要仔细组织同学参加科学试验与科学实践。每位老师还要依据课题组织做好研讨课并准时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。每位老师乐观与跟进式教学活动。 科学教研组 20xx年xx月 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇三) 一、指导思想 以学校科学新课程标准为指导，以“学为中心”为课堂教学理

28、念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题讨论等活动，增加教学力量提高自身素养；同时以实施素养训练为目标，重视培育同学的特长，为同学的全面进展打下坚实的基础。 二、工作重点 （一）关注年青老师的培育和成长。鼓舞青年老师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透到教学中，同时鼓舞老老师做好“传、帮、代”的工作，把自己教学多年的阅历要毫不保留地传授给他们，同时组内开展年轻老师教学比武，创设乐观向上的氛围。 （二）加强命题培训，做好命题工作。 1、单元检测：抓好单元学问达标检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作；单元学问梳理、试

29、卷命题要做好分工。 2、期中、期末检测：对于学校支配的常规考试，要严把教学质量关，仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的预备。 3、切实做好迎接县九班级科学素养竞赛赛前的命题及相关指导工作，力争赛出水平，为学校争光。 （三）加强各班级备课组每周一次的备课组活动，活动要定时，定点，定人，定主题。七班级备课组以同学学法指导为主，八班级备课组以学为中心课堂同学活动单的设计为主，九班级备课组以提高后20同学的成果为主题。 （四）加强教研活动，提高教学质量 1做好学科晒课工作，乐观动员参加精品百课课例评比，提高科学教学水平。本学期将从“学习内容的选择与呈现”切入，促进课堂教学的精细化建设，提高科

30、学课堂教学效率。通过结合科学教学中的疑难问题，围绕有效学习，引导老师围绕有效学习讨论教材、讨论设计、研磨教学、反思沟通，讨论有深度、有创新、有特色、有实效的教学案例，不断提高科学课堂教学水平。 2、提高教研活动的针对性和有效性。努力促进组内老师转变观念，践行“学为中心”的教学方式。同时做好组内本学期“学为中心”主题研讨活动的整体规划，提高教研活动的针对性和有效性。 3、开展新常规学习，深化理解，促进教学行为的改进。本学期将进行与新常规的学习活动，通过课比较分析及结合学校科学课堂教学的研讨活动，促进其教学行为的改进，提高科学课堂教学的效率。同时努力将学校科学组的校本教研活动做成主体化和课题化。

31、学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇四) 一、指导思想： 以科学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。特别时期，网上开课，确保网上教学工作顺当开展。课堂教学以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的科学素养。 二、工作目标： 1、疫情特别，停学不停课，乐观响应县训练局在全县开展“空中课堂”网络学习活动的号召，确保网上教学正常开展。 2、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能

32、。 3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟高效课堂，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。 4、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习科学的爱好，增加科学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。 三、工作措施： （一）停学不停课，仔细贯彻落实“空中课堂”相关要求。 1、提高老师熟悉：“防疫停课”这是国家的重大战略举措，我们当老师的必需做好本职本工作，支持国家“停课不停学”的号召。增加“在家上班”意识； 2、老师自身必需加强“互联网”学问学习，娴熟操作“在线辅导”的相关技能； 3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在同

33、学成长中的重要性的熟悉。 （二）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，增加同学的创新意识。 （三）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期连续推行集体备课活动。老师共同探讨高效课堂的教学设计。 2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课

34、中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。 作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，成果显著，并搜集好过程资料。 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇五) 一、指导思想： 在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，依据本校本学科实际，扎扎实实开展各类教研活动，着眼同学本位，实行各种形式的沟通互动，抓实本校专职老师队伍建设，从备课、

35、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、试验操作、课后反思改进，促进老师专业成长和同学科学素养的整体提升，使集团科学教学质量得到进一步提高。 二、教研目标： 教学质量形成过程管理不断创优；教研（备课）组建设成效明显；老师课堂教学的执行力不断提升；教研常规工作有序有效，使每一位专职老师向着专业的方向不断进步，最终提升同学整体的科学素养。 重点培育工作： 马燕、鲁冬菊、唐银娇：跨出校门，走向大舞台； 林洁、高黎英、杨莹：熟识教学常规，走向成熟。 四、每月教学工作支配： 3月份： 1.20xx学科教改项目结题。 2. 科学仪器室、试验室整理，并布置规范使用。 各册试验开出登记表下（全体专兼职科

36、学老师） 3.集团教研活动：工作支配和布置 4.主题论坛： 4月份： 1. 参与越城区主题教研活动。 2.学校主题教研活动：马燕，四下2-5种子的萌发。 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.试验室使用期中自检。 5月份： 1.参与越城区学校科学主题教研。 2.学校主题教研活动：唐银娇、杨莹同课异构，五班级3-5摆的讨论。 鲁冬菊，六下2-2物质发生了什么变化 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.科学试验之星评比系列活动。 6月份： 1.参与越城区学校科学主题教研。 2.学校主题教研活动：高黎英、林洁同课异构，六下1-3放大镜下的晶体。 胡珊珊，四下4-1各种各样的岩

37、石 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.期末评价。 6.老师个人成果整理、教研组总结、反思。 学校科教版科学教研组秋季学期工作方案(篇六) 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，在区训练体育局领导的指导下，落实本校教学讨论指导中心的工作方案，深化科学课程教学改革，聚集科学课堂教学讨论，加强科学教学策略实施指导，提升教研服务水平，努力提高科学学科教学质量，促进本校科学训练内涵进展、均衡进展、和谐进展和持续进展。 二、工作要点及措施： 1、以课堂为主阵地，乐观围绕“素养训练的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展科学教学讨论、科学教学指导和教学服务工作，努力提高科学课堂教学效率。 2、以

38、老师进展和同学进展为根本，乐观围绕促进老师专业进展，开展教学指导和教学服务工作；乐观围绕促进同学进展转变教学观念和行为，培育学习爱好和良好的学习习惯，努力提高同学的科学素养。 3、以教学质量监测与评价为核心，做好科学教学讨论、教学服务和质量监测与管理职能，努力提高全校科学训练教学质量。 4、充分发挥学科骨干力气的作用，全面、深化、精确地了解我校学校科学教学现状，找出问题，并寻求突破。 5、乐观开展以课堂教学为核心的行动讨论。 重点是教材讨论、教法讨论、学法讨论、作业讨论、教学问题及对策讨论、教学评价讨论、教学设计讨论、教学实施讨论等。开学初及学期末进行科学学科教学状况调查表的发放、收集、分析和

39、反馈，准时了解、把握、指导全校科学教学状况。 6、研制监控方案，确保教学质量。 加强教学质量意识，尝试在中高班级对同学学业进行阶段性测评，客观分析我区学校科学教学现状，为不断提高教学质量供应依据。 加强作业管理，切实减轻同学课业负担。科学老师要科学合理地设计、编制、筛选作业，削减同学的抄写量以及重复学问点的练习，并有效指导同学当堂完成80%以上的作业并进行准时的反馈和更正。 主要工作支配： 九月份： 1、制定教研方案 2迎接教学视导活动 3组织老师参与科学专题研讨会活动 十月份： 1 组织参与专题性教研活动 2.参与学校组织的读书活动 十一月份： 1. 科学专题分片讨论活动 2. 参与讲课活动

40、（专题性教研活动） 十二月份： 学科老师教材教法测试 20xx年1月份： 科学课质量抽测，分析教学质量，撰写总结，制定方案 2022年秋季学期学校语文教研组工作方案 时间如电一般的疾驰，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，新的工作方案也要制定了，我们需要规划好学校语文教研组工作方案，才能够使下一阶段的工作更有目标性！究竟如何才能写一篇优秀的学校语文教研组工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“2022年秋季学期学校语文教研组工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022年秋季学期学校语文教研组工作方案(篇一) 一、指导思想 本学期，xx校区六班级组坚持以学校教育处

41、教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，做好教学与科研工作。提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进同学的全面进展。 二、重点工作 1.组织青年老师扎实练好“粉笔字”基本功。每人上一节组内讨论课，35岁老师上邀约课，注意常规教研。 2.凭借xx省“xx语文杯”书法竞赛的契机，组织本班级班级同学硬笔书法竞赛，掀起写好钢笔字的热潮。 3.仔细学习课外阅读方面的理论、课例，切实加强课外阅读的指导。 4.优化教学手段，乐观使用多媒体教学，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。 5.加强读写训练，启发督促同学多读课

42、外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 6.老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。 7.加强教学讨论工作，准时积累阅历。乐观撰写总结论文、教学论文，提高自身素养。 三、详细工作支配 九月份 1.依据学校教研方案，制订教研组方案。 2.集体备课，明确分工。 3.争论确定阅读书目和古诗文诵读篇目上报教育处，并布置各班同学配备，统一古诗文选背篇目。 4.进行同学硬笔书法竞赛，评出5名优秀奖，推举1-2副优秀作品参与学校评奖。 5.组织青年老师开头粉笔字“每周一练”，并准时挂墙展现。 十月份 1.仔细组织早读，每周把握5首必背古诗和一首选背古诗。 2.仔细组织午读，充分利用学校给各班所配课外书，保证每天不少于30分钟。利用每月最终一周中队会开展丰富多彩的课外阅读活动，准时留存活动资料。 3.鼓舞35周岁以下老师将“组内讨论课”升级申报“校级邀约课”。 4.仔细阅读教科室所推举的