学前训练实习目的意义.docx

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1、学前训练实习目的意义 学前训练实习目的意义 欢迎来到，为大家为大家搜集整理的学前训练实习目的意义相关. 学前训练实习目的意义(一) 来到x幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜美吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。 随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在训练上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着

2、经济的进展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的盼望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的训练、培育高尚的情操、树立完善的人格，无论对今后的进展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。 第一次接触幼儿园的工作，我既新颖又繁忙。和小伴侣在一起是快乐的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的喜爱越来越剧烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿训练是基础训练的有机组成部分，是学校训练的基础阶段

3、，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的训练，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园训练工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到欢乐，得到进展! 记得，有一次户外体育活动，有个小伴侣想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说:老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大!看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚

4、占据了我的心。 高尔基曾经说过，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要训练孩子就不是一件简单的事情了。我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和训练的理念，让我受益无穷。 在实习中，我真的学会了许多许多的学问。在这里的每一位老师都让我难忘，有机会我会去探望你们的，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老师!老师感谢您们。 一、实习目的 (一)通过实习把握幼儿园训练工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的训练观念，并能全身心投入幼儿训练工作。 (二)将所

5、学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合训练活动;学会创设相宜的训练环境;学会与家长沟通;能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。 二、实习任务 (一)实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责;把握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合训练活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。 (二)能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。 三、实习要求 (一)实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿训练教学活动。 (二)实习生应乐观主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能

6、够利用各种材料制作玩教具。 (三)实习时间，实习生要进行幼儿训练教学、管理方面的专题讨论，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观看记录7篇，并撰写实习总结。 四、实习组织领导 (一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。 (二)领队老师要乐观协作幼儿园对实习生进行思想训练、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。 (三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，乐观协作，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及训练教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。 (四)训练实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。 (五)实习成果由幼儿园和知道老师考核。