爱的训练读书心得优质.docx
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1、爱的训练读书心得优质 爱的训练读书心得优质(精选17篇) 爱的训练读书心得优质 篇1 读完了爱的训练,我深深得陷入了深思,爱的训练是什么?我在书的封面找到了答案:素养训练就是“爱的训练”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素养的基础。 爱的训练里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到训练。这本书里布满了爱。布满了让人艳羡的爱。 在我们的训练中,“爱的训练”这四
2、个字,说来简单,做起来又是何等的困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的训练”这个概念。所以,在我们的生活中,没有爱的训练。正由于我们缺乏爱的训练,才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要查找的。有了这些爱,我们的生活才会布满了爱。 在爱的训练中,我走入了同学的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友情。爱的训练在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练,而训练使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的训练中,体会到曾经经受过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。 年轻出任教
3、职时,满腔热诚的爱,盼望能够全心全力扮演“为人师表”角色,然而在专业阅历不足、缺乏教学阅历、也没有好的方法之下,曾经以老师的权威,用教鞭管教同学,以致伤了同学的心。也曾为了虚荣,逼迫同学在各项竞赛中斤斤计较分数,以争取很多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子,也以“外表”来衡量孩子,更以“听话与否”来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧不已。 不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关怀与爱心与真心,发觉孩子们总会相对的赐予“回馈”。因此有“爱的训练”,才有“美”的回忆。 我的体会: 一、以训练为主题的漂亮、可爱又动人的故事,应当许多,发生在你我大家的身上,大家都在从事训练工作,而且
4、是基层的训练工作人员,所接触到、感受到的故事应当最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,假如有机会加以整理,犹如本书一样,肯定叫好又叫座的一本好书。 二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正、反方面整体思索来解决问题。我们应当养成反省思索的习惯,对任何事都要下功夫,才不至于被外界所困惑。 三、看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告、资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品尝一番,个中味道又当从何说起?只能意会不能言传。我们常常在不知不觉当中只顾往前冲,忽视了反省与自觉的功夫,也经常在不知不觉当中,忽视了别人的感受。 四、
5、时代的产物中,造就了许多的读书人很会读书,许多同学光会读书,不会读人;只会做事、不会做人,个人过度重视,忽视;是学术界的巨人,却是生活中的侏儒;可以和电脑、机器、试验室对话,却无法与人沟通。 从事训练工作,针对训练问题而言,通常也是值得思索的问题,究竟哪些是“要”或者是“不要”?这个问题值得探讨和讨论。 一、老师的“要”: (一)老师要训练不要训斥:训练是引导而不是灌输,视同学为有而不是无。训斥则不容许同学说不,训练则潜移默化。 (二)了解同学、熟悉同学、适时的赞美和接纳、鼓舞与帮助,培育同学挫折和容忍的价值推断力量等等,让同学欢乐成长、健壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的供应教养子女
6、的询问与方法,共同为同学的将来而努力。 (三)老师要理解人性:要了解同学的感受,同学的反应、同学的心声也该认真的倾听看看。 (四)老师要多怜爱和鼓舞 (五)老师要专业,专业的精神表现在对国家、.、学校、同学、老师与家长之认知 二、老师的“不要”: (一)老师不要认为这行业是铁饭碗!打不破,要珍惜羽毛。 (二)老师不要训斥与灌输,不强迫同学学习。 (三)老师不要妄想“训练万能”,不是万能丹也不是特效药,有其极限。 (四)老师不要过分执着“立竿见影”,潜移默化的过程导向,注意人格的培育,身心健康的引导。 (五)老师不要悲观,要乐观以对,布满盼望与抱负。 启发: (一)多关怀我们的同学,有爱的训练,
7、才有美妙的回忆。 (二)坚守岗位,悄悄耕耘、尽一己之力。 (三)学习型组织的体会:1、系统思索2、自我增进3、改善心智模式4、团队学习。 (四)学问经济的时代,老师要上进好学、多求取新阅历,落实教学工作。 (五)老师专业成长-进德修养,老师专业自主工作理念的实践,必需落实在训练工作上,表现在各科教学工作上、表现在日常生活训练当中,以收到身教言教的效果。 在爱的训练中,我找到了爱,在爱中找到了训练。 爱的训练读书心得优质 篇2 捧着一杯淡淡的茶,带着一颗安静的心,拿起爱的训练坐在桌旁细细品读。这书带给了我诱惑般的感觉,正如茶一样清爽怡人! “学而不思则惘,思而不学则殆”。我,一个喜爱文学作品的女
8、孩。我每天开头了我的读书方案,我被这本书中的一个又一个故事所深深地打动了,的确如此这是一本感人肺腑、洗涤心灵的书籍。爱的训练是一本80年月的书刊,是意大利亚米契斯的闻名作品,书中叙述的是对我有肯定训练意义和引导意义的内容。如何喜爱学习、喜爱生命、喜爱生活、同情弱小、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神。 爱种纯真无私,训练世人的情感。爱如虚无缥缈的空气,时时刻刻围绕在我们的身旁,围绕在我们每个人的内心,它的蕴意早已融入了生命,它在不断的升华,爱真的很博大。爱如万丈深渊,永久无止尽;爱如一次长途旅行,永久无终点;爱如海上的帆船,永久飘泊在心的海洋爱,不仅仅是对我们个人而言是重要的,更重要的是对整个
9、中华民族。它时刻激发着我们,训练我们,让我们懂得爱的存在。 爱就如温泉,时刻暖和我的心;爱就如阳光,时刻照射你我的心房;爱就如悠久的历史,时刻保留你我心中;爱就如光线,时刻放射出灿烂的万丈之光世间有种.种爱,父母对子女无微不至的爱,老师对同学循循善诱的爱,伴侣之间亲热无间的爱有时会感到自己孤独,其实我身边有父母的疼爱,老师的关爱,想想自己还是蛮幸福、欢乐的! “爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴取兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯”。我知道其实有许多的人家庭贫困,身体不好,有的人却有着幸福的生活,他们都是乐观上进,思想进步,喜爱生命,喜爱民族的青少年,他们有着一颗纯真的心,他们从
10、不奢求和渴望什么,只盼望自己有一颗真诚的心,无私的爱!他们的行为无时无刻感动着我的心。 在这个科技进展飞速地世界里,不管这个国家如何发达,最重要的是要求每个人都有民族的责任感。民族的富强昌盛,靠的是我们的共同努力。只要每个人奉献一丝的爱,世界将会更美妙。“ONEWORLD,ONEDREAM!”我们将爱随火炬传遍世界,传遍世界上的每个角落。我们肯定要弘扬自己的民族,“以喜爱祖国为荣”正如书中的青少年一样爱民族! 专心品读爱的训练,专心灵感受爱。将我们的爱化作流星雨,在安静的夜空划过,即使消逝,但漂亮照旧存在;将我们的爱化作长河,永不停息的流淌着,即使天气寒冷,但照旧温馨让我们手拉手,彼此牵起心灵
11、的港湾,用实际行动关心需要关心的人。让这个世界永久温馨,让世界上的每个人感受到爱的存在 爱的训练读书心得优质 篇3 爱的训练这本书我已看了许久。书中有许很多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日,我又翻开了它,当我读到这几个故事的时候,我仍眼眶泛泪,深有感受。 故事佛罗伦萨小抄写匠的仆人翁是一个在读四班级的十二岁小男孩。他是家里的长子。父亲把盼望都寄予在他身上,盼望他学习用功,将来找个好工作来养活全家。由于他们现在的生活特别拮据,父亲为了养活一大家子人,每天要干好几份活。白天工作,深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来攒钱。小男孩特别得懂事,他看到父亲为这个家这样得劳累,他就
12、在父亲睡觉的时候,偷偷地起床,来到书房关心父亲抄写,睡眠时间就少了许多,影响了他的学习,当父亲了解到孩子在学习上有退步的时候,还每天责备他,可小男孩心里虽然很委屈,但仍连续深夜抄写。当父亲知道小男孩是为了家人,为了他的时候,深受感动,才明白自己错怪了孩子。 每次读到这个故事,我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁,但已经懂得了关怀家人,为自己家分担责任。而我的孩子也是四班级,年龄也与他相仿,而他最多考虑的是自己。由于现在的孩子大多是独生子女,他们生活在优越的环境中,不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱
13、着,他们喜爱听好话,受不了委屈,只遇到一点困难就要找大人帮忙,而不会自己想方法解决。 我觉得儿子的班主任老师上次组织的“今日我当家”这个活动特别好。通过那次活动,孩子们感受到了父母的辛苦,也懂得了自己是家里的一份子,也要在力量之内帮家里做一些事情。愿我们的孩子都能像故事中的小男孩那样懂事! 爱的训练读书心得优质 篇4 爱的训练它主要讲:一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈祥的教育下,通过自己的眼睛,看到别人的优点。小仆人公极富有同情心,喜爱关心他人,是一个极富有上进心的不行多得的少年,用日记的形式把家庭、.、学校都建立在情感的基础上,都建立在爱的基础上。 这本书布满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大
14、利引入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、家庭和.上的一个个感人至深的故事。 这本书是一部流伟世界各地的名着,它是以日记方式来写的,每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。 伦巴底的小哨兵是一则老师在课堂上宣读的故事,故事叙述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清晰敌军的状况,他不顾危急,英勇地爬上树梢,最终为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了一般的人对祖国的喜爱之心,从故事中,我感受到了英勇和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。爱国是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容训练、启发恩里科。 爱的训练一书让我受益匪浅:只要那个人是疼你的,是关怀你的,是关心过你的
15、,那就是爱你的,无论何时何地,你都应当将他们挂在心上。这又让我想起了感恩的心里的一句歌词:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有士气作我自己感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。 爱的训练读书心得优质 篇5 爱是人间最美妙,最无私的事物。有老师对同学的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱 生活中的爱无处不在,它们是从一些小的事情体现的,但同时也给了我很深的训练。所以近日,我就读了这一本爱的训练。 爱的训练由意大利作家依据他儿子的日记改编而成的。学校四班级男孩的眼光,叙述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡
16、起一阵阵的情感,整篇文章以一个学校生的眼光端详、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。 这本书给了我很深的感受,有很多的故事令我感动,但最让我感动的是马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。最终,13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任他能胜利。筹备好了一切,马可尔开头了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种困难
17、险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心,最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的关心下,马可尔和妈妈最终重逢了读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。 爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。假如世界上没有了爱,世界会没有颜色,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美妙。 爱的训练读书心得优质 篇6 爱的训练是意大利作家亚米契斯所作,以一个学校生的名义,通过日记的形式叙述了很小的故事,并将爱的训练融入这些故事里,用以培育年轻一代的思想情操。 书中的仆人公恩里科是一位学
18、校四班级的小男孩,他生长在一个布满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观看敏锐,是一个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。 泰戈尔曾说:爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。 爱是什么?我想,爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用文字形容爱的定义,但我知道拥有爱的人,付出爱的心,人生必定充实而无憾。 书中讲到的人间各式各样的情感,每一种都能震撼人心。爱国心,我们之中有多少人是真正忠心地喜爱着我们友爱的祖国的?你或许会对我说:你别跟我讲大道理。莫非我们就没有感到这是多么令人战栗的冷漠!少年爱国者就为我们上
19、了极其震撼的一课,说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意大利热那亚,途中很多虚伪的人为了摆阔施舍了许多钱给他,其中有几个人在挖苦少年国家的人民是:下等的公民、强盗。这个怒不行遏的少年生气地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上,并且严正地怒吼:我不要那些说我祖国坏化的人的东西。 还有友情。同学之间的友情,是始终以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在!书中的仆人公恩里科和他的同伴之间的呐喊,是最最真诚的友情。在我们的身边也不是没有,但是它又能打动我们中的几个人?驼背的内利,拄拐杖的罗贝蒂,他们要是出现在我们的现实生活中,我想我也不能确定会全心全意地关心他们。大
20、人们的价值观早已渗透到我们的心中,我们时常可以听到家长对孩子说:某某的成果那么差,你少跟他在一起玩。你看,某某的功课那么好,你要跟她多做伴侣啊。这些或多或少地带着功利的颜色,吞噬着我们纯净的友情,使我们的天真越来越少,心计却越来越多。这一切都是由于冷漠,对待纯真的冷漠。 当然,书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和喜爱。其间有一对子女听到父母亲生意患病了挫折,便主动向母亲要求放弃今后的礼物,甚至在饮食方面也要有所节制。着一切让父亲听到了,其次天这对父母买来礼物,静静放在熟睡中的孩子们的枕下。 爱的训练描绘的各种爱如亲子之爱、师生之情、伴侣情意、乡国之恋近乎完善,让人流
21、连忘返。正如夏丐尊先生翻译爱的训练时说过这样一段话:训练之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样,没有水,就不称其池塘,没有爱就没有训练。 就让我们一起努力,朝着相同的目标一起奋进吧! 爱的训练读书心得优质 篇7 读完爱的训练这本书,让我感受很深。爱有许多种,有同学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也栩栩如生,有热心的卡罗内、勇敢的罗伯弟、爱学习的安东尼奥但使我感受最深的还是“小丑角”中的博提尼先生。 博提尼先生是思利科的父亲,一位布满爱心和耐心的长者。他对训练的意义和目的有深刻的理解。在“小丑角”一文中,博提尼先生在得知班主要来感谢他时,匆忙离开。这使我感到惊异。喔!一个悄悄奉献的人
22、怎叫人不爱呢?他无私的精神令我敬佩!更值得我们学习! 爱,是无私的,是博大的。犹如空气,每天陪伴在我们身边;或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯净、纯真、真诚的!这就是爱,使博提尼先生伸出救济之手,关心班主一家渡过难关。而他也仅仅写了推举文登在报纸罢了。有时顺手能关心别人的事,为什么不做呢? 这又让我想起那一次 那时候我正在全力预备考试,与别人的沟通越来越少。一位伴侣找到我,想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度留意力学习,这件小事也没放在心上。临时耽搁了下。却没想到我再一次忆起时,已过了三天。当我找到她时,她笑着说:“哦,我已经划好了啊!”这个笑容刺痛了我,心怀愧疚地道了一声歉。她却也开朗
23、,很快便原谅了我。但我心中那条疤,却再也抚不平了。 我知道我错了,不该轻视伴侣间的友情。真想像博提尼先生一样,那样地对待班主一家。我还缺少那份爱无私的爱。我突然觉得“爱”这个字深不行测,好像每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又”,曲折坎坷。学爱的路还很长,仿佛走不到终点,我可以 爱的训练读书心得优质 篇8 今日,我有幸读到爱的训练这篇文章,这篇文章有100多个小节,我为了看完它,可没少花时间,这篇文章主要记叙了亚米契斯的日记,不过文章中的仆人公是恩科利。这些日记以第一人称记叙了的校内生活,以其次人称从父母的角度写出了他的父母对他的训练,以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。 仆人公的日记
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