学校德育校长工作总结.docx

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1、学校德育校长工作总结 学校德育校长工作总结（通用3篇） 学校德育校长工作总结 篇1 本学年，我校在训练局的关怀下，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的训练方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素养训练为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育训练于丰富多彩的活动之中，提高同学的素养，结合同学实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 本年度我们所做的主要工作及成果有：

2、 一、加强理论学习和德育实践讨论。 组织老师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对同学心理健康的关注和训练。 二、开展多种形式的主题训练活动。 1、爱国主义训练。本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。2、安全法制训练。加强安全学问的宣讲训练，开展了系列宣扬训练活动，如黑板报，专题广播等，同学受到良好的训练。3、环保训练。通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站乐观宣扬环保的重要意义，训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪训练。本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼仪训练。以新的中学校守则、学校生日

3、常行为规范为内容，制定了新的班级评比细则，开展文明班级评比活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。5、开展了学雷锋感恩母亲光辉的旗帜庆祝六一等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、喜爱祖国、喜爱生活的精神。 三、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设。1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是训练工、个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气。2、连续加强班主任队伍

4、建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。 学校德育校长工作总结 篇2 转瞬间一学年结束了，本学期我校的德育工作始终以民族精神训练、抱负信念训练为重点，切实加强珍惜生命训练、心理健康训练和法制训练，营造良好育人氛围，努力构建和谐德育。现就将本期德育工作作如下总结： 一、抓好德育队伍建设。 1、抓好校内德育环境建设。加强德育工作领导,成立德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。要求人人都是德育训练者，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。坚持说教与身教相结合的训练思想，坚持教

5、学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、班主任工作的管理和指导。加强对班主任工作的培训力度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细的开展工作。开好班主任例会，利用每周教研等活动，乐观开展班级管理阅历沟通会。通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。 3、加强教职工德育理念。加强学习，提高每个老师的德育素养。组织老师仔细学习.理论，学习训练法老师法中学校、老师职业道德规范未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等、训练法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师

6、科学育人的水平。坚固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关怀同学品德健康进展，熟悉并把握训练规律，坚持耐心训练与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀、爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建公平、民主和谐的师生关系。 4、跟进德育课程的改革，提高学科德育功能。开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想训练，引导同学树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，使之形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上

7、的内在动力。 5、强化三个结合训练，促进同学进展。重视家庭、.与学校训练的协作。想方设法办好家长学校，多渠道、多形式开展校外德育训练基地活动，进一步形成德育训练的合力。同时班主任要定期做好同学的家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作，严禁出现同学逃学、厌学、进网吧等不正值现象。要通过.实践活动，组织同学参与校外训练活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要连续深化探讨社区训练，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养训练。 二、抓好各项工作常规训练,搞好督导验收。 1、德育方面常规放在首位。抓好行为规范训练，乐观开展小公民训练。落实学校生一日常规训练措施;坚持查迟到早退状况。开学第一个月，各

8、班要利用班队课组织同学仔细学习贯彻学校生守则学校生日常行为规范中学校生礼仪规范以及校纪校、规，并做到准时检测反馈，常常检查同学的行为习惯，发觉问题准时批判训练。要通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成训练，注意提高他们的文明素养，让同学终身受益。 2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教育处、少先队管理为一体，进一步强化同学升国旗、卫生、纪律、课间操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪训练，使全体同学养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良

9、好的校风。本学期学校将连续坚持常规检查反愧督促、落实制，使常规管理达到精细化。 3、抓好班队德育主阵地，上足上好每一节班队课。班主任老师依据本班级的详细状况，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。 4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展争创文明班级活动。 5、加强后进生的训练与转化。后进生转化工作要做到有，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求老师耐心细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多关心，严格掌握同学掉队。 6、充分利用思品课、班会课、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法

10、、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。 7、探究尝试心理健康训练，形成健全人格。心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。 8、强化体育方面常规：(1)、仔细贯彻学校体育工作条例，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。保证同学每天体育活动时间。(2)、推动同学体质健康标准实施，通过开展培训及检查指导，促进学校体育工作改革，提高广阔青少年学校体质健康水平。(3)、抓好健康

11、训练。加强健康训练师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治训练及心理健康训练等课程的开设。 总之，本学年中，我校一如既往地重视德育工作，并采纳多种形式，让德育工作落在实处，让我校德育工作不断进展，更上一层楼。 学校德育校长工作总结 篇3 本学期，我校德育工作以党的精神为指导，进一步贯彻中共.、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干看法，围绕市训练重点和学校工作方案，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总

12、结。 一、健全德育管理体系，提升德育工自身素养 学校进行德育训练管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中学校老师职业道德规范为准则，以训练部关于进一步加强中学校班主任工作的看法为指导，深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练

13、师能活动。组织班主任参与培训，使老师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了老师的整体素养和训练教学力量，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。 二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人 播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就将来。规范行为，养成良好的习惯，是同学健康成长的根本保证。 (一)、提高熟悉，加强领导 行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包涵方方面面，关键是提高熟悉，加强领导。 (二)、形式多样，强化训练 行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，乐观实行行之有效的措施， 努力提高同学行为规范养成训练的效果。 1、加强宣

14、扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注意宣扬训练，利用板报、校刊等载体向同学呈现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向同学讲解训练的内容，让同学在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有方案地组织同学学习守则规范等，观看有训练意义的影视材料。通过这些宣扬训练活动使同学提高了思想熟悉，树立了正义感，激励了了上进心。 2、常规训练，明确是非。行为规范养成训练月活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，对同学进行道德规范、文明礼貌、言行规范、禁毒、法制、交通安全、.公德等训练，让同学明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并乐观与科

15、任老师协作，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导同学从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使同学体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信念，乐观参加训练活动。如：开展美化校内、净化心灵、感谢劳动者，珍惜劳动果实、做好学习仆人等活动，取得了良好的收效。 4、自我训练，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视同学的自我训练，致力于同学自我约束力量的提升。 5、加强监督，巩固成效。学校生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中

16、推选出一批行为习惯较好、较有有组织力量的同学担当监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，同学的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓训练于活动中 教，既指.道德训练，又指德育文化开发，德育工作的教的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必需通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 (一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持进行正规的升旗仪

17、式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在老师的国旗下讲话中倾听教导，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。 (二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬训练和实践活动。1、三月份，进行弘扬雷锋精神主题训练活动。3月5日，是.同志发出向雷锋同志学习宏大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做.文明新风的提倡者，我校开展了向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神主题训练活动。主题活动分为三个阶段，第一阶段，积累学习阶段，其次阶段，实践巩固阶段，第三阶段，提高发扬阶段至学期末，开展学雷锋，我最棒活动。向雷锋同志学习，在我校已不仅仅是一句口号，我

18、们把这句口号已变成详细的行动，落实到每一个微小之处，变成永久的一种动力。2、四月份，开展了缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄予对革命先烈的无限哀思，达到深化贯彻落实加强同学的爱国主义训练目标。一是开展宣扬、缅怀革命先烈活动，三是充分利用网络平台开展网上祭先烈活动，四是乐观提倡文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和仰慕。通过此次活动，广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱.主义情感。3、开展献爱心，助同胞活动。，我校乐观开展献爱心，助同胞捐献活动。此次捐献我校师生共捐出爱心款

19、人民币388元。活动再一次发扬中华民族一方有难、八方支援的传统美德，再一次让师生感受中华民族大家庭的暖和，再一次升华了情感，涤清了心灵。4、进行庆祝六一系列庆祝活动。今年的六一节， 经过少先队细心策划和全体老师的专心预备，我校进行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、开心的国际儿童节。分别进行了学校生运动会，同学书法竞赛，乒乓球竞赛、游园活动。通过开展庆祝六一系列活动，使队员在乐观的参加中体验欢乐，感受乐观向上、乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。5、开展敬老、爱老、助老系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德， 为进一步加强

20、青少年的思想道德训练，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全.树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年熟悉长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培育了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校内和.形成青少年孝敬长辈、关爱关心老年人的和谐氛围。6、组织同学参与各级各类竞赛。竞赛活动丰富了同学的学习生活，张扬了同学个性，熬炼了同学的力量，醺陶了同学的品行。 四、加强安全宣扬训练，引导同学感悟生命价值 本学期，我校坚持安全第一，预防为主的方针，扎实开展 安全校内活动，加强安全宣扬训练，引导同学感悟生命价值，努力营造良好的校内治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和

21、生命安全，确保校内的安全稳定。我校除了常规性的对同学进行各项安全训练外，还开展各种活动，加深同学对安全的熟悉，增加对安全事故的预防与应对力量。如开展了安全训练周暨安全训练日活动，开展了珍爱生命，安全出行的交通安全学问讲座，引导同学更好地爱护自身安全，珍爱生命，遵守交通规章，健康安全地成长;开展了防灾减灾宣扬训练与演练活动，进行地震应急逃命演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的力量，切实提高了学校防灾减灾工作水平; 五、加强校内文化建设，充分发挥环境育人作用 我校在上学期的基础上，连续加强校内环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，依据训练局十个一的要求，结合

22、实际，科学规划，细心布置校内环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的.实践活动和校内文化艺术活动，组织形式多样的爱好小组，丰富校内文化生活，深厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。 六、拓展育人空间，拓宽德育力气的渠道 本学期，我校加强了课堂渗透德育的力气，乐观开发德育课程，充分挖掘各学科的育人点，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题训练，乐观开展德育活动，通过班队会乐观开展丰富多彩主题训练活动，对同学进行有效的思想道德训练。致力搭建家校互动平台，形成家校训练合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任老师必需对本班同学进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。 虽然本学期的德育工作取得了肯定的成果，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作阅历沟通较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工的力量，增加德育工的责任意识和创新意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。