小班语言活动：变色蜗牛.docx

《小班语言活动：变色蜗牛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动：变色蜗牛.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言活动：变色蜗牛 小班语言活动：变色蜗牛 活动目标： 1、在理解儿歌内容的基础上学习儿歌。 2、情愿在嬉戏情景中仿编儿歌，感受变色的乐趣。 活动预备： 1、肉色、红色、紫色蜗牛图片各一，草莓图片3-4张， 2、青菜、菠萝等大图各一，白色小蜗牛图若干。 活动过程： 一、以蜗牛图片导入活动： 师：小伴侣，你们看，谁来了啊（小蜗牛），跟小蜗牛打招呼。 小蜗牛是怎么来的呢？（爬呀爬）小蜗牛爬呀爬，去干什么呢？接下来我们就来听听小蜗牛在说些什么？ 二、理解儿歌内容学习儿歌 1、老师边演示教具，边示范儿歌。 2、提问关心幼儿理解歌词： （1）原来小蜗牛在兴奋的唱歌呢，你听见它唱了些什么呀？依据幼儿回

2、答边作出回应，学学小蜗牛的样子。（如爬，啊呜吃的动作等） （2）再次观赏儿歌。 3、学念儿歌： 师：我们一起学小蜗牛唱歌吧 （1） 完整跟念儿歌2遍。第一遍边演示教具边念，其次遍可以一起边做动作边念。 （2） 幼儿边做动作边念儿歌2遍。 师：我们一起学学小蜗牛的样子，一边唱歌一边去找草莓吃，好吗？ 3、创设情境，尝试仿遍儿歌。 （1）师：小蜗牛吃了红草莓，变成了红蜗牛，真好玩，可小蜗牛还没有吃饱，它还想吃，它爬呀爬呀，爬到了哪里呢？出示茄子，茄子是什么颜色的？蜗牛吃了会变成什么蜗牛呢？小蜗牛吃了茄子也唱起了好听的歌，它怎么唱的呢，我们帮它一起来唱唱吧：（我是始终小蜗牛） （2）小蜗牛真好玩，它还会边颜色呢，我们小伴侣想不想也来做一只小蜗牛啊 （贴上胸饰）小蜗牛们看，我们这里还有很多好吃的，有什么呢？（青菜、菠萝）， 你想吃什么呢？那我们一起唱歌一边去吃吧。（请老师帮忙粘贴变色） （3） 个别幼儿念儿歌。 师：小蜗牛真好玩，是一只什么样的蜗牛啊，会变颜色的蜗牛，我们给它起个名字就叫变色蜗牛。 4、结束活动： 师：变色蜗牛吃了红草莓变成了红色、吃了青菜变成了绿色、吃了菠萝变成了黄色、那变色蜗牛还会吃到什么东西，变成了什么颜色的蜗牛呢？变色蜗牛，你们吃饱了吗？那我们到外面连续去找东西吧？