中班防溺水平安公开课教案含反思十五篇_幼儿园防溺水平安活动教案.docx
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1、中班防溺水平安公开课教案含反思十五篇_幼儿园防溺水平安活动教案 夏季是溺水事故的高发期,为增加同学的平安防范意识,提升同学的自护自救水平,避开溺水事故发生,台中学通过落实三项举措,扎实绽开防溺水训练,构筑起.、家庭、学校齐抓共管的防溺水新格局。 一、落实专题训练,增加防溺学问宣扬。 1、学校深化绽开了防溺水“九个一”活动。一是召开一次防溺水专题宣扬训练动员大会,二是悬挂一条“珍爱生命,防范溺水”横幅,三是唱会一首“游泳平安歌”,四是发放致全国中学校生家长的一封信,五是观看一次防溺水警示训练专题片,六是上一次防溺水平安训练课,七是写一篇警示训练观后感,八是绽开一次防溺水手抄报竞赛,九是组织一次防
2、溺水平安家访。 2、重点训练同学做到“六不_”。“六不”即不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或老师带领下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不熟识水性的同学不擅自下水施救;“_”即发觉私自游泳或险情会相互提示、劝止、报告,学会基本的自护自救方法。 二、落实四项联防,构建防溺立体网络。 1、生生联防。将同村、同组同学成立若干路途小组,同学上下学要求结伴同行,相互提示、相互监督,避开同学下水游泳。 2、师生联防。一是学校成立了教工平安巡查队,上学期间实行封闭式管理,增加对同学的日常平安监管;二是每周同学离校前实行一次防溺水再训练,放学期间派出平安巡查队对
3、学校四周山塘水库实行巡 3、家校联防。一是通过微信、短信等方式发送防溺水温馨提示,让家长知晓预防溺水专题训练的内容,训练自己的孩子不下河塘游泳;二是发放致家长的一封公开信,与家长签订责任书,明确家长的职责。 4、校村联防。一是聘任各行政村的领导及部分村民为“防溺水平安监督员”,成立各村同学防溺工作小组,对同学所处行政村实行网格化管理;二是要求各村在危急水域设置危急警示牌,增加防溺宣扬。 三、落实特别监管,增加防溺工作实效。 1、结对监管。学校对留守儿童、单亲子女、心理特别、孤儿等同学,建立特异同学花名册,支配老师与特异同学结对,增加对他们的防溺提示和训练。 2、假日监管。学校利用暑期绽开老师大
4、家访活动,即时了解同学在家状况,指导家长实行防溺水训练工作,确保假日监管到位。 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇二) 一、教学目标 1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 4.培育幼儿敏锐的观看力量。 5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 二、教学重点 学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 三、教学过程 训练小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点: (一)、
5、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 (1)训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议: 这几个小伴侣
6、违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 四、小结 (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇三) 酷热的夏季快到了,很多人喜爱游泳,江河、游泳池给人带来欢快享受之余,也潜藏着平安危机,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期,在沈阳市就有四起中学校生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分预
7、备和清醒,就可以带给我们永久的欢乐,更可以避开可能的懊悔与遗憾。因此,我们外出游泳严格遵守”-“: 未经家长同意不去; 没有会游泳的成年人伴随不去; 深水的地方不去; 不熟识的河溪池塘不去。 如遇有人溺水,要找会游泳的成年人,千万不要去盲目施救。 防溺水国旗下讲话稿在游泳时应留意什么呢? 1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3、若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳; 4、下水前观看游泳处的环境,若有危急警告,则不能在此游泳; 5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等状况,应当实行下列自救方法: (1)
8、遇到意外要镇静冷静,不要慌张,应当一面召唤他人相助,一面设法自救。 (2)游泳发生抽筋时,假如离岸很近,应马上到岸上进行按摩,假如离岸较远,可以实行仰游姿态,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解,假如自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。 (3)游泳遇到水草,应以仰游的姿式从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。 (4)游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。 (5)游泳时假如出现体力不支、过度疲惫的状况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后准时返回岸上。 同学
9、们,平安无小事,让我们在心中永筑一道平安防线,为我们的生命负责! 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇四) 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿了降落水的危急,学习防溺水平安内容。 2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人关心时,要学会感谢别人。 3、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问。 4、引导幼儿了解溺水平安内容,了降落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 二、活动预备 1、故事小猫落水 2、小猫图片、已画好的故事背景图 3、平安训练课件PPT 4、泳池、河塘、海边游泳图片 三、活动过程 1、老师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 (1
10、)小伴侣们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢? (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢? (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢? 今日带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼然后,小猫会发生什么事情呢?小伴侣们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题: 1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗? 2)小猫由于太热到了夏天它也很怕热,预备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事? 3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢? 3、老师出示小猫图片,叙述故事小猫落水,引导幼儿认真倾听故事。学习防溺水平安学问。 小猫落水 夏天到了,天气很热,
11、小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来。 它跑啊跑啊,由于太热了,就来到了一条小河边,预备洗洗脸上的汗珠。 小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有很多小鱼。 小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。 可是正值他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑不好,小猫掉到水里了。 小猫在水里舍命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。 恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,赶忙跳到水里,将小猫救上来了。 从今,小猫再也不敢自己到水边去玩了。 (1)小猫很怕热,它去干什么了? 小猫很怕热,它趁妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了。 (2)小猫为什么会落水呢? 它在抓鱼的时候,脚一滑不当心掉了下去。 (3
12、)小猫落水后是谁救了它?假如没有人救它会怎么样? 是小鸭子救了它,假如没有小鸭子,小猫就淹死了。 (4)假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人关心的时候,要学会感谢别人。 4、老师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后,你有什么想说的话呢? (1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗? (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对? 5、防溺水平安训练 当大人没有在自己身边的时候,小伴侣们不能独自到水深的地方玩耍。 即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很简单发生溺水的危急。 假如不当心掉到水里
13、,要记得大声的叫救命。 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇五) 目前正值夏季,又接近暑假,雨水增多,是简单发生溺水大事的高峰期,全国各地发生了多起同学溺水事故,触目惊心。因此,加强对同学的平安训练,强化平安措施,防止发生溺水事故,是当前学校平安工作的重点。为仔细贯彻落实山东省训练厅有关要求,切实提高同学的平安防范意识和自救自护力量,保证同学生命平安,依据市教体局通知要求,特制定实施方案如下: 一、提高熟悉,高度重视防溺水平安工作。 各部门、班级要以对同学生命平安高度负责的态度,充分熟悉加强同学防溺水平安工作的重要性和紧迫性,切实增加忧患意识和责任意识。对同学的防溺水平安训练要常抓不懈,实行切实
14、有效的措施,确保同学的生命平安。 二、严格管理,不断强化措施。 1、学校要乐观营造防溺水活动的健康育人氛围。悬挂“珍爱生命,远离危急”横幅标语,要求同学每人办一份“生命高于天,远离溺水损害”手抄报并进行签字活动,广泛宣扬,使同学坚固树立忧患意识。 2、通过国旗下讲话对全校师生进行一次防溺水平安学问训练活动。严格要求同学在无监护人伴随时不得私自下水游泳;不任凭到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟识水域以及深水区、污染水域游泳;不在危急地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。对违反以上规定者,一旦发觉严厉批判。 3、各班进行一次以“关爱生命,远离溺水损害”主题班会活动,并通过详细案例、
15、典型事例警示同学,增加同学的平安意识。使每个同学能够熟悉到“生命高于天”,生命只有一次,要珍惜生命,时刻留意平安。 4、开好一次家长会。围绕“防溺水平安训练活动”主题,用真实详细的事例提示家长:孩子们玩水、游泳肯定要在会游泳的家长伴随下,实行平安防护措施的状况下去玩水、游泳,切实增加同学及家长的平安意识。假前,学校要与每位同学家长签定平安公约,要求同学家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范训练抓紧抓实,确保同学的人身平安。 5、总务处要对村、校周边的水库、河流、池塘、水湾、水沟等处进行一次深化全面的大排查,设置警示标志,做到防患于未然。 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇六) 教学目标:
16、 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。 教学重点:使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。 教学难点:了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 教学过程: 一、.导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事。 2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3、小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安训练 二、强调守则 1、过渡:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有
17、发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2、小组代表回答后归纳: (1)不会游泳; (2)游泳时间过长,疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生? 2、指名同学回答后归纳: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。
18、 (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 中班防溺水平安公开课教案含反思(篇七) 一、为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点: 1、学校生应在成人带领下游泳,学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的预备活动,以防抽筋。
19、二、溺水时的自救方法: 1、不要惊慌,发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丢失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、假如在水中突然抽筋,又无法靠岸时,马上求救。如四周无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、发觉有人溺水时的抢救方法: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有抢救器材,可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调:未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利
20、用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者: 1、快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避开堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起,使其俯卧在抢救者肩上,腹部紧贴抢救者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 今日的夏季防溺水平安学问先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。 最终再特殊强调: 1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍与游泳的;2、未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救。 中班防溺水平安公开课
21、教案含反思(篇八) 2022幼儿园防溺水教案1 活动目标: 1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关知增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 活动预备: 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程: 一、观看图片 师:小伴侣们,你看,图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的问题: 引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。 小组争论:在游泳时要留意哪些问题? 老师进行总结:游泳要严格遵守“四不
22、”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结。 溺水缘由主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 小孩发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救; 孩子根据老师的讲解方法,全班孩子每2人
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