数学教案－生姜喜爱住哪里.docx

《数学教案－生姜喜爱住哪里.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教案－生姜喜爱住哪里.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学教案生姜喜爱住哪里 数学教案生姜喜爱住哪里 背景： 我们的自然角最近似乎不太丰富，在我和孩子们的共同商议之下，孩子们打算每人拿一个老姜来种，丰富我们的自然角。其次天早上，孩子们果真都间续拿着自己的老姜来到幼儿园里来放到了自然角中。 案例： 这时，观看认真的张思宇小伴侣突然问到：“沈老师，小伴侣拿来的老姜怎么有的种在泥土里，怎么有的种在黄沙里，有的什么都没有放呢？”说实话，我一下子也不知怎么回答他。突然我灵机一动，这不是我引导孩子们探究，思索的好机会吗？于是我说：“对啊，那你们想一想老姜最喜爱住在哪里，是泥土、黄沙，还是什么也不需要？它住在什么地方长的最好呢？” 我的话音刚落，就引起了孩子们

2、的争论。“是黄沙。”“是泥土。”“水也可以的，我观察老师在自然角的种土豆什么也用水的。”孩子们的争论真是热闹的不得了，这时我又说到：“你们都有自己的答案，但是毕竟结果会是怎么样呢，老师请你们每天都去发觉一下，然后再告知大家好吗？”于是，孩子们每天去自然角观看，记录。 过了几天，孩子们来找我，刘雯婷说：“沈老师，我发觉我种在黄沙里的老姜最先发了芽所以老姜最喜爱住在黄沙里。”杨宇轩说：“是的，我种在泥土里的老姜发是发了一点芽，但是比刘雯婷的小一点。”“我放在水里的也能发芽的。” 葛文雅说。只见小杰低着头说：“沈老师，我的老姜就这样干放着它已经像老爷爷一样皮都皱起来了。”孩子们你一言我一语，说着自己

3、这几天观看的结果，最终我问：“那你们找到老姜最喜爱住在哪里了吗？”“找到了，老姜最喜爱的是黄沙，由于黄沙它能留住水分，使老姜的水分不流失，保证老姜能有充分的水分长大。”张思宇头头是道说到。这时，孩子们都点头表示同意认可，由于观看下来的事实证明白张思宇说的是正确的。 反思： 幼儿就是这样，他们一旦遇到感爱好的事物就会聚在一起谈论，甚至会发生争辩。但是幼儿的学问面很狭窄，生活阅历少，他们的话在幼儿之间没有肯定劝说力，这时老师应当了解他们的所思所想，抓住他们沟通中的和困惑来引导他们的自己探究。而二期课改以来我们提倡刚要给孩子充分探究的时间和机会，让孩子在自主探究的过程中发觉和解决问题。作为老师，我们应关注孩子的生成的活动，把握介入的时机，选用适当的训练策略和指导方式，引导孩子在自主的活动中乐观的进展。孩子们的探究欲望真是太珍贵了，他们正是在这主动探究的过程中证明了一个又一个问题。作为老师要信任孩子是天生的探究者，老师要支持孩子用自己的方式化解自身的疑问，满意其探究的欲望。