一班级数学上册全册教案5.docx

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1、一班级数学上册全册教案5 一班级数学上册全册教案5 第四课时：十几加几和相应的减法 教学内容：教科书第88页，例六、练习十五教学目标：1、使同学能够娴熟地口算十几加几和相应的减法。3、培育同学的估算意识和力量以及数感。教学重点：使同学能够娴熟地口算10加几、十几加几和相应的减法。课时支配：1课时教学过程：预备：1、老师读数，同学写数，请一板演：2、计数器的熟悉：十位上拨下1颗，表示多少？再在个位上拨下3表示多少，这个数是多少？13 十位上是2颗珠子，这个数是多少？老师拨数同学读数。14、17、19、18、20一、复习引入：1、读数、写数：估算：您能看出图中大约有几个吗？练习十五第3、4题。2、

2、板书13、15、19、20同学读，选择13说说这个数3、1各在什么位上？小结：从右边起，地一位是个位，其次位是十位。板书：个位、十位3、复习一图四式及给部分名称：依据第4题中的图1，看图写出4个算式：板书10+3=13 13-10=3 3+10=13 13-3=10 加数 加数 和 被减数 减数 差从这四个算式中你发觉了什么？加减法之间的关系。4、口算：10+4= 14-4= 14-10= 6+10= 16-6=二、尝试迁移：1、尝试计算：11+2= 你是怎么想的？数的方法，利用计数器计算：个位上加2是3，十位还是1，一共是13。出示：13-2= 你是怎么想的？2、练习第5题：11+4=3、试

3、一试：13+4= 6+12= 16-5= 11+7= 18-6=三、综合练习：1、比较大小：第2题2、送信：动物园召开联欢会，聪慧的小狗表演节目，你能知道小狗要把卡投到哪个信箱里吗？3、连线：接下来，很动物也想来试试，小伴侣一起和他们想一想，哪两只动物的信是送给同一个信箱的。第1题。4、我们也来做嬉戏：这次活动是谁组织的？涂色。书p90四、练习小结：板书设计：课后小记： 第七单元：熟悉钟表 第一课时：熟悉整时教学内容：义务训练课程标准试验教科书p91、92内容，练习十六13题教学目标：1、熟悉钟面，能精确、娴熟的认出整时。 2、学会时刻的两种记录方法。 3、体验生活与数学的联系。 教学重点：熟悉钟面，能精确、娴熟的认出整时。教学难点：时刻的两种记录方法，读法。教具预备: 电脑课件，一个钟面模型，一个实物钟，作息时间表.学具预备：每人一个实物钟。教学过程： 一、导入新课： 1、t：小伴侣们请看。课件先出示闹钟，再出示摆钟，再出示一般的钟，手表，电子表，最终出示有许多钟表的画面 共9页，当前第1页123456789