三班级英语新3B全册教材简析（新版译林牛津英语）.docx

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1、三班级英语新3B全册教材简析（新版译林牛津英语） 三班级英语新3B全册教材简析（新版译林牛津英语） 译林版英语三下全册教材分析（新3b） 教学内容译林.三班级下册英语 三班级起点教材分为10个单元，八个新授单元和两个project，即复习单元。教材强调语言的运用，注意力量的培育，突出了爱好的激发。本册教材主要分以下几个板块：story time是单元核心板块。通过生动的课文，关心同学把握基本的英语语言学问，进展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人沟通的力量，促进思维力量的进展，同时提高同学的综合人文素养。fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，关心同

2、学娴熟把握story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简洁沟通的力量。cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠bobby和小猫sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，关心同学复习本单元的语言学问，训练语言技能，提高阅读理解力量;同时有方案地呈现下一单元即将出现主要句型。sound time 是总结辅音在单词中的发音。sone/rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发同学的爱好，活跃同学的身心，关心同学潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说力量和思维力量。checkout time是检测板块。根据单元词语和句型等方面的

3、教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，关心同学复习巩固所学的主要内容。tickine是自我评价板块。通过自我评价，引导同学了解自己对本单元所学主要内容的把握状况，体验进步与胜利，反思和调控自己的学习过程。根据英语课程标准 的目标要求，在每个单元特地设置了learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还支配了一个project (综合语言实践项目)。learning tip通过简要的提示和说明，引导同学逐步把握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时关心同学了解一些英语基础学问和在英语学习中需要留意的问题。project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在

4、活动过程中，让同学经过思索、调查、争论、沟通和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言学问和语言技能，完成肯定的学习任务，呈现自己的学习成果。 技能目标 听、做1.能依据老师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。3.能依据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片挨次、做手工等。说、唱：1.能依据录音内容仿照说唱。2.能就所学的内容进行简洁的日常会话（内容以每个模块的话题为主。 ）3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首4.能依据图画说出单词或短句。玩、演1.能用英语做嬉戏。2.能表演英文歌曲或歌谣。3.能就所学内容参加角色表演或完成相应语言交际任务。认、读：1.能看图识词（单词、词组）2.能在图片的关心下读懂小故事 情感目标：爱的训练 培育同学学习英语的长久爱好，培育良好的英语学习习惯，提高同学运用语言的力量，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培育同学的跨文化意识，树立他们的自信念，为他们的终身学习打下坚实的基础。 各单元词汇、句型及日常交际用语 unit1：词汇：door,window,blackboard,stand,sit down,open,close,rubbe,parrot 共2页，当前第1页12