[教学设计]用途广泛的金属材料.docx
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1、教学设计用途广泛的金属材料 教学设计用途广泛的金属材料 课题 33用途广泛的金属材料 课标要求 能列举出合金材料的重要应用 教学目标 1、学问与技能 了解常见合金如铜合金和钢材料的重要应用 了解金属材料的分类,熟悉合金材料的组成、性质与用途的关系 2、过程与方法 通过对金属材料在日常生活中的应用的讲座、沟通、培育同学自主学习和合作学习的意识,学会猎取信息及对信息进行加工。 通过自选某种合金作为课题进行课外试验活动,体验科学探究过程。 3、情感态度价值观 通过了解金属材料的广泛使用对日常生活乃至人类.的进展所起重要作用,激发同学学习化学乐观性。 通过对金属材料的用途方面的争论与沟通活动,培育同学
2、辩证唯物主义的观点及对与化学有关的.和生活问题做出合理的推断力量。 同学分析 对金属材料及合金已有初步了解 重点难点 金属材料的特性及常见合金的组成与性质 教学预备 阅读材料 教学过程 教学活动 设计意图 引言金属材料的出现和使用对人类.文明的进展起到了巨大的推动作用,从50XX年前使用青铜器,30XX年前进入铁器时代,到20世纪铝合金的广泛应用,金属材料在生活、生产、科技、国防各领域发挥着日益重要的作用。 提问在人类.进展的漫长历史中,历史学家按当时使用的有代表性的材料将人类.划分哪几个时代?(石器、青铜器、铁器时代) 当今广泛应用的“三大材料”指的是什么? (陶瓷材料、金属材料、合成高分子
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