中学校老师考核工作总结.docx

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1、中学校老师考核工作总结 中学校老师考核工作总结（精选4篇） 中学校老师考核工作总结 篇1 随着.的进步，训练的进展，人才素素养质问题也越来越引起人们的关注和重视，高素养人才的培育离不开训练，当然也离不开老师。那么如何才能实践老师的专业化进展呢? 1、勤于学习，做一个博学的人。 勤于学习，不断充实自我，使自己成为一个博学的人，这是成为一名优秀老师的前提，也是老师专业进展的前提，孩子的年龄越小对老师期望越高。作为一名学校老师，在孩子的眼里，我们这些老师应当是无所不知的。所以，就算为了不让 孩子们绝望，我们当老师的也应当乐观不断地完善自己的学问结构。 从自身角度来说，心与书的沟通是一种滋润，不仅能有

2、助于内省与自查，还能让自己始终保持着一份纯洁而又向上的心态，不失信念地制造生活，做一个学者型的老师，在当今.虽然很难，但又特别珍贵。假如我们都能从自身的实际动身，针对个人爱好和所欠缺的方面有针对性，有方案的读一些书，假如我们能充分利用一切可利用的时间和精力，持续不断地提高自己，假如我们能把自己学习和讨论的成果应用讨论到实际的教学中，转化为具有实际指导意义的教同学活，那么我们的精神生活会更加充实，人生更有意义，专业化的成长自然也就不成问题了。 2、勤于思索，做一个才智人。 老师的训练教学行为就其表现形式而言是由思想打算的，就其表现内容而言是由素养打算的。从这个意义上可以认为，老师拥有什么，他才能

3、够给同学什么。假如老师只拥有学问，技能，他就只能传授同学学问，训练同学技能，而只有老师拥有智力，力量，他才能进展同学的智力，培育同学的力量，惟有才智才能启迪才智。 3、勤于自律，作一个高尚的人。 传授学问是训练最基本的目的;而训练的最高目标是唤醒人的真正人性和使人彻悟人生，使混沌的人生变得清亮;使沉睡的生命觉醒。通过训练，人要成为真正人，而不是人以外的任何生物，更不是他人的什么工具，这时实施者必需是一个自身人格完善者和自身生命觉醒者。这是对老师起码要求，同时也是一个老师必需达到的境界。人格残缺者不能做老师，生命处于迷漫状态的同样不能做老师。 中学校老师考核工作总结 篇2 敬重的老师们，友爱的同

4、学们： 下午好! 今日，我们相聚在蓝天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠风和畅、天朗气清的校内中，相聚在龙圣学校向花园、学园、乐园的目标迈进的康庄大道上，相聚在龙圣学校十年艰辛的风雨旅程中，相聚在龙圣学校跨越式进展的历史阶段中! 今日的龙圣学校，进展目标是高规格校舍，园林式校内，多功能设备，高素养老师，普惠性收费，是平民子女享受优质训练的圣地! 回首昨天，我们看到悄悄奉献、辛勤耕耘的老师，披星戴月、含辛茹苦，坚守在三尺讲台上，坚守在教书育人的圣坛上，迎来一批又一批学子，送走一届又一届毕业生，无情的岁月染白了他们的头发，平凡的工作吞噬了他们的青春十年啊，他们谱写了龙圣学校的奋斗之歌，他们

5、取得了累累的硕果：广州市优秀班主任、市区级优秀老师劳动模范、培育了市区优秀同学干部共青团员、市区三好同学，在各级各类竞赛中捷报频传这些，凝聚着全体老师的心血，证明了龙圣学校不同凡响的业绩!在此，我们应当向这些老师致以最崇高的敬意和由衷的感谢!在期末区统考中，我们有不少同学成果优异，这是可喜可贺的。 成果属于过去，应当牢记;现实摆在面前，应当正视：开学一个月以来，整体形势良好，教学秩序比上学期有很大改观，师生精神面貌焕然一新，这些都应当确定应当坚持，但是，仍旧有少数同学纪律观念淡漠，学习目标不明确，学习动力不足，表现是自由散漫、言语粗俗、形状怪异、无心向学，这是我们不能容忍的。歪风邪气，必需坚决

6、制止。 老师们，同学们，三月，是播种的季节，让我们把求知乐学的幼苗播种在同学心田;三月，是布满盼望的季节，让我们引领同学放飞抱负，展翅飞翔! 现在，我宣布：_学校20_学年第一学期教学工作总结表彰大会正式开头! 中学校老师考核工作总结 篇3 一、政治素养与师德师风 在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好

7、的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。 作为政教处主任、班级组长，我更是全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，不断更新训练理念，树立全新的人才观，不断改进训练教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对训练教学进展要求，永葆时代气息。不断强化强化敬重同学，为同学服务的意识，遵循同学身心进展的特点和训练规律，关怀爱惜每一个同学，敬重同学的人格，注意同学的心理健康训练，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在训练教学中，仔细贯彻党的训练方针和政策，不体罚和变相同学，不加重同学的课外负担，不“乱收费、乱订资料

8、、乱补课”，与班级组的老师们一道，锐意乐观，努力拼搏，共同提高班级的训练教学质量。 二、业务水平与工作力量 本科毕业，中共党员。我始终认为教书育人是老师的天职。二十几年来，我始终工作在训练教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特殊自20_年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，训练教学成果非常显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。20_年_月，撰写谈高三历史后期复习在县级历史教研会上沟通，获得好评。20_年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;20_年领导德育工作荣获20_年全县德育工作三等奖。20_年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等

9、奖。20_年撰写的高三历史复习中如何发挥同学的主体性在眉山市历史教研会上沟通，获得全都好评。_年撰写的与时俱进，以德立校被仁寿县委宣扬部评为优秀调研文章。20_年四川省未成年人思想道德建设学问竞赛活动中，荣获优胜奖。20_年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。 中学校老师考核工作总结 篇4 我是来自_师范高校外国语学院_级英语训练专业_班的_，于_年_月_日到_年_月_日在_省_市_县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。 怀想二月的那个晚上，我们_支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到_，实现自我为人师的幻想。从那时起，我就清晰地明白，自我已经不仅仅是一名高校生了，我此刻应当以一

10、名老师的身份来完成这半年的实习生涯。 大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的主角转变，更是学校到.的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大职责。所以，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自我，为人师表，到处留意自我的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校

11、领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一齐，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范高校的良好形象，为_职中的校领导和老师们留下来好的印象。 下头我就自我在实习期间各反面的表现做一简要总结。 首先我想谈谈自我在专业教学工作方面的收获和心得。 来到_职中，教务处为我们每个实习生都支配了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是学校八班级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较相宜的。不多不少，既有比较充分的时间预备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自我的教学技能。 由于_职

12、中是一所乡镇中学，同学的素养普遍不高。加上_县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情景做了一个也许的了解，并针对不一样层次，不一样学情的同学，制定了有针对性的授课方案，分层教学。 在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师齐小芳老师虚心请教，并不断取得提高。我乐观参与县教研室组织的听评课活动和_职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和老师们的全都好评。 如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身训练事业也有很大的帮忙。 其次，我想就自我在实习期间担当班主任工作的收获谈谈自我的看

13、法。 班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自我在班级管理方面的本领。 本学期，我被委任为八班级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自我即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。 学校本着对我们信任的态度，交付给我们下列一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理同学间的纠纷，调解冲突;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每一天午时的阳光体育活动;班级同学心理健康训练工作等。 经过一段时间

14、，我和班里的同学们熟识了，对他们每个人的情景也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级管理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解同学的思想动态，组织和培育班团体，做好个别情景特别同学的训练工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的提高，再苦再累，我也觉得值得。 接下来，我想谈谈自我在实习期间的思想动态与感悟。 在乡镇中学里的实习生活当然没有在师高校校里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到_，我们还是经受了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中

15、细细体验生活的苦辣酸甜。 回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类同学将理论与实践相结合的必需的环节。 经过实习，我们有机会接触到与自我专业相关的实际工作，综合运用所学理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自我在训练工作中的实际操作本领，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。 经过这半年的实习，我在_职中收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的光荣和职责，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。 在不久的将来，我会加倍努力，不断乐观，争取为训练事业做出更大的贡献!