土木工程认知实习目的与要求.docx

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1、土木工程认知实习目的与要求 土木工程认知实习目的与要求 一、实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。 熟悉实习同学是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和管理工作,在实习前已学完全部基础理论课程,以及钢筋混凝土结构基本构件,地基与基础,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,仔细实习,猎取直接学问,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为: 1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;

2、了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。 2,通过生产实习,使同学对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和掌握施工进度方案的方法。 3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的掌握,生产要素的管理有所了解。 4,参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育同学独立分析问题和解决问题的力量。 5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学

3、习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 二、实习内容 1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。 2,参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的12项); 参加拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作。当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。 参加编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法

4、,执行状况和现场管理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。 参与或熟识施工预算的编制。 参与施工项目管理实施规划的拟定。 3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范; 6,参加现场组织的图纸会审,技术沟通,学术争论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等; 7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责; 8,了解施工项目管理的内容和方法。