学校中秋节赏月活动方案_学校中秋节主题活动方案.docx

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1、学校中秋节赏月活动方案_学校中秋节主题活动方案 一、活动目的： 今年，中秋节和老师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让同学通过实践性的作业来了解老师节和中秋节，引导同学回忆师恩、赞美恩师、祝愿老师等形式的感恩作业，让我校同学学会感恩老师、敬重师长。通过中秋节“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置，指导同学学会搜集信息，感受传统节日文化。 二、教学内容： (一)庆祝中秋节活动 1、同学通过中秋节的风俗习惯，利用中秋节假日通过自己的动手力量，自己动手制作一个花灯，花灯大小不限，以美观大方为主。 2、搜集与中秋节、月亮、团聚的诗、词、句子。并记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)

2、各班级张帖到教室后面 (二)庆祝老师节活动 1、结合中秋节，每位同学手工制作一个花灯，中秋过后在花灯上写上对老师的祝愿或新学期你对学习的一个愿望。(如花灯上不能写，请以花灯穗的形式把祝愿卡片或愿望悬挂在花灯的下方) 每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂，其他花灯在班级里或班级门窗上悬挂。 (1)在9月10日老师节当天，每个同学可以把自己对老师的祝愿或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上，张贴到各班级的区域。 (2)周一时提示同学做好祝愿语收集或许好目标和愿望，周二早读下发下好贴贴纸，鼓舞同学张帖出自己的祝愿和愿望。 (3)老师节当天早上由同学在黑板写上一句对老师真诚的祝愿语; (4)布置感恩

3、作业，表达感恩之情。 回忆老师关怀你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。(每班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处 一班级除外) 三、作业和探究： 1、请各同学做好宣扬和发动，让同学重视节日文化。 2、假期前，下发假期作业，组织同学仔细进行探究和感恩活动。 学校中秋节赏月活动方案【篇二】 一、晚会背景： 中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过细心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢快行系列活动，让每一个同学感受节日的欢乐，集体的暖和。 二、活动目的与

4、意义： 中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢快气氛、集体的暖和、同学之间的关怀，同时为11级同学和10级同学搭建一个熟悉沟通的平台，因此打算在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。 在活动中，各位同学课随便组合参与被细心选择的节目，并且，还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使乐观向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加集体的团结。 三、活动主题：浓情中秋，情系资环 四、活动概况： 活动时间：20xx年9月30号 活动

5、地点：本部食堂、本部操场 活动对象：资环学院11级、10级全体同学 五、前期预备 1.向老师提交策划书，等待审核。 2.与学校食堂商定好时间，并依据报名人数，确定所需材料的量，并安排好。 3.申请借用音箱话筒等设备，并预备3台电脑配有小音响。 4.预备好活动用品，确定相关人员支配。 六、活动内容： （一）齐心合力 包饺子竞赛：每队8位队员，赐予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特别的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币），竞赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为9月30号下午3点在本部食堂） （二）晚会系列活动 在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两

6、两对抗，由每班班长（10级）抓阄，进行系列活动。 开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开头活动。 （1）猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。 （2）指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。 （3）击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出最佳搭档。 （4）我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前预备好歌曲，放一段暂停，等有人举手连续唱下去。 （5）共赏月，同甘苦：按肯定的序号挨次互换月饼，然后再依

7、据自己的状况交换月饼，共同赏月。（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，假如不允许，也可以将气球上写祝愿送给想要给的人） 注：假如条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。 七、活动后期 1.晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，同学会负责最终的清理 2.将活动物品准时归还，并将活动经费再次清算。 3.由新闻中心准时写出活动新闻稿。 4.由组织部门将活动优点及不足准时进行总结。 八、经费预算 1.包饺子费用 有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证同学们的利益。 2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。 3.装饰用品20 九活动负责人 待定 学校中秋节赏月

8、活动方案【篇三】 一、活动时间 快到中秋的前两天 二、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 1、深化了解中秋节名称的来源和风俗习惯。 2、了解自己的家乡过中秋的时候有什么习俗。 3、培育同学对中华民族文化的喜爱。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备 将同学分为四组，让他们各自收集全国各地中秋

9、节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 1、活动预备 搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、以班会形式进入活动 （1）中秋节的由来； （2）中秋节的传奇与民间故事； （3）中秋诗词佳句知多少。 五、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 六、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。

10、七、反思与拓展 通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行“我们的节日中秋”主题训练活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 八、小结 孩子们，今日我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小伴侣们吃好吃的月饼，好吗？ 学校中秋节赏月活动方案【篇四】 第一阶段：前期预备工作 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展现圆月

11、的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的） 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传奇。 中秋传奇嫦娥奔月。 中秋传奇吴刚折桂。 二、进入活动主题，沟通感悟 1、月儿圆。播放中秋节录像，让同学了解中秋节来历、风俗。沟通嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传奇，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗静夜思，领悟思乡之情。 2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。同学沟通自己带来的月饼属于哪一类。 观赏完各式各样的月饼之后，同学玩制作月饼小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。 3、心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人

12、。活动在欢快、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中结束。 学校中秋节赏月活动方案【篇五】 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。 祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时

13、代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 一、活动时间 中秋节前两天 二、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、前期预备工作 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 3、中秋故事演讲。 四、以班会形式进入活动 1、情境导入

14、 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节。 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传奇。 中秋传奇嫦娥奔月。 中秋传奇吴刚折桂。 中秋传奇朱元璋与月饼起义 2、进入活动主题，沟通感悟 （1）月儿圆。播放xx录像，让同学了解中秋节来历、风俗。沟通xxxxxx等传奇，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗xx，领悟思乡之情。 （2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。同学沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各式各样的月饼之后，同学玩xx小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。 （3）

15、心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。 活动在欢快、喜庆的xx歌声中结束。 学校中秋节赏月活动方案【篇六】 一、活动时间： 中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备： 将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、活动方案 第一阶段：活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋

16、灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精_月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结 一、实施成果：四班级 二、活动目标： （1）了解中秋节的起源学校学校中秋节实践活动方案 （2）了解中秋节的习俗 （3）了解起源中秋节的月饼 （4）了解诗歌的中秋节

17、三、力量目标： 1。在活动中培育同学的探究力量、.调查力量、动手力量、创新力量和沟通力量，良好的协作力量。 2。学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。 3。培育同学常常观看生活习惯，提高审美力量和写作力量。 1。通过各种实践活动中获得丰富的阅历和乐观的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。通过这个活动更多的同学喜爱生活。 2。通过各种活动培育同学的合作意识、团队精神、共享合作与沟通的幸福。 3。通过显示，演讲和其他形式，培育同学的自信念。 课堂活动： 活动时间：三月到五月 过程： 开放班有活动确定讨论主题 老师和同学之间的交谈 老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传奇是多方面的，你想知道什么？ 生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。 师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？ 生：自由争论，沟通。 师：对，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。 师：从今日开头，老师和大家一起来讨论中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？ 生：言论自由。 老师：总结同学发言之后确定讨论主题