关于老师顶岗实习心得体会.docx

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1、关于老师顶岗实习心得体会 关于老师顶岗实习心得体会（通用15篇） 关于老师顶岗实习心得体会 篇1 这周已经是正式开学的第四周了，我熟悉了一群可爱的孩子们，也熟悉了一群仔细负责的老师们，在这里是和学校不一样的生活体验，我变成了讲台上的那个人，有许多想要说的话，仿佛这几周的经受比我的学习生活还要更加丰富多彩。 七班级办公室是一个大的办公室，全部科目的老师都在一起，想当时我始终是喜爱这样的支配，由于我感觉学校的办公室是一个“奇妙”的地方，之所以说它“奇妙”，是由于在这里有各科拔尖的老师们，小的时候便觉得老师很厉害，由于每次遇到不会的题去请教老师时，老师都会帮我解决，并且清晰地教给我，因此有时候也在想

2、，我在同学们的印象中是不是也是这样的呢？ 虽然现在是顶岗中，但是提高自身力量也会非常重要的，因此在备课之余，我要更加提升自己，能够把、学问更加全面，清楚地教给同学。再要求同学每天背单词的同时也要严格要求自己。 和我在一个办公桌的老师是一个教政治的老师，看起来也是刚刚正式工作没有几年，她是一个非常喜爱花的老师，老师节的时候，同学们送给她了好几束花，那天她到了下班的时间还在摆布他们，想把他们好好的养起来，办公室的刘老师是一位教语文的老老师，她非常严峻，但是也特殊仔细负责，同学们每到下课的时候就会挤在她桌子旁边背书，让人很是敬重。 接下来的任务就是要多多听老师们的课，究竟老师们的一句话，对于我来说都

3、是特别宝贵的阅历提示，因此，接下来，连续前行吧！ 关于老师顶岗实习心得体会 篇2 最终到了顶岗实习，走上老师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科训练学问和一般性的训练学、心理学学问，除了了解训练是什么、同学怎么学习这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是训练吗?以往或许只是凭借对训练的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实习过程中为我们的将来把好关。抱着非常期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的.生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去

4、的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大盼望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了很多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个班级有八个教学班，而我安排在了七班级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个班级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七班级四班见习班主任，帮助班

5、主任对其日常事物进行管理。 在四个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这

6、期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授学校历史大体上应当遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应当如何去支配等等许多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀老师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需老师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登

7、上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上.节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积攒的阅历远远比他们丰富。 四个班的同学各具特色，一班的同学循规蹈矩，态度仔细，但是敏捷性欠缺一点;二班同学活泼开朗，上课反应很快，但是学习态度不仔细，历史成果不是很好;三班同学可以说是集合一二班特色，既有敏捷的同学，也有欠缺一点的同学，上课纪律很好;四班明显的两极分化，好同学特殊好，差同学特殊差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学方案。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下

8、坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若同学对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反应。我认为，要随时把握同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历不足和应变力量不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。 经过实战的磨练，现在的我已经

9、能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在训练的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，乐观负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自习课等等，每样事物

10、都负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时.结合他们的个性特点进行思想道德训练，以培育他们正确的学习目标，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈自己

11、切合同学心理实际进行思想训练工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、一视同仁 这个一视同仁包括两个方面的内容：对男生和女生一视同仁;对好同学和差同学一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开头的时候我在管理男生的时候还算是很到位，但是一遇到女生的问题下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很简单造成心理创伤。经过一段时间后，班主任柴老师找我谈话说明白这个问题，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已经从心里接受了我这个副班。谈到对优秀生和差生的问题，没一个老师不感到麻烦的，太难一碗水端平了。那个老师不是打心里喜爱、器重优秀生，而延误淘气

12、捣蛋的差生啊!虽然对我来说，和同学代沟较小，更能了解他们的想法，我坚决不接受卑视同学的想法。在讲课时也是一样，我会把大部分时间放在大部分一般同学身上，依据他们的需求来教学，肯定不允许优秀生搞任何特别化。相处下来，那些差生成了我的得力助手，常常关心老师组织活动，好同学也和我交上了伴侣。 2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义训练、健康的竞争心理训练是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，全部活动我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，

13、放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌竞赛、地震预演、体操竞赛。其中的红歌竞赛我还充当了主持人的角色，不仅是对他们的熬炼，更是对我自己组织力量的极大熬炼啊!通过这些活动，我们四班更像一个集体，同学们更像一家人了。观察他们互帮互助，我心里有说不出来的兴奋。 3、主题班会 在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的预备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是人生抱负。我采纳了一种新颖的方式：向同学发放小纸条，然后让他们写上自己心中最想去的地方，然后交给老师。老师在这些纸条中随机抽取打算由谁来上台发言。发言的同学说出想去那个地方的缘由，并说出

14、自己的奋斗方案。班会的气氛非常活跃，虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。 四、小结 这次实习，除了专业上有了很大收获之外，能够熟悉一群活泼可爱的孩子，我感觉到非常欣慰，观察他们学习进步才是我这次实习中最欢乐的事情。老师永久是这个世界上最年轻的人群，由于从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永久不会老。 现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自

15、内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在。 关于老师顶岗实习心得体会 篇3 四个月的实习生活就这样过去了，真的是感觉时间如流水，怪不得孔子说逝者如斯夫，不舍昼夜。在这四个月里，有过快乐的事，有过难过的事，但是就像书上写的，能够感觉自己的受伤也能够感觉到自己的收获，这是一种幸福，证明人生并没有白过。这应当是每一个实习生最真实的顶岗生活，有苦有乐，有泪水有欢乐 我实习所在学校是五中，在校领导的教育以及蔡老师、聂老师的关怀指导下，完成了我的实习生活。我的实习基本内容主要包括三部分：教学工作、班主任工作和训练调查论文。基本状况如下

16、： 1、 语文教学工作 我们是2月11号到的实习点，校领导带我们到宿舍安排之后就带我们与指导老师见面，简洁的自我介绍后，校领导安排下来我们的工作，2月12号正式上课，我带高一(1)班和(4)班两个班的语文。 没经过听课就直接上场的我们个个心情忐忑，回想起来，刚上课时的紧急心情始终萦绕心头。为了不落下指导老师蔡老师课，在第一节课我做了简洁的自我介绍后，就开头直接讲课，还好，同学们第一节课还是很乐观协作的，但是有许多时候，他们的回答都和上课内容无关。 经过向老师、同学的询问和几天的上课状况，我发觉两个班的语文基础很不是扎实，校领导也直接告知我们说，我们这的同学根本就不学习，有许多同学中考进来的时候

17、就只有一两百分，你们要做好心理预备，只讲一些基础题就行了，别讲太深的题目。 由于语文学问的连贯性相当大，大部分同学对前段时间的语文学习存在一些困难。课下谈天时，都纷纷问我：老师，怎么语文老考不好啊，怎样才能学好语文啊!我一边以坚决的语气鼓舞他们：不怕，万事开头难，你们肯定要留意平常的语文积累，要多读书，要多练笔要不断地在平常学习的中摸索语文学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学语文的感觉了。给他们学好语文的信念，一边在心里想着我该如何去关心他们，让他们尽快找到语文学习的方法和规律。 我主要是从一些基础学问方面对同学进行转变。 首先，让同学每天坚持练字。我对同学们说：一个人的字就像是

18、一个人的脸，所以你们肯定要把自己的脸洗洁净后再让大家看。另外，练字，贵在坚持，所以，你们不能三天打鱼，两天晒网，肯定要坚持，每天抽出几分钟写写字。所以同学们基本上每天都坚持练字。 然后，练字受到肯定成果之后，我就开头了另一项工作，就是让他们开头摘抄，顺便练字，摘抄的内容先从词在到句子，然后是段落，最终到文章。这样做的目的是让同学积累一些词句，加强他们的写作力量。 另外，同学在摘抄的同时，我规定每周教一篇周记，每两周写一篇文章练笔。 此外，我在课下仔细备课批改作业，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并记录同学的进步退后状况。为了尽量给同学更多的学习动力，我常常利用课余时间让同学去办公室谈天

19、，一方面是讲讲我的学习方法，一方面是想了解一下同学对我的授课方式有什么样的反应，听听他们对我上课的反馈。 同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试，在给高一四个班的作文和基础学问评判中，学到了许多。 上课阶段，学校给我们支配的课是和蔡老师的是一样的，也就是一周有28节，再加上3节早读，共31节课。但是我并没有由于时间的紧急就怕苦怕累，我常常抽时间细心琢磨教材，与语文组的老师们一起争论教法、例题、习题设计等内容，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和同学的学习状况改了又改，尽量让同学在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高。然后才交给指导

20、老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。 我的大部分课指导老师蔡老师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动、对同学的引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，声调太平，有时盼望多给同学讲点，忽视了给同学思索得时间。 上课之余，我还乐观去听学校其他老师的课，如本实习队全部语文指导老师，蔡老师的，高三级一位很有阅历的高老师，还有高二语文老师课我都一

21、有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。 二、班主任工作 (1) 在工作预备方面 我实习担当高一(4)班的班主任，首先我通过原班主任聂老师那里很快地了解了整个班的状况特点和个别后进生、好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。 其次，我通过与同学多接触、沟通沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握同学们的状况。每天的早读，不管是不是语文早读我都会去教室，向同学们了解状况，渐渐地我融入了这个班集体。由于同学也很喜爱实习老师，有部分后进生和捣乱同学能像伴侣一样和我谈天、诉苦，这对于我的管理有很大的关心。一些淘气的同学也能虚心听取我的教育，努力改正，我也和同学相处

22、得特别融洽。 (2) 在班级日常管理方面 在12周的时间里，我主要是抓的是同学的学习，纪律以及出操状况，每天早上，我都5点30起床和同学们一起跑操。另外跑操之后我就到教室提示课代表要带读，巡察每天同学的早读状况，监督同学打瞌睡，发呆的同学，提高早读的效率。登记好迟到的同学，迟到次数达3次以上的，我会准时地了解状况。 同学的纪律方面，4班的同学较为活跃，部分同学很淘气，自习课常有说话吵闹的现象，还有看课外杂志的，每节课的课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。我依据观看，发觉问题主要出在几个同学身上。因此我实行各个击破的方法。首先向原主任聂老师了解了那几个同学的一些状况，如学习状况，入学以来的

23、一些表现等。然后在平常的早晚读、自习时间对他们重点观看，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的训练时机对他们进行个别训练。 首先让他们对自己的行为作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的这种做法的错误行。因此了解到同学对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但有时候就是克制不了自己。对这种行为熟悉不到位的，我再以我发觉，老师觉得你觉得是不是呢?这种方式与同学对话，给同学辩解的机会，避开因片面了解而伤了同学的自尊，甚至造成逆反心理。同学虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，而且都很懂事。对他们进行指导训练，肯定要他们放下防备武器，这样他们才能真正从心里接受老师的训练，仔细思索

24、老师的教导，真正去努力改进。 此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要以身作则，这样同学们才会听从管理。在进行周记的批改中，我了解到的同学心理问题，学习困惑，我都会一一做记录，并在周记的评语中写下对他们的鼓舞和适合他们的方法指导。 (3) 在班级活动方面 同学较喜爱打乒乓球，在实习期间，我会抽时间去和同学们进行乒乓球竞赛，有的同学在你单独找他时不说他对你的看法，但是在赛场上，你问他，他会毫不迟疑地告知你，所以每周抽时间去和他们打球对于日常的班级管理还是很有用的。但同学还是同学，对事情的度把握得不好，常常在午休时间和临上课的时间还在打，心思都放在球赛上了，很难投入到学

25、习中来。因此，我们老师对打乒乓球球实行了硬管理：午休时间坚决不让打球，上课要由于打球迟到肯定严惩，让同学把精力投入到学习中去。 期间，为了转变同学的学习态度，让他们获得学习的动力，我组织召开了学会感恩等主题班会。引导同学感恩父母，树立远大抱负，端正学习态度，以乐观的心态为实现自己的抱负而努力奋斗。 三、党团活动 在实习期间，与队友团结合作完成学校的任务，相互帮忙，相互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。利用课下的时间学习了.，严格遵守学校纪律，完成学校安排的任务，履行好一个团员的职责和义务。在此期间我们实习小组策划协办了师大赴五中慰问演出，工作仔细负

26、责，塌实肯干，得到实习学校老师和领导的全都确定。 四、训练调查 我们实习小组分队的调研课题是课堂管理难问题分析，对同学上课不听讲，课堂秩序混乱的状况进行分子，对同学、学校的领导老师进行了问卷和访谈调查。对课堂管理难问题进行了讨论分析，了解了同学们和老师们的一些看法和看法，对以后课堂管理的改革供应事实依据。在作业期间，我和队友们乐观协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 五、实习心得结语 本次顶岗实习，顺当实现了自己老师幻想由抱负转变为现实。为以后的学习工作积累了珍贵的教学阅历和班主任工作的阅历。在实习过程中，我发觉

27、只有对同学真心付出，才能取得同学的敬重和信任。而且在此过程中我学习了许多很好的训练方法，在实践过程中熟悉到要高效率地管理好、训练好同学还需要自己的更大努力。总而言之，这次的实习阅历，让我对自己对.都有了更深刻的熟悉。实习生活已经结束，始终忘不了离别之前我们的眼泪和不舍，在同学们天真的笑容和晶莹的泪水中，信任回忆过往时自己是可以微笑的，我永久也不会遗忘自己的这半年的习生活，让我受益匪浅! 关于老师顶岗实习心得体会 篇4 不知不觉，我们在威县试验中学度过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名老师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身力

28、量各个方面都发生质的变化。在这三个月里，作为一名实习老师，我们能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。 教学方面： 教学成果是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作赐予各充分的确定，我们也针对这次考试

29、开了总结反思会议。11月底其次次听评课也顺当结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在其次轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与同学互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大老师点评后，我们深刻熟悉到自身存在的不足也学到了许多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明白方向。我们会不断努力，不断探究，使我们的教学力量更上一层楼。 班主任工作方面： 在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了阅历,管理班级事务得心应手。我们照旧中休督促同学睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。上午、下午上课前同学都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学先打

30、扫，所以有很多同学就有意来推延偷懒，使得迟到现象特别严峻，为了解决这种状况，我们特地制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。在监督的同时，.给他们灌输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。 生活方面： 随着天气一每天变冷，我们做好了充分的保暖工作。11月25日学校开头统一供暖，学校还为我们配备了空调，使我们感觉这个冬天不太冷，更加激励我们努力工作。自己开火做饭也三个月了，这期间我们对食品的物价状况了如指掌，每天精打细算的过日子。厨艺那必需也是突飞猛进的提高，像之前不会做饭的丽敏、慧琳，现在已经能独立的做一顿色香味俱全的饭菜。 由于喜爱，才毫不迟疑的选择了实习，也或者，由于实习，

31、让我们更加喜爱老师这个职业，喜爱我们的团队，便义无反顾的在威县试验这方实习的土地上挥洒我们的力气和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。 关于老师顶岗实习心得体会 篇5 时间过得真快，不知不觉，我的顶岗实习就快结束了，从生疏到熟识，我成长了很多，也收获了很多。 我仍旧记得第一次踏进 门口时的情景，我看到了一张张熟识的面孔，由于我曾经也拥有过那样稚嫩和对一切都布满奇怪心的面孔，所以觉得熟识，那样的面孔在阳光下显得如此绚烂，如此活泼，此时，我脑海里出现出了当时学校老师说的话：“假如我们没有好好上好每一堂课，就是在杀人。”我仿佛有些明白这句话的含义:这样一群风华正

32、茂的同学都是具有奇怪心，富有活力的生命，若我没有仔细对待他们，我就抹杀了他们追求探究未知世界的奇怪心。 上了这么久的课，令我印象最深刻的还是我的第一堂课，我给我的第一堂课打了特别低的分，不及格。理由是:我连课前最基本的预备都没有，我连课本的定义都没有仔细读一遍，就开头给同学上课了。我记得我讲的是单片机原理，我把单片机的定义讲错了，当我发觉时，同学已将错误的定义倒背如流了。也就是这次，让我更加深刻地体会到了，要想当一名合格的数学老师并非那么简洁。我也深深地熟悉到课前的细心预备是多么重要。 过了不久，我见到了我的指导老师，他对我们说肯定要多听课，比较自己与其他老师课的差异，而且要仔细预备每一堂课，

33、作业也要好好认真批改，只有这样，一个月的实习才会有所进步。听了他的话，我比以前更仔细了，也更有干劲了。在后面的教学过程中，我很注意改正这一毛病。为了调动同学的乐观性并了解他们的把握状况，我常常找同学谈话，在谈话过程中，我发觉我们班的同学的三大特点：1、喜爱吃零食;2、喜爱动手实践;3、爱好学习英语。为了激发他们的学习爱好，在教学设计上，我就尽可能与他们的喜好联系在一起。我还发觉这些孩子有一个共同的心理特点:老师眼中的我是什么样，我就是什么样。所以，我在批改作业和请人回答问题是，都尽可能的夸奖和鼓舞他们，并且与他们谈话时，我也都采纳鼓舞的方式。由于我发觉，老师的一句鼓舞对同学的学习热忱的提高作用

34、很大。 这几个星期的课上下来，我总有一种感觉:把时间交给同学，会有意想不到的收获。在学校里讲习时，我们每个人都在黑板前，讲台上自说自话，然而，下来实习时，下面我们有了一群需要我们观众，他们觉得课堂是好玩的，是精彩的，为了让他们参加到课堂的每一个环节中来，我绞尽脑汁。 记得前不久，我刚讲完的工作效率。为了让他们能够接受这一抽象的概念，我就举了一个很夸张的吃蛋糕的例子，同学们的表现让我很满足。上个星期五刚上完的题，同学们探究发觉的公式就连我都没有想到。在这些天，我越来越体会到课堂是同学的，而非老师的，但是他们的收获是老师无法赐予的。 在今后的教学过程中，我会更努力，更仔细，将更多的时间交给同学，让

35、他们成为课堂的仆人，让他们参与到课堂的每一个环节。 有了这次实习阅历，我会更仔细对待今后的每一堂课，每一个同学，扮演好老师这一角色，让每一个鲜活的生命永久鲜活，并英勇地去探究未知的世界。 实习结束了，但是我的老师梦，老师生涯才刚刚开头，在今后的工作中，我会时刻牢记这次实习的所想所感，不断努力，不断成长，争取成为一名合格优秀的人民老师!我会始终始终这样努力下去 关于老师顶岗实习心得体会 篇6 我是在东富快乐幼儿园实习的，转瞬间三周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分

36、。 在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，

37、甜甜的。 一、实习的目的与意义 1.初步获得组织幼儿训练,教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量.实施保育与训练相结合的原则.对幼儿实施体.智.德.美诸方面的训练.促进其身心和谐进展,这是国家对幼儿园训练工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿,通过这是任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的需要.真正使幼儿在从中得到欢乐,得到进展. 2.进一步熟识幼儿园的全面工作.加深对幼儿园训练任务的理解.在学校我早已习惯被别人训练的角色.到幼儿园后,每天的流程还要经过一段时间适应.当我站在训练者,老师这一岗位时,我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否

38、养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的. 3.增加喜爱幼教工作,喜爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感,”幼儿园老师”多少漂亮的光环,但它很重,由于她必需有爱心,耐心,细心,事业心,责任心,所以她必需付出加倍的爱这不是每个人都能做到的.而对这么多的幼儿要做到不落下每一个,要了解幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通. 4.了解当前幼儿教改动态和.对当前幼儿训练的要求,明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向,作为一名幼儿老师,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的训练理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康健壮的成长. 俗话：

39、万事开头难。在实习的初期，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实习时的工作应当从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间渐渐的推移，我的紧急的心理才渐渐退去。但这只是实习的第一步。对此我的心里非常焦急，生怕由于做得不好而影响了实习的成果。经过一番商议之后，我和一起与我实习的同学打算主动去请教老师，经此，我们开头了正式的实习生活。 二、实习的内容与过程 每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开头保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮番

40、擦净桌椅，把地拖洁净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了很多书本上所不能学到的学问与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热忱，我最喜爱上的就是这两门课。我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，在这一方面的潜力也是无限的。所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的。特殊是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的细节东西。但是究竟是中班的孩子，有些孩子可能

41、由于年龄的问题而还是不能完全自理，特殊是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不愿吃饭，为了不吃饭，常常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小伴侣讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么方法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪慧的孩子，我们这些实习生都很喜爱他。 小伴侣都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣

42、，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。 我很盼望与小伴侣打成一片，愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中班的小伴侣及优秀的老师共同度过两周的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过

43、程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我信任我肯定能胜利! 三、实习总结 作为中等职业学校幼教专业的老师的我，培育将来一群年轻、活力四射的幼儿老师同时，我感慨颇多。下面就谈谈我的看法，仅供参考。 1、素养培育 新时期的幼儿老师应具备的职业道德素养：首先要的就是喜爱训练的事业心，对幼儿做到爱心、细心、耐心、责任心。 (1)树立好幼教专业同学的学习态度。 首先，在课堂教学中，我们不难发觉，我们在讲台上讲课，总会发觉有同学因轻视理论课程，不能仔细听课，而是在下面做手工作业，或其他舞蹈动作。这体现出我们的同学在学习上根本没有重视过对理论课的学习，这是我们在

44、训练中所疏忽的。 其次，我们对幼师专业的同学的学习指导上偏重了音乐、舞蹈、美术、手工技能的培育，尽管我们意识到幼儿老师需要多才多艺的职业技能训练，要符合.对幼师的多元化要求。但事上，我们忽视了幼师职业技能更需要扎扎实实的把握职业学问的训练理论与保教相结合的实践力量。我们在每天讲，每天练的教学中，却忽视了同学的职业道德培育，例如，她们中总会有同学直接地对老师说，她不喜爱小伴侣，也盼望毕业后能够转行。还有的同学认为：去幼儿园做老师只是纯粹的教孩子唱歌、跳舞、弹琴、画画。她们带着这些错误的观念来学习与就业，我们就很难想象我们的同学会成为“喜爱幼儿、喜爱幼教事业”的幼儿老师。这也就更难保证我们的幼教行

45、业能多出人才、出好人才。因此，树立好幼教专业同学的学习态度，正确引导她们的从业观念，这关系到我们对培育将来的幼儿老师是否是“适用型”人才。 (2)加强道德素养的培育，应把道德素养转为内化。 责任心是道德素养中的其中一个重要的内容，一个富有责任心的老师应当是乐观、主动的、肯干的老师，那么今后我们的同学若是真的参与了工作，她们是否能勤勤恳恳、兢兢业业的工作呢?是否是一位合格的幼儿园老师?更重要的是，我们怎能放心把祖国的将来、家长的孩子交到她们的手上? 2、加强中等职业学校的幼师专业实习中的职业素养训练 职业道德素养训练是中等职业学校的主要任务之一，不仅是专业学科完成的任务，也是保证职业训练人才培育

46、质量的必定要求。 (1)要重视我们的观念更新。 在训练中我们不是简洁地想着完成学科教学任务，应付式地把她们送到幼儿园去实习，等毕业之前让她们参与学校举办的面试，合适就留用，不合适就回校再等侯，等下一次的推举机会。用这种单一式的招生+推举就业的流程，我们不仅很难把我们的教学质量提高，更难把同学培育成综合素养高的人才。 为此，转变教学观念是最重要的一步。我们应有具体的学习、见习以及实习的方案和任务，不仅负责对同学的入学的三年时间内应完成什么样的教学目标，还应有详细的职业道德素养培育的措施。而且，应重视理论课程应与技能课程相并重。作为理论科任老师应熟悉到具有学习的重要性，又是渗透职业道德素养培育的重

47、要手段;既是幼师专业同学学习的职业理论学问，也是她们工作以后职业素养的指导思想。这样能丰富和巩固好同学的学问面，并增长阅历，才有利于同学能在“学中做，做中学”。 (2)重视抓好实习环节的职业素养指导工作。 我们的同学在谈到幼儿园实习工作后总会问老师第一句话就是：我们能拿到多少钱一个月?累不累?而不是关怀我们能在幼儿园学到什么?我们要做什么?甚至有的同学在实习中不是嫌苦，就是怕累，比较娇气，根本就没有意识到自己要从事这一行业所要做到的工作和职责。因此，实习指导工作就像是关心和引导刚学走路的孩子，我们的工作不仅是在学问理论和就业阅历的传授，更要的是进行职业道德素养和就业须知的引导。正确引导我们的同学仔细的学习态度和工作态度，培育她们喜爱这份职业、爱惜孩子、宠爱幼儿园，这样才能有利于她们能以正确的态度和乐观的热忱投身于将来的事业当中去。 (3)要重视培育同学的责任心和道德感。 责任心和道德感是职业道德素养中的核心内容。首先在课堂上，我们讲喜爱和敬重儿童，那么怎么样才让同学知道什么叫做“喜爱儿童、敬重儿童”?是去幼儿园之后对孩子的任何事物进行全权包办，还是对孩子的仅只是看管不出问题就