学校老师暑期培训个人心得体会大全五篇_暑期老师培训心得.docx

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1、学校老师暑期培训个人心得体会大全五篇学校老师暑期培训个人心得体会大全五篇_ _暑期老师培训心得暑期老师培训心得在暑假培训中，我通过学习新课改提倡的基本理念，最近仔细阅读学习了现代训练理论与实践一书。对自己的训练教学有了新的理解和熟悉，对自己的今后工作有着极大关心，现在就摘录本书部分章节的部分内容，结合自己的工作实际，谈谈自己的熟悉“（一）我对“教学与课程”的熟悉在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必需摆正和处理好的一对关系。我们知道“课程是学校训练的实体或内容，它规定教什么；教学是学校训练的过程或手段，它规定学校怎么做；课程是教学的方向或目标，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，教学的

2、过程就是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点，再对比自己的教学，以往我在教学中，总是把教材作为教学的中心，因此经常出现教学过程和同学实际相脱离的现象，有时还为此想不通。现在我熟悉到我们的教学过程不仅是使用教材，同时也要注意开发和利用课程资源。特殊是在口语交际教学中，更要注意交际课程与同学生活实际的结合，注意交际课程的开发，这样教学就不只是忠实的实施课程方案，教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体，教学改革才能真正进入训练的内核，成为课程改革与进展的能动力气，成为老师与同学追寻主体性、获得解放与自由的过程。（二）我对“互动的师生关系”的认知我们知道“教学

3、是老师的教与同学的学的统一”，这种统一的实质是就是师生，生生的交往。据此，现代教学论指出，“教学过程是师生交往、乐观互动、共同进展的过程。”该书指出“交往是活动的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的.关系的总和，而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中，主体之间的相互作用、相互沟通、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分，而且是多边的整体的交往。”这一点告知我们在教学中我们必需重视同学的交往力量，对于学校低班级来说，我们就必需重视同学的听说力量，口语交际力量的培育。“师生关系是一种公平、理解、双向的人与人的关系”

4、“在师生关系中，同学会体验到公平、自由、民主、敬重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、呼唤、指导和建议，形成乐观的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些内容都告诫我们训练工，特殊是一线老师，要充分重视师生之间的交往，要站在民主公平的角度去和同学沟通，要充分体现师生之间的亲情，敬重他们，信任他们，把他们作为知心伴侣，去关怀爱惜，这样交往才会真实而富有情趣，才会很好的和同学沟通，才会提高同学的交际力量。我们知道“交往的基本属性是互动性和互惠性”通过师生间、同学间动态沟通实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我

5、们在教学中，必需充分的放手给同学交往的空间，充分的给他们交往的自由，让他们多方位，全身心的投入到交际之中，从而达到培育口语交际力量的目的。学校老师暑期培训个人心得体会(篇二)我有幸参与了在 xx 师范举办的为期一个月的“学校骨干老师”暑期培训班学习。首先要感 xxx 训练局的领导为我们搭间的这样一次难得学习和沟通的平台;其次要感谢培训部的 x 主任和 xxx 老师周到细心地工作，使我们在 xxx 学习的每一天都觉得收获很大。我深知参与本次培训对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关训练教学理念的讲座，还是走进课堂，听仁怀师范

6、优秀老师给我们展现的常态课自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我渐渐地熟悉到了自己的贫乏与稚嫩，学习又渐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就似乎是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作.和留下了太多的思索!这次是我第 x 次参与学校语文骨干老师的培训，通过听专家讲座，看骨干老师上的观摩课，让我受益匪浅，感受颇深。看了专家的讲座，才知以前的熟悉是多么的肤浅，理论学问是多么的匮乏，看骨干老师上的观摩课，才明白自己与别人的距离有多远。以下是我这次培训的体

7、会：一、明确了阅读教学的方向，即课堂上要注意阅读教学的实效性多位专家老师都提到阅读教学要吃准目标，以课程标准为依据制定教学目标，以同学进展为本，使同学养成好的习惯，爱语文，爱阅读，有读书看报的习惯。这就要求老师要与内容分析式的语文课堂说再见，注意语文的工具性，要让教学真正服务于同学，使同学做到真读、真说、真写、真思索、真体验。关于教学目标，要做到“心中有标”(有课标、有教学目标)、“目中有人”(老师目中要有同学)、“心中有材”(心中装着教材)，教学目标很重要，老师对每一课教学目标要明确，目标要定得准。目标确定后，整个教学设计就要围绕目标来进行，教学环节要体现目标，要围绕目标来实施，课堂上设计的

8、问题要为目标服务，跟教学目标无关的不要设计。也就是说，课堂上我们该教的就教，不该教的坚决不教，我们的课堂或许就会变得简约、简朴、高效了。我有幸倾听专家的现场课讲座，师生们沟通开心，课堂氛围轻松、愉悦，同学们在朗读、沟通、表演中体会着文章的主旨，感受着人物的性格。不留痕迹地指导，好玩有效的课堂，不仅调动了同学的爱好，同时也吸引了在场的全部老师。什么样的课才是一节有实效的课?正如老师在课后“说课”中所谈到的那样：今日的语文课不是仅仅有感动就够，要有用、有实效。课堂上师生间的关系应当是自然的、舒适的，而舒适的才是合理的，合理的才是有效的。短短几句话，引起了我们每一位语文老师深深地思索。二、朗读是学校

9、语文教学一个永恒的话题我本人是比较喜爱朗读的，自认为水平还可以，但听了老师的讲座之后，感觉自己学问的贫乏和教学上的无法。朗读是把无声的书面语言转化为有声的口头语言，是对作品极好的解说，但先提条件就是对文章的理解要到位。其次朗读是一种内化汲取的阅读方式，由于有读者的参加，加入了读者的解读与感悟，声情并茂，增加语感，入境共鸣，陶冶情操。将静态的书面文字活化为栩栩如生的声音。融汇这生活的体验，体会着作品的含义，驾驭者驰骋的想象，饱和着剧烈的感情，捕获着诗文的意境，探究着语言的形象，反复地实践着人声的艺术。这就是朗读。三、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者在传统的教学中，老师始终是学问的权威，同学是

10、被动地学习，同学是学问的容器，课堂是老师表演的舞台，老师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾同学的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，老师是同学学习的引导者、合，我们要蹲下身子看同学，要公平地跟同学沟通，要把课堂还给同学，同学才是课堂的仆人。新课程的核心理念是“一切为了同学的进展”，所以，我们不能急功近利，要为同学的终生进展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进同学的全面进展。转变同学的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。我们常说，老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师

11、不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求老师要专业化进展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特殊是语文老师，要不断提高自己的语文素养。而全部这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到全部的训练教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。老师要扩大自己的学问面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。学校老师暑期培训个人心得体会(篇三)伴着淅沥的雨和凉爽的风，

12、为期一周的暑期老师培训结束了，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢训练局领导，组织了这次让我终身难忘的特别的培训经受，给了我这个难得的与名师共同沟通，共同学习，共同进步的机会。我是湖北咸丰一名一般的学校老师，我虽然很喜爱学校训练事业，但理论学问与实践操作力量尚处于低水平阶段。在这次培训中，我仔细倾听了各位专家和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与各位老师共勉。我县于 20 xx 年秋季学期正式开设了从学校三班级至六班级的学科课程，而今，我也经受了很多的课程培训，但唯独这次的武汉培训之行，虽然时间短，但是收效却是巨大的。一周的学习是短暂的，但通过 简笔画在学校教学中的运用、

13、课堂教学设计、学校教具制作和板书设计、学校课堂用语等课程的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对训练教学工作很有见解的省、市教研员以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的训练教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：在此，我想谈谈自己的一些感想和体会：一、倾听专家讲座，感受名师风采。此次给我们授课的老师基本都是来自学校英语教研员和来自教学一线的老师。我要特殊感谢和我们共同相处一周，敬职敬业的老师们，他们随便而

14、不失严谨，广博而不失幽默的教学风格，都给我留下了特别深刻的印象，也让我从中受益匪浅。二、体验新的教学模式和教学方法。教学总在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，肯定要重体验、重实践、重参加、重制造。这就要求我们老师在教学设计上要贴近生活，符合同学爱好的需求，我们给同学设计的教学内容要能引起同学的爱好，例如单词教学、会话表演、嬉戏活动等；教学的语言材料要真实、有用。同学在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。三、努力钻研，不断充实自己。敏捷多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的训练理念，来自我们的不断进展

15、的训练实践，来自我们孜孜不倦的探究讨论和学习。在今后的工作中，我要把学到的学问，多用在实际教学中去，力争使自己和同学共同进步，为英语教学做出自己的贡献。感觉到授课老师们学问真的很渊博。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好同学，没有丰富的科学文化学问是不行的。所以上课之余，我利用了许多空余时间书店买许多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问，来充实自己的大脑！此次培训为我们供应了一个很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。我发觉自身在教学上存在着很多的不足之处，作为年轻老师，作为一线老师，我感到肩上的担子更重了，我肯定要

16、多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变训练思想转变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的学问技能运用到课堂教学中。我会加倍努力，在以后的训练教学中勤于思索，擅长分析，争取成为一名优秀的学校老师！学校老师暑期培训个人心得体会(篇四)今年的 8 月 14 日-16 日，一年一度的暑期全员培训又开头了，来自南京、上海和黄山学院的专家给了我们充电的机会。假期放空的心灵，如同干枯的沙土，瞬间可以吸个饱透。各位专家都展现了他们渊博的学问，先进的理念，好玩又令人深思的案例，令人受益匪浅。给我印象深刻的，有两点。一、“新三学”引领，训练科研有主题南京玄武区提出

17、的“理解同学、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学改革，有力的推动了课程改革向深处进发，而不是浮于表面。我们数学组听了四个专题，有北小阳光分校王江老师做的有关课题讨论的教科研讲座，有立贤学校李勤老师做的有关同学倾听和核心素养下的计算教学方面的讲座，有锁金二小姚晶晶老师做的深度学习下的练习题设计。这样四个专题，内容都特别贴近老师的教学实际，贴合新三学。有关倾听的讲座，是我们平常关注而没有讨论的。假如让同学做到有效倾听，一般我们认为是高校等科研机构做的课题，而南京玄武区从理解同学、提升学力动身，讨论同学倾听这一课堂教学的变量，特别有助于我们老师提高课堂效率。计算教学和练习设计也都是我

18、们老师平常常常接触的内容，但是来自于南京的专家，从核心素养角度角度解读计算教学，给予计算教学更丰满的内涵，让计算教学更富有生命力和活力，也更有深度，促进了数学思维的进展和数学思想的渗透。而练习设计，能够深度开发，真是令我脑洞大开，这样的习题设计，的确能够考察同学是否把握了学问，真正学会了探究和思索，有助于高阶思维的进展。以上三个专题，可以说是“新三学”讨论的详细体现，从讨论老师的教到讨论同学的学，从不同的维度、侧面去探究，让新三学有更丰富的内涵。二、科研引领，成长快速给我们做讲座的老师，李老师 40 多岁，已经成长为特级老师。姚晶晶老师是教育处主任，特别年轻。更令我敬佩不已的是王江老师，从教仅

19、仅才 10 年，就已经成长为南京市优秀青年老师，其他荣誉一大堆，本人也在学校担当教科研主任。我 1998 年毕业参与工作，回想我工作 10 年的时候，我在训练教学上取得什么成果呢？20 xx 年评上了黄山市教坛新星，可是之后，始终在专业上成长不大，为什么呢？一是平常自己懈怠了，特殊从事学校管理工作后，大量的精力花在了训练管理和杂事琐事上，缺少了前进的动力；二是缺少氛围，大家都是在一起教书，没有什么前进的动力。如今，屯溪训练教研氛围很浓，给我们供应了好的平台。三是教科研薄弱。王江老师的快速成长，和他的小课题讨论分不开。在小课题讨论中，王江老师找到了提升自己的方向，提高了教学和科研力量。小课题讨论

20、，就是年轻老师成长的助推器，能促进老师去思索、去实践，总会有收获的。三、启示今年暑期的培训，给我的启示有两点：一是青年老师如何带来他们成长。我想，小课题讨论就是特别好的抓手，老师讨论着讨论着，论文就有了，成果就有了，教学技能也会提高的。小课题讨论的主题从哪儿来，就是从教学实践中最困难、最麻烦的问题来。这些问题解决了，你就能成长。二是自己如何再成长。自己也要带头搞教研，以课题为抓手，以名师工作室为平台，给自己定目标、压担子，提高自己的教学水平和教科研水平。学校老师暑期培训个人心得体会(篇五)7 月 1214 日，我们有幸参与了为期三天的老师培训，期间有来自德育、体育、训练技术以及课改等多方面的专

21、家给我们来了一场饕餮大餐，专家们的讲授，博得了现场的阵阵掌声，同时也拓宽了我们的视野，更新了我们的训练理念。首先，石梦媛老师的“小班主任日志”让我眼前一亮，在“小班主任工作”日志中，有孩子日志，有家长反馈，有老师评语。这让繁重的班主任工作得以解脱很多，还让班级管理更加完善。让孩子用自己的方法去影响别人，管理别人，让孩子们共同成长，共同进步。在她班级的“小班主任”活动中，每一个孩子都有体验的权利，每一个孩子都在活动中自信地抬起头，体验成为管理者的傲慢。当一位后进生的家长写信述说自己孩子在活动中的进步，字里行间表达出对老师的感谢时，我深深地理解，后进生多么需要我们去专心对待，多么盼望共享别人的一缕

22、阳光啊！在学校里，班主任是孩子的依靠，我知道了，在以后的日子，对于后进生，少一些埋怨，要多一点爱心和专心，哪怕一缕阳光，都会给他们带去鼓舞与暖和，套用石老师的一句话：“学会赏识，专心陪伴。”其次，全国闻名德育专家、德育报社社长兼总编张国宏在让师生拥有昂扬向上的生命气象主题报告中，告知我们当班主任如何给同学增加阳光般暖和，在工作中发挥个人的人格魅力。让同学在集体中发觉自我，塑造自我，完善自我，超越自我。他主要从以下几方面来叙述的：1、给同学留点脸面。老师不要在全班面前批判某个同学，不要损害他们的自尊心和信念。同学们也最担忧老师看不起自己，所以老师要想训练好同学，和其拉近距离，做到这点特别重要。2

23、、心平气和的当老师，不急功近利。正所谓小节育人很重要，德育无痕是上策。老师要学会管理好自己的心情。在同学冒犯我们的时候，当我们想狠批同学的时候，应当想到屠格涅夫的名言：“遇到 突发大事，不要马上发火，舌头在口腔里转十圈。”“老师，时刻都不要损害自己，损害同学“生 气时不训练，训练时不生气。”总之，有技巧、有艺术的批判既避开了损害同学的内心，还能更 好的解决问题，何乐而不为呢！说实话训练是急功近利的，但人不能急功近利，我们不能全心全 意的爱同学，但也不能损害同学。总之，张社长以不同的形式把训练的学问、阅历传递给我们全体老师，通过此次学习，我要把德育与智育二者有机结合起来，“静下心来教书，潜下心来

24、育人”。再次，毛振明院长那如相声演员般独特的讲授方式也让我们耳目一新。他通过一个个鲜活的例子和精炼的语言告知我们什么是体育，什么是体育训练。体育是现代人的生活，体育在一个国家中的重要性、在人类进展中的重要性以及对一个人的重要性。他统计，就目前的世界人的运动量而言，5年前削减了一半，.中有一些人见不到阳光了、不会说话了、不会打架了，这是.进步的表现，同时人们在享受.进步的同时也削减了许多运动。他用顺口溜真实再现我们现代人的生活：下楼坐电梯，出门坐汽车，上班打电脑，下班看电视。我们身体活动渐渐削减，直接的影响就是人发胖了、发晕了、平安事故常常发生了、身体出现疾病了，心理脆弱了等。而日本的体育课，他

25、们的同学在 11 月份的体育课上，只穿短裤在跑步、下腰等，他们的同学课间骑独轮车，用完后会整齐的放回原处并排的整整齐齐和日本的学校体育训练相比，我们不但缺少身体抗衡，意志的挑战，更重要的是品行的形成。而我们缺少的是一种责任-对国家、对民族、对同学的责任。体育熬炼不但可以为人的一生健康奠定基础，还可以有效地促进同学的心理健康，体育不但可以陶冶我们的情操，还可以提高同学的.适应力量，同学可以在体育活动中树立集体荣誉感，形成行为规范树立同学的民族自尊心和骄傲感，对同学进行爱国主义训练。通过这次的培训，让我对以后的工作布满了动力，盼望以后能多参与类似的培训。扩展阅读学校老师暑期定点培训心得体会.在培训

26、期间要和其他老师多互动，多进行沟通，这样可以充分发挥培训的效果，还可以用文字把自己的感受写出来，写篇心得体会。老师培训心得体会怎么写比较好呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校老师暑期定点培训心得体会.，仅供参考，大家一起来看看吧。学校老师暑期定点培训心得体会.【篇一】这次，我有幸参与_市学校音乐骨干老师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，熟悉了许多优秀的老师，使我受益匪浅。首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的熟悉与提高，在某些方面有了质的进步。在培训中我和老师们一起学习了怎样听课、评课，在听评课中应留

27、意的问题及与之相对应的教学案例，更为形象直观的让老师们了解学习。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索熟悉不足，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术训练方面作出自己应做的贡献。第三，老师要有开放性的理念和开放性的设计，其理念基础是同学的学，而不是限

28、于老师一人的单向设计和教授。要首先考虑到同学的学，考虑到同学如何能有效地运用老师供应的教学内容;第四，其次是通过师生沟通与合作，以开放动态的方式参加教学活动。因此说，同学已有的学习阅历是老师教学设计的基础，而课堂活动的有效性不仅成为影响同学学习爱好的因素，更成为推动学与教活动不断深化的动力。第五，通过这次培训，我对音乐有了更深的熟悉，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。学校老师暑期定点培训心得体会.【篇二】绿润生命，盛及将来 20 xx 年对于我这个新老师能考上绿盛表示感恩，对于

29、这次的培训也表示荣幸。通过这次培训我自己表示受益匪浅，从转变地位的转变到教学方法、教学质量都对自己产生了乐观影响，让自己面对以后的教学有了更好的训练机灵。有所得通过这次培训，了解到对我自身综合素养，修心养性都是难能珍贵。也了解到学校的中心工作是训练，训练的根源是靠老师引导。学校工作离不开老师，而我们新进老师则是老师队伍的重要组成部分，也特别感谢各位老师、校领导在百忙之中给我们新老师带来养分颇丰的精神粮食。为人师表成为我们每个新老师的座右铭，由于我们老师的一言一行，不仅代表着自己的修养，更代表绿盛老师团队。我们所担当的任务不仅是向同学传授学问，更重要教会同学如何做人。这就对我们老师提出了严格的要

30、求，让老师要有健全人格，优良的品德可以言传身教。我喜爱老师这个职业，崇尚老师。我会将教书育人当做自己的一种崇高追求，尽自己全部力气成为一个德才兼备的体育老师。教学方法上面讲到我熟悉的教学方法，特殊是杨校、梁校讲到的导学案。同学只有自己动手才能体会到从做中学，老师要发挥自己角色，在这过程中同学才能在老师带领下把握所需学问，在教学过程中还要因材施教，针对不同对象采纳不同教学方法。一颗爱心要当一名合格老师，既要有对训练无限忠诚，循循善诱，还要对同学一片爱心，通过无私的爱来激发他们求知欲。培训老师曾说过考 80 分的同学要爱她，由于以后有可能是你的同事，考不及格的同学你要爱她，由于以后有可能他会当老板

31、，给学校做贡献。假如我们始终是舍本逐末，到头来只会是事倍功半。老师传道、授业解惑。我们要引导他们做个对.有用的人，要成为他们人生过程中追赶的目标。这句话最好的解释就是训练的一切都源于爱!最终，我会用青春的热忱点燃自己事业之光，更要为学校的进展贡献出自己的努力，实现自己的价值。今日，我为能进绿盛而傲慢!明天，绿盛能为我教出的孩子而骄傲!学校老师暑期定点培训心得体会.【篇三】能够让同学实现有效学习的课，是好课;让大多数甚至让每个同学都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课;而不能让同学实现有效学习，或不能让大多数同学实现有效学习的课，则是不好的课，是失掉了课堂教学价值的课学习。经过前几周的业务

32、学习，的确对今后的课堂教学敲响了警钟，课堂教学中的十个不等式，对实际教学有重要的指导意义。现就其中一点谈一下自己的体会：如何关注同学的学习。每次上完课，老师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注同学的愿望，从各个可能的环节来渗透过程和方法，情感、态度和价值观方面的进展。但是，在课堂现场实施的时候，老师仍旧不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了老师在课堂上的紧急和压力。例 如，在同学分小组活动时，老师留意到，各个小组的学习进程出现了差异，小组的争论也特别热闹，他们甚至提出许多的问题。这时，老师的第一个想法可能是：呀，我驾驭不了啦，会不会说我的课堂太乱了，而不是想，同学在做什么，他们的学

33、习进行得怎么样了，他们需要什么，我得想方法关心他们。假如老师能把关注的 焦点放在同学身上，就会忙于深化各个小组的争论，了解他们的认知状况，从而敏捷地组织支配下一个活动，紧急感也将不复存在。在此基础上，老师还应特殊留意关注全体同学。这就意味着以往被忽视的同学群体应当得到更多的关注。每堂课上，都会有一些特别乐观的参加者，还会有一些很被动的参加者，或者根本不参加的。专家提出，要特殊关注：那些没有参加的同学在干什么。他们是在仔细地倾听、思索，还是神游在外，或者在很被动地接受。老师的任务是关心 调动这些同学的乐观性，并反思自己的教学设计：如何让更多的同学卷入到活跃的学习活动中来。苏联训练家苏霍姆林斯基曾

34、指出：“老师的人格 是进行训练的基石。”所以，从某种意义上讲，老师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的.意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的将来。今日，在改革开放和.主义市场经济的新形势下，在深化进行训练改革、全面实施素养训练的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。如 果老师能把关注的焦点放在同学身上，就会忙于深化各个小组的争论，了解他们的认知老师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注同学的愿望，从各个可 能的环节来渗透过程和方法，情感、态度和价值观方面的进展。但是，在课堂现场实施的时候，老师仍旧不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了老师在课堂

35、上的紧急和压力。学校老师暑期定点培训心得体会.【篇四】作为一个刚上岗的地理老师，能有机会参与学校给我们供应的这次培训机会，我感到非常的荣幸。这次培训留给了我满满的收获和深深的思索。一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以本身的行为去影响学习，真正成为同学的榜样使同学从老师身上知道甚么应为之，甚么不行为，所以学习对老师来讲很重要。20_年 2 月 12 日，学校组织召开了寒假培训。一、这次培训特别准时，使我熟识到了本身的不足。由于学校在下学期预备全面绽开高效课堂教学模式，而我在这方面总是感觉莫衷一是，觉得毫无头绪，所以我对下学期高效课堂教学感到很茫然。学校组织的这次培训可以说是雪中送炭

36、，使我在迷茫的道路上看到了一丝盼望。不比不知道，一比吓一跳。通过凝听各位老师的发言，我才发觉自己各方面的不足。比如，班级学习小组的建设，小组评价方案的确定，班级公约的制定，在课堂教学的进程中如何有效地评价各小组及每个同学，如何保证课堂教学的高效，小组及个人评价机制如何保证对每位同学都有久长的吸引力、使他们还能时时保持爱好和新听了各位老师的发言，我才熟识到自己需要进步的方面还有许多。本身不足就需要进步，需要学习。二、通过这次培训我熟识到了学习的重要性。这次学习培训我熟识到了自己各方面的不足，而要想进步，必需要学习。通过不断地学习，才可以弥补自己各方面的缺陷，培训是一种学习，但这毕竟特别有限;大部

37、份内容的学习还需要自学，需要看书，需要在网上学习，所以，我们需要在思想上进步熟识，在行动上乐观主动地学习。这就需要转变一些行为习惯，比如，暑假的时间，我之前总是无所事事，白白铺张了大量的时间，没有用在学习上，使自己延误了本身的进步，这些损失是没法计量的，即是说是耽搁了本身的进步。今后我肯定抓紧一切时间学习，使自己尽快进步，尽快成长起来。三、学习的理论学问必需要内化为自己的思想方法，用以指导自己的教学实践。每次培训，我总是感到理论易学，但真正用到实践中还是存在肯定间隔的，这就必需要把所学的理论学问进行消化汲取，从而内化为自己的思想方法，指导自己的教学实践，这样才能巩固所学，强化本身技能，进步应用

38、力量，为实行课堂教学改革服务。创建高效课堂，我总觉得还有很长的一段路要走，这就需要我们不遗余力地学习、进步、创新，为实现老师乐教、同学乐学而不懈努力，把这条课改之路坚决地走下去。毕竟，我们憧憬的是有幸福感的生活，而真正做好了此次课改有助于我们的幸福生活的实现学校老师暑期力量提升培训心得体会是金子就要发光。作为同学会部长，就要做好自己的工作，实现自己制定的目标，而为了让自己的想法让别人知道，让别人支持自己，就需要写一篇演讲稿。那么部长竞选演讲稿要怎么写呢？下面是我为大家整理的学校老师暑期力量提升培训心得体会，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校老师暑期力量提升培训心得体会【一】敬重的各位老师、同学

39、、校团委同学会：你们好!我的名字叫李晶晶，伴侣们都喜爱叫我晶晶，盼望我能象20 xx 北京奥运吉利物福娃熊猫晶晶一样，给大家带来幸运和欢乐。很兴奋能有机会参加这次同学会的选举活动，和大家成为伴侣。虽然我很清晰每一个竞争对手实力不行小靓，但我信任每个人各有千秋，能乐观参加，把握住这次机会的同学都是好样的，同时我也信任自己的实力，信任大家的眼睛是雪亮的。虽然我只是一个普一般通的女孩，但我喜爱挑战，喜爱生活，不管胜利与否，能和大家共同收获喜悦与成长，就很知足了。很快，我们即将步入高校生活，这将是我们人生崭新的一页，在暑假期间，我曾读过读高校，毕竟读什么这本书，这是一本特别有建设性的书籍，通过阅读和感

40、悟，我知道了高校生最应当具备的力量，那就是要学会独立思索，培育集体荣誉感和.责任感。是的，参与同学会的选举活动，就给我们供应了这样一个熬炼自己的平台，这是一种荣誉，更是一种责任。俗话说：机遇永久是留给有预备的人的。我很喜爱这样一句话：努力不肯定胜利，但放弃就意味着失败。只要我们永久保持乐观乐观的心态努力做好每一件事情，不管是成就大事还是小事，身边的每一位伴侣都会为你而喝彩。在我看来，竞选同学会除了成果优良外，更重要的是要拥有一颗责任心和集体主义精神，还要有奉献和吃苦耐劳的精神。每一位老师，每一个同学以及同学会的全体干部都是我们这个大家庭的一分子，只有大家共同参加，合作分工，才能为我们这个校内增

41、加颜色和生气。让它更好的融入这个.，融入这个时代。我是 20 xx 届汉语言文学专业的新生，我从小就喜爱语文，爱好写作，喜爱看新闻，关注.和实事，因此我也具备了较好的口头表达力量、写作力量和较强的组织力量，我想这也是一名同学会干部应具备的基本品质。其次，要具备较强的工作力量和较丰富的.实践阅历，我曾经参与过许多.实践活动，比如义务献血，有幸成为一名志愿者去医院探望四川伤员，参与公益演出以及各种各样有意义的实践活动，在学校里，我也曾当过班长和团支书，在同学中树立了威信和良好的形象，也培育了自己的责任心和组织活动的力量。在老师和同学的眼中，我是一个对生活布满热忱，富有爱心和责任心的女孩，从小到大，

42、凭借自己的实力和自信，也获得过不少奖项。我常常对自己说：关心他人，欢乐自己。在为同学们做事情的时候，我也的确体会到了不少欢乐。闻一多先生曾说过：要少说多做。是的，每做一件事，都要专心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。我是一个随和热心的人，爱好许多，美术，书法，游泳，写作不管是学校的活动，艺术节或运动会，还是.上的实践活动，我都会争取每一次机会，熬炼自己，那是我成长的见证，也是我的人生价值所在。盼望能有幸成为同学会的一员，和大家一起努力，尽情挥洒我们青春的光辉。假如我被胜利竞选，我肯定会发扬民主团结的精神，当然还有不行忽视的创新精神，要敢于尝试突破，为校内生活增加生气。常常关注学校和.，多

43、组织一些活动让更多的人参加进来，丰富我们的校内生活和精神文化，在学校里为文艺演出，运动会，出板报，制作网页，组织社团献上自己的一份绵薄之力，在.，多组织大家以一名.志愿者的身份关心他人，服务.，敬老院，福利院，公园，公交车站都是我们可以服务和奉献的地方。我也盼望能和大家一起争论，得出更多好的看法和建议。当然，我也会尽量弥补自己的不足和缺陷，耐心听取教训，扬长避短，与你们共同进步。究竟，大家好，才是真的好，呵呵。愿大家在 4 年的高校生活中，欢乐充实过好每一天，专心去生活，为了我们的友情和将来，干杯吧，努力吧!加油!学校老师暑期力量提升培训心得体会【二】敬重的学校领导、老师、友爱的同学们：大家好

44、!我叫 xx，来自信管系 2 班，今日我特别荣幸得能站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选同学会宣扬部部长”，在这儿我许下承诺：“我将竭尽全力做好学校领导与同学们交给我的任务，使同学会成为一个现代化的乐观团体，成为学校的得力助手和同学们信任的组织。”我性格活泼开朗，处事镇静、坚决，能够顾全大局(依据自己的性格写，杨长避短)，大一期间，在团委会纪检部(或班级的干部等其它部门)我工作了近一年的时间，在这短短的一年中，我从工作中学会了怎样为人处世，学会了忍耐，懂得了解决一些工作上的冲突，知道怎样协调好纪检部各成员之间的关系，能够处理好纪检部与其它部门之间的关系，会动员一切可以团结的力气，此外还学

45、会了怎样提拔和运用有力量的良才，怎样处理好学习与工作之间的冲突。这一切证明：我有力量胜任同学会宣扬部部长一职，并且有力量把同学会发扬光大。假如我当上了同学会宣扬部部长，我会进一步完善和提高自己各方面的力量素养，进一步提高自己的工作热忱，以饱满的热忱和乐观的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心与创新力量，在工作中锐意进取，勇于创新，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的看法见议就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了同学会宣扬部部长，我将在同学会原有的体制上进行改革，优胜劣汰，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应状况，指出他在工作中的优点和缺点，并共同商讨解

46、决的方案以及制定出下阶段的工作方案。常常与同学会各部门各成员们谈心沟通，彼此沟通对生活、学习和工作等方面的看法，为把同学会工作做好而努力。开展.团成员和各部长以及负责人常作自我熟悉活动，并且每月以书面材料形式存入档案。通过各部门的成员了解该部门的一些状况，为作出正确的策略供应有力的保证。假如我当上了同学会宣扬部部长，我会以“奉献校内，服务同学”八为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校内的建设尽心尽力。在同学会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把同学会打造成一个同学自己管理自己，高度自治，体现同学仆人翁精神的团体。学校老师暑期力量提升培训心得体会【

47、三】敬重的各位老师、学长：大家好!很荣幸今日我们同学会能够团聚一堂，我是来自会计 xx班的 xx，也很幸运今日能够站在这个舞台上说出我由来已久的愿望，今日我竞选的是学术部部长。自入同学会以来使我全方面都得到了提高，工作与活动使我变得更加的成熟，与老师、同学们的交际使我变得更加稳重。因此我严肃承诺：“乐观完成学校及同学们交给的任务，举办好学术部英语演讲竞赛、辩论赛、宣讲团、英语电影原声配音大赛等主要活动，帮助组织各部活动，使我们同学会能成为学校的得力助手，使我们同学会成为同学们信得过的组织，我信任我能行，由于我是一个仔细踏实的人，一个责任心强的人。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为第五届同学会学术部

48、的一员，我盼望开阔出更宽广的平台来展现我在学习方面的力量与优势。很兴奋顺当度过了为期一年的同学会生活，过去的一年里在学术部学习生活，我对自我推断和应变力量有了肯定的提高。我信任全部的伙伴今日能在这竞选都是有实力自信的，假如要问我我的优势在哪里?或许我只能回答我的优势仅有我独有的阅历。对于同学会的工作有比较深刻的熟悉，比较充分的阅历，基于这些，我信任能在最短的时间内方案好学术部今后一年的工作方案，并且很快步入正轨。当然，我信任有了同学会工作阅历的我能够协调好学术部各个成员之间，以及学术部和其他部门之间的关系，做到融洽、和谐地工作。阿基米德说“只要给我一个支点，我就能翘起整个地球”，我要说，假如给

49、我学术部这个平台，那么我也肯定会想方设法把学术部建设成最富有凝聚力的组织，建设成为最可信任的团队，建设成为一个朝气蓬勃的乐园。假如我能够得到大家的信任而成为学术部部长，首先，我将从各个方面进一步提高我自身的素养，工作方面乐观进取，努力创新，乐观向别人学习，做到有错能改。其次，我还会注意向我的部长们学习，他们身经百战，积累了许多丰富的学习与工作阅历，请他们为我们教导迷津，可以让我们少走一些弯路。我会组织本部举办一个“高校老生阅历谈活动”，针对以后将要举办的各项竞赛和活动做一个介绍，并邀请获奖和表现突出的老生为新生介绍竞赛阅历和赛中趣闻。我还会注意创新，在老师的指导下，在学术部组织开办一些新的活动

50、，如学问竞赛、智力竞赛、压力面试等，使同学们在活动、嬉戏中喜爱上学术部，使学术部成为大家发表学习成果、解决学习疑难、探讨学习方法的园地。除了保持原有的特色活动，我也准备创建一个学术部的博客每周更新来让同学们更好的了解我们的大家庭活动，让学术部成为一个沟通学习阅历、发表学习成果的园地;除此之外，我还会增加定期召开部内成员心得沟通会，让大家更好地沟通学习。我信任同学会在各位领导的带领下，广阔同学支持下能走的更绚烂。说的再多也只是一时.，只有拿出切合实际的行动才是开在胜利路上最漂亮的鲜花。我信任我能行，由于我有一颗爱集体的心，由于我有一颗上进的心，岂能万事尽如意，只求无愧于心。即使今日我没有竞选胜利