学校国庆活动主题设计的方案保藏七篇_学校国庆节活动方案.docx

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1、学校国庆活动主题设计的方案保藏七篇学校国庆活动主题设计的方案保藏七篇_ _学学校国庆节活动方案校国庆节活动方案一、活动主题：“青春飞扬翰墨飘香”二、活动目的：为乐观响应学校提出的“优质轻负、注意化”办学思路，弘扬祖国优秀传统化，提高学校书画艺术整体水平，挖掘和培育艺术新苗，为广阔同学搭建一个展现自己、创新思维的平台，提高同学的综合素养和力量，活跃校内化气氛，丰富同学余化生活，打算进行齐贤中学书画竞赛。三、竞赛规程：1、参赛对象：全体同学，分为三个组别：初一初二初三2、竞赛项目：软笔硬笔国画素描3、竞赛内容；歌颂祖国、喜爱家乡为主题，也可以名人警句、格言，古诗词。4、参赛要求：每班至少选送 4

2、作品，最多不超过 8，每个项目数量班主任自行支配，（参赛作品必需是本班同学自己创作。）每作品背后右下角用铅笔注明班级、同学姓名，各班将作品收集完毕后，于 10 月 9 日放学前将作品送至美术办，逾期作弃权处理。上交作品少于 4 或弃权的班级将依据班级十项竞赛考核条例和班主任考核条例进行考核。5、奖项设置：竞赛作品按年段取奖一等奖 10二等奖 1三等奖 2（视作品数量和质量作适当微调）6、纸张说明：软笔、国画纸张大小可选择为：140（四尺竖开），7070（四尺横开），最大不超过四尺整张。硬笔纸张为：16 方格纸或竖格纸。素描纸张为：4 开素描纸。四、本次竞赛项目如有疑问，尤其是纸张和书写工具等专

3、业性问题，请询问各年段美术老师或直接询问詹健康老师。学校国庆活动主题设计的方案【篇二】活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并喜爱自己的祖国。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。活动预备：1、图片：有关国庆节的图片。2、工具：橡皮泥。活动过程：一、老师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日?2、老师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗?小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。3、提问：祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。二、生日祝愿请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。三、制作“生日蛋糕”1、提问：你们过生日时，

4、爸爸妈妈会给预备什么礼物?2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?3、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。5、幼儿制作，老师巡回指导。6、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日欢乐歌。活动效果：幼儿在活动过程中萌发了对祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。学校国庆活动主题设计的方案【篇三】为了充分展现同学的才华，增加集体的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61 个生日

5、的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分预备1、在活动开头前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高班级)和画画竞赛(低班级)、作品展现方案。2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。例如在国歌竞赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁帮助赐予指引和关心。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞同学参与竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使

6、得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃，参加乐观自活动宣布开头，班主任就乐观激励同学参与，而同学也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，同学就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那 60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发同学爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、唱国

7、歌竞赛则掀起了国庆系列活动的.。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展现了本班的风采。3、手抄报竞赛(中高班级)和画画竞赛(低班级)则充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：同学的想象制造力量实在令人敬佩。“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展现我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。学校国庆活动主题设计的方案【篇四】一、活动意图：在中华人民共和国周年华诞到来之际，为进一步贯彻幼儿园训练指导纲要（试

8、行）精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的进展变化，进一步激发了幼儿的爱国热忱。我们从孩子们的年龄特点和进展水平动身，组织开展一系列丰富多彩的.迎国庆 xx周年的活动。二、活动目的：1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热忱，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、乐于参加集体活动，勇于在集体活动中表现自己。三、活动预备：1、各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学问的讲解，并制作了国庆展板和国庆专栏，让家长和幼儿共同学习相关内容。2、为进一步激发幼儿的爱国热忱，

9、各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面艳丽的五星红旗。3、各班预备一个抢答牌4、各班预备庆祝国庆节目等。5、主持人：大 B、大 A 各派一名小伴侣四、活动时间20 xx。9。30 日上午 9：00 开头五、活动过程。1、出旗仪式（大班年段支配幼儿当出旗手）2、升旗3、集体齐唱国旗国旗多漂亮。4、园长致辞5、各班节目（穿插国庆学问问答）6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日欢乐！7、共享蛋糕8、活动结束学校国庆活动主题设计的方案【篇五】一、活动目的在庆祝中华人民共和国成立 xx 周年之际，为了加强爱国主义训练，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情

10、感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将打算开展“祝愿祖国，放飞幻想”迎国庆“五个一”系列活动。二、活动内容：(一)各中队开展一次“祖国，我为您傲慢”班队活动。时间：9 月 29 日(星期四)的班队课。(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关怀、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国进展、喜爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参与校迎国庆 xx 周年黑板报专刊评比。(评比时间：9 月 26 日，星期一)评比细则：1、评比项目：字体、内容、颜色、排版、图案2、评比要求：字迹工整、清晰大方;切合主题，联系实际;颜色协调，引人注目;版面设计有创

11、意;图案美观，布局合理。(三)“祖国如此漂亮”美术作品展览(9 月 30 日之前完成)13 班级：水彩画祖国同学通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。4-6 班级：自制手抄报赞祖国自制的手抄报可以反映建国以来.主义现代化建设的宏大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的图片)每班通过初评，选送 5 幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣扬橱窗。(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升同学爱国境界，树立远大抱负，增加“求真、求

12、善、求美”的校内文化。各班依据本班实际，自行选择思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。附：红歌推举曲目：义勇军进行曲、让我们荡起双桨、我向党来唱支歌、学习雷锋好榜样、我爱你，中国、没有共产党就没有新中国、春天的故事、听妈妈讲那过去的事情(五)“我用笔端赞家乡”活动。三至六班级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国 xx 年来，特殊是改革开放 xx 年来祖国发生的巨大变化、取得的宏

13、大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的喜爱，表达对家乡的美妙祝福等，主题鲜亮、思想乐观向上的素材都可以。要求抄写在小作文本,学校将在第一次“五仔细”常规检查中查阅。三、详细要求：1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，根据活动内容仔细组织落实。2、注意活动效果，发觉亮点准时宣扬报道，准时报送优秀作品发送平湖训练网。学校国庆活动主题设计的方案【篇六】一、活动内容：我们的国庆节二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。2、选择自己喜爱的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的喜爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来。4、学习收集有关资料。

14、三、活动预备1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典、国庆大阅兵等录像）。3、老师预备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的录像。）4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化。四、活动方案活动导入播放课件（伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕出现在画面上，引导同学说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（从同学熟识的生活情境入手，调动起同学的乐观思维，促使同学主动参加到教学中。）了解国庆节由来1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日，我们就来召

15、开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？2、播放开国大典录像，老师解说：1949 年 10 月 1 日，.爷爷在北京天安门城楼上庄重地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了。3、同学自由说通过录像知道了什么。师引导同学了解祖国的生日是 10 月 1 日，祖国的名字是中华人民共和国，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。老师随录像进行适当解说。体验国人庆国庆的喜悦1、同学依据搜集到的资料，结合自己观看到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。2、老师播放人们庆祝国庆节的录像。3、引导同学说说看了录像以后的感受

16、，留意对同学进行民族骄傲感与对祖国喜爱之情的训练。我为祖国过生日1、同学争论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？2、同学依据自己的特长爱好，以小组为单位预备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。3、生日庆祝会开头，同学向祖国妈妈献上自己细心预备的生日礼物。活动小结今日，同学们用自己最喜爱的方式为祖国妈妈庆祝了她的生日，表达了对祖国妈妈的无比喜爱，还学到了许多关于国庆节的学问，在平常我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。学校国庆活动主题设计的方案【篇七】一、活动目的：为实施素养训练，贯彻训练方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承光荣传统，

17、弘扬名族精神，报效祖国。特进行庆国庆文艺汇演竞赛通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有乐观向上，乐观进取的精神，培育同学的爱国主义情操，培育民族精神，激发同学学习和开展文艺活动的爱好，激活同学的创新思维，丰富同学的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办南中之声-迎国庆文艺汇演活动。二、活动主题：庆国庆、颂祖国。三、活动人员：全体师生。四、活动类容与支配：1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、乐观向上。2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、干净、美观、大方。3、各班于

18、9 月 15 日前务必将节目.、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9 月 25 日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。.4、演出时间：9 月 30 日(视天气状况)晚七点三非常。5、演出地点：露天舞台。6、赛前由各班文娱委员抽签打算参赛次序。五、评分标准：1、每节目根据 100 分制来评比。2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中同学良好的精神面貌。(30 分)3、节目有创新，层次鲜亮，感情丰富。(20 分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场宁静有序、速度快。(20 分)5、整体效果良好，富有感情感染力。(10 分)6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。(20 分)策划：李勤撰稿：老师

19、主持。主持：同学甲同学乙音响及。现场预备：张品富杨先俊杨云顺刘科明。调度：张拥华。记录：肖才应张品权。六、活动程序：1.张校长献词。2.节目表演。3.校长总结。4.颁奖仪式。5.活动结束。七、评比方法：1.评委：(统计)。临时通知。2.评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。3.节目评奖按总分进行确定等次。八、有关方面负责人：平安：各班主任、门卫、值周老师。纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演。标志及背景：艺术组。场地服务：张拥华统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。九、嘉奖：设：一等奖三个，奖金各 100 元;二等奖三个，奖金各 50元;优秀奖四个。注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织同学参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。