活动总结万能.docx

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1、活动总结万能 活动总结万能（精选17篇） 活动总结万能 篇1 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾训练管理水平，切实增加师生应急避险和自救互救技能，_中心学校开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣扬训练活动，总结如下： 一是开展防灾减灾学问宣扬训练活动。通过宣扬栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向同学宣扬普及各类自然灾难学问和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校内建设的有效途径。 二是开展防灾减灾学问和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全训练视频我来，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组

2、织师生进行避震疏散演练，有效增加了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。 三是开展灾难风险隐患排查。学校乐观组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等同学聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，马上实行措施整改，准时消退安全隐患。 此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深化，切实提高了广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和力量。 活动总结万能 篇2 为深化开展推普周系列活动，莒县第四试验学校以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了丰富多彩的推普活动，全面推广和规范使用国家通用语言文字。 一、营造氛围，全面发动。 学校通过电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话、推

3、普班会等把推普活动全面铺开，形成说一般话、写规范字的良好氛围。 二、多彩活动，深化推动。 各班级组同时依据班级特点开展了多样特色主题活动：一班级，诵读传统经典弟子规，规范一般话，传承中华传统文化;二、四班级举办了汉字书写竞赛，书写规范字，乐做中国娃;三班级进行朗诵竞赛，歌颂美妙新时代;四班级以“说好一般话，迈进新时代”为主题制作精致手抄报;五班级做了“说好一般话，迈进新时代”的主题演讲;六班级开展了“说好一般话，迈进新时代”主题征文通过各种活动，掀起了说一般话，写规范字的热潮。 三、家校携手，全面推动。 学校开展“啄木鸟”纠错、“我给父母当老师”等.实践活动。用同学带动家庭、家庭影响社区，在全

4、.推动推普工作。 本次推普周活动，宣扬、推广和规范使用国家语言文字，增加了同学自觉规范使用国家通用语言文字的意识，推动了推普工作的开展。 活动总结万能 篇3 我在2月迎来了寒假，当然，也迎来了社区实践。对于一个中同学而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。我毅然踏上了社区服务的道路。想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。 在现今.，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入

5、.，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开头了我这个假期的.实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速进展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今

6、日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好在学校所学到的学问，还要从生活中、实践中学习其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 在实践的这段时间内，我接触了各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提

7、高自己的力量!记得老师曾经说过学校是一个小.，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，同学还终归保持着同学的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。 回想这次社区服务活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到许多.阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在.上擅长与别人沟通需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，会事半功倍。别人给你的看法，你要听取，耐心虚心的接受。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是

8、一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社区服务，磨练自己的同时让自己熟悉的更多。 活动总结万能 篇4 湖东集贸市场处于湖东镇商业中心，该市场设施功能齐全，经营环境光明干净，现经营肉品、水产、蔬菜、水果、服装、鞋帽、针织等十四大类商品，现有个体工商户600余户，从业人员1100余人，场内年成交额6500多万元，年成交量1500余万公斤。 为了更好地打造信誉体系健全，经营管理规范，经营环境优雅的一流集贸市场，几年来我们在获得多项殊荣的基础上，又在创建“诚信文明市场”中进行了有益偿试;我们依据市场经济进展需求，不断提档升级，依托良好的经营信誉和安全的商品质量，湖东镇集贸市场已呈现出交易活跃、秩序稳定、

9、经济富强的和谐氛围。为此，我们主要做好了以下几项工作： 一、提高熟悉，统一思想，紧紧抓住诚信文明这一关键环节 打造诚信.，建立信用经济是一项国策，加强市场信用体系建设是时代给予我们的职责。但由于市场部分经营者缺乏诚信意识、法律意识，一些违法违规的经营行为时有发生，因此引起的纠纷也比较突出，对整个市场的.形象和声誉产生了负面影响，严峻地束缚市场的进展和富强。这一状况引起了我们的高度重视，通过充分的调研分析，我们感到问题的关键还是在于经营业户诚信意识淡薄，为了追求利润，不讲信誉，是造成侵害消费者利益大事常常发生的根源;所以，要转变这一状况，就必需以市场诚信建设为突破口，抓住中心环节，从根本上加以解

10、决。 首先我们不断提高监管人员自身的大局意识、责任意识，统一思想、明确目标，强化规章制度和监管责任的执行落实;二是调动市场主办者的乐观性，争取得到他们理解和支持，经过我们的反复宣扬，使其熟悉到，诚信是市场生存进展的根本这个硬道理;我们针对大多业户只认挣钱，不讲经营理念、不顾市场好坏的现实，通过深化一线、召开座谈会、征求看法和建议、加大参评活动宣扬等形式，强调市场是一个整体，诚信经营对每一个经营者都有益。通过工作，取得了广阔业户的理解和支持，并形成了一个由工商部门牵头，由市场主办单位和经营者参与，政府有关部门通力协作的诚信活动主体框架，从而使这项活动得到有力推动。 二、建立和完善各项规章制度，打

11、牢市场创建基石 建立相关的规章制度是建立诚信市场的有力保障，在这方面我们做了以下工作： 一是建章立制。我们进一步完善了集贸市场管理方法和内部监管机制，使市场主办单位和业户在市场经营中，知道应当做什么，不应当做什么，使经营者明白只有通过守法经营和优质服务赚取合法利润是自己的权利，做好售前、售中、售后服务是自己应尽的义务。 二是强化执行。完善的规章制度，需要强有力的执行，再好的制度挂在墙上、印在纸上、束之高阁，也是形同虚设没有任何意义，监督检查是落实各项规章制度的有力保障。我们加强日常督查，使规章制度和责任落到人头，强化了执行力，把一些苗头和隐患毁灭在萌芽状态。 三是奖惩严明。对遵章守纪、诚信守法

12、为市场赢得荣誉的业户赐予表彰和嘉奖，并通过板报、广播等宣扬工具，进行大力宣扬，对个别违法经营，服务不到位，给市场造成不良影响和后果的准时赐予制止，情节恶劣的予以曝光。 三、制定标准，完善措施，使诚信创建活动得到有效落实 为使活动有效开展，我们制定了详细的实施方法，从而使各项工作做到了有章可循。 一是确定参评资格。我们规定凡是参评的业户，必需有合法的经营资格，必需是所在市场内的经营业户。 二是制定评比方法。我们成立了由工商所、市场主办单位、市容监察、个协分会等各方组成的评定小组，建立各项规章制度和实施，对业户综合评定结果，向.公开，在局域网上可随时调出业户的信用信息。 三是明确评比标准。评定小组

13、将业户经营商品质量合格率，是否主动开具信誉卡、相关证照是否齐全、是否有投诉发生、是否有违章违法行为，以及税务、卫生、质监、银行等相关部门的信誉评价等纳入评定标准，以分值的形式考核最终得分。 四是实施三级监管模式。我们对不同类别的业户实施不同的监管措施，合理地调整监管重点，科学地安排监管力气，巡查人员常常走访检查，发觉问题准时训练、警示或惩罚，定期向他们进行法律法规、经营道德培训和训练。 五是开展“文明经营户”评比活动。我们将诚信文明市场创建活动做为打造“建设和谐新湖东，文明湖东人”的有力举措;广泛开展了“文明经营户”的培育和评比活动，这项活动极大地调动了广阔经营者守法意识，唤起了经营者诚信光荣

14、，失信可耻的职业道德理念;通过文明诚信活动开展的不断深化，诚信业户的示范效应渐渐显现出来，获得荣誉称号的个体工商户效益猛增，进一步地带动了整个市场诚信文明经营;当选的业户把“文明经营户”的牌匾挂在摊位最显著位置的时候，其作用也明显的显现出来了，一是本摊位是市场的诚信摊床之一，情愿接受广阔消费者和有关部门的监督;二是告知消费者购买商品时会更加放心。事实是最好的老师，事实最有劝说力，通过这种方式，使经营业户的销售额和利润都有了明显的增长，使“诚信业户”知道了这块牌匾的份量。 四、强化食品安全工程，营造安全消费环境 流通领域食品质量监管是一项备受关注的民心工程，特殊是食品安全问题，直接关系到消费者的

15、利益、百姓健康、.稳定;我们从实际动身，把食品准入做为商品质量监管的重点和核心，领先在鹤吉市场实行了网格化监管，并通过牢把“主体资格准入关、食品质量准入关、经营行为关、经营秩序关、申诉举报受理关”五项关口和推行“购销商品记帐制、销售商品信誉卡制、商品进货索票制、问题商品追究制、商品准许承诺制”五项制度，对场内的一百余户食品经营户按区域划分，明确监管人员和责任，从进货到销售，实施全程跟踪监管，并实行各部门协作、群众参加、上下联动的监管模式，形成监督网络，有效遏制了食品经营违法行为。 五、美化市场环境，促进市场功能建设，规范市场经营秩序 打造良好的市场经营环境是促进诚信文明市场建设的一项重要工作，

16、在工作中我们感觉到光是我们工作人员努力是不够的，关键在于经营者的思想意识和参加意识，只有双方联动才能使这项工作更好的开展下去，在这方面我们做了以下几项工作： (一)为使经营直接入口食品达到卫生标准，我们设置了统一规格的食品专柜，如熟食品专柜、饼干专柜、糕点专柜等，既整齐美观又达到了卫生标准。 (二)拆掉了业户乱挂、规格不一的牌匾和广告牌，重新更换市场行业标志牌，既醒目新奇，又便于消费选购导示，对市场环境美化起到点缀靓化作用。 (三)为确保市场摊床各类商品摆放整齐，按行业制订台前标准，如：食杂调味品台前统一高度、统一拉齐的台前档片，对水果、蔬菜等其他类别要求台前拉齐，商品摆放整齐，既美观又便于消

17、费者选择，使过道通畅。 (四)为规范业户食品卫生达标，我们要求经营者统一着装，按不同行业着不同颜色服装，经营肉品、熟食、食品等着白色大褂，经营蔬菜、水果等着蓝色大褂，要求保持着装清洁，并注明行业和编号，工商所进行登记备案，此种做法既有利于消费者按业户编号购物投诉，又有利于业户树立诚信和自身形象。 (五)依据市场规划布局和防止食品卫生交叉污染，我们根据消费者和经营习惯，合理布置、划行归类，做到整齐划一，有利地促进了摊床的使用率和业户间的公正竞争。 (六)为便于消费投诉，我们在醒目位置设置了投诉台，由专人负责，仔细受理解决消费纠纷，并设置了公正称和公正尺，为消费者供应服务。 (七)为让业户和消费者

18、同时知晓市场各商品准入和文明诚信评比的各项制度，我们把制度设置在醒目位置，便于业户、消费者查阅和监督，促进业户诚信经营，更好地维护消费者的.权益，同时也美化了市场环境。 (八)为树立湖东市场文明诚信和湖东人的经营形象，我们设置了10余条横幅，使业户抬头就能看到，时刻提示，自觉树立诚信意识，做文明经营户。 市场诚信文明度的巩固和提高并非一时之功，需要不断的创新和加强，我们在今年又先后开展“星级业户”评比活动，推行了“党员摊床”和“零投诉摊床”示范区，最大限度地发挥业户在创建活动中的领头羊作用。 多年的管理实践使我们体会到，业户的诚信意识提高了，市场诚信度提升了，安全消费才能实现，工商监管才能称之

19、为有效。创建文明诚信市场单靠行政执法是远远不够的，良好的市场经济秩序的建立，最根本的还是要靠经营者的诚信行为，只有通过我们自身的不懈努力，加强对经营者的职业道德训练，提高他们的思想觉悟，才能使经营者有一个良好的经营秩序，.才能有一个好的规范。 以上是我们在打造文明诚信市场活动中所取得的一点工作，虽然取得了一点成果，但我们深知距离上级的要求还有很大的差距，我们有决心在以后的工作中百尺竿头更进一步，把工作做的更好，为打造文明诚信市场做出我们更大的贡献。 活动总结万能 篇5 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素养训练的今日，以诚信训练为突破口，加强

20、学校生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以新课程标准、德育大纲为依据，遵循同学认知进展的规律，科学、扎实、有效地对学校生进行诚信训练。 一、多渠道、多形式进行诚信训练。 1、通过校会、红领巾广播等对同学进行诚信训练。 2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对同学进行训练。 3、在我们的学校教材中所叙述的许多事例包括名人故事，都特别接近同学的生活阅历，是他们喜闻乐见的。我们要求老师应当充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对同学进行诚信训练。 二、分阶段进行诚信训练。 我们依据班级状况、同学年龄特点，在训练内容上体现训练目标的递进性，低班级以不说谎话、不任凭拿别人东西

21、、借东西、捡东西要还为主，如，在低班级开展“夸夸我诚恳”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚恳的事情，说一句诚恳的话等，使同学熟悉到诚恳才能让人更漂亮。中班级以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小廉价为主，如，在班级中开展辩论活动，对同学的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高班级则以不弄虚作假、与人相处讲信用为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中绽开争论，进一步明确守信用是一个人的美德。 诚信训练是学校生思想道德建设的内容之一，是提高学校生思想道德素养的重要途径，我们将连续结合身边的点滴事例，不失时机地对同学进行潜移默化的训练，为新世纪

22、培育全面进展的人才尽一份力。 活动总结万能 篇6 诚信，诚信训练，成了.关注的焦点诚信，诚信训练是为了培育诚信意识、诚信行为所实行的训练活动，简洁地讲就是为人处世以诚为本，以信相待。一个诚信的人，是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这样的人即使没有金钱、没有荣誉，但他们在世上仍会活得很坦然。人与人之间的感情就是靠诚信来维系的。诚信训练必需作为年段工作的大事，仔细抓紧抓好。诚信训练是摆在我们面前的一项重要任务。 现就七班级开展诚信训练活动阶段总结如下： 一、开展诚信训练活动熟悉。 老师的主要任务是教书育人，到处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不

23、负责任，答应的事也可以不办。 同学学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必需从学做人开头。对于同学来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚恳守信，有错就改，养成良好的处世立身品行;二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前肯定要慎重，仔细地想一想，自己能做到的才答应。跟老师、家人、同学、伴侣相处，时时到处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和谐相处。 二、内容丰富，形式多样。 1、诚信宣誓活动：年段组织召开“诚信宣誓”活动，让同学熟悉诚信的重要性，并且全体同学宣誓：诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处。 2、组

24、织各班召开“诚信训练”主题班会，利用班会读评诚信材料，组织有关诚信的大争论，我们身边的不诚信现象有哪些?不诚信现象给个人、.造成什么影响?有什么危害? 3、组织同学进行诚信训练签字。 4、诚信手抄报竞赛：引导同学参与诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，颜色协调，主题突出。 5、诚信训练活动与学风、考风相结合，加强考风考纪训练。提倡诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对学问诚信，对自己诚信。年段组织诚信考试，组织40名同学进行“无人监考考试”，来检测对诚信训练的熟悉。 6、诚信格言宣扬：组织同学收集诚信格言，引导同学通过合作沟通的形式把自己收集到的内容与大家共享。 通过这次诚信训练，同学的精神面

25、貌有了明显的改善。我们连续开展下去，争取更佳的训练效果，让同学生长在一个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的贡献 活动总结万能 篇7 “蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大部分所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能”5月18日，兴龙湖学校四(3)班老师向同学们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班同学带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校内，老师结合各类蔬菜的特点，向同学们讲解了怎样熟悉蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。 据了解，在5月20日第_个“全

26、国同学养分日”来临之际，兴龙湖学校开展了“学校生的饮食与健康”主题训练活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国同学养分日”的由来，旨在普及同学养分学问，引导同学树立健康饮食观。今年第_个“全国同学养分日”的主题是“健康餐盘3：2：1”，含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。 随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益严峻，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国同学养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日22日这一周定为“饮食健康”训练周，开展各种训练活动。 首先保健老师在周一国旗下讲话，向孩子们宣扬养分健康学问，训练

27、孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣扬栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送养分饮食的短信，向广阔家长宣扬培育孩子健康的饮食行为的重要性。再次各班开展健康饮食的主题训练活动，让幼儿熟悉到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进行训练，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣扬训练活动，大力普及孩子的养分学问，增加了家长的养分观念。 同学的健康成长，关系到每个家庭的幸福，更关系到国家的富强和民族的兴盛。在今年的5月20日“全国同学养分日”来临之际，西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点

28、半课堂的同学及其家长普及合理膳食学问讲座。 在课堂上，社区服务中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了许多疾病的发生。同时他还特殊指出同学养分二大留意： 一、合理养分、平衡膳食有益于提高同学反抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些养分素缺乏会降低同学的抗病力量。 二、食品没有贵贱之分，要正确引导同学合理膳食，做到不偏食、食量合适。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会出现养分素缺乏。每一种养分素对人体健康都很重要。 通过此次宣扬活动，大力普及了同学养分学问，增加了养分观念，同时也在社区营造了关注孩子养分与健康的深厚氛围。 活动总结万能 篇8 5月

29、12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提高灾难防治力量，构筑生命安全防线”的活动主题，增加全校师生防灾减灾的安全意识，_学校充分挖掘训练资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣扬训练活动，主要活动总结如下： 一宣，主题训练活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣扬语，提高同学安全防范意识。 二学，开展了“关注消防安全至上”为主题的升旗仪式，提升了同学安全防范技能，提高了同学的安全意识。班主任利用班会课对同学进行防灾减灾安全训练，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列学问。 三体验，利用学校公共安全体验教室的专业设备，在动手操作中让同学对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。 通过多渠

30、道宣扬训练，不仅让同学们收获了科学学问，也增加了师生安全自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救力量。_学校将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，安全才能永久相伴。 活动总结万能 篇9 环县南关学校各中队于下午第四节课开展“感恩老师，向老师节献礼”感恩主题队会活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。 在本次活动中，各班都能根据学校的要求组织主题队会。一推开门，一声“老师，老师节欢乐”扫除了老师一天的疲惫。 同学们通过黑板报、手抄小报、制作贺卡、写日记、舞蹈等形式喜迎老师节，讴歌老师的宏大，表达对老师的无比敬重之情。有的班级同

31、学利用课间时间到办公室给老师倒水，给老师道一声老师节欢乐;有的班级朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花;有的班同学给老师送上了节日祝愿语;有的班同学给老师献上了庄重的队礼。三(7)班号召同学们观看老师一天的工作，上课、批改作业、组织活动、辅导同学等等，了解老师的辛苦和主要工作内容，感受老师为他们所付出的心血，体会老师工作的宏大。四(7)班让孩子们收集有关老师节的来历、我国老师节的演化等资料，既让孩子们学到了学问，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶，在主题队会活动现场，同学们的一举一动，深深的打动了在场的每一位师生。 在全体中队辅导员的亲密协作下，这次活动收到了应有的效果。尽管只是一

32、个小小的活动，可带给老师的是无限的欣慰。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验了老师工作的辛苦，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。既增进了师生感情，又融洽了师生关系。 信任“尊师”已经在同学心中生根、发芽，它将伴随同学走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。 活动总结万能 篇10 3月12日是一年一度的国际植树节，我们社团举办了“播种盼望，放飞幻想”活动。 早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着剧烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏

33、寒冷，早早地起来做好活动开展前的预备工作。 活动开展得还算顺当，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是幻想，并贴在宣扬板上时，我感到很兴奋，由于有许多人参与我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。 总的来说此次活动举办得还算胜利，比我们预想的要好许多。活动结束时，看到宣扬板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的幻想，心里感觉暖暖的。那些幻想，有远大的，有微小的;有短期的，也有长远的;有关于生活的，也有关于学习的;有关于家人的，也有关于伴侣的;有关于工作的，也有关于私人感情的各种各样的幻想，说不完，道不尽。每个人都拥有幻想，只是彼此不相同而已。

34、有梦就有盼望，有盼望就有生气。春，是播种的季节，是盼望的季节。在这美妙的季节里，诚意播下盼望之种，专心耕耘幻想之地，总有一天会收获胜利之果。 活动总结万能 篇11 时间如梭，转瞬间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下： 指导思想： 全面贯彻学习党的xx大精神，仔细学习其中关于训练的指示。在当前提倡素养训练，全面提高同学整体水平的训练形势下，充分发挥图书室的其次课堂作用，尽可能地满意广阔师生的阅读需求，培育同学喜爱读书、喜爱读书的良好习惯。为培育出高素养、全面进展的新一代同学尽自己的努力! 一、制订，建立一支小管理员队伍 每学期初，制订好工作方案、图书室管理制度，业务工作细

35、则、办理好新增同学的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来协作图书室工作。首先召开三六班级同学管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。重点要求同学管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书准时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。 二、充分利用图书资源，激发同学阅读爱好 同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，鼓舞同学去多读书，从小培育他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的学问视野。图书馆协作学校开展读书活动，在引导同学多读书、读好书方面做出了一些专心尝试。 首先，

36、充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满意同学的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于同学正确归架。其次，有重点地在图书室向同学展现推举阅读书目，专心宣扬各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽敞的室舍、清洁整齐的室容、宁静的阅览环境、现代化的服务设施，还有细心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。 三、日常工作完全根据标准进行 我们图书室专心协作训练教学工作，按期购买新书，并将新购图书准时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。同时，对新到的报刊准时展出，决但是夜，让广阔师

37、生准时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊准时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。 本学期为节约师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每一天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率。 四、准时高效地完成了报刊的征订工作 在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都精确无误地于当天分发，并在放假前开头回笼已借出的图书，支配停当假期前的师生借阅工作。

38、五、利用业余时间仔细学习业务学问，提高专业理论水平 边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。在图书室管理中既注意“管”，又.“理”，我常常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的沟通，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理阅历和管理方式，来丰富自己的学问，加强自身的素养修养，更好地为我校的训练教学服务! 在图书室工作中我取得了一些成果，但还有很多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为训练教学服务，为广阔师生服务。 活动总结万能 篇12 为实现自身的价值而举办的

39、首届社团活动方案设计大赛在山东农业高校南校区第四学术报告厅圆满落下帷幕。 此次社团方案设计大赛主题新奇，社团成员相互合作、相互补充为社团活动出谋划策，以丰富校内文化生活，加强成员之间的团结、互助精神。同时，此次大赛可以有效地提高同学的思维力量，尤其是活动中的答辩环节“针锋相对”更好的提高同学的语言组织、表达及应变力量。通过同学们缜密的策划和乐观地组织，让成员对社团更加的了解自己所在的社团，辛勤付出自己的汗水，加深自己对所在社团的感情。 举办社团活动设计大赛以社团活动方案为契机，活动目的在于丰富在校同学的校内文化生活，提高同学的思维、组织、领导力量，全面提高当代高校生的综合力量。活动内容乐观健康

40、，社团成员针对自己的社团特点创作了极具社团特色的活动方案。本次活动实行ppt展现环节，老师提问环节，以及对手提问环节，形式新奇而独特，且有效可行，提问环节会考察同学的语言表达及应变力量，同时老师及对手会提出一些建设性的看法，以便选手的策划更加完善。 本次活动由校团委主办，生命科学学院团委承办，具有较强的可行性，竞赛只包含初赛决赛两个环节，活动前已确保活动方案表的上交。活动期间，生科学院同学会成员对活动进行了充分的预备，争论， 对各个环节的进行以及可能出现的问题做出了充分的预备，以确保活动如期进行。宣扬期间，在各个校区均进行了较为有力的宣扬。绘制了展板在生活桥展出，并有专人值班宣扬，向同学们介绍

41、此次活动;在各校区张贴海报，在各宿舍楼下张贴本活动的通知;向各院团委及全校社团管理部门发放邀请函、活动方案、报名表等;给本院各班发短信，鼓舞各班同学乐观参与;同时，在网络各种平台上的宣扬更是提高了此活动的知名度。通过前期的宣扬，达到了不错的宣扬效果，大大提高了活动的知名度及参加度，各学院乐观响应并参加到本次活动中并上交了优秀的活动方案。报名截止时，报名的组数已达到60以上，超出预期20余组。 为确保竞赛公正、公正、合理、公开，我们邀请了部分学院的社团管理委员会部长及少数社团优秀骨干担当初赛的评委，我们将活动方案汇总发给评委，选出优秀的活动方案，再由老师进行最终的选择，最终我们选出了12个获得优

42、秀奖、6组进入决赛的活动方案。 对于决赛与颁奖典礼的每一个步骤，我们都进行了细致的争论，针对活动中可能出现的问题及突发大事，都制定了准时的紧急应对措施。各同学分别负责不同的工作，分工明确，责任到人。 为保证决赛顺当进行，我们做了大量的前期预备工作，如物品的借用、决赛的宣扬，会场的布置等等，活动当天，我们早早的就来到了会场，并开头了紧锣密鼓的布置，调试音响、电脑、投影仪、话筒等电子设备。另外，各位同学预备办报的布置，桌椅的摆放，评委席签，水的摆放等事宜，忙的不亦乐乎。将选手的ppt先在电脑上反复调试几遍，确程中不出现任何错误，如出现音频放不出来，有的字体不当等问题。同时，让选手提前到场进行彩排，

43、发觉彩排中的不足并准时改正。决赛时由老师，其他参赛选手针对选手的ppt及其活动方案就行提问，并有选手作答，即考察了选手的语言组织力量，又考察了选手的应变力量。由老师提出他们应留意的问题，他们的不足，以便呈现出更加完善的活动方案。为确保活动顺当有序的进行，我们确保工作人员提前到位，组织有序，并与选手提前进行彩排。物品借还准时，赢得了很高的师生评价。同时，社团活动方案设计大赛决赛晚会现场布置美观大体，座区划分合理，进出场有序，现场秩序良好，观众仔细观看选手的ppt展现及答辩。同学会干事任务安排具体详细，各部分协调合作，体现了大家良好的合作意识，共同保证晚会的顺当开展。 活动总结万能 篇13 为了做

44、好今年防灾减灾日各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和力量。我们坚持以人为本，预防为主，以保障学校生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾难的减灾力量为重点，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，限度地保障同学的生命安全和学校的财产安全，促进.和谐，我们学校主要开展下列活动： 一、加强领导仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展 我们非常重视防防灾减灾日的工作开展状况，依据上级精神我校支配专人负责，并结合本校实际状况仔细制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣扬学校开展防灾减灾日工作的重要意义 我校高度重视

45、防灾减灾日的宣扬工作，在_月10日我们在校门口悬挂开展防灾减灾日活动的横幅，张贴学习减灾学问，营造安全家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校内远离灾难，让同学安全成长；传播减灾文化，共创人类文明等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的深厚氛围；利用国旗下的讲话，胡国群校进步行防灾减灾日训练大动员，通过训练使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一。 近年来，随着全球气候变化加剧和经济.快速进展，灾难形势愈加严峻。设立全国防灾减灾日，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系

46、到.的和谐稳定。使他们熟悉到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。 三、扎实做好学校防灾减灾日各项工作 (1)仔细开展各类防灾减灾训练活动。我校要将灾难风险训练纳入学校课程方案，加强学校课程中的灾难风险训练内容，支配肯定课时进行学习训练，乐观开发防灾减灾训练资源、创新防灾减灾训练形式，编写通俗易懂、便于同学理解和把握的防灾减灾画等；组织同学观看全国防灾减灾优秀科普作品少儿安全自救宝典等传播避灾自救力量，提高中学校生防灾减灾素养。_月12日上午10点正，我校开展一次专题宣扬训练活动。这次活动分为两部分。第一部分是防震学问讲座，其次部分是指导同学观看避震应

47、急学问宣扬图片。 这次活动同学知道地震的前兆动物出现特别是：震前动物有预兆，亲密重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿慌张水面跳。 (2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校依据国家突发公共大事总体应急预案、国家自然灾难救助应急预案等，结合学校所在区域环境、灾难发生规律和学校同学特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。_月12日上午9时28分我校开展一次加强防灾减灾，创建和谐校内为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，准时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救力量，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾力量 (