毕业实习方案支配.docx

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1、毕业实习方案支配 毕业实习方案支配（精选16篇） 毕业实习方案支配 篇1 一、实习目的 实习是同学完成学业的一个重要环节，是上岗前的实战演习。通过实习可以全面检阅同学理论联系实际的综合实践力量和学校教学成果，也为同学就业奠定基础。全体同学应深刻熟悉毕业实习的重要意义，乐观仔细地对待毕业实习。实习的目的有： 1、通过实习了解.、了解企业，初步接触与专业相关的工作，并通过所学的学问解决力所能及的实际问题。 2、通过实习加深对课堂学问的理解，进一步深化专业学问，在实习中发觉问题,试着解决问题，找到自己的就业定位。 3、毕业实习是撰写毕业论文的重要基础，同学毕业实习中的详细实践为后面的毕业论文的撰写奠

2、定了坚实的基础，为同学们供应了理论联系实际的环境。 二、实习的领域和内容 (一) 实习地点： 国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所、各级政府统计部门、企业单位统计部门、市场调查专业机构等。 (二)实习内容: 1、了解财务会计岗位的设置 2、凭证填制 3、日记账、明细账、总账的登记 4、会计报表的编制 5、常见税种的计算与交纳 6、成本核算 7、筹资、投资等资金管理 8、审计基本力量 9、会计电算化操作 10、企业及公司基础统计工作 11、生产经营活动分析工作 12、质量管理中的统计方法 13、统计调查方法在实践中的应用 三、实习时间 2

3、0xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬 四、实习单位 原则上由同学自行联系单位，确有困难的同学，由系、招就办帮助联系。 五、实习要求 1、保守隐秘。服务实习单位财务人员的支配，不能随便摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、每个实习生必需仔细做好实习日记的记载工作。 3、实习结束每个同学必需完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文，同时写好个人实习小结。 4、实习生必需严格遵守实习所在单位的规章制度，无特别状况不得请假，有事请假必需经单位领导或指导老师批准。实习期间一切活动，均应听从实习接收单位支配，不得擅作主见，自行其事。 5、实习生的实习

4、单位如有变动，应准时与班主任或所在系联系。 6、实习结束后，学校托付实习单位就实习生的思想品德、工作态度及业务水平、工作力量等做出鉴定和评价，同时以优、良、及格、不及格评分标准打出实际成果。请实习单位盖章后邮寄学校班主任或由同学带回由实习单位负责同志签署看法并密封的实习表现鉴定表，未交回鉴定表的，不予评定实习成果，不能取得毕业实习学分。 毕业实习方案支配 篇2 依据20xx级统计学专业培育方案支配，湖北经济学院统计QXX41班34名同学，于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日为双休日，不休息，连续实习)，开展专业生产实习活动。为确保实习顺当

5、完成，提高实习质量，特制定此方案。 一、实习的目的和要求 生产实习是重要的实践性教学活动，是理论联系实际的重要手段。通过生产实习，使同学面对我国经济建设主战场，培育同学开拓进取、求真务实的敬业精神;培育同学树立坚决的信念，认清我国改革开放的新形势，提高和熬炼同学.活动力量，努力把自己熬炼成德智体美全面进展的合格专业人才。为达到实习目的： (一)、请各接受实习同学的单位，加强领导，严格管理。生产实习的详细工作由各接受实习同学单位指定兼职老师，依据本方案，结合本单位实际，制定实施方案并组织支配实施。 (二)、同学要听从实习单位的支配，遵守实习单位的规章制度和组织纪律;虚心学习，仔细工作，恳切接受兼

6、职老师的指导和管理。 (三)、实习结束时，实习同学每人上交分析报告至少一篇(报告一式三份，一份交兼职老师，一份交系存档作为生产实习报告，一份自己保留)。分析报告请各实习单位兼职老师作好指导、审核工作，并签署看法。 二、内容及日程支配 本次实习实行自由选择和集体组织两种形式。 自由选择: 同学可以自行选择合适的实习单位，开展专业实习活动。 集体组织: 由洪山区统计局依据日常工作支配与统计教研室老师于实习开展前协商确定。 三、实习纪律与鉴定 (一)、同学在实习期间，要自觉听从各实习单位的统一支配，严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律。除了搞好生产实习以外，还要乐观参与实习单位组织的政治学习、业务学

7、习等有关活动，并将实习活动照实填写在实习手册上。 (二)、实习结束时，要求同学进行个人总结和实习鉴定，并请实习单位的兼职老师对每个同学写出评语并对其实习成果评定等级，其中实习成果等级评定分为四个等级：优秀、良好、一般、较差，并由实习单位加盖公章。 四、实习的组织及指导老师 (一)、集中实习由湖北经济学院统计与应用数学系和洪山区统计局统一组织;自由选择的实习由湖北经济学院统计与应用数学系和实习单位统一组织。实习指导老师由湖北经济学院统计与应用数学系选派。 (二)、实习指导老师由教学阅历丰富，对生产实际较为熟识，工作责任心强，有肯定组织和管理力量的老师担当。 (三)、指导老师的职责： 1、实习前要

8、提前深化实习单位了解和熟识状况，会同实习单位有关人员依据实际状况制订实习实施方案，作好一切预备。 2、按实习方案的要求详细组织实施方案的落实工作，检查同学完成实习的状况，与实习单位协作准时解决实习中的问题。 3、实习中，指导老师要加强指导，严格要求，乐观引导同学深化实际实习，检查督捉同学完成各项实习任务。 4、指导老师要以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关怀同学的思想、学习、生活、健康和安全。 5、定期向实习单位领导汇报实习状况，争取实习单位的指导和关心，留意搞好校企关系。 6、检查实习纪律执行状况，准时处理违纪问题。 7、指导同学写好实习报告，负责组织实习考核和成果评定工作。 8、实习结

9、束后写出实习工作总结并向系汇报。 (四)、同学在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导老师应准时赐予批判训练，对情节严峻、影响极坏者，指导老师应准时进行妥当处理，直至停止其实习，并马上向系报告。 毕业实习方案支配 篇3 通过高校三年的学习，我收获许多。由于我们专业的特点(学校训练)，我学习了学校训练的各门课程。这些课程丰富多彩，有利于我们去适应学校儿童的心理。虽然我们学的都是理论基础，但在这个基础之上，学校给我们供应了一个实习机会，让我们把理论应用到实践中，不断提高我的师范生素养技能，为将来成为一名合格的人民老师作好铺垫。我渴望并特别珍惜这个机会，因此在实习前，我对这一学期做了整体规划，拟定方

10、案如下： 一、优缺点分析 三年来，我不断学习，不断完善自己。在某些方面我有明显的进步，要想成为一名胜利的学校老师，我个人认为责任心、爱心、耐心、亲和力是必不行少的。我的幻想当老师，我喜爱老师这个行业，也喜爱孩子的纯真和善，加上学过相应的专业学问、儿童心理学及学校数学训练等学科学问作为理论基础，使我更简单亲近儿童，了解儿童的心理和想法。除此以外，我的粉笔字写的很工整美丽，板书规范。 可人无完人，我依旧存在不足的地方，我的胆子有点小，以致于声音也有点小。一般话也需要更进一步的提高，由于我们这里重庆人居多，平常多用方言沟通。除了这些外，我估量还有一个更大的缺点，有可能我在处理课堂上的临时大事时，不能

11、很好的应付，这主要跟我们平常训练有关。我们平常训练并不是在真正的课堂上进行，而是在模拟的课堂上，同学之间相互指导学习。不过，我信任经过这次实习，我肯定会很快适应的。 二、实习目标 自我提升。我知道从理论到实践，从模拟课堂到真实的课堂，有许多东西值得我进一步的探究与学习。我的想法是把学过的理论应用于实践，反过来用实践来检验理论，达到实践与理论的统一。通过实习，学习别人的讲课优点，完善自己在写教案、讲课方面的不足，积累珍贵的阅历，使自己初步具备一个老师应有的学问技能和心理素养。 于实习学校方面，我会协作指导老师一起努力把学校的工作做好，不辜负学校寄予我的期望。 三、优缺点的拟解决方案 优点要连续保

12、持，可我在这里注意缺点的改进方案。 胆子小，我通过实习讲课来提高胆识，使自己在今后从事这方面，做好一个优秀的老师。 一般话不标准，首先我要仔细备好课的同时备好一般话，避开上课出现一般话不流畅。 处理突发大事，冷静镇静应对，实在有困难，就跟指导老师，实习老师商议，解决问题。 毕业实习方案支配 篇4 我很荣幸贵医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练同学分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。 我们进院后，先由医院对我们进行了入院训练，介绍了医院的工作状况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专

13、题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。 为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作乐观主动，责任心强;遵守公德，树立.责任感;同情关怀病人，全心全意为病人服务;极端负责，细心诊治病人;虚心好学，全面把握基本医护技术;敬重医护老师，接受医护人员的监督和建议;团结同道，增加集体主义观念;举止端正，做到文明行医;实事求是，讲究科学态度;遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象;乐观参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛等。 实习工作结束以后，我们应达到如下的水平： 1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写符合要求; 2、各种护理技术操

14、作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术; 3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施; 4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备及术后护理工作方案; 5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值; 6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确，胜利率100%; 7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。 为了全面提高自身的力量及素养，我自愿加入院同学会进行熬炼，盼望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了同学会的竞选活

15、动。假如我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自己获得更多的学问;假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。 毕业实习方案支配 篇5 毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业同学必修的集中实践性教学环节，为保证明习工作的顺当进行，依据教学方案支配和实习教学管理规定(院教 20xx2 号)文件精神，特制定本方案。 一、指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育同学的专业力量和独立工作力量，提高同学的综合素养，满意经济.进展对应用型商务

16、人才的需求。 二、实习人员 参与本次毕业实习的 20xx 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。 三、实习方式准时间支配 1 、按集中实习和分散实习两种方法组织。同学结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的同学，由同学自己联系实习单位;选择集中实习的同学，由学院联系实习单位。参与集中实习的同学必需听从学院统一的编组支配。 2 、分散实习起止时间： 20xx 年 2 月 20 日 4 月 13 日 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 20xx 年 1 月 8 日 4 月 13 日 。 20xx 年 4 月 15 日 返校。 四、实习支配 (一

17、)预备阶段( 20xx 年 12 月 12 日 20xx 年 2 月 19 日) 1 、确定实习单位： 20xx 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的同学，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 20xx 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的同学编组及指导老师安排。 2 、布置实习任务： 20xx 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习动员会， 向同学介绍本次实习目的、基本内容和要求。 3 、指导老师见面： 20xx 年 2 月 19 日 之前，指导老师与同学见面，给所指导的同学提出详细要求。 (二)实习阶段( 20x

18、x 年 2 月 20 日 4 月 13 日) 1 、同学必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动乐观地完成实习单位交付的各项实习任务。 2 、周小结：同学在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。 3 、实习报告：同学必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导老师。 4 、实习鉴定：实习结束时同学应填写好毕业实习鉴定表，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表

19、上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。 5 、同学可供应的其它材料：假如同学在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐秘，可以复印其封面、名目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。 (三)成果评定阶段( 20xx 年 2 月 20 日 4 月 13 日) 1 、实习汇报： 20xx 年 4 月 16 日 4 月 20

20、日 由各专业方向实习指导老师组织同学进行实习汇报。 2 、成果评定：同学实习结束返校后，必需上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤 20% ，周小结 20% ，实习报告 20% ，实习鉴定表 20% ，实习汇报 20% 。指导老师做好同学毕业实习成果评定， 4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。 五、实习要求 1 、指导老师负责给同学布置实习任务，提出详细要求;对集中实习的同学，指导老师应到实习点了解同学实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过

21、邮件及电话进行联系检查和指导;组织同学进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。 2 、辅导员负责通知同学各项事宜，处理同学实习过程中遇到的各种突发大事，做好同学离校、返校登记工作，帮助指导老师管理同学。 3 、同学的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的同学在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。 4 、开头实习后，应准时与指导老师联系，汇报实习状况。 5 、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。 6 、参与实习的同学必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。 六、留意事项 1 、实习同

22、学必需遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。 2 、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请准时向辅导员和指导老师汇报。 3 、留意人身安全，防止意外损害。 毕业实习方案支配 篇6 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使同学连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前训练基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和提高同学独立从事保教工作的力量。 要求通过毕业实习，培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高同学从事学前训练工作的综合素养。 二、实习内容和时间支配 (一)实习内容：

23、1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教方案，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到四独立：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。 6、完成实习作业。 (二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段：第1周(9.7 9.11) (1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和训练工作; (

24、2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。 (3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。 (4)在了解保教方案基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、训练活动。 2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25) (1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立预备相关教玩具。 (2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作; (4)参加策划十一或中秋节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 1

25、0.9，国庆假8天) (1)参加组织十一或中秋节日庆祝活动; (2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具; (3)独立做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析; (4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具; (2)参加观摩和教研活动，并参加评析; (3)依据观看记录，能独立进行一次家园联系或沟通; (4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最

26、新教改动态。 (5)依据幼儿园需要，设计并参加重阳节活动的预备工作。 5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30) (1)依据幼儿园需要，设计并参加组织重阳节相关活动。 (2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。 (3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。 (4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周训练实习，以实习生的主动学习和训练实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下： 1、实习生： (1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2

27、名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; (2)每人至少每周一次上学前训练实践网络平台上沟通相关实习进度状况，训练实践网络平台地址： (3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园： (1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾; (2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观看，详细评析，将宏观方案和详细操

28、作的关系结合起来指导实习生，让同学对班级工作不仅知其然，更知其所以然。 3、学前系： (1)系里搭建并管理训练实习的网络沟通平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。训练实习的网络沟通平台地址是：. (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为同学答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的支配和组织事宜 1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇

29、报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、训练调查。每周上学前训练实践博客上沟通实习进展。 2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或预备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议; 3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。 六、实习纪律和留意事项 1.仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2.听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师

30、的指导。对实习工作如有看法和建议，应准时与院系指导老师沟通。 3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。 4.要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字;要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。 5.必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。 6.爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如

31、有丢失损坏，必需照价赔偿。 7.实习生之间要彼此关怀、相互关心，使实习小组成为团结向上的集体。 七、成果考核标准及方法： 1、训练实习成果评定采纳优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。 2、训练实习成果评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是： (1)实习态度(占15%) 实习生必需明确训练实习的目的和意义，乐观主动地做好训练实习的各项工作;听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关怀爱惜同学;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实

32、习成果作不及格处理。 (2)保教工作(占70%) 包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习乐观性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。 每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份

33、，上课不少于8节。 (3)团队合作(10%) 实习生能依据训练方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作方案;能较快地把握和熟识全班同学的姓名、个性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点;能乐观主动协作班主任处理日常事务，进行个别训练和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动;能关怀爱惜同学，同同学关系融洽。 (4)老师仪表(占5%) 指老师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。 3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行训练调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。 4、训练实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作

34、为评定成果的参考。5、训练实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。 6.教学实习成果不及格者不得毕业。 毕业实习方案支配 篇7 一 、 首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解状况，熟识业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个集体。 二、必需熟识自己的产品及工艺流程，熟识产品的原材料，产品的特点，熟识自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通沟通时能对答如流。 三、加强学习和充电。学习，

35、对于业务人员来说至关重要，由于它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的依据需要调整我的学习方一直补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业学问、综合力量、都是我要把握的内容， 知己知彼，方能百战不殆。 四、建立剧烈的自信念和责任感。业务员要信任自己的力量，信任自己能把一切事情做好，没有信念，就没法放开胆子去闯去做，连自己都害怕，无信念的话，那我还能做好什么呢?所以我肯定要树立信念，鼓起士气大胆往前走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有责任感，敢于担当起自己的本职工作，干错了，不要紧，加以总结。 总之，要成为一

36、名精彩的业务员，需具备良好的职业道德和良好的口碑，要不断提高自己的观看力和实践力量，不断提升自己的综合实力，增加客户对你的信任感和认同感，与客户建立很融洽的关系，擅长与客户沟通。 以上，是我实习阶段工作方案，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导、部门领导的正确引导和关心。以后工作我会更加努力、仔细负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。 毕业实习方案支配 篇8 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使同学连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前训练基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进同学将理论与实践

37、相结合，培育和提高同学独立从事保教工作的力量。 要求通过毕业实习，培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高同学从事学前训练工作的综合素养。 二、实习内容和时间支配 (一)实习内容： 1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教方案，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到四独立：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活

38、动。 6、完成实习作业。 (二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段：第1周(9.7 9.11) (1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和训练工作; (2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。 (3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。 (4)在了解保教方案基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、训练活动。 2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25) (1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立预备相关教玩具。 (2)参加听课

39、和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作; (4)参加策划十一或中秋节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天) (1)参加组织十一或中秋节日庆祝活动; (2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具; (3)独立做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析; (4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独

40、立制作相关教玩具; (2)参加观摩和教研活动，并参加评析; (3)依据观看记录，能独立进行一次家园联系或沟通; (4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最新教改动态。 (5)依据幼儿园需要，设计并参加重阳节活动的预备工作。 5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30) (1)依据幼儿园需要，设计并参加组织重阳节相关活动。 (2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。 (3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。 (4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周训

41、练实习，以实习生的主动学习和训练实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下： 1、实习生： (1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; (2)每人至少每周一次上学前训练实践网络平台上沟通相关实习进度状况，训练实践网络平台地址： (3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园： (1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实

42、习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾; (2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观看，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让同学对班级工作不仅知其然，更知其所以然。 3、学前系： (1)系里搭建并管理训练实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。训练实习的网络沟通平台地址是：. (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为同学答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的支配和组织事宜 1，实

43、习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、训练调查。每周上学前训练实践博客上沟通实习进展。 2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或预备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议; 3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论

44、文的选题的初步思索。 六、实习纪律和留意事项 1.仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2.听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应准时与院系指导老师沟通。 3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。 4.要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字;要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。 5.必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。 6.爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏