疫情下的暑假老师培训体会2022字_暑期老师培训个人心得.docx

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1、疫情下的暑假老师培训体疫情下的暑假老师培训体会会2022022 2字字_ _暑期老暑期老师培训个人心得师培训个人心得暑假期间，学校先后聘请了北师大教授、运城市教研员对我校老师进行了专业培训，三天的培训下来，使我深刻熟悉到：教学改革的模式是多样的，一个优秀老师的特点与胜利之处也是多维的，但是这一切都是以扎实的课堂教学基本功为基础的。要想成为一位优秀的，同学爱戴的历史老师，就必需拥有扎实的课堂教学基本功。通过这段学习，我对自己今后的学习工作有了一个较为明确的目标，那就是苦练课堂教学基本功，不断进取，不断完善自我。一、充实学科素养，完善学术基本功要想成为一名优秀的历史老师，需要有肯定的学术功底和渊博

2、的历史学问，这是搞好课堂教学的内力所在。在平常的教学中，我发觉但凡讲不熟讲不透的历史学问，都是由于自己学科功底不好的原因造成的。例如：自己在讲解有关宗教、艺术等方面的学问时，往往觉得麻烦，不知道该怎么样去处理课堂教学，现在想来，主要缘由还是自己的人文学问和学科学问素养的缺乏。对教学内容难以做到精确理解，融会贯穿，深化浅出。经常导致课堂教学上词不达意。有时还显得“理亏词穷”“顾左右而言他”或者简洁的照本宣科。在本学期的教学活动中，自己肯定要抽出肯定的时间，仔细的去读几本书，充实自己的专业素养，充实自己的学问广度，从而渐渐的使自己的课堂布满了才智。二、钻研教材，加强合作，完善教科书研读基本功新课改

3、要求老师不再是“教教材”而是“用教材”这就给老师留出了很大的制造空间，我们在使用教科书的时候，只有对对教科书进行不断的拓展和补充，才能使教科书显示出它的生气和活力。只有对教材研读的深刻，到位，精确，才能为教学方式和学习方式的选择题哦给你个最精确最高效的方法。本学年的教学中，我要求自己丢弃过去的阅历，虚心和同组老师沟通沟通，对每一课教学内容都仔细的研读，认真理解每一个单元每一课内容的编写思路和立题立意，同时还要留意针对不同版本教材内容讨论，完善自己的教科书研读基本功，使自己的课堂历史教学走向更成熟更深刻更高效。三、努力实践，发挥自我特长，完善课堂讲授基本功新的课改开展以来，学案教学，同学自我学习

4、等教改方法比比皆是，“老师能少讲则少讲”“能不讲则不讲”“尽量让同学讲”的教学模式，曾经让自己有许多的迷茫，历史课毕竟怎么上，不讲的历史课是什么样的历史课。我始终有这样的想法，在每个人受训练的经受中，都会对老师们的精彩讲授难以忘记，现在旨在传播中国传统历史文化的百家讲坛，不就是以讲授为主，还是受欢迎观众和同学们的喜爱吗？今年七月我曾经到陕西省西安中学听了两节课，感受很深。一节是郭富斌老师的.主义国家的改革与演化，郭老师在研读教材时，将课题改为了“一场悲壮的试验”。整节课上，郭老师旁征博引，先后和同学们一起回忆了苏联历史上“面对现实的试验”-列宁新经济政策，“回归抱负的试验”-斯大林模式的建立，

5、最终到“悲壮的试验”-戈尔巴乔夫改革，历史史实在郭老师声情并茂的叙述中娓娓道来，抓住了同学思维的兴奋点，使同学在倾听中思索，理解了苏联变革的本质问题，完成了本节课的重难点落实与突破。这节课 45分钟的时间里教室里鸦雀无声，听课老师和同学都听的津津有味，没有同学活动，只有少数几次师生互动，但是同学在倾听中得到了阅读、思索、分析等多方面力量的培育，课堂效果特别好。另外一节课是王光敏老师的初一的一节课秦的统一，王老师结合自身温文尔雅，擅长表达的特点。导课中依据 秦始皇画像，设计了这样的语言：秦始皇目光炯炯有神，两眼虎视眈眈，一手指向前方的威武而高傲的神态，流露出了当年威震六国、一统天下的勃勃雄心，；

6、他头戴挂满珠子的皇冠，身穿绣花龙袍，腰配宝剑，显示了他唯我独尊，君临天下的帝王身份“对秦始皇进行了形象的刻画。生动形象的语言给同学以如闻其声，如见其人之感，引起了同学学习历史的爱好。一节课王老师言语风格可为华丽之至，但却没有给人一种距离感，反倒使同学生出了很多敬佩之情，”亲其师信其道“进而一节课上收获也很丰富。而在暑期中培训的老师也多次强调了老师讲授的作用，是我熟悉到，历史的课改不是不能讲，而是要看你怎么讲，老师作为传道授业者，教学语言的艺术水平对教学效果起着中重要的作用，如果我们在教学中结合自身教学的特点，处理好讲授教学法与探究性教学的关系，在教学中抓住只是特点，同学思维点，力量增长点进行精

7、彩讲授。肯定会拉近与同学的距离，收到意想不到的教学效果。自己在今后的课堂教学中肯定要留意这方面的训练和完善。四，多看多听多求教，完善探究点拨基本功课堂点拨是课堂教学的关键，也是教学中可以大有作为的地方，老师准时而恰当的点拨和引导，可是关心同学在思维困顿处“柳暗花明”。假如说同学的思维是颗颗珍宝，那么老师的点拨概括就是把这些珍宝穿成项链送给同学，同学思维有时只能是“窗前小景”，老师的点拨可以将他们引入意境高远的“别有洞天”老师的点拨是否到位，是否有“四两拨千斤”的效果，却需要老师自身有很到的学问素养，课堂叙述力量，以及教材的研读力量，只有这些基本功都有很大的进步，课堂点拨也就水到渠成了。提高自己

8、的课堂教学基本功，是成为一位优秀老师，成为同学喜爱的好老师的基本要求，是一种布满才智的挑战，在挑战面前，我要静下心来，苦练教学基本功，使自己不断进取，不断完善。疫情下的暑假老师培训体会 2022 字【篇二】短暂的暑期培训学习使我受益匪浅，感受颇多。应试训练已不能适应新形式的进展，训练是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育学的奇怪心、求知欲，关心学树立自主学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量训练成果标准，过于划一呆板的训练模式必将被淘汰，素养训练是一种敬重学主体的训练，学作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，学只有得到人格的敬重和信任，才有可

9、能主动进入学习情境中，参加学问的形成、进展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和信任每一位学这是老师从事训练工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与学建立公平的关系，是.主义国家的本质要求，老师要有作风，允许学提出不同的看法，不能把老师的话当作命令强加给学，让学肯定的听从，反之，老师就会体罚或变相体罚学，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用进展的眼光对待学，对后进要有爱心、耐心和恒心。

10、英国训练家洛克说：“事实上，一切训练都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育，对学今后的进展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在训练教学中从学身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培育学见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫值日，讲究个人卫，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，学这些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实需要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再进展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化

11、学问，而且要学会培育学形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。老师要不断学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科学问进展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪训练进展的需要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应乐观指导学开展讨论性学习，使学在活动中学会学习、学会存、学会合作、学会进展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使学“亲其师，信其道”。学习现代训练技术手段，丰富训练内容，随着现代训练技术的进展，把握现代训练技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以

12、较娴熟地制片、乐观的解决教学中的重点和难点学问，使教学更直接、更动，对提高教学质量事半功倍;另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节省了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代训练技术的任务任重道远。训练遵循训练规律和学身心进展规律，新世纪，学无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老

13、师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把训练做到人的心坎上，训练才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有乐观地指导作用，它可以使老师在.、工作和活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参与一些有意义的文体活动，保持乐观乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学的良师益友。一、爱岗敬业要喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完

14、成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守.公德，忠诚人民的训练事业，为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在活上还是学习上，时时刻刻关爱学，特殊对那些学习特困，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学要有耐心，对学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学健康的人格，树立学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦，乐观进取有句话说的好，没有学不会的学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养

15、，不断完善自己，以求教好每一位学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学“一碗水”。四、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学都喜爱仿照，将会给学带来一的影响，因此，老师肯定要时时到处为学做出榜样，凡是老师要求学要做到的，自己首先做到;凡是要求学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责

16、任心，树立一切为学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。疫情下的暑假老师培训体会 2022 字【篇三】本次暑期教材培训，全员参加，作为本次培训的一名学员，在这五天的学习时间里，我学习着，收获着，同时也在思索着。无论是在校级培训，还是在县级集中培训时，每位老师对教材的具体解读，培训团队的成员做的精彩点评和主题报告、观看的视频、小组的争论沟通等，这些都让我从中学到了许多的学

17、问，了解了培育同学的好习惯要注意“细、实、活”，小组合作学习肯定要注意实效，郭轶顺老师为我们讲解了计算教学的模式，讲到了怎样学才最有效，我不禁想到了自己平常的教学，只注意了让同学列出算式，但让同学讲列式理由的时候很少，听了郭老师的报告，我熟悉到让同学说说列式的理由的必要性。在这几天的学习中，我总是乐观地投入、参加和思索，以求准时地把所学的学问内化为自己的学问，并进行咀嚼和消化。总之，通过本次的培训和学习，我对数学的教学和学习有了更深的熟悉和了解，在以后的教学中，必能给我们的数学教学和学习带来新的生气和活力。疫情下的暑假老师培训体会 2022 字【篇四】1、要有训练的使命感“做一天蜡烛，就要发一

18、天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的训练观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。由于我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱训练事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。以同学为本，加强与同学的沟通与中学校相比，高校老师于同学沟通、沟通较少，这必定对训练目标的实现由消极作用。而擅长倾听和反思，是老师良好心理素养的体现，是高校老师与同学沟通、沟通的有效手段，更是一种深受同学欢迎的沟通艺术。只有具备沟

19、通、协调的力量，才能够在训练的过程中，处理好各种关系，从而达到训练效果，了解同学的想法，随时观看出现的新问题、新动向。在课堂教学中，乐观进行探讨式教学方法改革，真正做到以同学为本。2、要喜爱自己的同学老师必需关爱同学，敬重同学的人格，促进他们全面健康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为老师，应当多与同学进行情感上的沟通，做同学的知心伴侣、这种爱也需要老师对同学倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、关心，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与同学在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜

20、悦，分担挫折的苦恼。通过睡前培训，我懂得了怎样去爱同学。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在训练过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。疫情下的暑假老师培训体会 2022 字【篇五】短暂的三天暑期培训结束了，但讲师们生动地报告还深深地印在我的脑海中，使我受益匪浅。他们以鲜活的实例、精湛的理论学问及丰富的学问内涵打动着我，很感谢有这次特别珍贵的充电机会，更感谢学校给我们搭建学习的平台。那么我就把这次培训心得做以下总结：一、树立职业抱负，终

21、身学习。自从我第一次踏上讲台，就很喜爱自己的职业，努力向一名优秀的人民老师迈进。就像牛老师在讲座中所说的要想成为名师，首先要广泛阅读，终身学习，不断提升自己。同学是一个装不满的水桶，自己永久是被他们追逐的送水工。要想在课堂上胸有成竹，不断读书是一条不错的捷径。.的飞速进展，学问更换的速度，让人时刻感到学问的滞后。教科书的背景更加宽广，同学的生活接触丰富多彩，.信息沟通的通畅有时让我感到学问的匮乏。有句话是这样说的“书犹药也，善读之可以医愚。”老师虽然不能说是愚钝，但读书，可以让我布满内涵。二、不断提升自己的专业素养。抓住一天中有限的时间，备好每一节课，上好每一节课，不断完善自己的教学水平。一个

22、上不好课的老师确定不是一个称职的老师，那么上好课最重要的就是备课。备好课是上好课的前提。所以要专研教材不能仅仅只看本班级的教学书，应当扫瞄本学科各个阶段的书籍还应当看不同版本的，这样在教学过程中才可以全面的呈现给同学对应的学问。要擅长过好每一天，学会抓紧每一分钟，决不能以自己忙而找借口。除了备好课，上好课，更重要的就是课后反思。论语中“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“见其过而自讼者也”等格言都强调了反思在道德修养中的作用，同样教学反思也显得尤为重要。有反思了才会有进步。这样才可以快速提升自己。它能将我在课堂上的意外收获、得心应手、一吐为快；它能把我的失误记载成文，作为前车之

23、鉴；它能让感性的实践升华成理论性的阅历，从而使我在教学中得到更深刻的历练。阅历+反思=成长，没有经过反思的阅历是狭隘的阅历，意识性不够，系统性不强，它可能只能形成肤浅的熟悉，并简单导致老师产生封闭的心态，从而不仅无助于而且可能阻碍老师的专业成长。只有经过反思，使原始的阅历不断地处于被端详、被修正、被强化、被否定等思维加工中，去粗存精，去伪存真，这样阅历才会得到提炼、得到升华。三、以高尚的职业道德做引领，做好表率。老师的道德并不是什么圣人般的高不行攀的东西，而是体现并形成于平平实实，日积月累的职业生活过程。作为一名老师，最基本就是关爱同学，重视同学身心健康，将爱护同学生命平安放在首位。敬重同学独

24、立人格，维护同学合法权益，公平对待每一位同学。不讽刺、挖苦、卑视学校生，不体罚或变相体罚学校生。信任同学，敬重个体差异，主动了解和满意有益于同学身心进展的不同需求。乐观制造条件，让同学拥有欢乐的学校生活。还应树立育人为本、德育为先的理念，将同学的学问学习、力量进展与品德养成相结合，重视同学全面进展。敬重训练规律和同学身心进展规律，为每一个同学供应适合的训练。引导同学体验学习乐趣，爱护同学的求知欲和奇怪心，培育同学的广泛爱好、动手力量和探究精神。引导同学学会学习，养成良好学习习惯。一名老师必需富有爱心、责任心、耐心和细心。乐观向上、热忱开朗、有亲和力，要擅长自我调整心情，保持平和心态。勤于学习，

25、不断进取。衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，给同学做好表率。通过这次的培训我的收获许多，今后学习的东西还许多，就以这次培训作为一个起点，不断向优秀老师去迈进。编辑推举疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会范例七篇由于经受和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将读过的东西，把最受感受、最重要的部分做为中心来写。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经受，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇一)随着

26、新课程改革的实施，校本研修已成为老师可持续进展的有效平台，本学期，我从实际动身，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑动身。本学期，我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平；增加研修意识，以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作心得：1、以自我学习为依托，自悟科学课程标准的精神，以自学、做文摘的形式，了解其内容。一学期听了很多课，不仅提高了自身素养，更开拓了教学思路。2、以

27、教研活动为依托，展现课堂教学。感受实际教改状况，撰写心教学随笔，训练叙事，每周参与校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽老师的视野，拓宽老师的学问面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发同学爱好起点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践阅历进行细心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。最终引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我讨论，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能打算

28、人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够转变的地方开头，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇二)远程研修是以信息技术为基础的现代化教学手段，其教学方式是传统教学模式在时间和空间上的延长，具有很多独特的优越性。通过这次研修我的确收获不小，同时也带来了很多新问题，新发觉，解决了不少在学习中的实际问题。研修时期正值炎炎夏日，在屏幕面前研修很辛苦，但虽苦尤甜，我们不断收获着学问，收获着成长，更收获着感动。名师的循循善诱，开阔了我的眼界，充实了我的学问量。关心我提高了自身的学习力量，为以后的学习生活供应了便利、发挥了作用。网络研修学让我感受到名师就在我的

29、身边，这不禁让我慨叹到网络的日新月异和科技进展的突飞猛进。研修过程中我也结交了很多同窗的师友。研修过程中，很多互不相识的人聚在一起，形成了一个大家庭，我们一起共同学习，共同钻研，不断地争论问题，丰富自己。我们收获了很多喜悦、感动，素未谋面的我们彼此却结下了深厚的情意。“欲穷千里目，更上一层楼。”远程研修就像阶梯一样，使我们不断的向顶峰攀登。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”远程研修又像是一艘巨大的船舰，载我们一同驶向胜利的彼岸。这次远程研修使我对远程研修有了更加深化的理解，我得到的不仅仅是理论学问，更有实践阅历和理念。它必将在我以后的学习生活中发挥更大的作用。通过这个平台，我熟悉到了合理利用好

30、资源的重要性，不断挑战自己，超越自己，努力实践，使自己的自主学习力量有所提高。同时也增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，不断创新，真正做到一丝不苟。远程研修让我看到了将来训练进展的趋向，体会到了先进的教学方式方法，还让学习生活变得更加丰富多彩。远程研修，一路走来，感谢有你。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇三)20 xx 年 7 月年我有幸参与 xx 省优秀青年老师助力研修物理培训，说实在的，对于“优秀青年老师”我是不够格的，我唯一合乎标准的是我是一位“老师”。始终以来我都幻想与名师沟通、与高手为伍，参与这次研修培训给了我与名师沟通的机会。一年来的培训有辛酸、有苦辣，但更多的是各级领

31、导的器重、“格物致知”这个团体的睿智以及自己的收获喜悦。这次为期三年，志在关心我们提升教学力量、讨论力量和创新力量，促进我们台阶式进展的国家级培训，机会难得，千载难逢，我有幸成为其中的一员倍感欣慰。“格物致知”这个群体高手如云、才子成群，通过一年的了解学习使我深深领会了授课专家们的博才多学，切实感受了这个研修团体中每一位成员的勤勉和素养。山外青山楼外楼，通过一年的培训学习使我更加清晰的熟悉到真正的自己。一年来，我们培训的方式多种多样，有理论讲座，有案例争论，有同课异构，有自我诊断、集体诊断。专家们、导师们的讲座通过生动的事例分析、理论实际相结合，让我们学员们明白很多新的教学理念：熟悉到理念统一

32、行动，只有先进科学的教学理念才能有效指导课堂教学;要做到有效课堂教学，课堂问题就不能太宽太泛，要让同学带着明确的目的去探究有价值的、需要解决的问题;一个好同学的学习过程不只是简洁的收获结果，要让他们知道经受学习的过程，知道如何学习;一个老师好、坏的重要指标不应当只教会同学考取高分，应当是通过老师的指导同学们是否学会学习，是否能够利用课堂上学到的学问去解决生活中的实际问题;老师们要想提升自己，必需要有理论的指导加上实践的支撑;训练有法、教无定法、贵在得法，“一支笔、一块黑板”的教学形式同样有让人耳目一新的时候，训练方法是多元的，方法本身没有优劣对错之分，但老师们不断完善自己的学问储备是每种训练方

33、法都必备的。这次参与国家级助力研修培训恰好可以填补我们学员们的理念空白。通过培训我们知道，现在全国各地的训练改革都在如火如荼的进行，让我了解到一些从未听到的训练理念，比如：翻转课堂、慕课、微课等等，一名老师假如仅限于对课本上学问的理解将是多么的可怕!面对如今日新月异的训练改革,我深刻地感受到只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素养,做一名学习型的老师才能适应现在训练的需要，才能立足于教坛。专家们、导师们常常对我们学员说：“你们将来的进展目标是渐渐进展为一名专家型老师”。对此,我认为要成为一名专家型老师必需不断地深化钻研教材教法,摸索出一套适合于中学物理学科的新教法,制造出自己的教学特色，

34、形成自己的教学风格此外,还必需常常地、不耻的向有阅历的老师请教,倾听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。乐观主动担当讨论课,虚心听取各位老师的评课看法,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个的新台阶。要成为一名专家型老师我认为除了备好上好每一节课是远远不够的，乐观参加训练教研活动并取得肯定的教研成果是专家型老师必不行少的。“格物致知”这个团体的睿智、博学为我们完成这次培训目标供应了关心。因此，这次参与优秀青年老师研修培训就是不断提升自己硬实力的最好的机会，我们要倍加珍惜。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇四)今日上午我听了崔杰老师的一节诗词鉴赏课，对

35、我启发很大。首先，标题设置新奇。一样离别万般情开门见山，告知同学离别诗歌情感的复杂性。紧接着，她用唐诗宋词选中送魏万之京、送友人以及课外的送子由使契丹，让同学从中任取其中一首进行鉴赏，然后小组共享，整个课堂同学发言乐观热忱，分析有理有据，.之处相互辩论，质疑补充，整个课堂同学的思维特别活跃。作为一名老师，我也在时常反思，我们究竟需要什么样的课堂，我们要把同学带向何处？今日的课给了我新的启发。我们的课堂不能变成老师的“一言堂”，而是要成为同学表达沟通的课堂。学习必需成为同学自己的事情。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇五)我一周时间仔细学习了甘肃幼儿园老师远程培训模块一文件精神、模块二专题

36、讲座、模块三拓展课堂，深刻理解了关于从事幼儿园工作的相关文件精神，反复观看了关于幼儿训练的专题讲座和 PPT 课件，并认真阅读了示范课教案。通过学习，我倍受启发、受益匪浅，感慨良多，更加坚决了我从事幼儿训练的信念，更加激发了我从事幼儿训练的热忱，更加夯实了我从事幼儿训练的基矗现就我学习的点滴体会归纳如下:平安不保，训练何存。幼儿的平安是幼儿训练的重中之重，作为从事幼儿训练的工，务必要树立平安第一、训练其次的意识。每天上班的第一件事情就是清查幼儿的人数，对没有按时到校的幼儿，班主任老师应准时打电话询问家长，因何缘由没有按时到校，把幼儿在上学途中的行程让家长和老师做到心中有数;每天下班的最终一件事

37、情仍旧是清查幼儿的人数，把每个幼儿亲自送到家长的手里。幼儿在学校学习和活动期间，班主任和陪班老师也准时关注幼儿的平安，以免幼儿因自己的不当心而摔伤或者与其他幼儿在玩耍的过程中而发生担心全事故，造成对幼儿的意外损害。在日常的训练教学过程中，班主任和陪班老师要做好对幼儿的平安训练，增加幼儿的平安意识和自我爱护意识，让幼儿在上学、放学途中和在玩的过程中做好自我爱护，过公路时留意观看红绿灯的提示，不做冒险的嬉戏，不和同学撕打。老师在幼儿园担当着重要的教育作用，而我们“要用一辈子的时间预备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作力量和品质的学习，作为老师，我们要上有创

38、新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照看每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个老师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。幼儿老师担当的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱护，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和.适应良好外，还要

39、加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。总之，在这里，我成长了许多，收获了许多，有许多与孩子一起的幸福画面，这些很珍贵，同时我也会渐渐地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学习到的许多理论学问以及训练方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后在工作道路上需要努力的地方，一点点的积累，让自己成为一名合格优秀的幼儿老师!疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇六)科技的进展，网络的进步，为我们老师的学习供应了巨大的便利。这次网上远程研修学习，

40、就让我们 364 名新入职老师，在工作岗位或家庭中，就能同时学到如此丰富多彩又特别有针对性的训练教学学问。我也根据学习指南的要求，一步一步，仔细的学习着。在专业理念与师德模块，樊英如老师的训练事迹给我留下了特别深刻的印象。她真心爱自己的同学，悄悄奉献，专心血浇灌出一朵朵祖国的花朵。她分别从自己的爱心、言传身教、潜心教学、班级管理和家校合作方面绽开论述。让我看到了这是一位特别有实战阅历的老师，更是一位教学上的有心人。正是专心，才让她的教学工作那么扎实有效；正是专心，才让她的训练道路硕果累累。这个模块不仅有真人真事，还有理论学习。老师专业标准（试行）解读，带领我们从宏观上把握作为一名老师应当具有怎

41、样的专业标准。师生心理健康模块，对于心理健康专业的我来说是特别感爱好的，一方面我特殊需要学习如何对学校生开展心理询问；另一方面，在我自己的职业生涯中也会面临一些心理健康与压力的问题，我也是在不断面对和解决的过程中。远程研修，能关注到师生心理健康这个方面，是对师生心理健康的重视和很好的关心。老师职业规划模块，让我们学习了老师专业进展的一个特别有效地策略。课程围绕老师专业进展的促进策略、引导青年老师制定老师自我进展规划的方法、诱发骨干老师结合自己的工作实际制定进展规划的技巧，诱发优秀老师主动提炼自己的教学艺术、进而形成独具个人魅力的教学艺术的策略，绽开争论，有效的关心了我们新老师的专业成长。我也就

42、此写了，自己的个人职业规划，今后我会很好的依照我的职业规划来仔细工作，同时也会不断的修改和完善。课堂教学技能模块从如何编写教学设计与教案，如何听课与评课，教学反思及其写作，课堂教学技能训练：提问讲解媒体运用，课堂教学技能训练：观看学习支架结束，课堂教学技能训练：导入强化语言沟通四个角度，手把手交给我们如何上课，如何开展教学。班级管理模块，让我们不禁关注到同学的学习，更要关注到这是一个群体，需要有班级活动、有常规管理活动，尤其对于班主任来说，特别重要。名师成长模块，让我们从一个更高的标准来要求自己，有校本讨论意识，要学会运用信息技术备课，要朝闻名师的方一直要求自己。远程研修学习，虽然告一段落，但

43、是学习的路永久没有终点。在今后的时间道路上我会仔细践行我学到的这些学问，努力提高自己的教学水平。疫情下幼儿园老师线上研修培训心得体会(篇七)我们中心学校每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看视频上的名师课堂展现，还是我们学校语文老师出的公开课，每工作心得一句话一堂工作心得怎么写课工作心得简短都具有学习意义，工作心得 50 字每一位老师的精工作心得一句话励志心展现不仅令同学沉醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索工作心得简短前进的我来说，收获颇多。下面我就谈谈我对我校语文教研活动的心得体会：第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步

44、步的深化文本。鲁少宁老师在教学蚂蚁和蝈蝈时，她出示了一组词，让同学选个词说一句话，这样不仅引导同学积累了词语，又使同学在词语中感受到了词语不同的特点，为同学学习新课打好了扎实的基础。郭春玲老师学写日记一课中，采纳吹泡泡的嬉戏方式，激发了同学的无限乐趣。整节课在郭老师美丽生动语言中层层绽开，使听者回味无穷，同学也在潜移默化中学会了写日记。其次、注意启发式教学，让同学主动学。新课程标准要求让同学成为学习的主体，老师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点工作心得体会。第三、注意引导同学朗读。大部分老师都特别注意指导同学朗读工作心得体会感悟，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并

45、且对读的要求也不尽相同，例如王景燕老师在上 黄河的仆人这课时，首先让同学大声自由的读课文的重点段落，抓住重点词句朗读，文章就是胜利了一半;配乐读，工作心得怎么写让同学深情并茂的体会文言文的神秘之处。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读爱好，让同学在阅读中更好的领悟文章所表达的黄河的仆人艄公的精神，层次非工作心得一句话常清楚。第四、注意学习习惯的养成。许多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让同学收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的工作心得体会感悟简短力气解决。例如王新景老师在上鸟岛一课时，就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时快速找到所讲的内容

46、。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几工作心得一句话遍，这样工作心得一句话励志就能“读书百遍，其意自见”。张艳芳老师在上水一课时，她工作心得体会一句话在同学阅读的过程中准时的订正文字的发音，潜移默化的教育同学字音要读准的习惯。还有的老师始终强调“不动笔墨不读工作心得的精简句子书”，有利于培育同学集中精力的好习惯。老师暑假业务力量培训心得体会范例古人云：江山代有才人出，各领风骚数百年。不知不觉间这段时间的暑期老师培训工作已结束，为了关心我们发觉自身的亮点与不足，并改正自身缺点，其实我们可以选择在此时来写一篇心得体会，我们从哪些方面来写暑期老师培训工作心得体会呢？以下是工作总结之家我为大

47、家整理的“老师暑假业务力量培训心得体会”，盼望工作总结之家我的共享能给大家带来一些关心。老师暑假业务力量培训心得体会(篇一)8 月 5 日至 17 日，我有幸参与了_区 90 学时美术培训，虽然天气酷热，但也没有阻挡我们学习的热忱，第一天看到培训支配，我就感觉这次培训特别具有实效性，特别注意我们美术老师的专业技能成长，支配了许多实践学习的时间，也感觉到领导对此次培训的重视，不但课程支配上合理有序，更重要的是采纳了与湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们供应了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学习的机会，内心感到无比的幸福。在几天的学习时间里，有幸倾听了导师的新的训练教学信息，以及国

48、画专业上导师的示范指导，受益匪浅，开阔了眼界，也结识了许多良师益友。其中_市美术教研员，李芳老师的讲座，讲到了学校特色训练的打造和新材料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展现了_地区一些具有特色的美术教学讨论案例。的确给了我许多的启发，也感受到，要打造学校的特色训练，需要我们老师潜心去讨论，专心去打造，像培育自己的孩子一样，从点滴做起。她还在如何撰写教学讨论课题方面给了我们许多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题讨论方面要留意的方面，她教育我们在教学中，要多关注同学学习的过程和表现，真正关爱同学，用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去撰写文章。湖州师范学院姚起老师，

49、给我们讲授了新材料的应用，也通过了一些例子，在材料表现方面给了我们许多启发。特殊是他的一些制造性的理念，给我无尽的想象空间，体会到了艺术制造的魅力和价值。这次培训我们分了三个班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的学习是很薄弱的。平常拿笔的时间也比较少，对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术非常宠爱，所以作此选择。比较幸运的是，我们国画班有一位非常优秀的导师，钟安老师，初见时就被他儒雅的气质，和谦逊的言语所感染。期间，他给我们在国画学习上提了珍贵的看法和建议，特殊时在学习方法上的指导，给我指明白学习的方向。他提到艺术创作时，要保持良好的心态，切忌带有功利性的因素。以轻松开心的心境去创作

50、，让我感受到老师的人格魅力，感受颇深。几天里，导师非常关怀我们的学习，常常给我们示范指导，看到钟老师娴熟的绘画技巧，水墨的情趣跃然纸上，让人赞美不已。也让我对国画更加增加了几分宠爱。与此同时，从国画班的同学身上也学到了许多，其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟，构图美丽，笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了珍贵的看法。在此，非常感谢这些老师。培训即将结束，但对我来说或许更是一个新的起点。虽然在专业上的提升非常有限，但通过培训，在熟悉上有了较大的提高。深深的感受到，传统艺术的博大精深，专业成长对老师成长的重要意义，学习中的遇到的良师益友更是人生最珍贵的财宝。今后，将以此为勉励，不