老师节班级活动方案五篇_老师节活动方案.docx
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1、老师节班级活动方案五篇_老师节活动方案 在第x个老师节到来之际,我校以老师节作为向同学进行尊师训练的重要契机,组织同学开展了一系列的庆祝训练活动。让同学获得为人师表的感受,体验老师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主学习的自我管理。 一、开展老师节征文活动 二、召开“为老师喝彩”老师会议。 在第x个老师节到来之际,我校田校长以“为老师喝彩”为主题做了老师会讲话。老师节活动总结。会上,田校长向辛勤工作在训练战线上的老师,表示热闹的庆贺和节日的问候!对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定,并向老师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型老师。 三、号召同学们观看老师一天的工
2、作: 上课、批改作业、组织活动、辅导同学等等,了解老师职业的特点和主要工作内容。同学说:过去总认为老师既轻松又威严,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观看才知道,老师真不简单。别看短短的40分钟,老师们光为此做的预备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导同学再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了! 四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动 为杜绝以往为老师购买老师节日礼物的旧习,我校号召同学能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的尊敬之情。活
3、动培育了同学动手力量,同时也杜绝了购买老师节日礼物的旧习。老师节活动总结。 9月10日下午,我校6班级1班召开了“老师,感谢您的爱”主题班会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,漂亮的诗句,悦耳的歌曲都表达了同学对老师的爱。通过班队会活动让同学们与老师的心更近了。 老师节庆祝这天,每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班同学给老师送上了节日祝愿语,有的班同学给老师献上了庄重的队礼,有的班同学为老师制作了精致的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验老师工作的辛苦,缩短了师生之间
4、的距离,融洽了师生关系。不仅如此,信任尊师已经在同学心中生根、发芽,它将伴随同学走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。 老师节班级活动方案(篇二) 一、 活动基本状况: 1、活动名称:庆祝老师节系列活动 2、活动时间:20xx年9月9日10日 3、活动地点:会展中心 4、参与对象:同学、老师及部分家长代表 5、承办单位: 第一学校 6、活动总指挥: 二、组织机构: 组 长: 副组长: 成 员:局机关全体及承办单位工作人员 三、 详细实施措施: 1、各单位要有工作预案,保证老师和同学路上平安。 2、训练局工作人员及承办单位工作人员6点到会展中心,各就各位,各司其职。学校老师代表6点持票入场,对
5、号入座。 3、演出期间各单位领队负责管理本单位人员,必需遵守大会纪律,不准抽烟,不准大声喧哗,中途不得自行退场。 4、巡查调度由平安科负责。若有突发大事发生由高志平、刘国辉指挥协调,并向有关部门报告并准时疏散。 5、后勤保障组:财务科、第一学校 四、会场平安巡查及应急疏散工作支配: 1、会场入口验票由第一学校霍丽英 李丽娟 梅俊发霍雪亭负责。 2、会场 一层西19排单号由刘国辉(1排33号)、杨海芳(9排19号)负责; 一层东19排双号由高金亮(1排34号)、陈爱青(9排20号)负责,前9排疏散通道为西北角平安出口; 一层西1023排单号由张辉(10排37号)、王海文(23排15号)负责; 一
6、层东1023排双号由张军林(23排16号)、张俊平(10排36号)负责,疏散通道单号为西南角平安出口,双号为东南角平安出口; 二层西19排单号由陈雷(1排19号)、赵海忠(9排17号)负责; 二层东19排双号由魏文燕(9排18号)、李建林(1排18号)负责,疏散通道单号西南角平安出口,双号为东南角平安出口,巡查员重点巡查会场纪律、上下楼道及会场疏散工作。 3、李玉平负责车辆的摆放。 4、会场外围有公安、消防、卫生防疫警戒巡逻。 五、突发大事的估量、预防及应急处理方法 1、会场人员突发病、现场受伤状况 预防措施:参与人员平安由各单位领队进行事先告知训练。 应急处理:由工作人员依据状况处理,严峻者
7、立刻送医院。 2、应急疏散状况 预防措施:参与活动前由各单位领队对参与人员做好动员工作,进、退场必需保持秩序,有序进行,听从现场工作人员指挥。 应急处理:支配工作人员进行管理,发觉状况大声喊叫准时制止。 3、捣乱滋事状况 预防措施:安保人员随时巡察会场,对可疑人员高度警惕。 应急处理:准时发觉后,把捣乱滋事人员劝至会场外,必要时拨打110报警。 4、火灾问题 预防措施:严禁参与人员在场内吸烟,会场内不放易燃物品,重点是前台电器。 应急处理:现场组织人员应亲密关注场内状况,一旦发觉失火,一方面应把会场人员疏散到平安地带,一方面启动灭火设施,并依据状况拨打火警电话。 5、停电问题 预防措施:承办单
8、位切实做好会场电力、照明的排查工作。 应急处理:活动前训练与会人员在停电后应保持宁静,若演出时停电,相关人员应尽快打开应急照明灯,并要求会场内人员不喧哗、不乱动。 老师节班级活动方案(篇三) 一、活动目的:为迎接第27个老师节的到来,我校举办老师节小型趣味运动会活动,目的是增加老师间的凝聚力和合作意识,使老师们的身心得到健康进展。 二、活动时间:9月10日下午 三、活动地点:学校大操场 四、活动人员:全校教职工 五、活动要求: 1、按班级组进行活动,由班级组长负责。 2、活动时要听从指挥,不准任何人请假。 3、活动时要留意平安,避开出现不必要的损害。 六、活动项目及规章: (一)、跳袋(每组8
9、人) 规章:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。竞赛开头,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给其次人,依次进行,以先跳完的队为胜。规章:(1)必需绕过标志物。(2)必需在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必需在原地起来,重新再跳。 (二)、二人三足20米接力(每组10人) 规章:1.各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起,相互搂肩,预备起跑。 2.各队第1组马上向前跑,绕过小旗跑回起跑线。第1组动身后,第2组即把脚绑好,预备起跑。第1组跑回起跑线拍第2组的手后,第2组即可起跑。嬉戏照上述方法依次进行,每人轮番跑一次,最终以先跑完的队为胜。
10、3.必需在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。 4.若中途带子散开,应在原地绑好后连续跑。 (三)、南水北调,接力赛(每组10人) 方法:参赛队员第一人拿小口杯装水后,经过独木桥,跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。 (四)、脚夹球跳接力赛:(每组10人) 把一个组平均分成A组和B组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,A组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球预备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人,同伴接棒后,采纳同样方式跳向A组其次名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。 规章:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再连续跳进,否则判为失败。 (五)、相互关心 参与方法
11、:每个参赛队共12人(男6人,女6人),三个队同时竞赛。 规章:发令后,一名队员背起另一名队员向折返点跑去,到达后,两人互换位置跑回起点,到起点后另一组队员,重复以上过程,直至本队6组队员全部完成为止,以各队最终一组队员到达起点的先后排名。竞赛中假如背上队员脚落地,每次罚原地背站5秒,背站结束后连续竞赛,如严峻犯规,则取消竞赛成果。 (六)、双龙戏珠 规章:竞赛场地长约30米,三个队同时进行竞赛,以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背对背将气球夹于中间,手臂不能触球,发令后两人同时向对方底线快速移动,到达终点后将球放置在指定座位,一队员将球踩破后,本队下一组队员才可重复以上过程,直至本队8组
12、队员全部完成为止,以各队最终一组队员到达终点的先后排名。接力过程中假如球落地或弄破,则从落球或球破处夹球重来,如严峻犯规,则取消竞赛成果 老师节班级活动方案(篇四) 一.活动目的: 今年的9月10日是我国的其次十七个老师节,为发扬光大尊师重教传统,使同学学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通,增进师生感情,改善师生关系。 二、活动主题:辛勤育桃李,师恩似海深 三、活动时间: 9月5日-9月10日 四、活动内容: 活动一: 细心装饰“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝愿的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲自布置这个老师节专刊,将
13、自己最想对老师说的祝愿放在里面,设计新奇别致,内容贴切充实,情感质朴真实,参加广泛,效果明显。9月7日前各班完成板报的布置,少先队将进行专项检查。 活动二: 以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。9月9日必需办好(三到六班级,每班可以分成几个小组,至少上交5篇)。 活动三:3到6班级,每班以“辛勤育桃李,师恩深似海”为主题,召开一次主题班会。 时间:20xx年9月9日(特别状况另行通知) 地点:各班教室 形式:以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂老师,赞美老师。各位领导和任课老师深化到各班参与活动。 四、活动要求 各个班按活动内容仔细发动,乐观预备,保证活动效果。 五.班会结束后将老
14、师节主题训练活动方案上传德育博客,并上交一份纸质文稿。 老师节班级活动方案(篇五) 一、活动主题 一张小贺卡,一份真感谢! 二、活动预备 1、老师节的前一周,由辅导员提出活动要求。 2、x月x日,由各班级美术老师利用课堂,合理抽时间指导同学贺卡的制作。 三、活动内容 1、在x月x日国旗下的讲话中,由同学向老师表达感恩之情。 2、x月x日,将本期第一次少先队主题队会定为“老师,您辛苦了!”,让庆祝活动广泛地在同学中落实。 3、x月x日,开展“我给老师一粒糖,润润嗓子上讲台”活动(同学自愿为原则),让师生充分体验亲力亲为之情感。 四、其他 全体老师于x月x日下午4:30集体就餐,共庆老师节。 扩展
15、阅读 庆祝老师节的优秀作文五篇 节假日是节日和假日的合称,在告辞了难忘的老师节时,我们必定会被要求写一篇庆祝老师节相关主题的作文,写作文可以记录生活,文字的力气可以给我们的精神莫大的安慰。你知道写好一篇老师节作文的关键是什么吗?下面是由工作总结之家我为大家整理的“庆祝老师节的优秀作文”,仅供您在工作和学习中参考。 庆祝老师节的优秀作文【篇一】 昨天是老师节,我们全班人给我们的老师一个意外惊喜哦! 昨天上午,我们们班的许多同学都给老师买了花,老师都特别快乐。有好多人虽然遗忘给老师买花,可是都在下午的时候给老师补上了,而且,在给老师送花的时候,每个老师了脸上都会露出快乐、欢乐和幸福的表情。 尤其是
16、梁老师每个同学送花时,梁老师才会露出我们很难见到的笑容。由于在平常,老师的脸上几乎是一个表情:严厉的表情。再加上又有好多同学气老师,还有,在平常,梁老师总是要批改作文、作业和卷子,所以,老师的脸上只有疲乏跟严厉。但是,老师节到了,大家都把好的一面表现出来了,不为了什么,就为了让老师过上一个欢乐的老师节。大家在把花送给老师的时候,嘴边还兴奋地说:“老师,老师节日欢乐!”老师收到花,脸上露出慈爱的笑容,说了声:“感谢!” 在下午其次节课结束后,班里又开头闹哄哄了。这一次可不是说闲谈,我们是在争论怎么给老师一个惊喜。语文课代表在讲台上组织着我们的争论话题。当然也有人去看老师究竟来了没有。突然一个尖锐
17、的声音响了:“老师来了,正在下楼梯呢!”乱哄哄的教室突然宁静下来,就连一根针掉下来都能听见,好久教室都没这么宁静,感觉有点怪怪的。全部同学都做好了预备,只听见吱呀一声,门开了,全班同学都大声喊起来:“梁老师,老师节欢乐!”老师的脸上露出了欢乐和幸福的笑容来了。 老师,老师节欢乐! 庆祝老师节的优秀作文【篇二】 大地上枯黄的幼苗,若是没有甘露的滋养,就无法长成参天巨树;娇小的雏鸟,若是没有成鸟的培育,就无法飞翔于蓝天;风雨中的一叶孤舟,若是没有了灯塔的指引,亦无法到达胜利的彼岸,是您,我的语文老师,您是甘露,您是成鸟,您是灯塔,引领着我,走向胜利。 初次相见,便被您的气场所深深折服。那次,您穿着
18、乌黑的衣裳,我的目光霎时间落到您的身上。圆圆的脸,短短的发,双肩宽放,眉心伸展。眼角,嘴边都扬起微微弧度,眼神中亦有一种无比的深邃与稳重。 初逢,您就赢得了我的敬重。 您的课堂犹如一丝温润的甜美,您站在讲台上,气定神闲,口齿伶俐,从,到生字,到课文,再到思想,层层叠叠条理清楚,不时地,极具情趣万分的言语从您口中流露而出,满堂欢乐,看着我们笑了,您也绽放出绚烂的笑容,雪白的牙齿毫不羞怯的露出来,那笑容,仿佛能溶化每一个人的心。 您常讲:“多读书才能学好语文”您始终在努力地让书籍进入到我们的生活中去。课堂上,您的嘴边总.说着一个个书名,一本本名家大作,在您富有灵力的言语中,焕发出无限的光荣,我们经
19、常听得入了神,阅读的渴望在我们心中生根发芽。时间匆忙,思想在书海中慢慢成熟,每每畅游于文字世界中时,总是忆起尊师的殷殷教育,那潺潺话语,似溪水于内心流淌。 对于我,您不止是一位尊师,亦是一位诚心的伴友。 可曾记否?那个斜晖脉脉的午后,静坐在教室中的,只有你我。我倾诉着内心的苦闷。您静坐,耐心倾听着。话到点出,您用温声细语传递着您的心声,那一刻,我对于迎考能否保住班级状元的压力完全释放出来了,世界寂静下来,唯有丝丝片片真情的话语,彼此交融,彼此暖和。 这样的情景,已不知多少回! 幼苗,终将抽枝勃发,长成参天绿树,直立挺立;雏鸟,也终将撑开双翼,振翅高飞;一叶扁舟,亦终将抵达彼岸,硕果累累,在一切
20、胜利的背后,皆有您暖和的鼓舞,辛勤的教育,与不懈的追求! 沧海桑田,彼此相逢,师生之缘,千金不换! 庆祝老师节的优秀作文【篇三】 20_年9月10日是新一年的老师节,是我们走入学校学习生活的第一个老师节,我感到特别的感动,我也在苦苦思索着自己为老师节献一份什么礼物好呢?在老师节给我的各位新老师献一份什么礼物才能表达我的心愿呢? 起初我本想根据学校时的习惯,给老师们分别写一封感恩的信,再做成精致的贺卡,献给老师,把自己对老师的感谢、感恩的肺腑之言流露在字里行间,镌刻在老师和同学的心间。星期天我去书店买了一大摞精致的贺卡,用最公正的仿宋字体一一填写好后装入书包,心里美滋滋的等待着老师节的到来。 学
21、校老师节的预备工作紧锣密鼓的进行着,我得知学校要组织给老师进行一次隆重的献花仪式,我心里又多了一层花絮,我先后得知有的班级在动员捐款,再有班干部去统一买花来献给老师;有的班干部干脆要求每个同学买一些花来交给他,由他收集起来再统一献给老师,总之各班的鲜花预备活动花样翻新的不断升级着,我如何是好? 献花,我起初也想参与花多、花艳、花香的献花竞争行列。给同学们下达买花的任务,我意气奋勉的大步走上教室的讲台,环视教室一圈,看到同学们低头在作业本上劳碌的身影,我立刻冒出一身冷汗,啊!我这是想要干什么?我这样做不是为老师节争光,而是给老师节添乱啊。同学们如此辛苦,我何增没有体会,同学们的家长又是如何的劳碌
22、,我也可以联想到。我这位代班长的一句豪言壮语将会给多少人增加难以想象的麻烦。我看着千姿百态的同学身影,同学面孔,欲言又止,于是又悄悄地走下了讲台。很多同学猜出了我要讲什么?但他们不知道我为什么又低头走下讲台来 老师节给老师的感谢是每个同学发自内心的活动,强迫鲜花只能起到反作用,我要独自担当起这一重任,托付自己的爸爸请假出去买一束最艳丽,最珍贵的花来,让我在学校的献花仪式上好好出个风头,给我的老师好好一个风风光光的镜头。 我着急的在家等候着爸妈的归来,直到晚上8点钟左右,爸妈才风尘仆仆的从浦东新区下班归来,精疲力尽的走进家门。我想买花在老师节献花仪式上出风头的信念瞬间凝聚定格在心头,又渐渐烟消云
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- 老师 班级 活动 方案
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