高校生暑期实践报告五篇_高校暑期.实践报告.docx
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1、高校生暑期实践报告五篇高校生暑期实践报告五篇_ _高校暑期高校暑期.实践实践报告报告暑假到了,酷暑也快要到了,我们最终可以欢乐过一个奇妙的假期了。可是,我们怎么才能过一个健康欢乐的暑假呢?在注意素养训练的今日,假期.实践作为促进同学素养训练,加强和改进青年同学思想政治工作,引导同学健康成长成才的重要举措,作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径,始终来深受学校的高度重视。.实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间.实践活动是学校训练向课堂外的一种延长,也是推动素养训练进程的重要手段。它有助于当代同学接触.,了解.。同时,实践也是同学学习学
2、问、熬炼才能的有效途径,更是同学服务.、回报.的一种良好形式。所以今年暑假,为了熬炼自己的自主创新力量和实践力量,同时培育自己的吃苦耐劳精神,弘扬中华传统美德,不断提高自己的综合力量与素养,使自己的高校生活更加充实而精彩,因此,在高校其次个暑假期间进行了一系列.实践活动,其中最有感受的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。一、实践目的:.实践是引导我们同学走出校门,走向.,接触.,了解.,投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。二、实践内容:通过在店内以零
3、工的形式熬炼自己的力量,体会.事务,工作辛苦。三、实践结果:通过在店内工作的将近一个月时间,不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资,更通过这次实践,亲身体会到了父母工作的辛苦,收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣,增长了自己的.阅历,获益匪浅。四、实践总结与体会:1、挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作,当心翼翼的进行日常工作,才可以得到工资,这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易,一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作,挣钱的确是个很困难的过程,需要全心全意的付出。2、人际关系。在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道.上人际交往特别复杂,但是详细多么复杂,我想也很
4、难说清晰,只有经受了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。让我在这次.实践中把握了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和.所淘汰。3、微笑面对每一位顾客。对人友善,才会缩小
5、人与人之间的距离感。而表示友善的方法就是微笑,微笑是全部人类共有的语言。做服务行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人,给人一种简单亲近而友善的感觉。而且,微笑是人的一种本能,它不需要花费任何成本,也无需努力,但它使人感到舒适,乐于接受你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人,人们更喜爱与面带微笑的人打交道,更何况在服务行业中作为上帝的顾客。4、具备随机应变的力量。在销售的过程中,总会遇到各种千奇百怪的人和事,假如没有随机应变的力量,只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通,有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此,肯定要有随机应变的力量。5、熟悉来源于实践。一切熟悉都来源于实践,实践是熟悉
6、的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践
7、可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在这次为期较短的.实践中,获益匪浅,深切感受到.实践的重要性,也感受到人生需要奋斗,我们都需要从现在就开头把握肯定的专业与非专业学问,充实自己的心灵,武装自己的大脑,使自己的人生精彩而绚烂。我看到了一些在学校看不到的东西,也学到了一些在学校里学不到的学问。我想,这个应当是我这次做.实践的收获。高校生暑期
8、实践报告(篇二)前言:高校生活正式步入了正轨,我意识到自己应当充分利用课余时间,来熬炼自己,把自己所学的理论学问应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的力量。我想一个高校生之所以有别于中同学,就在于他更重视培育同学的实践力量。在注意素养训练的今日,.实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。假期.实践活动是学校训练向课堂外的一种延长,也是推动素养训练进程的重要手段。它有助于当代高校生接触.,了解.。同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报.的一种良好形式。同时高校生.实践活动是适应新世纪.进展要求,培育全面进展型人才
9、的需要,是加强集体主义,爱国主义,.主义训练,升华思想的有效途径。实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自己。同时,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经受过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我打算今年利用课余
10、时间和同学一起做一项有意义的.实践活动。实践内容:我经常会想到这样一个特别的群体:学校里一群天真可爱的孩子,他们看上去和天下全部的孩子没什么区分,但实际上又有些不同。他们的父母为了生计走进大城市打工,用勤劳和才智猎取家庭收入,为经济进展和.稳定作出了不行忽视的贡献,但是这些家庭由于没有较高的收入,难以将孩子送入北京的优质学校。在打工子弟学校,由于师资力气的限制,孩子们难以收到应享受的、于城区孩子一样的训练,尤其是外语训练。为实现训练公正贡献力气,也为了孩子接受较高水平的外语训练,我走入了七彩学校,成为了孩子们的老师和姐姐。教学回忆去七彩学校之前,爱心支点内部对志愿者进行了统一培训,为后期的授课
11、打下了坚实的基础。我预备自己负责的课程,想象着给孩子们上课的情景,心中布满了期盼。但是上课时遇到了许多难题,这其中的酸甜苦辣,回味无穷。孩子们会问你奇惊奇怪的问题;他们很“冲动”,总是打断你的话,但他们说的却是另外一回事;他们很活跃,课上总想站起来或是在教室里走动;带着他们做嬉戏时,他们满院子的跑,我们满院子的追可能是由于我们看上去像大姐姐,不严峻,也可能是熟识了,所以后来他们很随便,不大遵守纪律。此类种种,在一开头给教学带来了极大的困扰,但是随着阅历的积累,我摸索出了一套自己的教学方式。英语对他们来说,是很难的一门课。在授课过程中,曾经问他们喜爱英语吗,大多数都是不喜爱,有的是由于考不好,就
12、像喜爱数学,由于数学考得好;有的是由于太难了,听不懂,想学但是学不好,但是他们对英语的渴望,渴望学到更多的学问,让我感动。由于我们的时间和资源有限,不能赐予他们较系统的英语学问。所以课上我主要以学习单词和简洁的句子及日常简洁的口语沟通为主,以嬉戏,竞赛的趣味的形式进行教学,目的在于提高他们对英语学习的爱好,提高学习的主动性,把握些学习英语的方法,让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组,并每组起个有特色的名字和宣言,进行比分的竞赛。我觉得,爱玩的孩子的天性,以嬉戏的方式教学,会让孩子提起爱好,很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理,在嬉
13、戏中总盼望自己的组能赢,想在别人面前表现自己的力量,得到别人的承认。这样,他们就会很仔细地思索问题,以最快最准的方式解出答案。例如,在玩“抢凳子”和“时间司令”的嬉戏中,孩子们争先恐后地举手要回答。有一个小女孩叫范思烨,每次最先举手,但是让她站起来回答时,又会问我,老师,你刚刚问的什么啊?还有的孩子,由于自己的组得分少或者举手举得慢了,就急得直跺脚,一脸的不服气。虽然这样一节课很累,要不停的维持课堂秩序,但是,我却很充实很快乐,面对着一张张纯真的笑脸,心里有无限的安静和劝慰。由于我要大声的喊,到最终嗓子都哑了,可是看着他们天真可爱的笑脸时,我特殊的欣慰,心底反而有股暖流在流淌,嗓子再痛我的心里
14、都觉得很甜。孩子们从初次见面的不敢靠近,到与我们相互玩耍打闹,诉说心里话,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情意。记得有一次,一个小女孩当心翼翼地拉了拉我的衣角,然后给了我一片奥利奥;还有一个小男孩画了一幅画给我,他说上面的小人一个是他,一个是我那些时候我的鼻尖有点酸酸的,那是感动吧。而每一声“姐姐”,都包含着孩子对我们由衷的宠爱和对学问的渴望。虽然时间很短,但是我们之间的情意很真诚,也很单纯。就是这种真诚和单纯,让我们在最短的时间内领悟到了许多。每一个问题的发生都督促着我们立刻解决,由于我们时间是很短暂的,我们想不带遗憾地离开。每天放学后我们就共享发生在小孩身上的趣事,或者争论他们
15、的问题。从而,我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白,我们这一小队,分工合作的协作是特别重要的。漫长的旅途从北京其次外国语学院到七彩学校路途遥远,有两个小时的旅途。经过长时间的舟车劳顿,志愿者们都已经非常劳累了。但是在见到孩子们一张张天真而纯净的笑脸时,满身的疲乏几乎一扫而光。北京的秋天晴空万里,但是冬天却寒风刺骨。还记得在严冬时,我们一群志愿者裹着厚厚的外套,瑟缩着站在公交站牌边,鼻子冻得通红,一起讲着笑话以驱逐寒气。路边的烤红薯,那迷人的香气和金黄的色泽,捧在手心里的暖和,就像心里爱和温情一样,从指间簌簌地传到了心里。春天的风沙更是可怕,北京的沙尘暴从不给任何人留情面,我们这些路上的大小孩
16、,自然“深受其害”。几乎每讲一句话,便要吐一口沙子。实践体会:虽然支教时间很短,但是我却在这短短的时间里,体会作为一名老师的不易。第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺当进行,我投入了大量的精力预备。虽然说对于五班级的学问不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,我上网查询了有关阅历沟通,在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展这次的实践活动。其次,从事教学工作需要“耐心”:面对一群学校生,他们对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对
17、路。五天的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆,这段不行磨灭的回忆,丰富了我们的高校生活,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色,这次支教活动也让孩子们开阔了的视野,接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物,支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充实的。支教是一种付出,更是一种爱的传递。通过支教,我们留给七彩学校的孩子们的东西是很有限,可是这其中的孤独与坚忍,平淡与深刻,失落与高兴,感动与震撼,将成为我永久宝贵的回忆,而在其中收获的仔细、勤恳、学习方法、为人处世的原则,则是我一生受用无穷的珍贵财宝。这些财宝让我更加成熟,更有力量去应对以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆与财宝踏上新的征途,并且努力让
18、每一段生命都如此充实而有意义。高校生暑期实践报告(篇三)一、项目开展背景就业是民生之本,高校生就业是高校的生命线。20 xx 年以来,高校毕业生就业难的问题始终是.关注的热点问题。它不仅影响到高校生个人的切身利益和高校的进展,而且也影响到.和谐与经济协调进展。因此,乐观做好高校生就业工作已成为高校亟待讨论解决的重要课题。作为一名高校生,要乐观了解毕业生就业状况,必需清醒熟悉就业形势,明确肩负职责,担当起历史使命,深刻领悟和充分运用好各项政策措施,千方百计拓宽就业渠道,以便更好实现自己的.价值。我们利用暑期实践这个平台,走出校内,深化我们境况相同的同龄人当中,了解当代高校生对自己将来就业的筹划状
19、况,对自己将来就业的畅想,对自己现状与对将来人生道路的期许。我们小组盼望通过这次活动了解.现状,增加自己与.接触的机会,从而提高自己的实践力量。作为新世纪的高校生,应当关注.热点,肩负.责任,理解.动态。举办暑期.实践活动同时也是为了提高燕山高校的知名度,扩大我们学校的影响力,同时也是对高校生自己总结,与外界沟通的力量,丰富人生阅历,为自己踏入.做提前的预备!二、活动目的1、扩大燕山高校的.影响力,提高燕山高校知名度。2、通过此次参观实习提高我们的动手力量,创新力量,拓宽我们的视野。3、增加同学们对就业的.与渴望,给同学们一个很好的机会接触生活,积累肯定的阅历。4、增加同学们的团队意识,团结合
20、作精神,以及对现代.创新意识的新理解。三、活动支配7月25日,起在团长李浩然老师的带领下从燕山高校动身。7 月 26 日,负责人与国电吉林龙华热电有限公司相关负责人取得联系,并提前为实践做好预备。7 月 27 日,进入车间内部,与企业工作人员进行面对面沟通,了解各种设备的使用方法及生产状况;7 月 28 日,在技术人员的指导下,进行实地实习操作,以增加同学们的动手力量和创新思维7月29日,采访有关领导了解该企业今后进展动态与方向,并请领导介绍工作阅历,为我高校生创业供应阅历支持和珍贵看法四、实践报告作为一名当代高校生,应肩负国家和历史的责任,了解国家的进展和动态,了解国企工作及文化,为国家的进
21、展尽自己的一份力气。因此,利用暑假的时间,我们组建了“车辆与能源学院赴国电吉林龙华热电有限公司实践小分队”,远赴吉林省长春市进行暑期.实践,探访国家电力企业,通过亲身经受来了解国企工作环境和就业环境,体验一线员工的工作生活,为以后的职业生涯做好充分的预备;我们通过在电厂了解公司的电力供应状况,进一步加深对节省能源的熟悉,为坚持建设资源节省型、环境友好型.贡献一份力气;通过探访企业相关领导,了解公司党组织建设。1、实践过程20 xx 年 7 月 25 日,在团委李浩然老师的带领下,我们“车辆与能源学院赴国电吉林龙华热电有限公司实践小分队”全体成员从燕山高校动身,怀着无比感动的心情动身前往长春,开
22、头了我们为期六天的暑期.实践,在当天下午抵达目的地长春,并支配了相关的住宿问题。7 月 26 日,团队负责人与国电吉林龙华热电有限公司相关负责人取得联系,负责人特别热忱,表示赐予此次活动最大限度的支持。团队成员开头为其次天的实践活动做预备。7 月 27 日,我们乘坐公交抵到位于长春市宽城区的“国电吉林龙华热电有限公司”,公司的王工程师亲自到车站迎接了我们,并表示对我们的到来特别欢迎,他表示,看到我们他仿佛看到了祖国的明天,民族的盼望,并且对我们提出了恳切的寄予。他盼望我们现在能够珍惜祖国赐予的优越环境,努力学习,运用自己的学问,服务人民,报效祖国。同时,他对我们此次实践的目的深表赞同,并表示将
23、全力支持我们。让我们对此次的调查布满信念。刚看到电厂,公司楼上“永无止境,制造一流”这八个大字映入我们眼帘,让我们立刻感受到国企员工们对于工作的高涨热忱及对事业的崇高追求。进厂后,由王工程师介绍企业经营现状,并对团队成员进行进入车间前的平安培训,虽然我们此时看着四周林立的发电设备感动无比,但对与平安训练我们还是专心倾听,丝毫不敢懈怠。随后,王工程师带我们参观了电厂的电力输出装置。电厂通过发电机发电后,经由变压器变压后,统一送入电网,再由电网将电力送到各变电所,送入千家万户。在厂区参观之后,王工程师带我们进入了电厂的内部,近距离的观看那些大型的发电设备。7 月 28 日,我们再一次来到国电龙华热
24、电有限公司,由王工程师带领,我们有幸进入到整个电厂的掌握中心,对电厂设备的运作进行进一步的了解。在电厂的掌握室,我们见到了一排排的显示器,时时监控锅炉等设备的运行。7 月 29 日,我们联系到热电公司的相关领导,请领导介绍工作阅历,为我高校生创业方案大赛供应阅历支持和珍贵看法,并为我团队的此次暑期.实践活动赐予归纳总结和反馈看法,这使我们受益匪浅。同时,我实践团队为企业介绍燕山高校及燕大科技园的进展状况和取得的重大成就,以扩大我燕山高校对外的知名度,影响力。7 月 30 号,我们小组的全部成员聚在一起总结了此次实践收获,并畅谈此次实践活动的感想,共同整理活动资料并上报团委。大家畅所欲言,对这几
25、天的实践活动意犹未尽,纷纷表示假如有机会还要多多参与这样的实践活动来开阔自身的视野和增长自己的本事,为今后的职场生活做好预备。下午,我们一行人离开了长春,结束了为期五天的国电吉林龙华热电有限公司.实践调查。五、感想通过此次的暑期.实践活动,我们受益匪浅,在感慨科技进步和祖国迅猛进展的同时,也深刻的看到了我们高校生就业的压力,为此,作为 21 世纪的高校生,我们应紧跟时代步伐,了解国家政策方针,用学问武装自己,在各个方面不断熬炼自己,使我们成为.所需要的综合性人才,为祖国明天的建设贡献出自己的一份力气。高校生暑期实践报告(篇四)暑假期间,我在 xx 的一家餐馆打工。这份实践报告便是对我暑假期间实
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