超有用的国庆节校内活动方案大全(6篇)_国庆节校内活动方案.docx

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1、超有用的国庆节校内活动方案大全(6篇)_国庆节校内活动方案 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴学校少先队员民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：x月x日x点 地点：xx大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划：xx 艺术总监：xx 评委会成员：xx 活动预备： 1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长（语文组长帮助） 2、彩旗队排练负责人：xx 3、主持：同学与老师各一名负责人：xx 4、信息技术支持负责人：xx 5、活动现场调控负责人：xx 6、横幅预备：.台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”，

2、横幅：“xx学校第x届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球负责人：xx 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：xx 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、x校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐预备：xx） 6、大队长xx宣布：“xx学校第x届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐预备：xx） 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。 同学座位：以班级为单位

3、六个方阵。 （1）一班级负责人：x （2）三班级负责人：x （3）五班级负责人：x （4）二班级负责人：x （5）四班级负责人：x （6）六班级负责人：x 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xx 9、全场唱歌唱歌祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立班级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、

4、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 超有用的国庆节校内活动方案(篇二) 欢庆国庆，xx高校为庆祝祖国71周年诞辰，打算举办一次校内活动，以“祖国在我心中”为主题开展如下活动： 一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢快心情，萌发喜爱祖国的情感。培育同学民族骄傲感，调动每个高校生乐观参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 二、活动主题 “祖国在我心中” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 x月x日 五、活动预备 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 六、活动内容 1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月2

5、9日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 4、活动主要负责人及分工： 评委：xx 统分员：xx 会场布置：xx（音响） 超有用的国庆节校内活动方案(篇三) 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校

6、少先队建设的重点。 在提倡个性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐进展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严厉性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将进行一次队仪式的展现活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展现评比，盼望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严厉，自主中流

7、露出纪律来。 二、 活动内容 (一)预备 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展现; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展现 各中队依次进行队仪式展现，其基本步骤如下： 1、 队活动预备 a) 中队长宣布活动预备开头。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队

8、长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动开头 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20_年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六班级队伍

9、 主 旗 一班级观看，二至六班级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展现区： 二班级区 一班级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四班级区 三班级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展现。 (三)参与人员：一至六班级全体师生 其中一班级观看，二至六班级共14个中队进行展现评比活动 (四)活动预备 组 别成 员职 责 展现组各中队及辅导员组织训练、展现 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展现活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动预备、场地卫生 (五)评

10、比要求 班 级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六(1) 六(2) 六(3) (六)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开头 2.校合唱队表演 3.根据二至六班级挨次进行队仪式展现 4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊 四、 活动反思 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展现活动前，各班都进行了充分的预备，但在展现中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方

11、向、路线错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展现活动，而是实实在在需要我们每个中队始终坚持去做的事。正是由于我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展现活动，让我们熟悉到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动连续下去。 超有用的国庆节校内活动方案(篇四) 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛：在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热

12、闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预

13、备各项活动的参赛资料。 3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 超有用的国庆节校内活动方案(篇五) 国庆将至，我校预备开展“庆国庆，心向党”系列活动，通过活动激发师生们剧烈的爱国热忱。 活动内容及要求： 一、举办以“颂祖国、话变化”为主题的黑板报竞赛。 请各班级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报! 竞赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午12：20 评委：学校少先队大队部、四到六班级各班的宣扬委员 评比细则： 1、评比表 评委姓名：时间： 评比项目字体内容颜色排版图案

14、评比内容字迹工整、美观大方切合主题，联系实际艳丽，引人注目有创意切题，美观 各项总分 评委评分 2、评分统计： 同学评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。 二、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。 时间：下周的班队活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 三、大队部利用红领巾广播，向全体同学叙述了我国国庆节的历史，第一次开国大典的盛况和1949年以来祖国和家乡的巨大变化。 xx学校 20xx年9月22日 超有用的国庆节校内活动方案(篇六) 一、活动目的： 为庆祝新中国成立61周年，加强对同学的爱国主义和民族精神的训练，增长同学国情、国史的相关学问，营造校内热闹的节日气氛，特组

15、织进行本次国庆庆祝系列活动。引导同学树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育同学爱国主义为核心的民族精神。 二、活动主题： 喜迎国庆61周年我爱你祖国 三、活动对象： 全校师生 四、组织机构： 校长：熊国根 副校长：杨小萍 宣教处：何天明 1、学校电视台(跟踪报道) 2、网站新闻(更新) 训练处：万贻军(处长)熊正华(处长) 后勤保障处：万小英李木泉 五、活动内容 (一)参观小平小道 时间：9月30日 地点：新建县望城岗 行走路线：南昌鸿杰少年学校西山万寿宫石埠镇省大小平小道 1、领导小组： 总指挥：熊国根 执行指挥：万贻军熊正华 一排指挥：张朋 二排指挥：郑国芳 三排指挥：张荣 四排指挥

16、：张士发 2、各领导小组及职责： 、训练处 组长：万贻军熊正华 a、做好行走活动教官的事先支配。 b、预备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。 c、做好学员外出行走平安工作。 d、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作; e、协作宣教处的各项工作。 、宣教处 组长：何天明 a、行走前网站上的宣扬活动内容的发布; b、行走相关新闻的写作和报道; c、校电视台现场的摄像、拍照等工作; d、活动的组织工作; e、协作训练处其他工作; 、后勤保障处 组长：万小英 a、行走所需材料的预备工作; b、确保早上、中午的餐饮工作; c、其他后勤物质的保障工作; 、校办公室 组长：杨小萍 成员：邓晖、胡星辉、余佳

17、a、在行走活动支配好车辆工作 b、协作后勤处做好相关后勤保障工作; c、做好行进途中同学伤病的准时处理工作。 、行走人员： 教官、老师、生活老师、同学以及随行工作人员等。 、行走的组织纪律要求： a、全部参与的教官、学员要求统一着装，服装洁净干净; b、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号洪亮(我爱祖国宣扬口号); c、全部工作人员必需留意个人形象及文明用语; d、各部门全力合作，保障此次行走的顺当完成; 意义：见证一段段历史，我们青少年查找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴宏大民族的巨大能量。 (二)校刊、征文活动 在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。 时间：9月25日

18、30日 征文大赛： 1、对象：全体师生 2、时间：9月26日30日 3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、.、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美妙向往，提高.责任感和使命感。 4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，乐观向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为 宜。 5、评比方法：由老师领导组成评委会，对参选作品进行评比。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖 8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。 (时间10月1日) 意义：十月一日是国庆节的日子。友爱的同学们，假如你想问我：“你爱什么?”我毫不迟疑地告知你： “我爱祖国!”我

19、们的祖国历史悠久，文化绚烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然矗立。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面进展。用我们的双手，用我们的才智，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加漂亮、可爱! (三)观看阅兵 时间：10月1日 地点：多媒体教室 活动支配：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。 1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00) 2、观看.电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会 2、活动对象：全体师生观看 3、要求：写国庆大阅兵的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。 意义：青

20、少年熬炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事学问、培育爱国主义精神、提高综合素养的学校，让学员增加国防意识，培育爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律力量，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的进展。 (四)班级爱国歌曲竞唱 地点：学校训练球场 意义：纪念中华人民共和国建国61周年,引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、 时间：10月3日晚上 地点：学校训练球场 对象：全体同学 1：中秋节的风俗和来历(观看训练片) 知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 对中国的传统文化产生初步的爱好。 2：文艺晚会今宵月更圆 光下感受月饼的香甜。 体验中秋和享受活动的乐趣。