2022学校教研工作方案_学校教研工作方案.docx

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1、2021学校教研工作方案_学校教研工作方案 2021学校教研工作方案。 资料一般指代可供人们参考的信息学问等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？下面的内容是我为大家整理的2021学校教研工作方案，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 本学期连续开展“同学主体性进展与创新精神的培育”的课题讨论。本组老师要在总课题的引领下，乐观开展个人课题的讨论，争取多出成果。20xx学校教研工作方案如下，快随我一起来了解下。 20xx学校教研工作方案 一、指导思想： 在求真务实促进展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质量特色强名校的

2、学校精神指导下，连续秉承优良的办学思想，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，仔细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，乐观推动名师工程，全面提高同学语文综合素养，为实小全面开创二次创业新局面夯实基础。 二、工作要点： (一)、仔细学习，大胆实践，深化推动语文课程改革试验。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决

3、所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。一班级课改要在上学期试验的基础上连续仔细扎实地开展探究实践，留意积累典型课案和阅历;非课改班级也要用课改理念指导和改革课堂教学，深化领悟教材修订的指导思想、编写思路、结构、体系以及教学要求的变化，用新观念、新教法教老教材。 2、连续仔细学习基础训练课程改革纲要(试行)、语文课程标准等训练文件，转变

4、观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变以下训练观念：课程观，从“文本”走向“体验”;教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观，从培育“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观，从“封闭”走向“开放”;目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 3、改革评价制度。课堂教学评价要从重老师转向重同学，关注同学的进展，同学评价要突出整体性和综合性评价，留意从三维目标的角度考虑全面提高同学的综合素养;加强同学的自我评价和相互评价，努力让家长乐观参加评价;做到形成性评

5、价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，基础性评价和制造性评价相结合。提倡同学采纳成长记录袋的方式，收集能够反映同学自己学习过程和结果的资料，如关于同学平常表现和爱好潜能的记录、同学的自我反思和小结、老师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和进展。 4、加强课题讨论。本学期连续开展“同学主体性进展与创新精神的培育”的课题讨论。本组老师要在总课题的引领下，乐观开展个人课题的讨论，争取多出成果。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻老师从开学初就乐观收集、预备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。 5、加强课改过程管理。本组老师要乐观切磋教法学法，乐观上好课

6、改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。 (二)、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、连续规范和加强教学“六仔细”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、服务。 2.重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的

7、措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。 3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。要掌握期末复习时间，提倡期中调研分析，特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛,如朗诵竞赛、故事大王赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。 (三)、加大力度，催长骨干，乐观推动名师工程。 1.加强老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师协作学校创建学习型校内，每学期读一本训练专著，

8、完成5000字左右的读书笔记;听四场专题讲座，写一篇心得体会;在教研组活动中作一次读书介绍等。 2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培育和使用工作，留意做好推举开课、讲学培训、外出参观学习、课题讨论参加等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不行低估的作用，留意老师的均衡性进展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建设。 3.仔细组织参与各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出供应更多的机会。本学期将组织进行“每人一课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。活动分两阶段：首先由班级组为单位开展每人一课活动，并推选出12名优秀者上报学校。

9、其次，由学校组织各班级的优秀代表开展全校性的展现活动，并评比出三名优秀老师预备参与全校各学科的“每人一课”竞赛活动。(时间学校另定) 三、本学期主要工作支配二月份： 1.制定方案，学习学校工作方案精神。 2.组织老师参与“创建学习型学校”动员会。 3.学习教研组工作方案，号召青年语文老师制定个人学习、成长方案，创建学习型校内。 三月份1.组织语文老师参与立项课题讨论会。2. 参与新课改专题研讨会。3. “每人一课”活动开头启动。(重点在高段)4.筹备新一轮课题申报立项活动。 四月份：1.组织12班级听写竞赛。2.筹备“新课改训练教学示范周”活动。3. 开展“环保诗歌朗诵”竞赛活动。4. “每人

10、一课”活动(重点在低段)。 五月份：1.教学常规检查。2.36班级现场作文竞赛。3.“每人一课”活动优秀代表展现活动。4.申报课题立项。 六月份：1.新调入老师课堂教学展现。2. 教学常规检查。3.毕业考试;非毕业班期末考试。4.组织老师写总结、论文。 编辑推举 2021年学校教研工作方案 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。20xx年学校教研工作方案如下，快随我一起来了解下。 20xx年学校教研工作方案 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，

11、以加强老师队伍建设为关键，使训练科研成为提高训练教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，建立健全农村中学校现代远程训练应用年长效机制，以全面推动素养训练为目的，以现代训练理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作方案，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在训练改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学讨论工作开创一个新的局面，大力推动我校训练教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1、完善各项管理制度，规范教研活动; 2、着眼老师专业成长，培育教研骨干; 3、依托远程训练资源，提高教研成效; 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

12、 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导训练教学实践，不断提高训练教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，鼓舞老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 四、详细措施： (一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高老师素养

13、的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种训练媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、训练教学理论培训。 老师教学力量的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有把握丰富的训练理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强训练理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即乐观开展老师读书活动，丰富老师的 训练教学信息量，在读的过程中，写好训

14、练理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的;“写”即学习训练理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写训练教学论文;“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，准时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推动，教学改革的不断深化，管理模式和不合理的规章制度，乐观探究符合素养训练理念和体现新课程精神新措施，加强校内内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依

15、据。 充分利用电教室的远程训练进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 依据县教研室和学区的支配，乐观主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、训练教学方法培训。训练教学理论怎样落实和指导老师的实践工作?怎样有效提高老师的训练教学水平?怎样使老师的训练教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化讨论的课题。 4、现代训练技术培训。现代训练技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需

16、具备较高的现代训练技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代训练技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看远程训练节目或看录象，充分利用现代远程训练资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 (二)课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深化课堂，加大课题讨论的投入工作： 1、课题讨论注意过程化。教育处要加强训练科研管理，统筹支配有关课题的讨论工作。要定期举办训练科研讲座，提高训练科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验方案切实有效地绽开讨论工作，留意资料的积累归档，并不断总

17、结阅历，撰写高质量的教科研论文，鼓舞老师向训练刊物投稿。 2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教科组主要负责人要乐观有效地带领老师进行课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论同学、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践力量。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，基于实践，讨论的重点要放在老师教学行为的转变上。 1、本

18、年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，乐观实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 (四)开发校本课程 本学期连续依据上级要求，针对同学的爱好和需要，充分利用学

19、校和社区课程资源开发校本课程，预备开发学校语文古诗文背诵与朗读 五、工作要求： 1、本学期课堂教学讨论的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式乐观开展活动，落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应老师要按时参与并乐观发言，与同伴互动、共同进步。 3、仔细乐观参与各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 4、本期要求老师要做到：学习一篇训练教改理论文章(管理人员和骨干老师读一本训练专著);写好每堂课教后反思，乐观撰写学科教学论文，参与各级各类学科论文

20、评比;每期至少听课15节;写一篇研讨文章。乐观鼓舞老师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少15节。每年度老师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推举发表。 5、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或训练现象，进行闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的训练教学阅历。另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴乐观帮助，共同解决。 六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习训练理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的

21、教研方案，组织教研活动，真正做到有方案，有实施，有记录，有考勤，有总结。 七、教研工作方案支配 二月 三月 1、制订教科研工作方案 2、召开老师会议，了解本年度方案内容。 3、利用远程资源等学习课程标准等理论学问。 4、召开课题组长会议 5、各课题组制订本学期课题讨论工作方案 四月、五月 以远教课为依托，组织好各课题组的试验老师研讨课活动 六月 1、组织老师对课题状况初步检测 组织好考试命题工作 3、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作方案 九月、十月 1、连续对老师进行有关理论学问、教学方法的培训。 2、深化课堂，连续开展课题讨论，实施两阶段两反思。 十一月 十二月 1、开展教学大练兵活动

22、，全校性公开教。 2、适时进行总结，评比优质课人员上观摩示范课。 3、并对教研工作进行全面总结。 2021学年学期学校教研工作方案 为了全面提高教学质量，提高老师素养。依据中心校工作支配，结合本校实际，特制定本学期的教研工作方案如下： 一、指导思想 以中心学工作要点为指导，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量分析与监控。 二、教研目标： 1提高教学质量。 2开展如何提高同学作业质量讨论活动。 3加强常规管理工作。 三、主要措施： 1扎实做好常规教学工作

23、： （1）仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 （2）仔细做好备课、上课、改作、辅导等常规工作。 （3）加强研讨工作，准时发觉问题，准时实行措施，准时订正问题。 四、工作支配： 周次 日期 内容 2 3月16日3月22日 制定本学期的教学方案。 3 3月23日3月29日 检查教学方案 4 3月30日4月5日 如何提高同学作业质量课题研讨活动 5 4月6日4月12日 开展读书活动 6 4月13日4月19日 语文集体备课活动 7 4月20日4月22日 教研活动 8 4月27日5月3日 教学常规月检 9 5月4日5月10日

24、数学教研活动 10 5月11日5月17日 如何提高同学作业质量课题研讨活动 11 5月18日5月24日 期中考试 12 5月25日5月31日 教研活动 13 6月1日6月7日 集体备课活动 14 6月8日6月14日 1.县新常规、新设计评比 2.学校生规范汉字书写竞赛 15 6月15日6月21日 语文教研活动 16 6月22日6月28日 1.教学常规月检 2.课题讨论阶段性小结 17 6月29日7月5日 1.县老师多媒体软件评比 2.期末复习 3.学期期末常规检查 18 6月16日6月22日 期末复习 2021年学校体育教研工作方案 新学期，新气象，新方案。以下是我为大家细心整理的“20xx年

25、学校体育教研工作方案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注! 一、总体思路： 本学期将进一步树立和强化“平安第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“试验学校是培育优秀学校毕业生的摇篮，是.学校训练的公开课堂，是引领.学校训练的一面旗帜”的办学定位，连续探究和实践“合力训练，成就同学”的办学理念，以训练科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，仔细实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内老师专业成长,努力提升学校办学品质。 二、重点工作： 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 (1)从整体上加强老师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥老师的专长，提

26、高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进同学身体素养的全面进展。 (2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高老师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。 (3)乐观参与各级教研室组织的各项训练教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高老师的业务力量和工作效率。 (4)加高校科组织管理，真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，加强内部管理，整合老师资源，围绕新课程标准和新的教材体系，开展教研活动。 2、体育教学工作。进一步推动素养训练，本学期，连续整合现有体育资源，开展试验学校体育特色课教学。并以班级

27、为单位，组织特色月赛活动，努力提高同学的学习爱好，为今后同学终身体育意识的养成打下良好的基础。 3、抓好 “大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养训练的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。 (2)连续施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。 (3)连续施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人力量，树立各班主持人员榜样模范作用。 (4)召开校体

28、育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。 (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。 4、运动队的训练工作。深化挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成果。 5、体育器材的管理。校内开放式体育平台的工作管理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。 6、做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。利用学校供应的宣扬栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。 三、重要活动支

29、配 ： 一、以班级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高同学的学习爱好，为今后同学终身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月 赛进行颁奖，激励同学) 二、每位老师加强课题讨论。 三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型老师。 四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈， 争取取得好成果。 五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。 六、青年老师乐观参与各类参赛活动，争取取得好成果。 七、走班进行教学、邀请制备课，使我们的课上的更完善。 八、校内体育平台建设不断加强。 九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习氛围，违者罚款。争取测评取

30、得好成果。 十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐)，做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐)，形成好的精神面貌。 十一、做好春季体育工作的部署及思索。 十二、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，准时完成工作。 补充说明： 一、教学研讨方面： 实事求是与开拓创新并举，除了定期组织开展校内教研活动(集体备课、同课异构等)、校外教研活动(各种评比、校级沟通)，结合分校新老师岗位力量提升和培育的需要，乐观组织专业技能基本功训练和展现，教学力量测评。通过自我提高、互帮互助、集体参加的方式，强化专业素养。 二、大课间活动组织与实施： 进一步推动20xx版大课间特色操

31、的推广和训练工作，同时整合原有的大课间活动形式，达到每天大课间一操一舞一练(一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练)。详细的活动形式可依据学段和年龄特征、同学接受水平和运动技能把握规律，选择和转变15项活动内容，进行班级组轮换练习(每天一个班)。 三、阳光体育平台建设和进展： 进一步做好阳光体育平台的建设，同学的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展，纳入课间嬉戏活动中，开发觉有的体育器材，组织课间小嬉戏评比。与学校社团活动相结合，动员同学乐观参加体育平台的建设好管理工作中，进一步丰富课间体育文化生活。 四、阳光体育活动一小时活动： 利用作业班时间，充分调动同学的特长和爱好，通过体育老师的参加指导和

32、关心，成立体育俱乐部，组织部门由同学竞选担当，制造平台让同学自主管理。 五、1+4校本课程的开发和实施： 进一步更新训练教学理念，结合学校办学理念，扎实推动1+4校本课程，做到体育老师的主阵地，做好学段教学设计(单元教学方案)和进度支配，以校本课程为着力点，乐观开展校本小课题讨论，例如：高班级拓展课程的设计与实施，促落实。 月工作支配： 第一周：(2月22日26日) 1、备好课，做好方案。四色一反思 2、加强课前常规训练，铃声响，出操场。铃声落，队站好。打考勤，报告制。 3、坚守体育课堂教学四条红线：仔细组织课堂常规训练：路队、队列队形练习(站姿) 三月： 1、做好路队和大型集会(升旗仪式)同学站姿训练，组织体育月赛活动。 2、在五、六班级开展走班教学：教学内容跳高、跳远、投掷 四月： 1、组织校运动会 2、抓好各训练队工作，预备参与区、市各类竞赛。 五月： 1、组织体育月赛 2、组队参与天山区田径运动会、天山区篮球竞赛和市篮球竞赛。 3、自治区现场课竞赛、.市现场课竞赛 六月： 庆六一活动