高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书大全(4篇)_期末考试作弊检讨书.docx

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1、高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书大高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书大全全(4(4 篇篇)_)_期末考试作弊检讨书期末考试作弊检讨书敬重的老师：我由于在 xx 考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了训练，但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，盼望系里老师能够训练我。在学校老师的训练和同学们的关心下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是.的人，大家不应当只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师

2、把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的熟悉到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等训练的人来说，这种表现明显不符合.对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，

3、也对学校形象造成了肯定损害，“XX 高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡同学学习的好坏，不应违反了做同学的原则。鲁迅先生说过：不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能够给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职，辜负了老师平常对我的训练之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对.有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却关心他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟悉到我的行为对老师是一种哄骗行为。自从

4、接受了老师对我的批判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师训练我说明白老师对我的重视，老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为.的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对.有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后

5、的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。老师您知道吗?当您批判我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地难过后悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与懊悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩处，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能够度过难关不至于犯下更大的过失。我已以虔诚的姿势后悔的心态来面对一切承受一切惩处，我已熟悉到自身的错误了老师，可是不盼望您为我伤神疲惫，所以，可以用您宽阔大胸怀包涵我迷途知返浪子回头的心么尊敬的老师?我只是在熟悉到错误之后盼望着渴望着您珍贵的原谅啊，原谅我的过失吧，尊敬的老师。检讨人：x

6、xx日期：xx 年 xx 月 xx 日高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书(篇二)敬重的老师：您好!我是高_的一名一般同学，我叫_，在此次期中考试中参加作弊。我怀着万分懊悔和内疚的心情给你写这份检讨书。我此次期中考试中参加作弊是由于我抱有侥幸心理和对自己没有信念造成的，不是由于学习遇到困难和专业学问的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深化分析，我知道考试作弊这个问题的严峻性，从学校，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教育话言犹在耳，严厉 的表情依旧记忆犹新，我感到特别震动，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告知自己的首要任务，是不辜负老师的教育。我盼望同

7、学们不要向我这个大恶人学习，同时也盼望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消退这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对.有用的人。我作弊的过程如下：我们正在高_班的教室里进行期中考试的高中数学考试。接近考试结束，我还有几道数学题没有做完，由于老师在下课前 15 分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却由于几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成确定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将四周同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发觉。下来将我抓个现形。关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师

8、，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我依旧没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个特别严峻的错误，但我盼望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对.有用的人。以后，我会制定学习方案，仔细克服种.种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。以自己的实际行动弥补过错，考出好成果为班级争得荣誉。检讨人：_年_月_日高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书(篇三)敬重的老师：我是 xx 高校 xx 学院商务管理专业 XX 级的一名同学，我叫 xx。今日，我怀着愧疚和后悔的心情写下这份检讨书，以因在参与本学期期末考试

9、的统计学考试中出现作弊行为这一大事做出一番深刻的书面检讨以及我的熟悉和承诺。严格的考试制度，严厉 的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真诚的向监考老师表示深深的歉意：老师，对不起。同时，我想有必要把此次大事的经过做出照实详细的陈述，以表达我的自我熟悉和真实的悔改之意。我原本也是踏实肯干的同学，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考预备的学科也许多。也或许是在最终的复习期间没有做好充分准时的复习备考工作，加上本场科目又是自己始终以来在众多科目中学习起来感到较为困难的

10、一门学科，很多概念性及技巧性问题难以把握，为这一门学科，心中始终也很是忧虑。因此，为了防止挂科的状况发生，考虑一再，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是由于一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发觉了我夹带的小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师又发觉了我违反考场纪律的行为并准时且一再的指出并赐予警告提示，情急之下的我却依旧没有熟悉到自己已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严峻性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再连续，面对当时的境况，我心情也很感动，过于冲动的我心中满是埋怨，情急之下与老师发生了不必

11、要的冲突，给老师带来了不必要的麻烦也让老师尴尬和无奈。大错已铸成，我只能懊悔的担当后果。事后，经过很长时间的缄默和思索，我开头深深的意识到，这是一个特别危急的倾向，也是一个不良的苗头，假如不是老师准时发觉，并要求自己做出深刻反省，我反而可能由于本次的侥幸过关而从今放任自己，连续将这种错误行为放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象今后还会发生怎样的错误。因此，通过这件事，在深感后悔的同时，我也感到了幸运，庆幸自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向老师表示发自内心的感谢。此外，我也看到了此次大事的恶劣影响，这对于广阔

12、的同学来说是一个恶劣的错误示范。假如时日一长，假如在我们这个纯洁的校内和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。同时，对于此次大事，我在事后深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，现在我将我的熟悉和体会在此做一个汇报，盼望能在我知道和反省错误的同时，老师能赐予我关心和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对.有用的人。对于这件事情所造成的严峻后果，我想从以下三点来做出一

13、些深刻的反省和熟悉：第一，是我对考试规章制度以及校规校纪的熟悉和重视程度不够。在此次考试中，我没有熟悉到考试的重要性和考场纪律的严厉 性，对于考试，我没有端正自己的态度，采纳了投机取巧的方式来达到我的抱负要求，完全忽视了学校对同学在德治上的引导和训练，同时也辜负了始终以来期盼我学业有成的父母，对我谆谆教导的老师，以及在生活中耐心关心过我同学伴侣。正所谓一失足成千古恨，在本次事情发生后，我将自己封闭起来，仔细的考虑这次作弊大事中我所犯下的错误，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学学问融会贯穿到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是实行投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪

14、是我所犯的其次个错误;在考试中被发觉并赐予警告时，我却与监考老师发生冲撞，是我所犯的第三个错误，也是一个尤为严峻的错误。在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是严厉 的，校规校纪的制定是对同学正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当严厉 仔细的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光损害了我自己，也同时给老师带来了比必要的麻烦。在我将得到应有的惩罚的同时，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人讥笑，但是我盼望学校不要由于我的一时犯错，而完全放弃我，我盼望能够给我一个改正自己错

15、误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试存有侥幸心理。这种侥幸心理在思想上就手绣犯了本质性错误既然是考试，就该公正公正的进行，发挥自己的真实水平，而我思想上的偏离导致了行为上的错误。在这种考察同学学习力量和学习成果效果的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的熟悉考试的重要性。而是实行了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，想以虚假的方式来呈现自己一学期的学习成果，这是对自己的严峻不负责任，也摒弃了作为一名高校生的道德底线。我在此次考试中不光失去了对自己学习成果真实检验的机会，更失去了对个人道德的考核机会，我由于一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的

16、教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认仔细真学习，坦率做人，坦诚做事，完全根据国家所培育的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲以史为鉴，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，仔细学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。盼望老师和同学在我今后的学习生活中随时赐予监督，同时，再次恳切的盼望老师能够给我一个改正错误的机会。第三，是我对监考老师的回应及态度问题。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是千年遗留下来的传统美德，却被我始终忽视了。老师为了莘莘学子的成长成才呕心沥血，耗尽青春，这永久是一个高尚且不容.的职业。而我的行

17、为明显已造成了对老师的不敬重和对其劳动成果的不敬重。作为一名当代高校生，一名正在接受高等训练的人来说，这种鲁莽的行为及表现明显不符合.对我们的要求。尊师重道是我们人生中必修的道德准则和基本要求。然而，我对自己在这件事中的行为感到非常的愧疚。面对监考老师的警告和要求，我应当没有任何的发言权，由于一切起因是我错在先，但对于老师的提示和实行的正常举措，我却没有准时的熟悉到自己的错误并赐予良好的协作和回应，反而与老师当场发生冲撞并做出一些过激行为。此举完全违反了做同学的原则，同时也失去了一名高校生的道德底线，我只是顾着自己的利益和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受，这是对监考老师及其工作极不敬重的表

18、现，给老师和同学们留下了极坏的影响。影响了老师的正常监考工作，也影响了同学们的正常考试秩序。在此，我还要深深地向老师和同学表达一声我发自内心的恳切歉意：对不起。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此。同时，我恳切的盼望老师能再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为我的专业和学校做出乐观的影响，请老师信任。这件事是我在高校期间第一次犯下的这样无知的错误，我也保证这会是最终一次，像本次的类似大事绝不会在发生。望老师能念在我是初犯也反省熟悉比较深刻的份上，从轻处理。知错能改，善莫大焉，我现在已经深刻的熟悉到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的

19、错误，盼望老师能够关心我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成果提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上.后，能够更好的发挥出在校所学，为.做出乐观的贡献，所以我恳请老师能够给我这个机会，让我拿今后学习生活中的优异成果与表现来证明我的决心。我盼望这发生的一切只是我学习生活中的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，但是也正由于如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。以上是我对此次错

20、误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我肯定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信念来完成我今后的学业。检讨人：xx20 xx 年 xx 月 xx 日高校考试作弊自我反省真心悔过检讨书(篇四)敬重的老师你好：我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。对不起，老师!我犯下的是一个严峻的原则性问题。针对此次我的考试作弊，完全是由于一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是由于学习中的困难和专业学问的匮乏导致，对于这件事

21、，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的熟悉和体会向大家做一个汇报，盼望能在我知道和反省错误的同时，赐予我关心和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对.有用的人。首先，是我对专业课考试的熟悉不够在此次考试中，我没有熟悉到考试的重要性和对同学年度学问考核的严厉 性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采纳了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对同学在德治上的引导和训练，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教导的师长的训练，在生活中耐心关心过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生

22、后，我将自己封闭起来，仔细的考虑这次作弊大事中我所犯下的错误，我在得到那么多人的关心下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学学问融会贯穿到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是实行投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的其次个错误;在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是严厉 的，校规校纪的制定是对同学正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当严厉 仔细的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光损害了我自己，在我将得到应有的惩罚的同时，我还使得大家为我的学

23、业操劳费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人讥笑，但是我盼望学校不要由于我的一时犯错，而完全放弃我，我盼望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试的侥幸心理。扩展阅读高校生期末高数考试作弊记过检讨书合集当我们在学校里考试作弊被老师发觉时，那么往往会被学校领导要求写检讨书，检讨书是我们对自身行为进行检讨一种常用的文体，写检讨书是为了认清并反省自己所犯的错误，向老师表达自己改正的决心。那么我们怎么才能写好一篇考试作弊检讨书呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了高校生期末高数考试作弊记过检讨书，仅供参考，盼望能为您供应参考！

24、高校生期末高数考试作弊记过检讨书(篇一)敬重的老师：我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。对不起，老师！我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么？我怎么会变成这个样子呢！真的不敢想象我是怎么会丢失了这个一般做人的准则呢。

25、这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的.行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常训练我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从老师的教导，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今嘲笑我，老师会看轻我，走上.，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己究竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，盼望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早

26、日请求学校的原谅，由于我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对.有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果，但不能够不顾一切、不择手段地去达到目的，这

27、是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，高校生仅仅热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受训练的人，在此错误中应负不行推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我真诚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结，深

28、刻反省，恳请老师信任我能吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能够连续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，盼望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。检讨人：20 xx 年 xx 月 xx 日高校生期末高数考试作弊记过检讨书(篇二)敬重的老师：您好!我是高_的一名一般同学，我叫_，在此次期中考试中参加作弊。我怀着万分懊悔和内疚的心情给你写这份检讨书。我此次期中考试中参加作弊是由于我抱有侥幸心理和对自己没有信念造成的，不是由于学习遇到困难和专业学问的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深化分析，我知道考试作弊这个问题的严峻性，从学校，到高中

29、，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教育话言犹在耳，严厉 的表情依旧记忆犹新，我感到特别震动，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告知自己的首要任务，是不辜负老师的教育。我盼望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也盼望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消退这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对.有用的人。我作弊的过程如下：我们正在高_班的教室里进行期中考试的高中数学考试。接近考试结束，我还有几道数学题没有做完，由于老师在下课前 15 分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却由于几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成确定是

30、要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将四周同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发觉。下来将我抓个现形。关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我依旧没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个特别严峻的错误，但我盼望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对.有用的人。以后，我会制定学习方案，仔细克服种.种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。以自己的实际行动弥补过错，考出好成果为班级争得荣誉。检讨人：_年_月_

31、日高校生期末高数考试作弊记过检讨书(篇三)友爱的班主任，尊敬的吴老师：我是温岭中学高二 14 班的一名一般同学，我叫莫小雷，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。我怀着十万分的愧疚和十万分的难受给你写下这封检讨书：关于此次期中考试，我完全是正因平常上课的不仔细，老师布置的作业没有按时完成，正因对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。因此我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信念，不是正因有心有意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深化分析，我知道问题的严峻性。从学校到学校，再到此刻的高中，老师们都良苦专心的训练我们不好作弊哦。事实上，老师的反复教育我犹记在耳。但此刻

32、的我感到非常懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻明白，因此才导致我这次犯下如何打的错误。我期望同学们不好学习我这个大坏蛋，不好再带手机进入考场作弊了。同时我也期望透过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮忙和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对.有用的人。下方让我们跟着时刻的脚步，追溯下那失去的可恶时间！当窗外的鸟儿正自由的飞行，当小草正郁郁葱葱的成长。当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？作弊呀！自认聪慧的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开头奋笔疾书。然而，上帝

33、总是在我最悲伤难受的时候损害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀！她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国虽然文字这么多，但照旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是严厉 的，校规校纪的制定是对同学正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本就应严厉 仔细的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是正因我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，正因我不光损害了我自

34、己，还伤了父亲母亲的一片苦心吖！我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人讥笑。敬上，我打算实行如下整改措施：1、根据老师要求再写的保证书一份！对自己从思想根源上的对错误进行整改。2、仔细地制定之后的学习方案，克服学习不仔细、马虎大意等缺点，发奋将期末考试考好，以期末的好成果来弥补我此次的过错！再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我尊敬的老师。检讨人：x高校生期末高数考试作弊记过检讨书(篇四)敬重的老师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成作弊行为，当时监考老师对我进行训练，但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，盼望系里老师能训练我。在学校老师的训练和

35、同学们的关心下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是.的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关心他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为让我深刻的熟悉到这点

36、。老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关心老师分优，有可以使不会的同学把握没有学会的同学，关心老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为.的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对.有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情

37、，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到胜利目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违反同学的职业道德和用心治学的精神、违反公正竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一

38、切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受训练的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题

39、酌情处理。此致敬礼！xxx20 xx 年 xx 月 xx 日考试作弊被抓态度恳切的检讨书精选(5 篇)假如我们因考试作弊违反了学校的纪律，一般学校老师会要求我们写检讨书，检讨书是犯错的个人向当事人或组织写出的检讨错误的书信，写检讨书时需要发自内心的意识到了自己的错误，不能虚情假意。那么你是否对写考试作弊检讨书一筹莫展呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“考试作弊被抓态度恳切的检讨书”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！考试作弊被抓态度恳切的检讨书【篇一】敬重的老师：我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这

40、份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。对不起，老师！我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么？我怎么会变成这个样子呢！真的不敢想象我是怎么会丢失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通

41、过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常训练我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从老师的教导，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今嘲笑我，老师会看轻我，走上.，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己究竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，盼望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日请求学校的原谅，由于我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对.有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的

42、感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果，但不能够不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性

43、的错误。事实证明，高校生仅仅热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受训练的人，在此错误中应负不行推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我真诚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能够连续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，盼望老师和同学和学校监督我，让我

44、更正确地走我的人生。检讨人：20 xx 年 xx 月 xx 日考试作弊被抓态度恳切的检讨书【篇二】敬重的老师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了训练，但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，盼望系里老师能训练我。在学校老师的训练和同学们的关心下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着

45、自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是.的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关心他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的熟悉到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作

46、为一名当代高校生，一名正在接受高等训练的人来说，这种表现明显不符合.对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，“中国地质高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代高校生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐

47、。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡同学学习的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的原则。当然，我不能说我是为了关心别的同学取得好的成果才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职，本应当把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平常对我的训练之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对.有用的人，

48、其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却关心他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟悉到我的行为不仅没有起到关心同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为.自从接受了老师对我的批判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师训练我说明老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关心老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关心老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是盼望我们

49、成为.的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对.有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到胜利目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违反

50、了同学的职业道德和用心治学的精神、违反了公正竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不敬重同学、不