2022年上学期幼儿园学前班工作方案_幼儿园学前班上学期工作总结.docx

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1、20212021 年上学期幼儿园学前班工作方案年上学期幼儿园学前班工作方案_ _幼儿幼儿园学前班上学期工作总结园学前班上学期工作总结2021 年上学期幼儿园学前班工作方案.。资料一般指可供参考作为依据的材料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“2021 年上学期幼儿园学前班工作方案.”，盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园学前班下学期工作方案 20 xx(一)一、班级状况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多 17 人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么

2、活动都比较简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力进展迟缓的、害怕的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与关心，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。二、进展目标1、仔细贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从力量、心理、学习习惯等方面做好做一个学校生的预备。3、围绕幼儿园的中心课

3、题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动乐观开展课题的讨论工作。三、详细工作支配1、班级环境本学期的训练环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。2、嬉戏活动本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼

4、儿嬉戏的难度，并且对幼儿熟悉.角色有很大的关心。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。3、德育常规常规训练始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，关心幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面训练、重视随机训练、个别训练、老师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同训练。4、幼小连接针对幼儿即将踏入学校的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实

5、延长阅读2021 幼儿园学前班保育工作方案.20 xx 幼儿园学前班保育工作方案.20 xx 幼儿园学前班保育工作方案.1新学期开头了，我连续担当学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在

6、喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。四、协作班中老师搞好各项活动。幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化

7、，把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的训练原则。五、以高度的责任心迎接工作。在工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。20 xx 幼儿园学前班保育工作方案.2为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期方案如下：一、提高思想政治素养乐观参与各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，喜爱本职工

8、作。协作本班老师仔细完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公正对待每位幼儿，让他们喜爱上幼儿园，尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。1、在健康方面，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼活动。留意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特殊护理。留意孩子饮水量，提示孩子多喝水，削减孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。3、训练幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝

9、试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识，训练幼儿知道爱护自己的五官，爱惜牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、仔细做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡察进餐状况，指导关心体弱幼儿，保证幼儿 吃饱、吃好。3、加强幼儿午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。四、平安工作1、加强幼儿平安意识到培育，不做危急的嬉戏，不踩桌椅，不到危急的地方去，杜绝平安事故的发生。2、

10、训练幼儿友好相处，知道遇到危急要找大人帮忙。培育幼儿的自我爱护力量。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交生疏人，防止错接。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否平安，幼儿活动范围须在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭训练资源作用，乐观宣扬党的训练方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在训练上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼

11、儿健康活泼的成长。20 xx 幼儿园学前班保育工作方案.3一、班级状况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展。二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培

12、育幼儿一个良好的进餐常规，训练幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。2、训练教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造

13、表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。合理支配幼儿一日生活，将训练渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成训练活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。作好幼小连接工作，在幼儿

14、阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有方案、有条理、不拖拉。老师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、训练观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，乐观制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级氛围。3、品德训练工作方案在一日活动中渗透幼儿品德训练，创建宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的

15、责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的训练，提高和强化幼儿的自我爱护意识力量。4、平安工作加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼

16、儿在平安的环境下健康成长。5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。2021 年秋幼儿园学前班工作方案20 xx 年秋幼儿园学前班工作方案一、班务方案（一）、班级概况本班本学期大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，可能会有个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备

17、，为入学校打好坚实的基础。（二）常规训练与生活、学习习惯的培育1、连续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。8、有肯定的自我管理力量及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。（三）平安工作1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。2

18、、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和.公德。（四）生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知老师并通知家长准时医治。2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。（五）良好品德习惯的培育1、培育乐观主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求

19、。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、喜爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。5、仔细倾听，乐观答题，喜爱学习。6、疼惜粮食不铺张、不挑食。7、乐观参与户外活动，遵守规章。（六）班级老师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培育自主独立力量。2、幼儿自主进餐：老师负责取、分发午餐，同时老师要观看幼儿进餐、添饭状况做到把孩子在园状况准时反馈给家长。3、早操、体能活动：班主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、整理仪容等工作，可以每天选择出优秀孩子带队做操和组织体能活动，从而调动孩子活动的乐观性。4、教学活动：班主任制定好学期方案，完成备课、做

20、教具和学具等预备工作。5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，老师应着重观看幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生习惯的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。老师做好离园预备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的力量。6、幼儿有特别状况，要准时向家长汇报；可以以打电话，口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的力量。7、每月的重大活动提前做好具体方案，并与各班级老师商议 好分工状况。8、班级出现任何问题，班主任都应准时组织全体老师会议并进行争论、分析、反思、准时处理好问题，并将大事记录下来，以便日后班级工作能更好地开展

21、。（七）物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培育孩子自己动手完成，要求班主任必需对班级全部公物妥当保管和正确使用。（八）家长工作1、每周依据幼儿状况准时填写家长反馈表。2、每天放学利用接送时间与家长简短沟通幼儿状况。3、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时打电话询问并做好登记。4、定期进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。二、训练教学方案详细时间支配九月份语言主题我长大了；拼音，学习单韵母 aoeiuu 和声母bpmfdtnl 及相关汉字拼读；数学，熟悉几何体、10 以内的加减混合运算巩固（如运算后连线、填空）和数学练习。十月份语言主题秋天的故事；拼音，学习声母 gkhjp

22、xzcs 及相关汉字拼读；数学，能娴熟运用大于、小于、等于号进行100 以内数字的大小比较填空数学练习。十一月份语言主题让爱住我家；拼音，学习声母 zhchshryw 及相关汉字拼读；数学，熟悉尺子、了解测量单位厘米，学习十几加或减几的不进退位加减法和让爱住我家的数学练习。十二月份语言主题冬天来了；拼音，做拼音练习册并进行总复习；数学，学习 1120 的进位加法、混合运算的数学练习。元月份语言主题欢高兴喜过新年；拼音，汉字拼读总复习；数学，学习用表格操作分类统计嬉戏、1119 的退位减法、混合运算和欢高兴喜过新年的数学练习。重要活动支配1、9 月 10 日“老师节”，组织幼儿进行爱师的大型绘画

23、手工等主题活动。2、10 月依据语言主题秋天的故事组织秋游，让幼儿带着问题出去游玩，积累关于秋天与集体平安活动的阅历，同时开展“幼儿功课大评比”活动，培育幼儿自主、自觉、优质完胜利课的良好习惯。3、10 月底开展班级“故事大王或散文诗歌朗诵”大赛，熬炼孩子们的口头表达力量以及自信念和胆识。4、11 月，班级开展“我是小小艺术家”的活动，让幼儿的自我表现力量得到一些熬炼。5、11 月开展半日观摩活动和参观学校，做好幼小连接工作。6、12 月底进行庆元旦节目，发挥孩子的艺术特长，让孩子们通过表演度过欢乐的春节。新的学期，我们要为学前班的孩子在入学校前打好坚实的基础，让孩子们向一个合格的学校生不断靠

24、近。学前班学期工作方案 2021 年学前班工作方案转瞬间，新的一学期又开头了，学前班如何制定新学期工作方案呢？下面是我收集整理的学前班学期工作方案，欢迎阅读。学前班学期工作方案篇一一、指导思想学前班训练的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、.、科学、艺术五个范畴方面的阅历，把握粗浅的学问，培育幼儿对学习的爱好和初步运用领域学问熟悉事物的力量，为入学校学习打好必要的基础。二、总的要求及分析幼儿训练领域分为健康、语言、.、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展

25、。幼儿园训练活动应注意综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的训练整体。三、同学基本状况分析由于环境、训练条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、力量等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此依据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的力量，带领幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都

26、在原来的基础上有所进步。四、教材分析通过各领域活动培育幼儿的熟悉力量，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的力量。学前班教学训练的主要有分类，排序和对应等基础学问，10 以内数的意义，学习 4 以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进行加减运算。2、在活动中培育幼儿的多种力量，观

27、看力、想象力、思维力以及语言表达力量。六、教学的重难点1、能理解数字的意义并能精确计算。2、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。七、教学措施儿童的学习是一种主动乐观的活动，能依据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作，同时绽开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对学习的爱好，并制造和供应肯定的条件关心幼儿合理地运用其把握的学问，将其转化为熟悉事物的力量。八、教学支配1.物体的分类学习分类 区分上下、远近2.区分前后，左右 熟悉

28、 1 和很多 分组嬉戏3.比较大小、长短、高矮 比较轻重、厚薄、粗细4.学习排序 熟悉 2 和 35.熟悉长方形、正方形 熟悉 4 和 56.熟悉梯形、三角形 熟悉圆形和椭圆形123456787.填图形 图形变换 熟悉 68.熟悉 7 和 8 复习 8 以内的数9.熟悉 9 和 10，熟悉 110 的数序，10.学习 150 的数数。熟悉 011.学习 110 的倒数，数字的用处 13.学习编应用题 2 的加减14.学习 3 的组成，及加法，口编应用题15.学习 3 的减法和口头减法16.学习 4 的组成及加减。17.学习 4 的应用题。18.复习分类、图形等学问19.总复习学前班学期工作方案

29、篇二一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在学前班的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。经过上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，但是由于每个幼儿都来自不同的家庭，造成了幼儿间力量相差较大、班级教学和常规有待加强。这一学期，我们将把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿阅读、书写、及记忆的训练，把握学问技能，为幼儿进入学校打好基础。一、学期目标1、身体方面的预备(1)、

30、为了让幼儿能够较快地从幼儿园生活过渡到学校生生活，我们将适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间、以学校模式使幼儿养成勤奋爱学的好习惯。(2)、在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。下一页更多精彩学前班学期工作方案(3)、让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。提高平安意识。2、学习方面的预备(1)培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)

31、培育孩子良好的学习习惯，丰富幼儿学问，加强拼音、数学加、减法练习。老师布置的作业，要求家长肯定帮助完成，不能让幼儿养成拖欠作业的习惯。(3)在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯。其次，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯二、家长沟通工作家校共育是我们沟通的一个桥梁。首先利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议。个别的与家长沟通、照实反馈幼儿再园状况，谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础

32、。学前班学期工作方案篇三一、指导思想：本学期，以素养训练的思想和理论导向，更新训练观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的训练方针，加强学前班训练教学工作，加强师德训练，为人师表，关怀同学善待家长端正训练思想，转变观念，加强学前班训练讨论，加强过程管理意识和质量意识，推动学前班训练改革，提高学前班训练质量。二、工作目标：1、以素养训练的思想和理论导向，更新训练观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。2、连续加强学前班教研活动的管理，乐观进行幼儿素养训练的探究和讨论，为幼儿作好升入学校学习的心理预备和行为习惯方面的3、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处预备

33、。三、主要工作：1、仔细学习新的训练教学理论，端正训练思想，更新训练观念。2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。3、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。4、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。5、加强训练过程管理，鼓舞老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。6、坚持学前班教研活动，了解老师训练教学状况，了解各班幼儿状况，商议 制定改正措施。7、学前班工作纳入学校工作方案中，对于学前班出现的各种状况和问题，通过行政会争论解决。四、工作措施：1、支持和鼓舞老师努力学习业务学问，乐观参与各种培训和竞赛。2、乐观开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注意幼

34、儿个性进展。3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三非常钟早操活动。4、开展说一般话活动，引导幼儿在校、在家都说一般话。5、转变旧的传统教法，努力学习训练新理念，以新的训练方法搞好训练教学工作。6、稳定同学思想心情，加强常规训练，加强爱校，讲文明守纪律训练。7、加强环境卫生、个人卫生训练，每天坚持晨检，防止危急品带进学校，放学时小结卫生状况，让同学漂美丽亮上学，干洁净净回家。8、坚持不懈地进行平安训练，让同学高兴奋兴上学，平平安安回家。9、仔细学习训练理念，深钻教材，仔细备课，备好精品课，充分利用电化教学，让同学乐中求学，汲取学问养分。10、乐观参与教研活动，相互

35、学习，取长补短。11、乐观完成学校布置的各项任务，乐观参与学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学，留意教学密度，语言教学留意多读，发音精确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，敏捷地把握计算方法。14、进行革命传统训练，深切悼念革命先烈，化哀思为力气，训练同学珍惜今日的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。15、开展我能行活动，通过穿衣、系鞋带竞赛，培育同学独立生活力量。16、加强体育熬炼，训练同学熬炼身体，保卫祖国。五、主要活动支配：九月：1、开学常规训练、常规检查。2、教室环境布置。3、早操活动编排。4、检查学前班平安设施。5、学前班家长会。十月：1、早操活动竞赛。2、环境创设评比。3、组织学前班室外运动竞赛。十一月：1、学前班一般话抽查评比。2、争当环保小卫士，预备元旦活动。3、组织学前班绘画大赛。十二月：1、学期末教学考核，组织老师分析总结幼儿试卷。2、各项活动及工作总结。元月：总结、沟通。