2022年度高三班主任工作总结_高三班主任年度工作总结.docx

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1、20212021 年度高三班主任工作总结年度高三班主任工作总结_ _高三班主任高三班主任年度工作总结年度工作总结2021 年度高三班主任工作总结。日复一日，年复一年，一阶段的工作即将结束，新一阶段的工作正在到来。我们需要开头书写工作总结了。人生成长的路上，需要准时地复盘自己。工作总结怎么写才好呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“2021 年度高三班主任工作总结”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。一、基本状况本班有应届生 53 人，澳门籍同学 1 人，复读生 2 人。高考基本指标 49 人。二、班风状况本人关怀和爱惜同学，重视同学的全面进展，重视培育同学的自我管理力量，努力营造良好的班风、学风，所带

2、的班班风、学风良好，一年内 4 次被评为校先进班，前 3 次以最高票数当选，最终一次是由于班级 10 个班参与高考只有 4个班超额完成了高考任务，本班是这四个班之一。是物理班中唯一超任务的班。此外，我班还有 15 人次获得全国、省、市级奖。如，王升被为全国优秀团员、省优秀同学，吴惠玲获全国禁毒征文竞赛一等奖；李志威获省第四届中学校电脑制作活动高中组程序设计二等奖；姚炽秋获全国物理竞赛二等奖；刘福均获全国数学竞赛三等奖；吴惠玲、刘炯、黄兰红获省生物联赛一等奖；黎明伟获省生物联赛二等奖；冯元粤被评为市三好同学；黄玉霞被评为市优秀青年志愿者；梁锡根获全国物理竞赛市一等奖等。三、高考成果据学校统计，我

3、班参与高考应届生 53 人，上重点线人数为 37 人，上本科人数为 50 人，均在班级十个班中排第一，总分 700 分以上人数为 14 人，全级其次，比第一名少一人；综合科班平均分为 646.8，全级第一，全市第一；英语班平均分为 637.2，在全级排其次，超级平均分 23.5 分，超市平均分 135.36 分，英语单科上重点人数 28 人，全级第一，700分以上人数为 8 人，只比第一名少两人；物理平均分在班级排二，罗伟昌物理单科全市其次 753 分，全市只有两人考上清华，我班王升便是其中之一。这些成果的取得与领导对我班的关怀、指导，与我班科任老师的努力及同学的坚韧拼搏分不开，也是两年来我对

4、这个班的无私付出最好的回报。两年来，我几乎一日三餐就在学校饭堂应付着，孩子、爱人跟着我吃食堂，我把全部的心血及聪慧才智倾注在六班同学的身上，尽力使自己当好他们的良师、慈母、益友和心理医生。感谢学校又一次把优秀班主任的荣誉给了我，我会连续努力的。更多工作总结.扩展阅读2021 高三班主任工作总结一学期很快过去了，在领导和各任课老师的关心下，顺当的完成了各项工作，取得了一些成果，有得有失，现对上学期的工作总结如下：一.班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育

5、全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级状况.基本状况：我班是尖子班，学习风气深厚,学习成果较好,但有一些同学自我优越感太强,傲慢心情在不断滋长,且高二由于分班,很多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很精彩。进入一个新的集体，同学是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的沟通，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和同学谈话中，口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲密相关，以此培育同学集体主义观念。我抓住这些机会针对这样的状况,多组织一

6、些集体活动,比如班际球赛晚会等.，充分调动同学的乐观性，增加班级的凝聚力。二.关注同学的心理需求对高三同学亦是尤为重要。班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的，当然训练需无痕，有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝聚力.每一次月考后都要和同学进行谈话,关怀和鼓舞他们,

7、让他们有增加自信念.班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中布满了艰辛的汗水，也布满了诱惑。以后的道路还很长，走进 21 世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。2021 高三班主任年度个人考核总结本期我担当高三 18 班班主任，这个班 80 多人，来源复杂，有应届生，有复读生，也有来其他学校的同学。当好这个班的班主任不简单。毕业班的同学都已成人，他们的独立心理、批判心理强，他们力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，他们有自己的思想，不再肯定听从老师的命

8、令，然他们中有的人心情不稳定，多变化，不易掌握，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想训练工作带来肯定的难度。如何做好工作呢?一、做同学的表率：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行”，这句话强调了榜样的力气，而一位老师就是一个榜样!作为老师要时刻留意自身的品行、学识、涵养对同学的潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实同学的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你，在背后谈论着你。我就曾听过这样的谈论：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室?”“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整，可瞧他的板书?”，所

9、以呀，老师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对同学的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使同学折服。这样才能让同学从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。老师的榜样对同学是无声的训练和有力的鞭策!二、充分敬重同学：在传统训练中，老师的地位是拥有肯定权威的。老师多以“我”为中心去要求同学，容不得同学的半点违背。而今日，同学要求老师抛弃“警察形象”。训练者不能再以为当了老师就有权威，就能高高凌驾于同学之上;也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象，而要放下架子，与同学公平对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓舞他们、关心他们，

10、做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓舞你的笑，你的敬重你的爱，从而放开心扉，接受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要留意培育和建立师生之间相互信任、相互敬重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不卑视、不放弃，以更多的理解和敬重来感化他们。三、训练引导要讲究有用原则：高中生对老师的训练不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、.的影响，他们的功利性、有用性目的特别明确。他们不想听你的大道理“那在.上不是这么回事”，他们盼望有实实在在的好处。这时期的训练如能针对同学这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假

11、，批判她，她振振有词：“我这是关心同学，同学之间，特殊是好伴侣之间相互关心，莫非有错吗?”她认为同学有难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友情观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告知她：“同学之间相互关心是对的。”先确定她的做法。再告知她：1、关心同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病;2、关心同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮;3、关心同学的前提是自己不要犯“法”。“你现在的做法有没有帮到她?”该同学不出声了，她认同了我的说法。四、指导学习方法：毕业班的同学，大部分同学都想进入高一级学校深造，可由于各方面缘由，有些同学很努力，可成果始终没什么提高。这是学习方法造成的，然各人的学习方法

12、有不一样，我就针对他们的详细状况，分别找他们谈心，详细分析他们在学习当中存在的问题，并提出改正看法。2021 高三班主任工作体会总结每年的高考，都会存在这样的状况：一些平常成果好的同学，在高考的考场上不肯定能考出好成果，这就是人们常说的心理素养不稳定，考试紧急和焦虑引起的。究其缘由，是非智力因素中的意志的掌握力，情感的稳定性太差。而有的同学平常留意心情掌握的训练、意志力的熬炼，在考场上就比较简单克服临考心理紧急，而发挥出平常最好状态，取得较好的成果。由此可见，加强对同学非智力因素的培育非常重要。心理学家讨论表明，人们熟悉世界的心理因素可分为智力因素和非智力因素两个范畴。非智力因素指智力因素以外

13、的一切心理活动，主要包括动机、爱好、情感、意志、习惯等。人的智力活动受非智力因素的掌握，人们胜利的诸因素中，智力因素只占 20%，而非智力因素占 80%。因此，同学非智力因素的开发状况，对同学的终生进展起至关重要的作用。作为班主任，如何有效的充分发掘同学的非智力因素呢？下面笔者结合十多年的班主任工作实践谈谈自己的做法和体会。一、诱发学习动机，树立远大的目标动机是激励人去行动以达到肯定目的的内在缘由，它在同学的学习中起着巨大的作用。班主任在平常工作中，要让同学充分熟悉到，学习的好坏不仅关系到个人能否进入高一级学校深造，关系到一个人一生的命运和幸福，更关系到整个中华民族的兴衰。应常常利用杰出人物尤

14、其是身边的人成材的事例激励同学，要多描述高校生活的丰富多彩和将来的美妙情景，引发同学追求美妙、幸福生活想往之情。要关心同学树立地远大的抱负，并指导同学在每一阶段定出详细目标，然后鼓舞同学脚踏实际为实现这些目标而努力。这样，同学胸怀大抱负，努力达到小目标，内心便产生了巨大动力，学习效果自然提高。二、培育深厚的爱好，激发学习的热忱爱好是最好的老师。爱好能促进人充分发挥智力作用，能增加克服困难的信念和决心，激发同学学习的热忱。因此班主任应非常注意培育同学学习的爱好。应实行多种方法和途径激发同学学习的爱好。例如，利用同学有用的心理活动，将思想训练与.需要和生活实际亲密结合起来，激发同学爱好；利用同学奇

15、怪心理，激发同学对某一学科、某一问题产生爱好；利用同学表现欲强的心理，让每个同学都有展现自己才华的机会；利用同学好胜心强的心理，让不同层次同学均能享受胜利的喜悦，从而提高学习的爱好，激发学习的热忱。三、注意情感培育，用人格魅力感染同学亲其师，信其道，进而乐其道。假如同学对班主任无感情，甚至反感，那么班主任讲得再好，同学也听不进去。因此班主任应非常留意师生间的情感培育，应坚信，没有不合格的同学，只有潜能没有得到发掘的同学。笔者在班主任工作的实践中，坚持民主公平，情理并重的治班理念，敬重同学人格尊严，真正关怀、爱惜、关心同学，并用自己的言行感染同学。长此以往，同学就会把对班主任的感情转化为对学习的

16、信念、爱好、责任感，他们就肯定能进步。四、培育坚韧的毅力，增加吃苦精神意志品质对学习有很大影响，锲而不舍，金石可镂正说明意志对一个胜利的作用。学习是同学最主要的活动，学习过程中自然会遇到各种各样的困难和挫折，意志顽强的同学有决心克服学习中的困难，取得学习上的胜利，自信念受到鼓舞，学习乐观性进一步提高；意志薄弱的同学，一遇到困难就放弃努力，久而久之，自尊心受挫，信念不足，学习成果就受到影响，以致完全丢失学习乐观性。班主任可介绍中外历史上杰出人物大事，引导同学关注自己四周的典型，从而让同学从榜样中吸取食粮，磨炼意志。可以引导同学在实践中有意识磨练自己的意志，增加吃苦精神。如：不畏夏日酷暑，蚊虫叮咬

17、，坚持学习；不畏冬日寒冷，按时起身，奋力拼搏，以此培育坚韧不拔的毅力和能吃苦、肯吃苦的精神。只要同学持之以恒的坚持，必能取得良好的效果。五、传授科学的方法，养成良好的学习习惯科学的学习方法，良好的学习习惯，是中同学具有优秀素养的重要保证。班主任要常常加强对同学学习方法的指导，常常组织任课老师召开学法指导会，并能依据不同同学的实际，有针对性的加以指导。班主任还肩负有培育同学良好学习习惯的重任。如：要培育同学课前预习的习惯；准时巩固的习惯；按时完成作业的习惯；科学支配作息时间习惯；体育卫生的习惯等等。总之，笔者十多年的班主任工作实践证明：班主任仅仅重视对同学智力因素的开发是不够的，假如同学智力超群

18、，而意志薄弱，习惯不良，是很难有所作为。反之，一个同学哪怕智力平平，但却坚忍不拔，很有可能取得令人瞩目的成果，很多杰出人物的胜利就证明白这一点。在提倡素养训练，培育全面进展人才的今日，更要加强对同学非智力因素的培育和熬炼，要把培育非智力因素和智力因素放在同等重要的位置。只有这样，才能促进同学智力水平的发挥，有助于同学抱负实现。以上就是本人在培育同学非智力因素方面的一些体会与做法，不当之处，还请各位专家同仁不吝指教。2021 年高三班主任工作总结敬重的各位领导、各位老师大家下午好！我是高中部的邢建国，担当高复班 12、13 班的数学教学工作，兼任 13 班的班主任。今年我校同学在首次高考中取得了

19、辉煌成果，4 人考取清华高校，3 人被北大录用，3 人摘取了新乡市文理状元，其中刘辰辰以 701 分获得河南省理科其次名，文科复读班王辞源同学数学满分 150 分。一本上线203 人，上线率 36%。二本上线 389 人，上线率 70%，三本上线 455 人上线率 81%。我班 13 班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文雅 4 人考取了清华北大，我校前 10 名中，我班占有 6名，共有 33 名同学一本上线，上线率 72%，二本上线率 100%，全班平均分达到 616 分，12、13 班的数学平均分 129.5 分，两班数学 140 分以上的共有 19 人。这些成果的取得是宏力人的傲慢，是全校领导

20、、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并赐予师生关怀暖和的董事长致以最真诚的谢意，我仍旧记得在去年复读班刚开学的时候，董事长到办公室探望高复班的老师，为我们加油鼓劲；董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场，烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘，生病的考生由董事长亲自送往医院输液，让考生们感动流泪。我还要感谢总校的正确领导明确了复习的方案、进行了针对高三的北高校园的培训、支配了众多知名高校指导填报志愿，正是这些措施为成功奠定了基础。感谢为招收优质生源而努力的老师们，感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。感谢为我们供应优质服务的相关部门。最终我本人还要

21、感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体，他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，仔细组织考试、阅卷、讲评、培优补差，仔细落实学校学部的各项训练教学措施，并且取得较好的效果，让我从中收获许多。还要感谢我的家人，让我无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任管理的角度，简要地叙述我们这一年的历程（1）请进来，留得住开学之初，前来视听参观的同学特殊多，复读班的老师真实而充分的展现我校的环境设施和管理，每一位老师仔细备课，展现复读班老师的风采，让同学感受到这儿是同学成长成才的地方。班主任们都乐观组织班级活动消退同学彼此之间的生疏感，与生活老师任课老师一起与同学进行多方面的沟通

22、沟通，正是这种亲切与关怀使同学能够快速进入生活和学习的轨道。每来一位新生，都会由一位或几位老生关心他。我班孙大鹏同学曾深有感受地说：我感受到关心别人和得到别人关心的双重欢乐，我喜爱这个班级。这一年中已记不清有多少次生活老师护送生病的同学到医院看病，我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿，李清彦小臂骨折，刘正波做手术，还有一位同学患糖尿病住院一个多月，老师们在生活上给他们关心，在学习上准时补课辅导。我了解今年我班 16 班的同学，他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来，我班的宋京京同学考上北大，带动了原阳的同学投身到宏力学校来，甚至推举原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。这说明我校正成为同学得到关爱、

23、获得学问、提升力量、成长成才的好学校。（2）班级团队的建设提出“乐观、健康、向上”的班风，“挨次自然”的法则，这也是生活学习的一种态度。明确这一年“考上抱负高校，提升人格魅力”的两个目标。提倡竞争与互助，鼓舞同学独立思索，思维活跃（yue）。通过班会、私下沟通去创设情境让同学展现自我、评价自我、剖（pou）析自我，要求同学感受生活、体验欢乐，富有.。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我擅长挖掘同学的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的同学，形成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在 60 分以上。我组织了两次由全体老师、生活老师参

24、与的班会，形成班主任、任课老师、生活老师的有机团体，共同在生活、思想、学习上指导引导同学。老师们仔细落实学校学部提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班级组会，研讨班级、每一个同学的状况，提出有针对性的措施，李校长和老师们一起与同学沟通，了解同学的状况。高三老师五月份每天上午第五节自习都辅导同学，直到 12 点下班。全部老师仔细认真的关心同学估分，填报志愿。我要感谢这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今日胜利。（3）调整心态，指导学法首先是“归零”的心态：XX 年的高考成果仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。2“细节打算成败”的心态：指导同学做题考试规范

25、化，从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，建立错题档案，指导同学擅长反思总结归纳。3“良好的竞争心态”：不少同学是原学校的尖子生，但宏力学校高手多，部分同学有失落感，我结合同学自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们供应了学习竞争的机会；要求同学擅长利用一切资源、一切的力气一切的时间；要求高手们人人奉献一道好题，一个好办法，一个好的解题方法，这样便可以汇成学问的海洋。4“适当的压力”心态，不少同学感觉自己的智力好，基础好，XX 年的分数高，不愿下苦功夫，想轻轻松松上名牌，这时需要给同学设定目标添加适当的压力；有的同学底气不足，心理脆弱，可怕高考，这时需要给同学释放的

26、空间，恰当的定位。我班有一位同学，家境贫寒，父亲患有神经病，性格内向封闭，基础不好，我首先解决的是对家庭父母的态度，去掉那种“难以启齿”的感觉，没有别人瞧不起你，是你自己把自己看扁了。熬炼他的沟通力量，支配活泼乐于助人的同学关心他，今年他最终由 558 分提高到 608 分，如愿以偿，他的父亲前一段时间常常给我打电话，每次就一句话“感谢了，邢老师”，我们可以想象到我们的努力为同学带来了胜利，为家庭带来了幸福。（4）贵在坚持从接待新生，到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成，再接再厉。我的女儿在一班级，爱好小组学的是钢琴，这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子，倾听她弹出的美丽

27、琴声没有付出没有牺牲就没有胜利。全部的宏力人都是这样敬业、爱岗，都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中，我们付出了我们胜利了我们幸福了！在此把我的信条奉献给大家：付出终有回报，好人一生平安。在高考的前一天晚上，我征求同学的看法，需要我讲点什么，同学的反应是有点紧急、可怕。我想起了我们班拔河获得冠军的情景，拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节奏、贵在坚持，激发潜能，我在教室前面挥舞着小红旗，全班同学在我的指挥下，有节奏的呼喊、用力，制造出了先紧急，布满.，体验胜利，再放松的状态，收到了较好的效果。让我们一起来感受当时的.好吗？最终让我们共同努力，续写新的光辉篇章。感谢各位！