2022春季实习班主任工作方案_班主任春季工作方案.docx

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1、20212021 春季实习班主任工作方案春季实习班主任工作方案_ _班主任春季班主任春季工作方案工作方案2021 春季实习班主任工作方案.。资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？为此，我从网络上为大家细心整理了 2021 春季实习班主任工作方案.，欢迎您参考，盼望对您有所助益！20 xx 春季实习班主任工作方案.20 xx 春季实习班主任工作方案.1，工作目标1，主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让同学完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向

2、上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况;2、连续抓好同学的思想工作(1)

3、针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀同学,与同学沟通，了解同学思想、学习状况，努力开导同学,尽力 做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动;4、乐观组织、参加同学的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对同学进行有针对性的个别训练.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非

4、常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查同学早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习供应一个好的环境。6.在上晚自习前非常钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进行沟通。7.体察同学的思想动向，处理同学中出现的问题。8.仔细改作业，总结同学在学习中出现的问题。1，了解大体同学的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体;2，关心同学出黑板

5、报等班级日常工作;3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他;2，参加到同学的各种互动当中去;3，以主题班会形式进行学习训练。第四周：连续从各方面关心转化对象，力争从思想到行动上给与他关心。第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与同学告辞。20 xx 春季实习班主任工作方案.2伴着收获的喜悦，我即将开头我实习工作，同时也将开头班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头，从学校、家长、老师或者是.的任

6、何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作方案：一.指导思想：对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练

7、他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓”共情“是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，着名的训练家朱永新就讲过训练要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来

8、推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经 8 岁了!我很惊异，自己记得自己 8 岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经 8 岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!编辑推举2021 实习班主任工作方案.20 xx 实习班主任工作方案

9、.20 xx 实习班主任工作方案.1一、班级状况分析5 班是高一班级的重点班，共有同学 59 人，其中男生 31人，女生 28 人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于同学入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，同学比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。在乐观健康班风下，同学勤奋好学

10、，并且情愿相互学习，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导同学找到合适的学习方法，渐渐适应高中的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的乐观性很高，工作主动，工作力量较强，有责任心，能够团结

11、同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。个性状况：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默，在座位支配上已经交叉个性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。其他状况：同学衣着朴实大方。虽然是 90 年月诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、主要任务：，工作目标1，主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让同学完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，乐观组织班级活动，增进师生间的相互

12、沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况;2、连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀同学,与同学沟通，了解同学思想、学习状况，努力开导同学,尽力

13、 做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动;4、乐观组织、参加同学的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对同学进行有针对性的个别训练.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查同学早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意

14、质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习供应一个好的环境。6.在上晚自习前非常钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进行沟通。7.体察同学的思想动向，处理同学中出现的问题。8.仔细改作业，总结同学在学习中出现的问题。三、工作支配鉴于我是从 9 月 12 号即武汉六中 20 xx20 xx 学年第一学期的第 2 周接手高一(5)班实习班主任的，实习 6 周，于是班级工作便从第 2 周开头方案到第 9 周。依据学校支配和同学实际状况，方案如下

15、：第一周：熟识班里的基本状况，尽量和同学融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住同学的名字，名字与人能够对号入座。其次周：1，了解大体同学的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体;2，关心同学出黑板报等班级日常工作;3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他;2，参加到同学的各种互动当中去;3，以主题班会形式进行学习训练。第四周：连续从各方面关心转化对象，力争从思想到行动上给与他关心。第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与同学告辞。2021 实习班主任工作方案训练实

16、习是老师专业化进展的重要环节，是理论联系实际、培育同学成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高老师训练质量的必要措施。训练实习对我们师范生来说，是各种理论学问的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的方案自然是特别重要的。到高中参与实习实践，切实际地深化学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次特别难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际敏捷运用理论的精彩不管怎样都是经受的一部分，要学会学习冲突冲突的处理，学习学问传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作阅历，不断提高自身的综合素养，为将来

17、的训练教学工作打好基础。为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的详细方案：一.训练实习概要：1、实习地点：浙江师范高校附属中学(金华二中)2、实习时间：9 月 12 日11 月 8 日3、授课科目：高一数学4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，训练调研二、训练实习目的：(一)转变态度:同学的态度和老师的态度是不一样的，同学的态度带有肯定的随便性，而老师则必需保持严厉、严谨、仔细的态度。实习正是由同学态度向老师态度转变的重要过程。(二)丰富学问:在学校学习的专业学问，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取

18、新学问的过程。实习更是学习老师和同学相处，熬炼与同学相处、沟通等力量的学问。(三)培育技能:实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准老师传授学问给同学的重要手段。(四)角色转换:实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是同学。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由同学向老师角色转换的过程。三、训练实习预期目标：2021 学校实习班主任工作方案.20 xx 学校实习班主任工作方案.20 xx 学校实习班主任工作方案.1一、班级基本状况总体而言，初二(2)班的 49 位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于

19、发言，乐观思索;课后不懂就问，乐观拓展自己的学问面。这个班级的学习氛围一般，只是个别同学对于学问的追求特别浓烈，其他同学还要做相应的引导工作。初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，准时向科任老师反映班里同学的学习状况;早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二(2)班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二(2)班的同学，我预

20、备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重与信任，在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。共情，要和同学的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下同学的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和同学一起共享!对于初二(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中

21、同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;“有教养”使同学更适应.道德的约束。“有力量”包含学习力量和独立生活力量。“有方案，有规律，有效率，有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。三、日常工作早读前的工作：检查三包区的卫生(地板是否拖洁净、黑板是否擦洁净、讲台是否整理整齐、课室外是否洁净)早读 7：157：351.要开口读书、不行以在早读这段时间做作业要严格要

22、求2.对于迟到、未到的同学要特殊留意对于未到的同学，应当将其名字登记了，直接找对应的班主任报告状况，以防上学路上出现意外跑操：7：358：00 总体要求：集队要快速眼保健操：9：409：45/2：252：30 总体要求：动作标准全都，不许做其他事情 星期一：升旗仪式星期二、三、四、五(跑操)：要督促同学尽快赶到操场集队，不能迟到;督促同学们都要做、仔细做要保证出勤率自习要严谨把关星期四下午：体艺 2+1 不行以乱跑、不行以起哄、不行以做无关的事四、详细支配思索良久，依据初二同学的实际特点和翠岗中学的实际状况以及自身的条件，我初步制定出初二(2)班的学期工作方案(除日常工作外)：留意：班主任是帮

23、助班委的工作，而不是干涉班委的工作。第一步1.熟识学校作息时间表，初二(2)级课表2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师3.了解班委、课代表负责的工作9.参加班级组织的校级、班级活动其次步1.听仇老师主持班会课2.参加班级组织的校级、班级活动3.参加同学班级文化建设第三步1.支配听 2 班一些各科科科目的课(了解同学学习气氛)2.跟进班上集体活动的事情3.向仇老师学习如何做好班主任个别同学谈话工作第四步1.与仇老师协商主题班会的主题确定，充分预备.2.向仇老师学习如何做好班主任个别同学谈话工作第五步1.主题班会的开展2.向仇老师学习如何做好班主任个别同学谈话工作3.确定班上的一个同学作为重

24、点了解同学对象4.跟进好重点了解同学的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师帮忙。第 6 步1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢2.向仇老师做班主任口头总结3.跟进好重点了解同学的状况及其处理4.实习班主任工作总结20 xx 学校实习班主任工作方案.2(一)目的要求：1.营造乐观向上的氛围，组织和培育优秀班集体。主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让同学完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2.敬重关爱同学，培育良好的师生关系。乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟

25、通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3.注意同学心理健康的辅导，搞好同学的思想工作。初二阶段的同学极易产生叛逆心理,依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康水平。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多地找机会，搞好同学的思想工作。4.加强班级的凝聚力建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。6.做好个别同学的训练工作。对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。