2022年学校数学教研组下半年工作方案_数学教研组工作方案.docx

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1、20212021 年学校数学教研组下半年工作方案年学校数学教研组下半年工作方案_ _数数学教研组工作方案学教研组工作方案学校数学教研组方案资料的作用就是关心我们了解许多新的事物，阅读资料能够帮我们增加不少阅历，那么我们应当如何写出优质的资料呢？工作总结之家为您推举 2022 年优质范本2021 年学校数学教研组下半年工作方案，供参考。学校数学教研组 20 xx 下半年工作方案(1)一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作方案和教育处教学教研方案，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培育同学技能，培育同学创新力量为着力点，深化开展“少教多学”课堂教学模式讨论，切实加强教学管理，

2、努力培育全面进展的合格同学。二、详细工作支配：(一)加强学习、提高熟悉。1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”课堂教学模式讨论，鼓舞组内老师依据本班同学学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到细心选择，细心批改，乐观为推动素养训练创设宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结阅历基础上，组织老师进一步开展教改反思，撰写训练教学论文。鼓舞组内老师参与各级各类论文大赛及发表论文。(二)加强训练教学常规管理，提高教学实效。1、备课：包括备教材教参、备同学、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学详细目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等。2、上课：(1

3、)上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标和重难点，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排(老师时间与同学时间的比大约是 1：2)，要准时反馈教学效果。(4)通过课堂测验落实教学目标。编辑推举学校数学教研组 2021 年工作方案新学期又开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高老师的课堂教学力量和水平，促进老师成长，教研组一般都会开展数学教研活动。下

4、面是我为大家搜集整理的学校数学教研组 20 xx 年工作方案，盼望对大家有所关心！学校数学教研组 20 xx 年工作方案 1一、指导思想：本期的教研活动仍旧以素养训练为中心，不断深化课改试验，把提高训练教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”，以“老师是同学学习活动的组织者、引导者、参加者”改老师课堂教学方法主题，提高老师教学、教研力量为目的，特制订本方案：二、工作目标：1.以党的先进性训练为契机，进一步提高老师的职业道德2.以新课改理念为指导开展教研活动，促进老师树立全新的训练教学理念。3.立足于课堂，提高全组老师的数学学科教学水平。4.加强教学常规管理，发觉问题准时改进，形成质量监掌握度。

5、5.乐观开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学老师教研水平。三、工作要点：1.开学初组织数学老师仔细学习新课程标准，分析教材，以便更快更好的进入到工作状态。2.组织老师按时进行业务学习，转变教学理念，改进课堂教学，优化教学模式，做到定时、定点、定人、定内容，并沟通学习心得。鼓舞老师以同学为主体，放手让同学动手实践、自主探究、合作沟通。3.每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。4.教研组要发挥合作讨论精神，开展集体备课上课反思的教研活动，关注对同学学习过程的讨论，重视对同学学习习惯的培育，在听课评课、反思重建中提

6、高每位老师自身的业务水平。5.为了保证训练教学质量，本学期采纳听常规课、观摩课、课题汇报课、同课异构互评等一系列形式，每周二下午组织老师轮番上研讨课，争取把全部老师的课听一轮，个别老师听两轮。课的内容、设计都要与科研工作相结合，其他老师要仔细听课并进行评课活动。要求教研组全体成员多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。让每位老师都用新课程理念改进教法，上好组内研讨课。6.制造更多的机会让新老师在课堂上展现自己的风采，给教学带来新的思想。老师之间多沟通教学阅历，共同提高数学教学质量。7.连续抓好数学学科的训练教学质量，做好“培优辅差”的工作，特殊是对”学困生”的关注。8.充分发挥教学能手、学科带

7、头人和骨干老师的引领作用，通过各种方式，组织数学老师有效开展校本教研活动。9.鼓舞老师仔细总结个人的训练教学心得体会和一些点滴阅历，乐观的撰写论文、教学案例和教学阅历总结。学校数学教研组 20 xx 年工作方案 2一.主导思想以学校教务处工作方案为指导，以学校部工作方案为基准，力求精而细，把学校数学教研工作做得更扎实更有效。二.工作思路及要点1.加强新课标学习，通过校本教研不断提高自身力量，努力丰富教研形式，提高教研实效。2.组织小数老师仔细备好每一节课，上好每一节课，深化改革，形成特色。3.有方案的开展公开课，发挥骨干老师的引领作用，上好示范课，使新老师快速成长。详细支配：开学第三周组内推门

8、听课;第五周、第六周新老师上组内公开课;第十周组内“同课异构”展现课。4.仔细做好培优辅差工作，要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，抓好课堂拓展。加强各班级月考，期中考试，期末考试的质量监控，监控后准时进行质量分析，并在教学中准时改进。5.每两周一次教研会，内容：读书沟通，每周支配两人主讲，其他老师补充;同班级老师选课题备课;看特级老师优质课光盘并进行沟通。三.主要工作1.课堂管理提倡有效课堂，突出精细化。(1)教学方案严密细致(2)常规检查严格把关(3)教研例会严厉 仔细。(4)课堂教学严谨随便2.教研工作(1)抓好集体备课，发挥规模优势，加强切磋，留意向导，加强组员之间的沟

9、通。(2)抓好个人二次备课和课后反思，加强针对性，发挥制造性，留意质量，开展课后教学反思。电子教案要有有用性，规范化。(3)抓好随堂听课，留意教学过程和指导。(4)做好每月一次的常规检查，发觉问题准时反馈，准时订正。(5)抓好课题教研和老师基本功培训，供应适合每一位同学进展的训练。(6)抓好月考，期中考试，期末考试的试卷分析，仔细反思，制定改进措施。(7)仔细落实每周五一次的教案检查，教案力求真实性，有效性，不能两张皮，要仔细批注，发觉问题准时修正。(8)坚持每天一次的口算练习，并准时批改、准时订正。四.活动支配1.学习学校教务处的工作方案，制定教研组方案。2.明确本学期学校提出的各项要求。3

10、.明确电子备课和作业要求。4.制定教学方案和期末复习方案。5.进行教研组工作总结。2021 年秋季学校数学教研组工作方案以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能。2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，乐观开展新教材讨论

11、工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。3、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。三、工作重点：1、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、连续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要

12、保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。5、学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。连续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使老

13、师提高业务水平。中学综合教研组下半年工作方案教研组的全称是教学讨论小组，是学校与老师的研发机构之一，下面是我为大家整理的“中学综合教研组下半年工作方案”，欢迎阅读。中学综合教研组下半年工作方案一、指导思想：20XX 年下学期，综合教研组在校教研处等上级的领导下，仔细贯彻落实党的.报告关于训练工作的会议精神，进一步深化课堂变革。加强教研组建设，探究教研工作转型，多措并举，优化课堂教学，提高课堂效益，面对全体同学，本学期连续以落实教学常规和学习常规为核心，开展教学的实践与讨论，努力提高训练教学质量。二、本学期主要工作：（一）仔细学习新课程标准，提高老师自身素养，促进课堂有效教学结合省、市、县课堂教

14、学评比，疑难问题解决等活动，促进我组课堂教学效率的进一步提升，体现“学为中心”、“以生为本”的课堂教学理念。组织老师学习和讨论xx 市“有效学习”课改试验方案，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，提高同学学习有效性。（二）讨论xx 市学校教学常规和同学学习常规，加强教研组的常规管理。按上级要求组织老师学习和讨论xx 市学校教学常规（20XX 版）新常规，常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况。开学初、期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。以市、县达标校样板校创建为契机，结合学校实际，对比学规要求，加强规范老师的备课、上课、

15、作业布置与批改、学业评价等行为，突出重点，尤其要重视作业管理的改进与加强，重视教学常规检查与反馈的实效性，准时发觉和矫正教学过程中的不当行为，形成校本化的教学常规管理制度，通过校本教研、教学调研等活动，践行新常规，完善新常规。（三）提高教研质量，切实开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不同状况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点讨论

16、教材，教法，备课，练习，考试和点评。按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互关心。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课，听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。（四）开展专项评比活动，促进老师素养提升结合上级会议精神和本组特点，乐观开展各项评比活动，圆满完成优质课评比、新常规新设计评比活动、老师学科学问竞赛和“一师一优课，一课一名师”的选拔工作等，以各项评比活动为抓手，促进老师综合素养的提升。三、详细支配九月份：1、做好开学初的预备工作，争论制定本学期我

17、教研组的教研方案。2、中学校老师专业进展培训第一轮选课（9 月 5 日截止）。3、参与县教研组长会议。4、第一、二次校本教研活动。5、迎接县乒乓球、羽毛球竞赛的选拔与训练工作6、县体育骨干老师送教下乡活动十月份：1、筹备 xx 中学第十九届校内运动会2、中学音乐观赏教学专题研训活动3、20XX 级音乐新老师培训4、迎接县中学校生田径运动会的选拔与训练工作5、第三、四次校本教研活动。十一月份：1、xx 中学第十九届校内运动会2、学校体育研训活动3、浙江省体育与健康教学评比4、参与县中学校生田径运动会5、第五、六、七次校本教研活动。十二月份：1、迎接县中同学篮球赛的选拔与训练工作2、县优质课评比3、20 xx 年体质健康测试及数据上报工作4、音、体、美新常规新设计评比5、第八、九、十次校本教研活动。一月份：1、名优老师课堂展现活动2、组织期末考试3、总结积累校本研训要求：教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。4、做好期末各科资料归档。