中同学心理健康班会总结500字_中同学心理健康班会总结.docx

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1、中同学心理健康班会总结500字_中同学心理健康班会总结 .P4放歌;事先没有检查话筒，结果只有一个话筒有声音?这些都是我们疏忽的地方，庆幸的是大家一起弥补，一起想方法，终于没有让这些不利的因素影响到活动的正常进行。但这些工作上的失误，都是以后活动中要坚决避开的。一次活动的胜利进行，不仅需要的是书面上的方案和预备，更重要的是一些实践细节上的把握。由于影响一次活动好坏的直接因素可能恰好是这些我们简单疏忽的并且完全可以避开的失误。 当然，这次活动的效果还是很不错的最令我满足的就是惩处环节的气氛。大家完全融入到了嬉戏当中，很快乐的跟着视频一起跳，欢乐的接受惩处当时这个想法完全来源于我们班的一次班会课，

2、我发觉大家对这种仿照很感爱好，于是试着将这个在这次嬉戏中体现出来，于是就有了兔斯基看到大家在这个环节玩得那么快乐，真的很幸福。心协的目的也许也在此吧。还有就是最终一个嬉戏，让大家相互协作，坚持不散开的时候，两个圆圈里的同学都默契的把手叠在了一起，相互鼓舞。真的被大家的坚持所感动。看到有许多同学的脸都憋红了，但是为了不让团队失败，为了拿到棒棒糖(当然这个是直接动力。)，始终坚持着。让我有种成就感，真兴奋自己微薄的力气可以通过这次活动让这么多原本素不相识的人彼此信任，相互鼓舞。心协举办这次活动真是极其的有意义呢。我作为策划者之一，真的无比骄傲于自己最终可以为大家做点什么。而不是始终被动的接受别人赐

3、予我的力气。但是，回顾这次活动，我有几个粗略的想法，或许对以后类似活动的开展，可以起到一点作用：第一，假如我们有阅历的话，其实我和胡阳可以参加到嬉戏中，和大家一起玩嬉戏，这样或许可以更让大家感觉到亲切和没有拘束，而且可以调动现场气氛。同时，假如我们也和大家一起玩嬉戏，那么一些嬉戏过程中的感悟更贴近大家的心情，这样我们的说辞会更有劝说力。其次，我们的宣扬力度不够，甚至有许多同学都以为四楼的会议室在当天是上团课的，根本不知道心协有这样一个活动。所以，我想，光靠广播通知和几张会议通知单是不够的，由于有许多班级的广播由于拖堂根本没有打开，而且有些同学以为会议通知就只是针对社团内部的成员。所以导致这次活

4、动来的有9成是心协成员，而没有真正达到向全体同学邀请的目的。我们可以在活动开头的前一到两周就陆间续续的贴一些海报提示大家，心协在近期内会有一次活动，引起大家的关注。然后在活动开头前两天要通知到每个社员，让他们知道有这样一个活动，让他们一起宣扬。这样既可以让他们感觉到他们是心协的一份子，也可以更好的加大宣扬力度。由于时间仓促，大致就想到了这么一些问题。盼望桂元姐可以仔细的看完，不要嫌我絮絮叨叨? 对于本次活动，我和胡阳都倾注了心血，只要能让大家快乐，喜爱心协这个大家庭，我们的付出都是值得的!盼望以后还能为心协做更多的事。 中同学心理健康班会总结500字二 我和我的两位搭档一起在xx市第八中学对高

5、一同学进行了一次团体的心理辅导。本次的团体辅导目的是通过几个嬉戏来加强同学之间的情感沟通，更加清楚的熟悉了自己和同学，看到自己的优点与缺点，通过和同学的合作，提高了自己的沟通力量、团队意识和制造力，为以后的学习工作打下坚实的基础，以及在以后的学习或生活中以健康的心态来面对。 在活动之前，我也做了肯定的预备，虽然很有信念，但是由于之前给大一新生做的一次心理辅导状况不太抱负，所以还是会担忧在心理辅导的过程中会不会出现种种状况，会担忧同学们会不会协作我?假如不协作该怎么去调动他们的乐观性呢?假如出现场面失控的状况我又在怎么去处理呢?各种问题在我脑中出现，事实证明我的这些问题都是多余的。嬉戏前，我们先

6、做了自我介绍以及来的目的，讲清了嬉戏规章与平安事项。 在活动中同学们的活跃程度完全超出了我的想象，场面差点难以掌握，同学们都乐观的参加嬉戏，多数同学都很乐观协作，整个时间段中欢乐声不断。同学们不会感到拘束，输了的同学会受到惩处，赢了的同学会有嘉奖。惩处不是我们的目的，让大家快乐才是我们的目标。由于时间限制，我们一共做了三个嬉戏，“拍七令”“合力吹气球”“杀人嬉戏”。“拍七令”是为了测试同学们的反应力量。“合力吹气球”是为了增加同学之间的团结合作力量。“杀人嬉戏”是为了熬炼观看力量、规律力量、想象力，心理素养，语言表达力量，培育团队精神，加强同学间的信任。 虽然活动进行的还算顺当，但是还是有许多

7、的不足。对于不足之处，我总结了以下几点： 1.现场太活跃，以至于场面有点难掌握。活动中同学们的活跃度超乎想象，争相要参加活动，嬉戏还没开头，底下就像炸开的壶，开头叽叽喳喳的争论，叫喊，我们就不得不提高嗓音来讲话。有时不得不重复说规章等以使同学们对嬉戏有所了解，保证嬉戏的正常进行。 2.同学们的留意力简单转移到嬉戏道具上。嬉戏进行时，虽然同学们乐观参加，然而我们不能阻挡有的人是对嬉戏道具感爱好而参加的，他们在嬉戏过程中时不时的问我们要道具，要奖品，阻碍了嬉戏的进度，因此我们就有多了一件要解决的事，就是把同学们的留意力重新转移到嬉戏上，顺当进行嬉戏，为此我们伤透了脑筋。 3.有的同学由于害羞，在问

8、到其心得体会时不敢开口。在遇到这种同学，我们就会以幽默的口语来鼓舞她，乐观引导她说出自己的想法，让她知道这是次难得机会能够让她突破自己，信任自己。 4.在嬉戏中由于我对嬉戏规章的不熟识，阻碍了嬉戏的进程。在进行“杀人嬉戏”这个嬉戏时，由于对嬉戏不足够的熟识，重复玩了一次嬉戏，耽搁了活动时间，虽然这对嬉戏目的来说没有多大影响，但是我作为指导者，本着责任我还是觉得这是不好的。 5.语言的感染力不够，情感不够剧烈。可能是受上一次团辅的影响，本次嬉戏时带有一点点顾虑，放得不够开，在语言表达力量以及情感感召力方面要加强，要做到纯真，自然，尽量以自己的情感来感染同学们，让他们充分融入活动，让他们在本次活动

9、中能够获得受益中受的收获。 虽然有许多不足，但是我们依旧有所收获，充分考虑到团体的特点，运用我们所熟识的团体活动形式进行活动，分工合作，充分发挥个人的力量来进行团体辅导。在活动中强调成员之间协作的愉悦性，合作的有效性。通过本次活动，促进了团体凝聚力，增加了同学间的信任感。激励同学进行自我探究以及自我突破，通过准时回顾反思活动过程，对发言者的反馈进行总结。通过本次团体心理辅导，我也从中获得了很多阅历，意识到到沟通与充分的预备是必要的条件，以及语言流利，表情纯真自然，有感染力等方面都是活动胜利的关键。让我深刻熟悉到心理辅导对于一个人身心健康的重要性。 中同学心理健康班会总结500字三 一、谈话导入

10、 我们每个人都有自己的心情情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会掌握自己的不良心情，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的心情，今日，就让我们一起走进心理健康训练课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： 二、情境表演跳皮筋 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!听到小芳说自己笨，小英立刻火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?生充分说生：小芳不合群，说别人由于小芳

11、说她，嘲笑她，她受不了 师：面对这种情形，应当怎样解决呢? 生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气生充分说 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会敬重别人，不污辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家连续看情境表演上课铃响了 2.情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，连续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕

12、才停止哭泣，回到座位上，还在生气。 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?生充分说生：她爱生气不好，对身体有害 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢! 师小结：是，我们应当有宽容之心同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐下面出示我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：1、师读、2、生齐读、3、男女生读师：同学们每天生活在一起，在学习中遇到下列状况，你又

13、该怎样做?信任你会正确处理出示 三、说句心里话 1你的同桌要在桌子中间画一条三八线 2考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你 3选班长时，你的好伴侣当选，你却落选了 先各小组争论，然后找同学代表发言 师小结：是呀!同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢乐!奉献着，信任你也会欢乐着!下面，请看师读信任你们肯定能做到来，一起读： 同学之间：学会关爱热忱大方学会爱护细致入微 学会调整消退嫉妒学会激励相互进步 4给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。 过渡：接下来，老师还给大家带来了故事，边看边想，你有什么感受? 四

14、、听故事 今日早上，小鹏同学穿了一身新衣服走进教室，立刻同学们都围了过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的运动鞋，可奇妙了!同学们艳羡极了，有的夸赞他：“真是帅呆了!”有的在一旁询问：“这得多少钱呀?” 这时的小鹏一脸得意地说：“这不算什么，就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切，小慧低下了头。晚上回到家中，吃过晚饭，他对正在打扫的妈妈说：“给我买套耐克装吧!”妈妈赶忙问：“那得多少钱呀?”“不贵，就三百多吧!我们好多同学都有，我肯定要买一套!”妈妈听了有些犯难：“孩子，咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢，家里就等着你爸这点钱生活呀!”小慧家妈妈下岗在家，爸爸在外打零工，

15、还要供小慧上学，生活比较拮据。“我不管，我就要，我就要，我们班同学有，我也要要”小慧丝毫不体谅妈妈，在家里发起了脾气 争论：看到上面内容此时此刻你想到什么? 生充分说：不要喜爱虚荣 师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师盼望大家出示面对一般不盲目攀比面对平凡不喜爱虚荣 五、共享阅历，体验欢乐 1、过渡：我们知道，生活中有欢乐就有苦恼，有幸福就会有苦痛，请你说说你遇到不快乐的事情时，是怎么调整自己的心态的? 2、在小组沟通会后全班沟通：做自己喜爱的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画 3、老师点拨：怎样才能做一个欢乐的人?大家的方法真多!这些让我们欢乐的方法就像是我们的心灵养分餐，让我

16、们摆脱苦恼，遗忘不快，兴奋起来。现在，让我们来预备一份“心理快餐”，把你查找欢乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。配乐，同学制作心理快餐 4、享用“心理快餐”： 老师导语：现在，大家行动起来，一起来享用美味的心理佳肴吧! 看史努比动画片段; 播放节奏感很强的音乐，跟着音乐做运动; 齐唱幸福拍手歌，边唱边抛开苦恼，跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚看照片回忆欢乐的往事; 5、介绍另一些生活中常用的能制造欢乐,发泄不良心情的方法： 老师过渡：这些能使自己常常快乐的小窍门真好，生活中能给我们带来欢乐的方法可多了! 多媒体动画演示文稿：读好玩的书;至少培育自己有一种

17、爱好爱好;常常与家人、同学、伴侣在一起，谈心、玩耍;照镜子，与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动制造中体会欢乐 六、老师总结 面对复杂的生活，我们应当用乐观的方法去调整好自己的心情，使自己永久欢乐的同时，也把欢乐带给身边每一个人。苦恼是个纸老虎，乐观面对欢乐多。一起读欢乐拍手歌。 心情就像气象台，喜怒哀乐变得快。 生气时，笑一笑，苦恼事，讲出来。 紧急时，静一静，难过事，想得开。 乐观向上有自信，学习生活添光荣。 中同学心理健康班会总结500字四 1.通过这次班会,我们了解了我院心理健康和训练的管理,服务机构以及服务内容。心理委员xx的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关

18、系. 2.在班会支配的自由发挥时间里,xx英勇的走上台为大家表演节目,带动了大家的活动乐观性. 3.整个活动过程中,同学的热忱都很高涨,绝大多数同学都参加进来了.其中xx同学在短时间内甚至表演了三个节目.大家在“争论主题话题”的环节中主动发言，各抒己见，让大家了更多关于主题的新奇的观点。加强了我们对心里健康的重视。在“讲优点”环节中，几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点，有助于同学之间的了解，增加了同学之间的沟通。再来谈谈本次活动的主持人。主持人由xx跟xx担当，他们为此次活动投入了相当大的精力，会前乐观仔细的预备台词，会中乐观协作并鼓舞大家参加活动。 4，活动中预备的小嬉戏，除了3个人以

19、外，大家都参加到了嬉戏中来，抛开谈话节目的严厉氛围，大家玩在一起，乐在一起，奔入我们欢乐成长，团结生活的主题。 5，班会结束后大家一起打扫教室。 6，在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的熟悉，同时我们也看到了同学之间的互帮互助，增进了彼此之间的了解，达到了本次活动的目地。所以说，本次活动相对而言是比较胜利的。 更多总结延长阅读 心理健康班会总结. 学校开展心理健康主题班会，加强同学们之间的沟通，促进班级内部成员的和谐进展。下面是由工作总结之家我为大家整理的“心理健康班会总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 心理健康班会总结.一 心理健康训练”是高校生德育的基矗同时，.转型期出现的一些

20、问题，也成为影响高校生心理健康的重要因素。特殊是刚进校的高校生，面临适应高校生活的巨大挑战，特殊是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一同学心理健康训练尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康训练活动，现将心理健康训练主题班会总结如下： 一、主题明确，针对性强 我们紧抓装从心开头”这一主题，传播心理健康学问，依据高校生的身心进展特点和训练规律，注意培育高校生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，增加高校生克服困难、经受考验、承受挫折的力量和团体意识。我们主要介绍以下案例： 1、心理健康学问。 2、新生，进入高校的心情。 3、你你适应高校生活了吗? 4、我们应

21、当用什么样的心态去对待高校生活? 5、描绘3年高校后的蓝图。 二、同学互动，形式多样 在本次主题班会训练中，我们为了提高训练的效果，我们采纳同学互动的模式，以嬉戏的形式表现，在嬉戏的过程中增加集体荣誉感和班级团结意识。注意调动同学的乐观性，活跃了班会气氛，大家在消遣的过程中无形的增加了自身素养，增涨了心理方面的学问我们也注意发挥大家主观能动性，大家乐观参加相关问题，充分发挥同学在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给同学留下的印象更深刻，训练更直接。 三、预备充分，效果明显 班会前，主持人首先必需把握有关学问，猜测班会开展的基本状况，为班会胜利的召开做好充分的预备。主要针对本

22、次班会的新生的特点，学习了关于高校生适应问题、青年生存手册和班会开展应留意的基本问题。 通过班会，同学们对于“如何调整良好的心态，如何和四周的同学们进行心理上的沟通和沟通，如何人与人之间、人与.、环境的关系”等方面都有了更好的熟悉。 总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满足的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚决了我们办好下次心理主题班会的决心。 心理健康班会总结.二 总的来说，此次的心理主题班会取得了圆满胜利。无论是从活动本身，包括策划，包括活动本身的进行，还是从活动之后的反思与感悟，我们也从中学到了许

23、多。这次的活动，我们期望每一位同学都能切实的参加到活动中来，本着“关注心理，关注每一个人”的心态，我们一改以往主持人在台上讲，观众在台下听的讲座式的心理班会形式，而采纳趣味运动的形式，让每一位同学都能身体力行的参加到活动本身来。让每一位同学在活动中更真实的感悟属于自我的心得。在确定了本次班会的主题与形式后，我们两个心理宣扬员便开头了细致的策划：包括活动资料、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。 在此，感谢班委们对本次活动的倾力献策。同时，全部同学的支持与确定，这也给了我们两位心理宣扬员及许多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信念与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后，我们在班级内部对

24、本次的心理主题班会的主体与资料进行了一次宣扬。对此，同学们都表现出极大的爱好与热忱。同时，在活动的过程中，同学们也都坚持着昂扬的热忱。活动结束后，许多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被确定的满意，有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目标努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力，找到了一种属于自我的归属感，也有些同学在被别人确定的过程中提升了对自我价值的认知。 这次的活动，应当说到达了举办本身的意义与目的。当然，活动胜利举办的背后仍潜在一些细小的细节问题，比如后勤工作：我们未充分讨论到同学们在进行了许多的体力消耗后需要水分的补充与休息，因

25、而未预备充分的饮料。但既然已经发觉了存在的问题，这就更促使我们在以后的活动中对自我更为严格要求，努力做到尽善尽美。我们信任，管七将来更完善。 心理健康班会总结.三 经过此次班会，贯彻了学校、学院精神，加强班级建设，提高了本班同学心理健康学问水平，增加了心理保健意识，进一步增进了他们对自我了解与探究，在紧急的学习中舒缓他们的心情，解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们构成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过开心的高校生活，做好自我的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。 经过主持人介绍525高校生心理健康日的相关资料，同学们对于x

26、x高校生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，经过主持人介绍同学常见的几种心理疾病，同学们了解了自我的心理健康状态。 情景剧带大家进入主题班会;经过心理情景剧雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、相互帮忙。经过心理情景剧坠落的星子得到心理压力应准时经过寻求老师或同学帮忙来消退、而不是做出其他损害他人利益的事来消退压力。 经过高校生心理健康测试以及心理测试欢快自我的欢快是源于哪里让同学们了解自我的心理。 经过小嬉戏口传静静话了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想明白真情。必需不要道听途说;传播和接收信息的人都有职责保证精确。经过小嬉戏绑腿嬉戏提高了同学之

27、间的团体合作意识和合作精神。同时在嬉戏中的个人环节，让他们更深刻的熟悉自我，了解自我。 总之，整个班会活动加强了同学们对心理健康学问的了解，增加了同学们的自我爱护意识，进一步扩展了高校生的心理素养，凝聚了我班的凝聚力，加强了我们的社交本领，增进了同学之间的感情，帮忙了同学们体验各种心情，学会正确的处理生活中的消极心情;正确感知他人的心情，帮忙同学们构建和谐的人际关系。帮忙同学们做一个欢快幸福的人，在高校的旅程上留下完善的记忆。 心理健康班会总结.四 对于一个人来说，心理健康是非常重要的，仅有拥有良好的心态，才能使我们的学习生活更上一层楼。近来，和谐学校的音律中介入了几个不和谐的音符，几起同学自

28、杀案例再次给我们敲响了警钟。 为引导同学们正确处理心理问题，以乐观进取的心态应对生活。我班于近日围绕青少年心理健康平安，召开了“给心灵一片净空”主题班会。班会由班长李晨和副班长xx主持。 在正式开头今日的主题之前，李晨先给大家放了一段舒缓的轻音乐，带领同学们调整呼吸，放松身心。待大家整理好状态后，班会进入了正题。xx首先就青少年主要存在的心理问题进行了概括说明。主要包括“学习压力”“家庭冲突”“人际交往”三大方面。 随后，幻灯片投影出了近年来同学因心理问题走上极端的人数扇形统计图。其中，初高班级占到了69%。xx岁，本是青春焕发，斗志昂扬的年龄，这些年轻的生命却选择了一条最黑暗的路。数据一出，

29、同学们都不禁发出了惋惜的感叹。 针对主要的三大心理问题，李晨同学又给大家进行了真实的案例分析，并告诫大家，在漫长的青春期中，难免会遇到压力、情感等方面的困扰，遇到问题时我们应当坦然地向老师询问或准时和同学倾诉，而不能一个人闷在心里，终酿成一幕幕的杯具。 班会的尾声，两位主持人带大家做了一个有关怀理状态的趣味测试，共xx道选择题。依据每个人的选项资料能够计算出自我相应的得分并得出结论。测试结束后，请几位同学共享了一下自我的情景，并谈谈本次主题班会的收获。同学们都能放开心扉，进取举手，大方争论，班会收获了非常好的效果。 最终，主持人综合整节班会进行了总结，并向大家提出倡议。期望同学们珍惜属于每个人

30、仅有一次的生命，乐观进取地迎接每一天的挑战。 让我们正视内心，以阳光的心态排解心理困扰。给心灵一片净空，在属于自我的蓝天自由飞翔，勇往直前! 心理健康班会总结600字左右 在平常除了要关系同学的学习状况以外，还要关怀同学们的身体健康，此外心理健康也是特别重要的。下面是由工作总结之家我为大家整理的“心理健康班会总结600字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。 心理健康班会总结600字左右(一) 为了加强同学们之间的沟通，促进班级内部成员的和谐进展，加强心理健康训练工作，20xx年x月x日特举办“心理健康训练”主题班会活动。 班会主要以“沟通”、“和谐”、“默契度”为主题进行，首先是让每个成员说出自己

31、内心感受最深的事与大家共同共享，然后测试同学们余自己寝室成员间的相互了解度与默契度。整个活动过程中，同学的热忱都很高涨，绝大多数同学都参加进来了。在共享环节中同学们放开心扉说出自己最快乐、最感动、最尴尬的事与大家一起共享，增加了同学之间的沟通。寝室成员互动环节，个寝室成员都乐观都参加到了嬉戏中来，相互协作。抛开主题班会的严厉氛围，大家玩在一起，乐在一起，奔入我们欢乐成长，团结生活，健康进展的主题，在此次活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的熟悉，同时我们也看到了同学之间的互帮互助，增进了彼此之间的了解，达到了本次活动的目地。 心理健康班会总结600字左右(二) 在高校里，生活需要渡过三

32、年、四年、或是五年，在不断学习的过程中，高校生常常会出现一些问题。据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达x%，而长期以来，心理健康训练主要以询问、讲座、宣扬等方式来关心广阔同学，这些方式已经不能满意当代高校生的需求。因此学校心理健康训练中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康走进班级。 现将五月心理主题班会活动总结如下： 一、向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来。 二、介绍我院心理健康训练的管理、服务机构以及服务的内容。 三、同学们争论主题话题 话题一：什么是友情?什么是伴侣? 话题二：自我调试 四、对一些典型案例的思索。 1.xx大事相关视频的观看 2.同学

33、们针对案例自由发言 五、让同学们做心理测试题。 六、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。 七、争论活动心得。 通过本次主题班会，提高了我班同学的心理健康学问水平，增加心理健康保健意识。懂得人际交往、建立和谐的人际关系。同时在校 园里掀起了关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多人对心理健康引起足够重视，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天! 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中是去了正确的方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，是自己能够做到最好。 心理健康班会总结600字左

34、右(三) 心理健康训练”是高校生德育的基矗同时，.转型期出现的一些问题，也成为影响高校生心理健康的重要因素。特殊是刚进校的高校生，面临适应高校生活的巨大挑战，特殊是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一同学心理健康训练尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康训练活动，现将心理健康训练主题班会总结如下： 一、主题明确，针对性强 我们紧抓装从心开头”这一主题，传播心理健康学问，依据高校生的身心进展特点和训练规律，注意培育高校生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，增加高校生克服困难、经受考验、承受挫折的力量和团体意识。我们主要介绍以下案例： 1、心理健康学问 2

35、、新生，进入高校的心情 3、你你适应高校生活了吗 4、我们应当用什么样的心态去对待高校生活 5、描绘x年高校后的蓝图 二、同学互动，形式多样 在本次主题班会训练中，我们为了提高训练的效果，我们采纳同学互动的模式，以嬉戏的形式表现，在嬉戏的过程中增加集体荣誉感和班级团结意识。注意调动同学的乐观性，活跃了班会气氛，大家在消遣的过程中无形的增加了自身素养，增涨了心理方面的学问我们也注意发挥大家主观能动性，大家乐观参加相关问题，充分发挥同学在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给同学留下的印象更深刻，训练更直接。 三、预备充分，效果明显 班会前，主持人首先必需把握有关学问，猜测班会开

36、展的基本状况，为班会胜利的召开做好充分的预备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于高校生适应问题、青年生存手册和班会开展应留意的基本问题。 通过班会，同学们对于“如何调整良好的心态，如何和四周的同学们进行心理上的沟通和沟通，如何人与人之间、人与.、环境的关系”等方面都有了更好的熟悉。 总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满足的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚决了我们办好下次心理主题班会的决心。 心理健康班会总结600字左右(四) 在这节主题班会上，我的心灵受到了的震颤，我也很想测试一下自己的心房有

37、多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的胜利之处，用测试题来牵动了x位同学的心，选材适当，又别具风格。 但也觉得有几个地方的设计可以再改一改，信任会得到更好的效果，现总结如下。 1、一些同学答题后，班进步行概括时，应让同学谈谈自己的感受一下，让同学们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。 2、教学环节中有一个环节是老师让同学以小组的形式争论自己的平常的表现，这一步，我认为有时候

38、每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，同学之间几乎没有多少沟通。在这一步的设计中，老师采纳让同学自己想，然后把想法写下来的方式，信任会得到更好的效果。 3、整堂课还让几个有代表性的同学上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开头，这样可以供应更多的时间给同学来感受、思索、沟通。同学能进一步用别人的列子来反省自己，老师再做一下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。 心理健康班会总结600字左右(五) 我们20xx训练班进行了一次以关怀心理、关系他人的主题班会活动。在整个活动中气氛非常热闹，同学们都深有感受，我

39、也从中学到了很多。 记得有人说过：伴侣都是从生疏人开头的，交往多了，便成了伴侣。而各种各样的活动正好为交往供应了一个平台。人与人在活动中相识、相知。而笑又是架在人与人之间的桥梁，它能缓解气氛，让人不自觉的内心变得松软，警戒消退，取而代之的是一种愉悦，让人更能从好的方面去观赏别人，确定别人。在此次活动中我们班同学自编自导自演的相声让我们捧腹大笑，让我们解除了约束，带着欢快地心境进入戴高帽嬉戏环节，这个环节是让别人去发觉自我的优点，让自我得到确定，且这个环节连接在一片笑声后，的确设计得非常独到，让人享受。 我信任每个人都是有价值的存在的。而让意识到自我价值的正是别人的确定。想必大家都有在黑夜中行走

40、的经受，你看不见脚下的路，可那路的的确确是存在的，若此时从后面来一辆车，灯光照亮了你前行的路，你真真实切地看到它了，真真实切。正如灯光照亮了你的路那般，别人的确定让你真实地看到了自我的价值，我们在生活中需要别人的确定，也要去确定别人。 心理健康协会工作总结500字 以下是工作总结之家为大家整理的关于心理健康协会工作总结500字的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作总结资源请搜寻工作总结频道与你共享！ xx月份我协会在院团委的正确领导下，通过学工处和心理健康训练指导中心的指导下，各新老会干的力量在别样的十一月尽情呈现出来了。xx月12日，我协会宣扬部出版了电影惊天动地展播海报，惊天动地是一部关于汶川

41、地震的最新电影。XX地震关系着每个中国人的心，关于汶川的一切，每个人都非常关怀，11月14日晚7：30心协在1栋101教室展播关于xx地震的电影惊天动地，当晚，101教室座无虚席，心协的会干还搬来小凳子，增加了三十多个位置，同学们聚精会神地观看电影，很多同学被电影中的解放军在没有工具的状况下用双手挖废墟去挽救伤员的画面感动到流泪。这次电影的展播不仅丰富了同学们的校内文化，而且提高了心协会员们的乐观性，同时培育了会员们的不畏困难、勇往直前的奋斗精神。每年的12月1日是世界艾滋病日，11月29日我协会宣扬部展出了宣扬艾滋病活动的海报。晚上8时，我协会、青年志愿者协会和右医vpa协会在1408胜利开

42、展了艾滋病学问宣扬培训。这次培训让参加活动的会干们把握了相关艾滋病学问。11月30日，我协会宣扬部展出了预防艾滋病的宣扬海报。从海报中，同学们可了解到艾滋病毒的传播途径和预防的措施。11月30日下午6点，我协会在1201教室召开全体会干的会议。谢光威会长向会干宣布了心协获得“优秀社团”称号和11名会干获得“社团之星”的喜讯，这喜讯更加激励着每位会干努力工作。同时强调12月1日关于预防艾滋病宣扬活动的相关内容，并方案近期请心协的指导老师为心协会干开展一次心理健康的讲座。最终，会长为考察实习干部的工作力量，让实习干部策划关于我协会成立五周年的庆典活动。十一月份，各实习会干在老会干的带领和指导下开展各项活动并精彩地完成活动。十二月虽寒冷，但心协会干们对工作的热忱会把寒冷解冻，十二月份心协会干的热忱将在工作中呈现，信任我协会将为同学们服务更多，心协的明天更壮大!