三年级数学上册 第三单元 测量 第5课时 千米的换算及路程的估算教案 新人教版(共2页DOC).doc
( 4.5 )《三年级数学上册 第三单元 测量 第5课时 千米的换算及路程的估算教案 新人教版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册 第三单元 测量 第5课时 千米的换算及路程的估算教案 新人教版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐第5课时千米的换算及路程的估算教材第27页的内容。1使学生进一步了解千米和米之间的关系，会进行长度单位间的简单换算。 2通过解决生活中的实际问题，进一步体验1千米的长度，建立千米的长度观念。3培养学生的类推能力和解决实际问题的能力。 重点：掌握千米和米之间的进率及换算方法。难点：掌握路程的估算。课件。师：我们学过的长度单位有哪些？千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)师：同学们，你们知道从你家到学校大约有多远吗？今天我们就一起来研究这个问题。1出示例题5。3千米 ()米想：1千米是1000米，3千米是()个1000米。5000米 ()千米想：1000米是1千米，5
2、000米里面有()个1000米。2完成“做一做”。3教学例6。师：估一估，从你家到学校大约有多远。(小组讨论，交流汇报。)师：1千米在你们头脑中已经留下了初步的印象，下面老师带大家闯一闯。1第一关：教材第28页“练习六”第4题。(1)让学生独立尝试，通过画一画，算一算，加深对千米的认识。(把算式写在本子上)(2)交流反馈，鼓励学生在图中找出不同的路线表示出1千米。 2第二关：教材第29页“练习六”第8题。一圈400米，5圈几千米？如何列式计算，先让学生在小组内相互讨论，然后指名回答。3第三关：教材第30页“练习六”第14题。(1)学生先读题，然后理清思路，他们选择什么方式去比较合适，关键是看出
3、发地点与目的地点的距离，根据距离的长短选择合适的交通工具。(2)再了解一下，这些交通工具的速度分别是多少，根据距离，估测一下大概需要多长时间才能到达他们想去的地方。 今天，我们认识了长度单位里的一个新成员：千米。你们有什么收获吗？(了解了1千米的实际长度，学会千米和米之间的简单换算，并了解了它的实际用途。)以课程标准为指导，以教材为依据。不拘泥于教材，要有一种勇于实践的创新精神，要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，注意思考学生的生活世界中有什么素材可供教学利用。让学生的生活经验成为教学中一个非常重要的资源，一笔宝贵的财富。经历千米与米之间换算的方法的形成过程，结合实践，把教材内容与生活情景有机结合起来，使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。让数学贴近生活，学生就会真正体会到生活中充满了数学，就会体会到数学的乐趣之所在。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 三年级数学上册 第三单元 测量 第5课时 千米的换算及路程的估算教案 新人教版共2页DOC 三年级 数学 上册 第三 单元 课时 千米 换算 路程 估算 教案 新人 DOC
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-68673460.html
三年级数学上册 第三单元 测量 第4课时 千米的认识教案 新人教版(共2页DOC).doc
2022秋三年级数学上册第三单元测量第4课时千米和米的简单换算及估测教案新人教版.doc
2022秋三年级数学上册第三单元测量第3课时千米的认识教案新人教版.doc
三年级数学上册 3 测量 第4课时 千米的认识（2）导学案 新人教版(共3页DOC).doc
三年级数学上册3测量第4课时千米的认识2导学案新人教版(共3页DOC).doc
三年级数学上册 第三单元 测量 第2课时 分米的认识教案 新人教版(共2页DOC).doc
2022秋三年级数学上册第三单元测量第5课时吨的认识及简单换算教案新人教版.doc
三年级数学上册 第三单元 测量 第3课时 练习课(毫米、分米的认识)教案 新人教版(共2页DOC).doc
限制150内