三年级数学下册 5 面积 6 解决问题（2）学案 新人教版(共2页DOC).docx
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最新资料推荐6解决问题(2)项目内容1.思考:如果图形不是完整的长方形或正方形,怎么计算面积呢?2.学校花园里有一块草地(如图),草地中间有一条2 m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。草坪的面积有多少平方米?分析与解答:(1)将小路左边的正方形向右平移,使两块草坪接在一起,形成一个长方形。用长方形的面积公式计算即可。注意拼接后的长方形的长为()m。求面积,列式计算为()m2。(2)分别计算左右两边的草坪面积后相加。左边正方形的边长为7 m,则求正方形的面积列式计算为()m2,右边长方形的长为()m。求面积列式计算为()m2。(3)求总的面积,列式计算为()m2。用总的面积减小路的面积,列式计算为()m2。3.通过预习,我知道了解决面积问题可以有多种方法。4.求扩建后的操场面积。(涂色部分是扩建的) 温馨提示知识准备:长方形、正方形的面积计算公式。 参考答案：1.转化成长方形或正方形。2.(1)20-2=18187=126(2)77=4920-7-2=11117=77 49+77=126(3)207=140140-27=1263.略4.50+40=90(m)20+30=50(m) 9050=4500(m2)最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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