大三其次学期自我总结_大班其次学期老师个人总结.docx
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1、大三其次学期自我总结大三其次学期自我总结_ _大班其次学期老师大班其次学期老师个人总结个人总结大三第一学期导师工作总结大三其次学期自我总结大三结束,在这个学期里。整个大三是我的转型期,特殊是这其次学期。我定下了我人生的一个转折点,其实说它是转折点,有点过,由于还没有折过来。就算是在转折的预备时期。徘徊了一个多学期,争取支持,最终得到了考讨论生的机会,我可以放心的努力的预备。前半个学期,有点模糊。不知道自己该做些什么。每天早起,坚持不逃课,当个好同学。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧急得不得了,却像是什么也没有做成,是自己在铺张。听别人讲起别人的风光历史,我舍命地在自己脑海中查找属于自己的历史。
2、最终找到的只是自己前两年的堕落,几乎没有什么可以拿出来跟别人讲的。学习成果也不好,同学工作也没有突出,真不知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。于是,我选择了临时地躲避也是想要借此机会实现自己的理想和为爸妈争光我肯定要努力地考上讨论生,我要努力考上中山高校的讨论生。就算考上爸妈不让读,我也要考。那证明的是我的力量,是爸妈有我这么一个精彩的女儿。免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭味我才不要呢。可.就是有钱说话,我也没有其他的方法,只好在学问上赛过他们。语文课程论上了半个学期的理论课,后半个学期是实践的环节。理论课程不算熬煎,还上得比较快乐,老师这个行业是自己有点
3、喜爱的,要了解清晰才能知己知彼,百战百胜,为下半个学期的实操环节做预备。但是下半个学期的试讲真是熬煎人。从热忱高涨到心如止境,对老师这个职业开头了思索是不是真的适合我?在试讲的过程中,和同一组的同学对老师有不同的看法,有些认为老师只是教学问,同学懂就懂了,不懂也不算什么。假如教同学做人的那么些大道理,确定会引起同学的厌烦心情、公愤所以当一个老师就是照旧以前的老师的方法,不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。这莫非就是我所憧憬的老师职业?这莫非就是一个还没有称为老师的同学该承受的现实打击吗?所谓话不投机半句多,就是这样的道理。不是志同道合的人没有方法怎样的深化探讨些什么。现实,很难转变。可是人只
4、是安于现实而不想着如何转变又怎能证明另一种的途径走不通呢?只有尝试过才有否定的权利。没有真正尝试过的人就不应当说出那些字斟句酌的话来。.的残酷现实,让还没有走出校内的同学过早地对这个.绝望了。所以,我就始终躲避着。试图找到可以始终躲避的港湾,让我可以只沉醉在自己创设的乌托邦里。现实的世界找不到这样的地方,只能在精神上查找。我找到了。找到了属于我自己的位置。然而,当我只是想当我自己,过自己生活的时候,别人总会闯进来,不打一声招呼地。这个学期里,除了学习之外的事情都是让人心烦的繁杂之物,只求能够尽快地完成摆脱它们。可以宁静学习的时间不多了,就珍惜最终的半年吧。奉劝自己,可以再投入再仔细点。自己学习
5、态度不仔细的时候,看看同是考研的人,他们是怎样的努力啊。这个学期,借着很多的可铺张的时间,看了想看的、不想看的但是必需看的作品。喜爱外国文学课,这是我这个学期唯一可以喜爱的课程。几门选修课,学得平常。有一门还真是让人怄气。每次上课都要气得在中午吃饭的时候叨念一阵子。没方法,什么样的老师就喜爱什么样的上课方式,这是我们说不能选择的。原来喜爱这门课也没有方法,谁叫那位老师让这个课程完全地失了人心呢?更多总结我推举大三学期自我总结高校生总结 1时间如白驹过隙,转瞬间我已站在大三的尾巴上了,面对即将结束结束的高校生活,我有些许不舍,但更多的是收获。在思想上,我一如的坚决自己的政治信仰,不断学习各类书籍
6、,乐观参与党组织的各项活动,仔细学习两会精神,深化体会.的主要内容,以此努力提高自身素养。在今年的三月份,我胜利转正,成为了一名正式党员,但这对我来说,不是结束,而恰恰是一个开头,我需要更加严格的要求自己,不辜负党对我的信任,并时刻把的党员的责任和义务牢记于心。在生活、工作中,身为班长,我能到处从同学们的需要动身,竭诚为大家服务,解决难题,能和同学们打成一片,平常能组织大家一起去打打球游游泳等,以此来加强同学间的沟通,增进同学间友情。但是,我知道这还远远不够。在群众眼中,党员是就一面旗帜,有着很强的表率作用,自己的一言一行,都关系着党在群众中的形象,因此,自己还有很长的路要走。学习上,吸取了前
7、两年的阅历和教训,我努力协调各方面时间,上课仔细听讲,保证出勤,同时记好笔记,能大量阅读课外书,坚持每个星期看专业书。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本学问,以求提高自己的学问面,拓宽自己思索问题的角度。自己的努力也没有白费,现在和大一大二相比,已经有了很大进步,成果也明显有所提高。大三下学期时,我下定了决心要考研,图书馆也就成了除寝室外,我待的时间最长的地方,一个人学习,不免有些孤独和孤独,但每天都能有收获和进步,真的让我感到很欣慰,很知足。其实预备考研不单纯的是一个复习的过程,它更是考验一个人的意志力,对时间安排力量,以及对任务的规划力量。这是一个很考验人承
8、受力量的过程,现在的我,很享受这个过程。同时,这一年我也想通了许多道理。觉得人生就像一次长跑,一开头跑得快,不代表你真的快,但能跑快的时候,你不快点跑,到后来想快也快不起来的,在这次长跑中,你要有明确的目标,同时能耐得住孤独,不放弃不妥协,一路锲而不舍的坚持最重要。面对即将到来的大四,我会将更多的精力放在复习上,为了自己心中的目标,锲而不舍的奋斗。虽然有的地方有些假,但还是释放出了自己的一些心声,也就传了上来。高校生总结 2大三结束,在这个学期里。整个大三是我的转型期,特殊是这其次学期。我定下了我人生的一个转折点,其实说它是转折点,有点过,由于还没有折过来。就算是在转折的预备时期。徘徊了一个多
9、学期,争取支持,最终得到了考讨论生的机会,我可以放心的努力的预备。前半个学期,有点模糊。不知道自己该做些什么。每天早起,坚持不逃课,当个好同学。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧急得不得了,却像是什么也没有做成,是自己在铺张。听别人讲起别人的风光历史,我舍命地在自己脑海中查找属于自己的历史。最终找到的只是自己前两年的堕落,几乎没有什么可以拿出来跟别人讲的。学习成果也不好,同学工作也没有突出,真不知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。于是,我选择了临时地躲避也是想要借此机会实现自己的理想和为爸妈争光我肯定要努力地考上讨论生,我要努力考上中山高校的讨论生。就算考上爸妈不让读,我也要考。那证明的是我的力
10、量,是爸妈有我这么一个精彩的女儿。免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭味我才不要呢。可.就是有钱说话,我也没有其他的方法,只好在学问上赛过他们。语文课程论上了半个学期的理论课,后半个学期是实践的环节。理论课程不算熬煎,还上得比较快乐,老师这个行业是自己有点喜爱的,要了解清晰才能“知己知彼,百战百胜”,为下半个学期的实操环节做预备。但是下半个学期的试讲真是熬煎人。从热忱高涨到心如止境,对老师这个职业开头了思索是不是真的适合我?在试讲的过程中,和同一组的同学对“老师”有不同的看法,有些认为老师只是教学问,同学懂就懂了,不懂也不算什么。假如教同学做人的那么些大道理,
11、确定会引起同学的厌烦心情、公愤所以当一个老师就是照旧以前的老师的方法,不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。这莫非就是我所憧憬的老师职业?这莫非就是一个还没有称为老师的同学该承受的现实打击吗?所谓“话不投机半句多”,就是这样的道理。不是志同道合的人没有方法怎样的深化探讨些什么。现实,很难转变。可是人只是安于现实而不想着如何转变又怎能证明另一种的途径走不通呢?只有尝试过才有否定的权利。没有真正尝试过的人就不应当说出那些字斟句酌的话来。.的残酷现实,让还没有走出校内的同学过早地对这个.绝望了。所以,我就始终躲避着。试图找到可以始终躲避的港湾,让我可以只沉醉在自己创设的乌托邦里。现实的世界找不到这样
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