学校班主任的个人工作总结_学校班主任个人工作总结.docx

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1、学校班主任的个人工作总结_学校班主任个人工作总结 学校班主任方案 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校班主任的个人工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任的个人工作总结. 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。为了让您在写工作总结时更加简洁便利，下面是我为大家收集的学校班主任的个人工作总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 学校班主任

2、的个人工作总结1 一学期匆忙而过。奋斗的脚印还依稀可见，收获的枝已经硕果累累。 一、连续抓好养成训练。 初二的同学处于心理和生理的转轨时期，同学在这一时期变化很大。部分同学已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨变得放松和随便起来。为了防止这种倾向的扩散，我在班级管理上首先就是重视养成训练。把对同学的思想训练放在了重要的位置，通过多种途径对同学进行训练。使得同学懂得自己应当做什么和怎么做。 二、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、树立正确的舆论导向。 在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论，它以谈论等形式确定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必需加以引导。

3、错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，同学究竟思想还不成熟，简单附和盲从，我常常组织同学争论中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近同学的生活，更简单为同学接受。常常通过班会让同学发表自己的见解，使同学通过自己内心的警醒，从而达到自我训练和相互训练的目的。 2、鼓舞竞争。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。为此，我采纳多种途径激发同学的竞争意识。尤其是把班级同学分成学习水平均衡的1

4、2个小组进行动态管理，课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画竞赛，只要一有活动，我便鼓舞同学参与，并且用加红旗、上红花、小组之间，男女同学竞争等多种方式进行激励，同学的竞争意识明显的增加了。 三、重视与家长的联系与沟通活动，形成合力，使同学能欢乐成长。 1、细心预备家长会，对家进步行家教指导，提高家长的训练水平。 在工作中，我越来越深刻的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。父母是孩子的第一任老师。父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。而我们的家长，目前的这种主动训练孩子的意识几乎还没有，为此，我在本学期共召开大型家长会四次，每次会前我都要细心的预备，力求给家长以切实的关心。让目标可望又可即、山顶风

5、光无限、关心孩子，永久不晚、全面出击迎接期末等为主题的家长会，给家长以剧烈的震撼。一方面给家长以训练孩子的理论指导，另一方面，准时下发同学的作品，如日记、作文、小制作等，使家长熟悉到孩子多样的才能，和家长共同体验孩子胜利的喜悦。同时，还邀请学校的领导，优秀家长对同学家进步行主题讲座，使家长在不断学习中获得提高。 我们班的家长会不再被同学所惧怕，家长也纷纷表示每一次的家长会自己都受益匪浅。而同学则说家长会后家长都关心自己学习了、并且不再一味的责备自己了。家长会家长的参加率接近百分之百，家长会真正达到了老师、家长、同学的相互沟通，共同促进。 2、扎扎实实，做好家访工作。 在上学期的家访工作基础上，

6、我注意了对同学的有针对性的家庭访问。 开学初，我发觉有一些同学在各个方面起了很大的变化，尤其是和家长有冲突。很多家长反映自己的孩子太难管了，开头和大人犟嘴。为此，我走访了很多同学家庭，了解了他们和家长冲突的症结所在，关心家长解决困惑。同时，通过家访，我和同学的关系更加亲热了，我突然觉得离开讲台的我好像更能贴近同学的心。闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步，我感到很大程度上就是从家访开头的。 3、主动和家进步行电话联系。 在上学期的电话沟通的成果的基础上，我更加敏捷的运用这种方式。我想，现代生活节奏感强，家长们的工作也很繁忙，为了使家长准时了解自己孩子在校的表现，我常常和家长电话沟通。一方面保全后

7、进生家长的自尊，另一方面也节约家长的时间，体现了为家长着想的思想，也真正实现公平育人的宗旨。不仅孩子有错时准时和家长沟通，孩子取得了点滴进步，更是准时通知家长，这样一方面让孩子感到，老师绝不是放大他的缺点，而更是看到他的成长和进步，同时使家长也获得胜利的喜悦，从而进一步激发家长主动协作学校训练的意识。我认为这一点在本学期运用较好，也使我和家长的关系进一步亲热了。 三、关注后进生，爱护他们的自尊心。 班级中的后进生，他们的成果低的让人担忧。他们或者学校基础差，或者家在农村，父母无法照看，或者父母工作繁忙，无暇顾及，或者没有学习方法，上课不仔细听讲。这一切都使我牵肠挂肚。我关注他们的心理，让他们懂

8、得自己已经长大了，不再是可以任凭气老师，对自己不负责的同学了。为了不让孩子落队，我常常找同学谈心，联系家长，组成四人小组同学进行关心。让优秀生和他们结成“对子”，在我的敬重的前提下，在我的热切的期盼下，他们获得了很大的进步。 四、鼓舞同学参与各种活动，并在活动使同学受到训练。 本学期我们班级乐观参与学校组织的各种活动，并在活动中受到取得优异的成果。我们三次获得学校的纪律卫生流淌红旗；在语文默写竞赛中获得了班级第一名的好成果；获得了运动会第一名，足球竞赛中获得精神文明奖和最佳组织奖。优异的成果带动了同学多方面的进展，同学通过活动熬炼了自己，提升了自己。同时我们胜利的进行了多次班会，使同学在活动中

9、端正了思想，完成了自我训练。 五、突出俄语特色，让同学欢乐学习。创建学习俄语的氛围，发挥同学的学习能动性。 在品尝孩子成长的欢乐的同时，我清晰的感到仍有一些问题迫在眉睫，自己在今后的工作中应当加强。 一、班级学习两极分化现象仍旧非常严峻。后进生虽然有努力学习的愿望，但学问上存在的断层使他们距离学习越来越远，一些中等生受多种思想的影响，而在学习上有下坡的趋势。 二、一些农村和林场的孩子由于学习基础差和缺乏家长的严格管理而成果落后，缺乏组织纪律性，比较自由和散漫。 三、同学迫切需要有特地的老师赐予心理的疏导，引导他们走出困惑，顺当度过青春期。对单亲孩子，本学期由于工作繁忙，关照还不深化。 总之，一

10、学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。尽管目前的我对自己有那么多的不满，但班主任工作依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。 学校班主任的个人工作总结2 本学期由我担当初一班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作： 加强同学的思想道德训练，并结合当今.的进展。 让他们形成与.相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的.是一个竞争的.，人只有始终保持进步，才能在竞争的.中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班

11、集体的训练，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。 为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施： 找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便实行有针对的措施。 深化班内调查，并向班干部了解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风”。 加强班级体建设，提升班集体的凝聚力。 由于初一是新班集体，同学来自不同的班级，相互之间了解甚少，这不利于班集体的良性进展，为此，我做了如下措施，以增加班集体的凝聚力： 制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我支配了八人为一小组，负责一天

12、的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于同学为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。 对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为5组，每组一个组长，每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批判。让同学们感到要与集体“共存亡”。 利用班会课，我也时常跟他们争论集体的作用；也利用每周的文体课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。 结合时代的需要，我还非常注意同学们的环境爱护训练。 开展“爱惜环境、从身边做起”的主题班会。通

13、过观看vcd让同学们知道环境爱护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。 倡议同学们在生活当中做好环境爱护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。训练同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动捡起来扔到垃圾桶里等。 本学期，我利用文体课，开展了一次全班性的环保学问竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己该怎样去爱护环境，去爱惜我们美妙的家园地球。 一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成果；但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍旧不抱负？仍旧有部分同学的集体观念淡薄等等。我将连续努力，仔细吸取教训，总结阅历，争取在下学期做得更

14、好。 学校班主任的个人工作总结3 自今年9月份至今担当八班班主任，现就班主任在班级的日常管理中浅谈自己的几点看法： 一、要忠于训练这份事业，在摸索中前进 正如魏书生老师所说的我们要忠于自己的事业，喜爱训练工作，喜爱自己的同学，守住对平平凡凡事业的爱，守住自己心灵的安静。要把每一个同学都当做一个极其复杂的世界来看待，守住我们内心深处的真善美。作为一名年轻的班主任我们不行能没有失败的经受，假如我们能够把失败的经受化作成长的资源，我们就有可能在摸索中获得进步，在进步中获得训练的才智。 二、专心对待每一位同学，关怀随处可见 在我们这个大家庭中有62位同学，绝大多数的同学起点都不一样，这就要求我们要把心

15、思花到每一位同学的身上。首先，在我们心里要有一杆天平，公正、公正的对待每一位同学，让他们对自己都能够树立足够的信念，让他们觉得老师也是很关怀自己的，让他们在这个大家庭中都能过的舒心。对待后进生我们要非常关注他们的生活和学习，准时了解他们的思想动态，要让他们非常的感受到自己被老师重视与关注，要擅长发觉他们的优点，并赐予表扬与鼓舞，有时候你一句不经意间的嘘寒问暖或是抿嘴一笑或许就会激励一个同学一辈子。 三、学会正确处理好权威与关爱的关系，益友胜良师 老师对同学事务的处理，按规章制度办事，这就是严，就是权威，在此前提下，老师能够从同学详细境况动身，以详细状况详细分析的态度处理，这就是宽，就是关爱。总

16、之，老师不能没有权威，但也不能滥用权威，不能没有爱，但也不能只有爱。老师与同学的关系要始终处在一个松紧动态平衡的状态，他松的时候你就要紧，他紧的时候你可以适当的松一下。老师要做到既要装糊涂，又要学聪慧，有时候知道了的事情要装作不知道，但有时不知道的事情也要装作是知道的。老师要有一颗宽容之心，我们要宽容的是有过失的同学，而不是同学的过失行为。 四、不断提出新的奋斗目标，查找鼓舞同学前进的动力 班级体就是在奋斗目标的实现过程中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，他能激发同学的共同情感，激励和指导全班同学朝着共同的方向努力，只要同学能对自己的进展前景布满信念，班集体就能朝气蓬勃，

17、就能不断的奋勉上进。 五、奇妙处理一些小事 1、切勿在一个时间段上找班级的多数后进生谈话，可以差生和好生混杂着谈话，要不然有可能会伤了那些后进生的自尊心。 2、支配座位应考虑同学的单科成果有效支配，比较淘气的小孩可支配坐在靠近走廊的窗户边上，由于在这些位置不仔细听课是最简单被班主任逮到的。 3、充分考虑每一位同学的实际状况，给他们确立一个适合自己的目标，让每一位同学都有奔头。 4、选拔好班干部，培育乐观分子。 5、多与家长、任课老师沟通。 更多工作总结.扩展阅读 学校学校班主任的工作总结. 学校班主任工作3现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体

18、健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后

19、的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长；罗

20、泳雪，初二班级时的班长，他思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个同学平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员；陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务

21、的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我 反复向她叙述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失

22、，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷。例如，上述全部提到

23、名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假如有机会再当班主任，我肯定会重视对班干部进行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 学校班级班主任的工作总结. 老师是人类文化的传播者，对人类.的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克训练家夸美纽斯曾经认过，我们对国家的贡献，哪里还有比教育青年和训练青年更好，更宏大的呢？ 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。由于训练是传道、授业、解惑的使者。几千年后的今日，当人们把老师当作人类灵魂的工程师，称它为太阳

24、底下最光辉的职业时，它的内涵就扩大了，它还能担当塑造人的抱负和品德，培育适应.进展的力量，培育坚韧的力量和健康的人格的重视。老师面临的也不再是个人尊严下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、稚嫩、热忱活跃、生气勃勃。因此，他们不喜爱读死书，死读书的老古板，不喜爱讲道理式说教，严历有余，活泼不足的修道院里的嬷嬷。他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，.高速进展的改革时期，因此，他们不喜爱象老母鸡呵护小鸡那样当心有余，大胆放手不足的老阿姨，那么，他们毕竟喜爱什么样的老师呢？ 他们喜爱的是时刻想着同学，敬重同学，了解同学需要，留意与同学沟通感情的老师。 他们喜爱是对同学真诚、坦荡，

25、能得到同学真心与信任的老师。 他们喜爱是有丰富阅历的、有广播学问的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的老师。 他们喜爱的是能言、善辨、谈古论今，严厉而不失活泼，庄重而不缺幽默的老师。他们还喜爱与他们有共同爱好爱好的，能在课余与之争论关于世界、关于足球的老师。 这就是当前的同学出给老师的考卷！ 我教的班集同学们对足球的宠爱，对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步，他们身上穿着球星的衣服，书上封面上，贴着球星的照片，桌子下面放着足球，只要下课铃声一响，一群足球迷穿一样的服装，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室，去追求他们的足球梦，他们成天谈论的是足球，想的足球，连上课，都铅笔在

26、写球星的名字，更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动，两只脚在不停地踢、勾球，一时，足球的风气风靡了整个班集，连个别不关怀足球的女同学，也在旁边当起了忠实的听众，听早上的晨间新闻，我一来到教室，就听见几个球迷慷慨陈词地说，我们中国队不行，有几个球迷说，中国队只是临时不行，以后会在足球上领先的，于是两边各抒己见，争辩不休，连上课铃都响了，他们都没听见。 看到这一幕幕，我被孩子纯真的热忱深深地打动了，不忍心斥责，得设法引导，得走进他们的世界里。俗话说得好，知己知彼，百战百胜，我们只有在了解自己的同时，还要去了解我们的训练对像，于是，我开头学习足球学问，了解一些竞赛规章，搞清足球的强国，世界着名的球星

27、，坚持看足球竞赛，有空，就参加他们一起侃足球，还发表自己的一些见解。这样跟同学套近乎，再晓之以理，动之以情，也让同学自己在八分钟自主活动中，也设立一个一分钟发布，也让同学上来说，他们喜爱说的、爱说的，八分钟在不知不觉中过去了，同学该说的也说了，结果，有效地掌握了他们的狂热。 从中，同学们发觉，他们的老师，也不是那种成天不苟言笑，总是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还给他们讲一些他们从未经受过又非常感爱好的事，让他们了解一下民俗风情，了解一下自然常识，受到科学启发和思想训练。 一位同学听后大发感慨：哇，黄老师的心里有那么多稀奇奇怪的事呀！于是师生的心贴得更近了，同学既把我当成

28、母亲，又把我当成可信的伴侣。 其实，同学崇拜老师，并不仅仅在于老师的职业，他们更崇拜老师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的学问，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永久真诚、热忱、年青的心。 当今，这样的老师，同学最爱。 学校班主任年度的工作总结. 老师是人类文化的传播者，对人类.的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克训练家夸美纽斯曾经认过，我们对国家的贡献，哪里还有比教育青年和训练青年更好，更宏大的呢？ 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。由于训练是传道、授业、解惑的使者。几千年后的今日，当人们把老师当作人类灵魂的工程师，

29、称它为太阳底下最光辉的职业时，它的内涵就扩大了，它还能担当塑造人的抱负和品德，培育适应.进展的力量，培育坚韧的力量和健康的人格的重视。老师面临的也不再是个人尊严下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、稚嫩、热忱活跃、生气勃勃。因此，他们不喜爱读死书，死读书的老古板，不喜爱讲道理式说教，严历有余，活泼不足的修道院里的嬷嬷。他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，.高速进展的改革时期，因此，他们不喜爱象老母鸡呵护小鸡那样当心有余，大胆放手不足的老阿姨，那么，他们毕竟喜爱什么样的老师呢？ 他们喜爱的是时刻想着同学，敬重同学，了解同学需要，留意与同学沟通感情的老师。 他们喜爱是对同学真

30、诚、坦荡，能得到同学真心与信任的老师。 他们喜爱是有丰富阅历的、有广播学问的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的老师。 他们喜爱的是能言、善辨、谈古论今，严厉而不失活泼，庄重而不缺幽默的老师。他们还喜爱与他们有共同爱好爱好的，能在课余与之争论关于世界、关于足球的老师。 这就是当前的同学出给老师的考卷！ 我教的班集同学们对足球的宠爱，对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步，他们身上穿着球星的衣服，书上封面上，贴着球星的照片，桌子下面放着足球，只要下课铃声一响，一群足球迷穿一样的服装，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室，去追求他们的足球梦，他们成天谈论的是足球，想的足球，连上课

31、，都铅笔在写球星的名字，更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动，两只脚在不停地踢、勾球，一时，足球的风气风靡了整个班集，连个别不关怀足球的女同学，也在旁边当起了忠实的听众，听早上的晨间新闻，我一来到教室，就听见几个球迷慷慨陈词地说，我们中国队不行，有几个球迷说，中国队只是临时不行，以后会在足球上领先的，于是两边各抒己见，争辩不休，连上课铃都响了，他们都没听见。 看到这一幕幕，我被孩子纯真的热忱深深地打动了，不忍心斥责，得设法引导，得走进他们的世界里。俗话说得好，知己知彼，百战百胜，我们只有在了解自己的同时，还要去了解我们的训练对像，于是，我开头学习足球学问，了解一些竞赛规章，搞清足球的强国，世界

32、闻名的球星，坚持看足球竞赛，有空，就参加他们一起侃足球，还发表自己的一些见解。这样跟同学套近乎，再晓之以理，动之以情，也让同学自己在八分钟自主活动中，也设立一个一分钟发布，也让同学上来说，他们喜爱说的、爱说的，八分钟在不知不觉中过去了，同学该说的也说了，结果，有效地掌握了他们的狂热。 从中，同学们发觉，他们的老师，也不是那种成天不苟言笑，总是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还给他们讲一些他们从未经受过又非常感爱好的事，让他们了解一下民俗风情，了解一下自然常识，受到科学启发和思想训练。 一位同学听后大发感慨：哇，黄老师的心里有那么多稀奇奇怪的事呀！于是师生的心贴得更近了，同学

33、既把我当成母亲，又把我当成可信的伴侣。 其实，同学崇拜老师，并不仅仅在于老师的职业，他们更崇拜老师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的学问，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永久真诚、热忱、年青的心。 学校班主任工作总结的.三篇 下面是我们的我为大家整理的学校班主任工作总结三篇，请大家参阅！ （篇一） 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴

34、出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬训练的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的

35、缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好

36、提前录用工作和升学考试的有关工作。 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什

37、么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！ （篇二） 本学期我担当初一(1)班班主任工作。本学期已结束，我始终乐观思索努力如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把训练当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件

38、事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把训练当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的乐观性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”

39、放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七班级一班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正

40、做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 第四、确立班级奋斗目标：让同学学会做人，让每位同学健康成长。 对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如训练家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行为品德的训练放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做同学的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱同学，努力营造温馨氛围，公正对待

41、每位同学。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的乐观因素。 公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体同学的信任。 第六、仔细细致做好思想工作，乐观协作任课老师，努力提高同学学习成果。 初一的同学对学校生活还不能完全适应，许多同学由于学习内

42、容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何关心这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作： 1.常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。 2.乐观协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化同学，了解同学

43、思想动态，准时做好调解劝说工作;另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨训练教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习训练科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，健康地成长。 （篇三） 初三，是压力最大，工作最紧急的一年，根据惯例，学校会尽可能地给老

44、师们减负，但由于任课的关系，初三四班没有了班主任，开学之初的班级组会上，领导突然宣布我接班主任，的确很感意外，也特别担忧和无奈，由于两个班的语文课已经压得有些喘不过气，许多工作都得晚上拿回家加班加点，再加上自己家离学校较远和孩子的特别状况以及照看公婆的新负担，真被搞得不知所措，头昏脑胀。但领导说工作支配有困难，认定我是最合适的人选。虽然有太多的苦，太多的难，但我觉得自己应当是个识大体，顾大局的人，便毅然挑起了“班主任”这副令太多人避之生怕不及的重担，把它当成一种鞭策，一个磨练自己的机会，并决心不辜负领导的信任，竭尽全力挑好这副担子。 刚接班主任，的确压力很大。 首先，师生之间都需要一个彼此适应

45、的过程。四班是一个比较躁动活跃的班级，也有几个比较突出难管的孩子，而自己较原班主任相比，在力量和魄力上都有相当大的差距，真担忧带不动他们。 其次，初三是一个特别关键的特别时期，同学压力大，思想波动也大，尤其是一些学困生，在学不会的状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。 再次，孩子大了，又正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。真担忧自己难以把握，辜负了众多人的期望。为此，我伤透了脑筋，常常为班里的事情寝食难安，但我信任，只要满怀爱心，把同学当成自己的孩子一样去关怀，真的为他们好，就肯定会赢得孩子们的信任支持和爱戴!我是这样想的，也是这样做的，经常为了同学冷落了自

46、己的孩子，为了班里的事情把家务推到一边或转嫁到家人身上。实事求是地说，我决不具备公而忘私的高尚，但一个老师的责任感使我必需这样做!功夫不负有心人，孩子们的信任，班级秩序的井然，健康向上的良好班风，力争上游的良好学习氛围，集体活动中孩子们的精彩表现，关怀集体，静静地为班级建设出力蔚然成风的良好局面就是对我的最大回报。 现在，我可以欣慰地说，当班主任辛苦，但它让我收获了太多，体会到了前所未有的欢乐! 1班开学人数53，XX年12月20日，杨新发留下张字条走了，12月29日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家，即辍学两人：杨新发，家住半坡黄外，家长杨学能;杨学春，老家白崖子，现已迁往孟大，家长杨丕明

47、。学期末共有51人，男生26人，女生25人，共青团员17人。优秀班干部1人：阮晓坤，三好生2人：罗中兰、刘文志。一学期个人好事共做154件，集体好事5件：捐钱、写慰问信给生病的老师;冲洗食堂;关心食堂抬柴;元旦节买礼物送给老师;布置运动会的会场及.台。有记录的班级会7次，有记录的班委会5次，有记录的班级活动12次。 班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三班级是训练管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理： 一、仔细分析班级的实际状况。87班去年就让很多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严峻的是

48、有部分同学喜爱深夜外出活动，班主任、科任老师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有53人，而要参与中考的同学却是全校最少的一个班，面对如此复杂的班级，我觉得压力好大而责任更大。 二、紧抓常规管理不放松。(1)利用每周五的第四节班会课对同学进行思想道德训练、平安卫生训练。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题训练，用同学耳熟能详的事例感染他们。(2)依据本班同学的特点，刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作，对相关同学的表现有了较为清楚的了解(例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒)。因此，在平常