学校一班级上学期的班级工作方案_一班级上学期工作总结.docx

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1、学校一班级上学期的班级工作方案学校一班级上学期的班级工作方案_ _一班级一班级上学期工作总结上学期工作总结学校一班级上学期的班级工作方案。资料一般指代可供人们参考的信息学问等。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是否保藏了一些有用的资料内容呢？为此，我从网络上为大家细心整理了学校一班级上学期的班级工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。到一班级了，下面是我您为大家整理的“学校一班级上学期班级工作方案”。欢迎大家阅读，仅为大家供应参考。盼望对您有所关心。学校一班级上学期班级工作方案（篇一）一、基本状况本学期我担当 xx 班的班主任兼语文教学工作，本班共有

2、同学 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，因此班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。对同学进行常规训练，关心同学明确学习目的，培育同学的基本生活自理力量、行为习惯，在训练工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为同学以后的学习生活打下良好的基础。众所周知，一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙训练，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心

3、为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作方案如下：二、指导思想以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。三、主要工作及目标(一)时时到处向同学进行有针对性的常规训练1、充分利用班会的时间学

4、习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进行指导，加强训练。2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展嬉戏活动。3、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安训练，以确保同学的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会

5、合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面：1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有激励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉

6、中养成遵守课堂纪律的好习惯。(三)班级环境方面：1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级氛围。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以

7、心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。四、详细工作措施1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校同学在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。注意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老

8、师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高

9、竞争力量，同时提高各方面的素养。6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。8、加强平安训练。利用晨会、集会等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。五

10、、详细工作支配九月1、爱校、爱班训练，了解校内及班级的意义。2、引导同学开展基本的常规活动。3、加强平安训练。4、结合老师节开展敬重老师训练活动。十月1、对同学进行文明礼仪训练。2、爱惜图书，培育阅读意识。3、结合国庆节开展爱国训练活动。十一月1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。2、运用评比、嘉奖机制培育同学的读书爱好。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月1、仔细学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的平安训练工作。学校一班级上学期班级工作方案（篇二）一、班级概况我班现在共有 xx 人，

11、男生 xx 人，女生 xx 人。其中有 xx位是藏族，通过一年的学习，每一位同学都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯。也有一些孩子上课听讲不用心，做小动作，拿书，记作业动作慢。其中有四位同学因父母工作忙，很少有时间和他们一起学习沟通，出现的问题比较多。还有两位单亲男孩更为特别。依据班里孩子的状况，本学期同学良好行为习惯和学习习惯的养成仍是特别重要的。二、管理目标亚斯贝尔说过：“训练本身就意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。训练是心灵的艺术，训练是人本训练，抓住同学的心灵，训练就胜利了一半。”在班主任工作中，更要用师爱去塑造一颗颗幼小的心灵。理解、敬

12、重同学，坚持用“学校生守则”来规范同学的行为。以良好的心态面对同学的错误，客观正确地熟悉同学的错误，公正、合理地处理同学的错误。把“反复抓，抓反复”这一训练方法贯穿于班级管理始终。努力建立同学、家长、老师之间和谐的关系，把思想训练和学问传授紧密结合，让同学欢乐、健康的学习、生活。班训：对集体关怀喜爱 对师长喜爱敬重对同学团结互助 对学习认仔细真1、行为习惯目标(1)、上课仔细听讲。(2)、排队要快、静、齐。(3)、仔细做课间操和眼保健操。(4)、每天佩戴红领巾。(5)、预备好学习用具。保持桌面洁净整齐，不乱扔纸片。(6)、爱护教室校内环境卫生。2、学习力量目标(1)、会听讲(眼到、口到、心到)

13、(2)、爱读书(3)、作业规范书写，精确率高3、情感目标(1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。(2)、懂得敬重、理解、宽容。(3)、愿意为集体为同学服务。三、管理措施细心要求 指导到位延迟批判 准时表扬注意赏识 激发热忱1、行为习惯方面(1)、关心同学熟记学校生守则。(2)、常常强调学校的各种规章制度。(3)、相互提示读书、写字的姿态。(4)、保持教室宁静。听到大声说话，班长、小队长准时提示。(5)、排队上下楼梯，每队小队长负责。(6)、小队长督促本组成员做好课前预备。2、纪律方面(1)、课堂上关注同学的坐姿和听讲状况，表现好的小组嘉奖一颗红五星。上课发言乐观，声音洪亮者嘉奖个人。同时

14、与各科老师沟通，每天询问课堂纪律状况，表现不好者评价表中记录。(2)、更多关注听讲有问题的同学，准时提示，下课谈话，与家长沟通。(3)、按时上学，不迟到。(4)、早上来校快速交作业，然后两位同学负责领读。(5)、仔细做好两操，每队选位负责人，在教室讲评。(6)、放学分三队，前门、后门、午托部，每队有路队长负责。3、学习方面(1)、上课发言乐观，声音洪亮，说完整的话者嘉奖个人。每天在本子上记录发言次数，以便老师关注不爱发言的同学。(2)、作业洁净、仔细、书写美观且精确率高者嘉奖个人，以 100+5为标准。最终展览优秀作业，评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。(3)、常常表扬上课听讲用心的同学，

15、带动同桌一起仔细听课。(4)、教同学学会课前预习，提前看我们的学习内容，课后复习(读书、做练习、听磁带)，家长协作。(5)、鼓舞同学多读课外书。我做具体记录，同学间绽开读书大赛。连续开展“课前三分钟”的活动。4、劳动卫生(1)、每周二检查剪指甲状况。(2)、课间每组两位环保小卫士负责地面洁净，桌椅整齐。有人在，提示他，无人，自己动手做。并认真观看谁能主动捡起自己或他人身边的纸，准时表扬，嘉奖。(3)、每天六位值日生，组长负责，洁净、并快速地打扫好教室卫生。叶圣陶先生说：“什么是训练?简洁地说就是养成习惯。”班主任要把同学习惯养成作为重要工作来抓，只要同学能够养成良好的求知、处事、做人的习惯，那

16、同学就会终身受益，胜利就会水道渠成。这便是我班主任工作努力的方向。5、转化后进生对待后进生更要敬重他们，把握同学的个性差异，为他们的制造更多表扬的机会。多激励他们，调动一切乐观因素。常常与家长联系，以“爱”为基础，以“励”为动力，以“机”为条件，以“帮”为手段，坚持“准、快、恒”。6、培育小干部按时召开班干部会议(有时分类进行)，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。7、班级活动(1)、有效抓好班级的综

17、合实践活动，指导同学收集整理资料。(2)、鼓舞同学乐观参与各项有益的活动，嘉奖个人。(3)、对好人好事大力宣扬，准时表扬，并与家长取得联系。班主任工作千头万绪，同学成长需求多种多样，我将尽最大的努力使同学体验欢乐、拥有自信、获得胜利。详细活动支配九月份1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、进行上好开学第一课(平安训练和文明礼仪等训练)。3、连续抓好常规训练，进行常规训练。4、本班开展“民族团结，创建和谐班级活动5、办好小报，布置墙报。十月份1、进行班级写字竞赛。2、连续抓好常规训练，开展“民族团结，创建和谐班级活动3、庆“十一”，进行爱国主义训练。4、对同学进行平安训练。5、进

18、行班级朗读竞赛。6、总结中期学习状况。十一月份1、连续抓好课堂常规训练。2、进行敬重父母的训练。3、培育同学正确的是非观念，连续抓好平安训练。4、本班开展“民族团结，互帮互助”，创建和谐班级活动。5、向同学进行爱国主义训练和勤俭节省训练。6、对同学进行爱惜公物训练。十二月份1、再次进行学习目的的训练。制定复习方案，鼓舞同学努力学习。2、写字竞赛。3、学习三好同学评比条件，预备评比。4、进行班级庆元旦演出。5、加强平安训练，做好放假前的预备工作。后记：一、怎样看训练：训练是依据生活、为了生活的“生活训练”，培育有行动力量、思索力量和制造力量的人。二、怎样看教学：教学是一种交往，一种沟通，一种对话

19、，一种共同的探究。三、怎样看同学：没有教不会的同学，没有不愿求知的同学，没有不和善的同学，没有没有荣誉感的同学。四、怎样看师生关系：是彼此的倾听者，是共同的探究者，是相互的关爱者。精选阅读一班级班级的工作方案第一学期第一学期开学啦、下面是我您为大家整理的“一班级班级的工作方案第一学期”。欢迎大家阅读，仅为大家供应参考。盼望对您有所关心。一班级班级的工作方案第一学期(篇一)一，班级概况 本班有同学 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx人，同学人数较多，而且年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯，二，指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为

20、格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!三，工作思路(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好，4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手

21、把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。(二)对同学进行思想品德训练1、利用班队活动课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的训练，同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。(三)训练同学努力学习1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习

22、爱好。2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。(四)关怀同学身心健康1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，训练同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系，争取家长对班级工作的

23、支持，努力使家校训练形成合力。一班级班级工作方案第一学期(篇二)本学期，以学校的德育训练为指导，班主任的中心工作为重心，训练同学遵守学校生日常行为规范，依据学校的工作方案，坚持“以体格立身，品行立人，培育动若脱兔、静如处子的双格人才”。以下是由我为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”对于低班级入学的孩子而言，一班级成长阶段是同学养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育训练的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般绚烂”的基础上，以同学为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式

24、多样、寓有深刻训练意义的组织训练;通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学习氛围，培育同学的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。经过上一个学期的接触，对本班同学的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的同学在仪表、文明、纪律、平安等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别同学的管理力量，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍旧在这学期需要加大培育力度。三、工作目标1、培育同学良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好同学的常规训练，培育同学良好的行为习惯。2、对同学进行思想

25、品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对同学进行爱国、敬重父母、学会感恩的训练。4、加强平安训练，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。5、加强同学的心里健康训练，关怀每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的沟通。四、工作重点布置(一)加强行为规范训练，促进同学好习惯的养成一个具有和谐风尚的班级是需要同学共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可训练的闪光点，让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的

26、，是同学养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规训练周里，每天进行常规训练的训练，严格要求同学。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强同学对课间的纪律要求，以“平安”理念为首要，强调同学不追赶，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强同学的思想德育训练。关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表中的七个方面落实同学行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好

27、的同学可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌1、课堂纪律要求同学严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前预备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不随便走动，课堂作业要按时完成等等。当课任老师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，准时记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将连续保持喜爱劳动，乐观学习劳动技能的心态。每天支配 810 人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要

28、进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要准时清理教室卫生。设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱惜花草的训练。3、加强、重视班干部的培育一个班级不能仅仅围绕班主任个人力气的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他同学的管理力量的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几个名额由班级同学通过竞选产生

29、，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。(三)搭建家校联系的桥梁假如训练同学只有学校训练而离开家庭训练、.训练就显得势单力薄。学校训练应与家庭、.紧密联系。所以班主任应做好与家长准时沟通的沟通工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别同学上门访等形式。在期初进行本学期第一场家长会，介绍同学上学期的综合表现以及部分同学的作品展现，告知家长本学期的学习重点以及进行的相关活动，介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。做到准时与家长沟通，沟通，共同训练好同学。同时，要特殊关注后进生的进

30、步与成长，指导家长一些家教学问。(四)协作学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张训练体验活动本学期，我班将结合少先队支配，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的训练体验活动，以及相应的主题班会，让同学在活动训练中感受美德，丰富同学的生活常识，引导同学乐于助人，喜爱劳动，活泼乐观、感恩善待的好品质。(五)重视阅读，培育读书爱好每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。而课外阅读能为孩子的童话世界增加更多的颜色元素。由于上学期同学识字基础薄弱，把握的生字量有限，在本班的图书课外阅读活动存在许多不足之处。经过一个学期的学习，同学

31、把握多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加同学的课外学问。开学初，倡议同学为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议同学利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班级进行“读一本书，学习一个道理”的读书感想沟通活动，同时利用课前三分钟，鼓舞每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读活动中，引导同学做好读书绘画，读书笔记的反馈。一班级班级工作方案第一学期(篇三)新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进

32、展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想：以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高训练质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况：本班共有同学 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。(一)在行为习惯方面，

33、养成良好的养成训练。(二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对

34、性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫

35、生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。(五)平安训练方面“平安时刻记心中”,时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬

36、表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访访制度。班主任留有每位

37、同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 30 位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

38、还给孩子们一个金色的童年。一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。2021 学校一班级上学期语文工作方案新的学期，新的开头，一班级语文工作方案怎么制定呢？下面是我收集整理关于学校一班级上学期语文工作方案的资料，盼望大家喜爱。学校一班级上学期语文工作

39、方案篇一一、教材简析：本册共设置 16 个主体单元。这些单元排列在一起，体现同学语文素养形成和进展的序，主体之间不构成学问体系或思想品德训练的体系。每个单元没有明确的教学要点：没有单元提示、预习提示、单元学问短文等，各单元之间，不连成一条学问的线。每个单元的内容，借题松散地组合在一起，题是题目的意思，起着营建学习情境的作用，不是文学意义的主题，没有统辖整个单元的作用。主题不构成单元内容的核心，各种语文学习的实践活动是借题发挥。单元里的内容没有导扶放的前后序列，老师可依据同学的实际状况、教学需要自行组织、支配、调换单元内的各项活动。每个单元有主题课文和语文天地两部分组成。(语文天地重的联系，是同

40、学学习语文的实践活动，不是课外作业，不是课后复习，更不是考试内容)第一、第七单元是开放单元，没有课文。同学是在活动中学，在生活中学。其他单元也设计了一些开放的活动内容。拼音的几个单元，课文在后面。二、指导思想学校语文教学应立足于促进同学的进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。学校语文教学应培育同学喜爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写力量，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使同学受到爱国主义训练、.主义思想品德训练和科学思想方法的启蒙训练，培育同学的制造力，培育爱美的情趣，进展健康的个性，养成良好的意志品行

41、。本学期一班级教学总目标和要求：三、教学目的和要求：(一)汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。(二)识字与写字1、喜爱学习汉字有主动识字的愿望。2、熟悉常用汉字 334 个，会写 138 个。3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。(三)阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。(四)口语交际1、学说一般话，逐步

42、养成说一般话的习惯。2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的信念。乐观参与口语交际，踊跃发表自己的看法。四、教学重难点：1、通过阅读课文和开展各种学习活动，同学在语文学习力量和策略及情感、态度、价值观方面得到进展。2、让同学把握听读识字的方法，培育同学主动识字的习惯，鼓舞同学学习教材规定的必学的字的同时主动在生活中识字。3、识字量不封顶，允许同学识字量有差异，认字表中的334个字作为下限要求同意会认，学习20个最常见的偏旁(部首)。4、学习写字，养成正确的写字习惯，写字 138 个(下限)5、学习汉语拼音，能看拼音读出字音。6、阅读 3

43、9 篇诗文(下限)，背诵 21 篇(下限)。能把握课文的基本内容，感受诗歌的音韵美。7、用一般话，乐观地有制造性的进行口语交际，初步养成书写、阅读、收集图片资料等好习惯。8、初步培育科学的思维方法，培育观看力、推断力、记忆力、想象力、制造力。五、同学基本状况简要分析一班级全班有 50 人，其中男生 30 人，女生 20 人。很多同学在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够精确。由于同学来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，同学的学问阅历、认知水平和语言表达力量都存在着较大的差异。个别同学在幼儿时期就已经熟悉了很多汉字，具有主动识字的愿望;大部分同学能认少量汉字;个别同学连

44、自己的名字也不能正确书写。部分同学能就感爱好的内容提出简洁的问题，个别同学有表达的自信念，能乐观地发表自己的见解，而部分同学则缺乏自信，较为害怕，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。六、教学措施：1、对于 6、7 岁刚上一班级的孩子，把握抽象的汉语拼音，明显是困难的，也是枯燥乏味的，针对同学年龄的特点，结合语文课程标准，力求做到汉语拼音的教学具好玩味性、富有童趣，让同学在和谐的课堂气氛中把握汉语拼音。2、识字是阅读和作文的基础，在低班级语文教学中至关重要。低班级同学简单记住一些详细的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导同学去学。通过形象、直观的教学，加上

45、丰富的意象，同学就能把握所学的汉字。3、阅读是同学个性化的行为。因此在阅读教学中，采纳自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给同学。同时，把阅读教学从课堂延长到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调进展阅读力量。4、在教学中，乐观引导、鼓舞同学质疑，把同学引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达力量。同时，低班级语文教材中，课文内容丰富，并有肯定的悬念，可以利用这一有利因素，引导同学绽开想象，给同学制造情境，鼓舞同学大胆去说。学校一班级上学期语文工作方案篇二一、辅导对象：一班级全体同学。本班共有同学 74 人，总体素养较好，尤其有几个

46、同学表现更精彩，他们语言表达力量很强，思维活跃，学习爱好也比较浓，具有较强的自学力量、思维力量，反应快，能够独立完成作业，课堂发言乐观，良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满意，智力得到开发，才能得到充分展现，需要对他们进行较深层次的训练。二、辅导目标：通过辅导，关心和促进这部分同学在全面进展的基础上，进一步提高他们分析问题、解决问题的力量，培育他们的创新意识和实践力量，开阔他们的眼界，争取使他们在增进学问和提高力量这两方面得到进一步的培育。三、辅导方式：1、课内全班辅导。2、课外个别辅导。下一页更多精彩学校一班级上学期语文工作方案3、一帮一，手拉手互助小组。四、辅导措施：a)首先从

47、思想上进行辅导，关心他们树立自信念，课堂上多鼓舞来调动他们的学习爱好。b)采纳小练习、多争论、多启发的方式进一步积累学问，形成肯定的学问体系。c)努力改革课堂教学结构，实施课堂分层教学，让每位同学在课堂上都有所得，在学问把握和力量培育上都有不同层次的提高。d)每次辅导都细心预备，做到有的放矢。让他们之间相互沟通、相互质疑，并且让他们关心一些后进生，提高他们的力量。e)从思想上克服他们的傲慢心情，训练他们要脚踏实地，实事求是。常常与他们沟通，深化了解他们的学习和生活。五、辅导效果：为全面提高教学质量，精彩完成学校制定的培育目标，力争让本班同学做到学科基础扎实、学业成果优异、思维灵敏、学习力量超群

48、的同学，为他们脱颖而出制造条件，从而造就一批实践力量强的人才，为学校增光。学校一班级上学期语文工作方案篇三一、指导思想：以训练部基础训练课程改革纲要为指针，贯彻落实张家港市训练局关于深化推动课程改革工作的看法精神，依据一班级的实际状况，通过科学的管理、有效的策略和扎实的措施，因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好一班级的课程改革试验。二、明确课改的意义。1、参加课改方案的制订。2、收集有关重要课改文章供老师学习。3、乐观参加课改组的活动，无特别特别的状况，不得缺席。全学期参加活动在活动总数的三分之二以上。4、一学期至少听一班级老师上课 10 节以上。5、每月组织课改组成员开会一次，详细了解各位

49、老师的课改状况，把握全体的课改实况和进度，提出建设性看法。三、加强学习，提升训练理念。在.变革、教学转型时期，最大的困难是观念的转变，因此，老师的教学观念和学问水平不断地面临挑战，只有加强学习，才能跟上飞速进展的时代步伐。1、学理论文章。我们要充分利用人手一本的学校语文老师和江苏训练，细细研读，把其中的精华摘录在学习摘录中，作为讨论的指南针。备课组长也随时印发一些理念较新的文章给一班级各位老师，使老师们能从中吸取养分。以此切实转变观念，把握精髓，少走弯路。2、学习他人的教学案例。多看一些他人的具有先进理念的教学案例，然后结合自己的教学实践，以给自己的课堂教学带来肯定的变革。将编印一至二期课改案

50、例供老师们学习。3、多看、多听他人的课。俗话讲：三人行，必有我师焉。所以要充分利用现代训练媒体，把国家级课改试验区老师上的录象课放给老师们看;多组织老师相互听课，乐观开展听课活动，让老师们通过听课评议，看到自己的不足，切实转变自己的教学行为，让新课程理念真正化作老师的详细行动，从而确保课改落到实处。四、深化课堂讨论，注意教学实践。1、主研一个课题。让课改组的每一位老师明确一个课题，通过平常的学习、实践、反思，力求有所突破，取得实效。2、上好一节研讨课。既然是研讨课，就不求面面俱到，试图解决全部的问题，我们只盼望老师能围绕所确立的课题，在某一个方面甚至某一个环节作一些探讨、作一些尝试，力求有所突