幼儿园小班平安方案及规划_幼儿园小班老师方案.docx

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1、幼儿园小班平安方案及规划幼儿园小班平安方案及规划_ _幼儿园小班老幼儿园小班老师方案师方案幼儿园小班平安方案及规划。资料包含着人类在.实践，科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！所以，关于资料你毕竟了解多少呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“幼儿园小班平安方案及规划”，仅供参考，盼望能为您供应参考！幼儿园小班平安方案及规划一班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的

2、常规要求在不断提示下基本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生 子女 占 _%。大部 分 孩 子娇 生 惯养、自理 力 量 较差._等_位小伴侣自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对老师提出的常规要求漠不关怀。二任务目标：（1）身体进展：1动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。2练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4懂得不远离成人，不跟生人走。5学习简洁的自我爱护方法。（2）认知进展：1感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看

3、明显特征。3一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。（3）.性进展：1说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。2喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。3喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章4不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。三各方面的详细内容要求：（1）常规工作：1班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。2幼儿平安管理与训练：结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。3抓好幼儿生活

4、常规和学习常规。（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保训练目标和任务的完成。延长阅读幼儿园小小班周方案及规划幼儿园小小班周方案及规划本月主题：高兴奋兴上幼儿园一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，情愿上幼儿园。一周健康嬉戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情熟悉活动：找一找，关心宝宝熟悉更多的伴侣，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游 戏。搭建活动：能够自由的拼搭。体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的四周开心地玩。家长工作：多留意孩子的身体

5、状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况，让幼儿尽快适应。浙江幼师幼儿园小小二班第九周方案表 20XX年x月29日x 月 2 日周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参加集体活动，遵守集体活动的规章，体验集体活动的欢乐。2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。鼓舞个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。内容材料学习双手双膝着地爬。能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。上午活动目标内容英语活动练习追赶跑，培育动作的

6、敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。下午活动目标内容找伴侣能主动去找伴侣，并能和伴侣一起握手、拥抱。练习传球，体验一起传球的欢乐。跳垫子练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不铺张。家长工作为孩子预备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。本月主题：高兴奋兴上幼儿园一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培育。一周健康嬉戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡生活活动及指导：能在老师的关心下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情音乐活动：

7、跟着音乐做动作。体育活动：小鸟飞 橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。搭建活动：能够自由的拼搭。体育活动：吹泡泡户外活动：钻山洞 拍拍小手做嬉戏家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要熬炼我们自己吃饭,我们一起做到。延长阅读：幼儿园小小班工作总结一、现状分析(一)幼儿人数本班幼儿现有 11 人，其中男生 4 人，女生 7人。(二)存在的状况1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿

8、园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。(三)优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此以养为主，教养融合是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题

9、，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。(一)保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活开心的一天的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意训练全都，相互协作对幼儿进行各个环节的培育训练，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放

10、到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点训练幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作训练下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。(二)平安工作小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行

11、措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。(三)家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长乐观参与家长学校的讲座，鼓舞家长乐观参与园务活动如：亲子活动、征文、开

12、放日等活动。(四)月份支配x 月份1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。2、依据本班幼儿状况制定班级方案，建立幼儿个人成长档案。3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员 2 名。4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。x 月份1、引导幼儿乐观参加嬉戏活动。2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。4、家长工作：协作班级活动，引导孩子熟悉家中各种玩具的名称、用途。十 x 月份1、参与全（幼儿园老师园本培训总结及小结）园性秋游活动。2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起

13、玩的习惯。3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)协作园部开展我和孩子共成长家教征文活动。十 x 月份1、与家长合作创设环境，开展迎新活动。2、训练幼儿在活动中爱惜玩具。3、家长工作(1)家长开放日活动。(2)新年亲子登山活动。(3)进行家园协调对孩子进行爱惜玩具的训练(协作幼儿成长档案进行)x 月份1、协作园部开展亲子乐园新年游园活动。2、攥写班级总结。3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。4、家长工作。在假期中家长连续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。阅读拓展：幼儿园小小班工作总结孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为

14、此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结一、训练教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，

15、如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的训练观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动

16、的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎中秋国庆活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体竹竿操更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、严格执行

17、班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通（1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓

18、的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。（4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。幼儿园大班平安方案及规划幼儿园大班平安方案及规划平安工作是一切工作之首。纲要中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。无论从家长还是老师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健

19、康成长，让家长安心工作。为了让家长放心的将孩子交给我们，让每一位家长都能把健康的孩子接回家，新学期里，我们制定了以下措施：一、完善各类平安制度，落实平安措施，进一步加强平安工作管理。二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检状况等进行检查。三、早上来园时，留意幼儿健康状况、稳定幼儿心情。四、来园时要留意小伴侣是否携带危急物品，如：别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或划伤其他小伴侣。五、带班老师带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留卫生间，教室，午睡室。入厕时，肯定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到；午睡时，肯定要有老师看护。六、

20、在进行户外活动时要留意以下几点：1.要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。2.玩大型玩具时，老师要留意小伴侣不乱挤乱压，或从下往上爬。以免滑下来时挤在一起或压成一堆，对幼儿身体造成损害。七、训练幼儿不去厨房玩耍，不带火柴，打火机来园。八、下班后，教室锁好门窗，关好水电。详细支配 x 月：跳动的心脏 如何防雷电，如何平安用电x 月：交通标志 公路上的红绿灯十 x 月：非典肺炎可预防 食品袋上的隐秘十 x 月：洪水来了 着火了怎么办x 月：爱护我们的胃 一个人在家的时候延长阅读：幼儿园大班方案一、班级状况分析：本班共有 41 名幼儿，其中男孩个，女孩个，经过大班第一学期的学习和生

21、活，幼儿在身体、认知和.性各方面的力量都有所提高。幼儿的自理力量和卫生习惯有很大进步，语言力量和与人相处的力量也有了明显进步但动手力量和平安意识方面有待加强，幼儿在生活中独立性和自信念不足。在本学期我们主要在这几!个不足点上对幼儿进行培育，让全部的孩子能顺当地进入学校。二、班级工作重点：（1）好幼小连接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索解决问题的力量和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有方案、有条理、不拖拉。（2）幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，解和幼儿自身生活阅历进行有目的的训练

22、，提高和强化幼儿的自我爱护意识和力量。（3）语言、美术、音乐三方面对幼儿进行艺术训练的培育，帮助幼儿园做好第一届幼儿合唱节的工作。（4）对本班幼儿的整体进展，开展特色丰富多彩的朗诵活动，进展幼儿的语言表现力，为入学校打好基础。（5）合上学期的家长问卷，有针对性地开展工作，利用联系栏、家访、亲子活动等等各项活动转变家长观念，让家长能在第一时间了解孩子的进展状况，与本班老师及其他家长沟通阅历、达成共识，以促进孩子更好的进展。三、班务工作1、班务管理（1）做好新学期幼儿的物品管理、登记，分类摆放幼儿物品。以便学期末更好清退。（2）每天准时点名，仔细填写交接班记录，搞好交接班工作，做好幼儿的出勤统计工

23、作（3）在进餐、午休、入厕等重要环节对幼儿提出更高要求。要求幼儿宁静、有序、自觉的约束自己的行为。（4）合理布置活动区角，给幼儿宽松、舒适的学习生活环境。2、训练行为（1）喜爱幼儿、敬重幼儿、细心观看幼儿，准时了解幼儿的所思所想，多于幼儿沟通。关怀幼儿的身体健康状况，鼓舞幼儿大胆探究思索、增加幼儿的自信念。（2）本班老师在带班时，严格执行一日生活方案，选择幼儿感爱好并且有利于幼儿进展的训练内容，做到活动有方案、有教具、丰富生动。（3）创建一个宽松、温馨的生活学习环境，营造轻松、欢快的氛围，使每一位幼儿健康、活泼的成长。四、家园工作：1、布置创设家园联系栏盼望园地开设（1）幼小连接专栏、让家长了

24、解和把握孩子在入学校前应懂的学问和应具备的力量，做好入学前充分的预备。（2）消息树，准时向家长发布幼儿园及班上的有关信息。（3）每月主页，按月定期公布训练内容及要求。（4）爱心倾诉屋，以书面形式和各位家长（幼儿园老师园本培训总结及小结）互通幼儿在园在家的表现，让孩子取得更好的进展。2、对于幼儿出现的问题进行有针对性地家访活动。3、每月两张幼儿状况的反馈表，逐月对孩子进行状况的分析，一张在园、一张在家的反馈表。4、每月两次的家园互动谜语墙饰和家园互动报刊的创办，分组以家长为主办人。5、本学期开展一次有意义的亲子活动。6、每月最终一周为家长开放周，以便家长更好地了解孩子的整体进展。（每月 12 位

25、家长）五、环境创设：1、为幼儿创设温馨、洁净的活动环境，使幼儿能开心的生活、学习。2、依据主题活动布置墙面内容：不一样的我、想象中的学校、漂亮的春天、夜晚多么美、离园倒计时。3、创设区角：宁静小书吧、益智区、科普探究区和美工区。六、平安训练：1、定期检查本班教室、寝室的平安设施，发觉问题准时解决、严格遵守幼儿园的平安训练制度。2、了解幼儿健康状况，知道幼儿和家长假期外出状况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。3、熟悉平安标记，训练幼儿遇到危急是要准时离开危急或告知成人。4、活动前准时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开老师视线范围。七、个别训练：1、连续强化性格内向、力量较弱的幼儿

26、主动为他人服务的力量加强对力量强的幼儿进行榜样的塑造。2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的状况，对他们的健康给与特殊关注。3、分月对幼儿进行家园表现沟通以书面形式进行。八、五大领域训练目标：（一）健康领域1、身体健康，能较好的适应环境。2、在各项活动中表现乐观主动、开心。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。阅读拓展：幼儿园大班 x 月份方案1 培育幼儿良好的阅读习惯。2 初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，爱护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿 变废为宝 的创作欲望。3 了解电与人的生活关系，培育擅长发觉、观看的习惯。4 练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。预设训练教学

27、方案：第一周1 计算：复习 2.3 的分结合成 2 音乐嬉戏：三人套圈3 英语律动（美乐蒂）4 拼音：m5 音乐：歌曲小白船 6 计算：数字 97 语言活动：故事鼹鼠的皮鞋车其次周1 手工：变废为宝 2 字宝宝：信的翅膀3 计算：4 的分解合成 4 科学：落叶树和常绿树5 学拼音 f d 6 英语活动 watchin 8 计算：5 的分解合成9 美术：迷你画 10 手语表演：感恩的心第四周1 语言：诗歌摇篮 2 计算：6 的分解合成3 学拼音 l y family lets practice lets chant thefinily八，健康运动小帮手 和谁做伴侣 学记时 说说心理话九，科学探究

28、水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品为什么小球总是爱跑爱跳十，艺术制造自制服装 花面点（泥工）京剧脸谱 郊游（歌曲）十一，家庭作业1，汉字；只 弯 兔 前 后2，拼音；b p m f d t n l g k h i3,手指算；一位数伸拇减凑加法及练习册十二，家长工作1，请家长仔细辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，x 月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，盼望 x 月份不要出现。2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危急物品入园。3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。4，各位家长如有什么建议或看法请填写在家园互动手册里。5，祝各位家长和小伴

29、侣节日欢乐！健康：主题活动：不挑食活动：自助配餐活动目标：（1）初步知道人们需要吃各类食物，才能养分全面、有利健康。（2）初步学会合理搭配各种食物，进一步订正挑食、偏食的行为。（3）培育合作精神和自主力量。主题活动：人体认知与自我爱护活动一：饼干的旅行活动目标：（1）初步熟悉人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。（2）培育良好的饮食习惯和探究人体神秘的爱好。活动二：光明的眼睛活动目标：（1）加深对眼睛作用的熟悉，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。（2）懂得一些爱护视力的基本方法，增加自我爱护意识。.：主题活动：欢庆春节活动三：欢高兴喜过大年活动目标：（1）知道农历十 x 月

30、的最终一天是春节中的大年。（2）通过回忆过大年的喜庆情景和参加为过大年而做的预备活动，体会生活的美妙。主题活动：我是中国人活动一：我是中国人活动目标：（1）知道自己是中国人。（2）了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的骄傲感。活动二：各族人民活动目标：（1）知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要敬重少数名族。数学：主题活动：科技乐园活动五：几何体分类练习活动目标：（1）巩固幼儿对几何体的认知，进一步熟识他们的主要特征和主要区分。（2）能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作力量。活动六：几何体分类练习（2）活动目标

31、：（1）能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表述。（2）进展幼儿思维的灵敏性和精确性。x 月，秋高气爽，x 月，既是收获的季节又是劳碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧！一、教学活动：1主题一：中国娃娃2.主题二：亮眼看世界在 亮眼看世界 这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动好玩的活动中感悟到：哦，只要认真地看，我的身边、我的生活中有那么多好玩的事儿 我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿；颠倒的世界里奇巧又滑稽 只要专心去看，平常生活之中，到处有意义，事事显新颖。使幼儿的认

32、知力量及其他相应的力量就会有所进展，有所提升，从而为他们今后的进展奠定一个特别必要的基础。二、家长工作1创设公路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时嬉戏。2家长可以利用节假日外出或平常接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的熟悉，同时训练孩子在公共场所应当按标志要求去做3请幼儿了解家长的工作状况，并收集他们的工作照。4利用双休日，带孩子外出观看，鼓舞孩子用语言表达四周的变化。三、日常工作1督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。2依据天气状况，提示家长准时更换被子，做好晾晒工作。3依据天气冷暖变化及活动状况，幼儿能自己穿、脱衣服。4和幼儿一起出去走一走，观看

33、秋季的漂亮景色和物体发生的变化。（树叶落了、叶子变黄了等等）5提示幼儿带好小手帕，留意个人卫生。6幼儿尝试种植一些简单发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。幼儿园老师平安方案及规划幼儿园老师平安方案及规划孩子的平安是幼儿园老师最主要的责任，在以后的工作中我要努力做到：1.早晨老师到教室后，要开窗透风。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨从家长手里接过孩子开头，就要检查孩子是否带了什么危急品，要准时拿过来，放学时亲自交给家长。假如孩子带了早餐，天冷的时候，要保证孩子吃热的。不健康的食物，要做好与家长的沟通，以后尽量不要给孩子带。2.早晨从家长手里接过孩子开头，就要检查孩子是否带了什么危急

34、品，要准时拿过来，放学时亲自交给家长。假如孩子带了早餐，天冷的时候，要保证孩子吃热的。不健康的食物，要做好与家长的沟通，以后尽量不要给孩子带。3.对于孩子的用品如水杯要每天冲洗然后加热消毒；毛巾要每天清洗。保证孩子物品各归各位，不乱拿乱用。4.准时清除教室里对孩子构成威逼的东西。5.孩子午睡时要准时给孩子盖被子，确保孩子不蒙头。6.下午户外活动时，要确保活动场所的平安性，以及玩具的清洁性和平安性。7.培育孩子的平安防范意识，多给孩子上一些平安方面及自救方面的课。8.放学时，要把孩子亲自交给家长，严格杜绝不清晰的人来接孩子。9.确保孩子不离开老师的视线范围。10.下班时要检查教室是否打扫洁净，该

35、消毒的是否消毒。该归位的是否归位，走时断水断电，锁好门窗。在日常的工作中，必需把幼儿的平安提到最高位置，这是我们责无旁贷的！延长阅读：幼儿园老师实习总结时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候,感觉自己阅历不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对

36、每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。

37、在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度，乐观帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力,也学到了一些方法.在组织这些活动时，我看到（幼儿园老师园本培训总结及小结）了自己的一些不足，如：我不够吸引小伴侣

38、，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。在

39、组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有关心。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作

40、上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨 7 点 30 幼儿来园到中午 11 点 30 幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的

41、半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。阅读拓展：幼儿园老师辞职报告友爱的园长：您好！首先，特别感谢您这半年来对我的信任和关照这段时间，我仔细回顾了这几个月来的工作状况，觉得来*幼儿园工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作，这几个月来感谢园长对我的关怀和教育，同事们对我的关心让我感谢不尽。在幼儿园工作的几个月中，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关怀和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢幼儿园赐予了我这样的工作和熬炼机会。而我在这时候却因个人缘由无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。所以我打算辞职，请您支持。请您谅解我做出的打算，也原谅我实行的暂别方式，我盼望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后 1 个月后离开幼儿园，以便完成工作交接问题。辞职人：