幼儿园其次学期保教工作方案_幼儿园其次学期后勤工作总结.docx

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1、幼儿园其次学期保教工作方案幼儿园其次学期保教工作方案_ _幼儿园其次幼儿园其次学期后勤工作总结学期后勤工作总结幼儿园其次学期保教工作方案。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？我特地为大家细心收集和整理了“幼儿园其次学期保教工作方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。时间匆忙，我们又迎来了新的一个学期，幼儿园制定了保教工作方案，下面是我收集整理的幼儿园保教工作方案，欢迎阅读。幼儿园保教工作方案篇一新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观

2、念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作方案：一、班况分析：班里有 25 名幼儿，其中本学期新插班生为 2 名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进行活动。

3、有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动乐观的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标和措施：(一)保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬

4、炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、(二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了

5、肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有关心伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，.交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多不足之处，如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形

6、式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.三、家长工作开展家园联系，实施同步训练。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。幼儿园保教工作方案篇二新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期方案如下：一、日常活动方面1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的

7、一日生活。训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等

8、习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。4、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。二、做好三检工作1.晨检：小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。下一页更多精彩幼儿园保教工作方案3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，

9、管理好班级物资。三、家长联系方面1.对家进步行学问的宣扬，请家长乐观协作幼儿园做好平安卫生、保育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。2.提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。四、药物平安管理幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼

10、儿服药的最佳时间。平常乐观协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。幼儿园保教工作方案篇三本学期我们将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级教学工作方案。一、班级状况分析：本班幼儿 25 名，男孩 11 名，女孩 14 名，其中插班生 3名。经过上学期的有目的有方案的引导，幼儿在德智体美等方面一起日常生活习惯的养成上都有了许多的程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能乐观参与各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也初

11、步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己所，培育幼儿的生活自理力量。从幼儿进展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言力量剧烈，插班幼儿在较短的时间内渐渐适应了幼儿园的集体生活。本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步;在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。二、保育工作：1、重点抓好养成习惯始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主

12、动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、把幼儿的力量培育作为重点力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。3、生活卫生常识(1)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(3)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。4、平安常识(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急。(4)有自我爱护的意识。5

13、、生活卫生习惯及生活力量(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三训练工作(一)各领域的训练目标语言：1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的爱好，关心幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3.连续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.连续

14、培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术：1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。.4.引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。6.关心幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和

15、手眼协调力量，关心幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学：1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2.观看、比较推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。3.能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。4.能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。5.关心幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6.培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的

16、爱好和参加探究活动的愿望，乐观主动地参加活动。8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康：1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。2.培育幼儿愿意参与体育活动，乐观进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3.连续学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。.：1.关怀四周的同伴和成

17、人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和制造力。3.连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4.了解并能饯行活动规章和初步的.生活规章。(二)详细措施结合幼儿的年龄特点和纲要精神，制定合理的课程支配，通过日常的教学活动、沟通、观看和嬉戏等不同形式，来促进幼儿在各个领域中的进展。四环境创设方面在环境创设方面连续发挥环境的能动作用。布置幼儿喜爱的墙面以更好的促进幼儿的进展，创设与幼儿活动相关的主题墙以便幼儿更好的巩固所学的本事。本学期将连续创设不同且富有特色的区域活动。五家长工作方面1、定期通过

18、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每周仔细照实地填写家园联系栏，便于家长观看，与家长准时沟通、沟通。3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的训练尽心尽力。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿为本的训练理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。另外，我们将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项训练教学工作。延长阅读幼儿园中班秋季学期保教工作方案新的学期新的学问

19、，中班保育员如何做好秋季工作方案？下面是我收集整理的幼儿园中班秋季学期保教工作方案，欢迎阅读。幼儿园中班秋季学期保教工作方案篇一一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。二、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转热，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好

20、活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要老师的提示，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作在平常的工作中，我会

21、和班中的其他老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内老师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行训练活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。幼儿园中班秋季学期保教工作方案篇二一、班况分析：班里有 25 名幼儿，其中本学期新插班生为 2 名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学

22、习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进行活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动乐观的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标和措施：(一)保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和

23、流传。加大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做

24、好卫生保健工作、(二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有关心伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，.交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌

25、，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多不足之处，如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.三、家长工作开展家园联系，实施同步训练。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。幼儿园中班秋季学期保教工作方案篇三新学期开头了，我连续担当中班保育工

26、作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。保证通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩

27、固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐心细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。四、协作班中老师搞好各项活动，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化，把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的训练原则。本学期园内开展主题活动。在班内老师预备

28、活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。五，平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境卫生。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。幼儿园下学期保教工作方案上学期的保教工作在园领导的正确引领下，老师的乐观协作下，稳定进展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动和课题研讨活动中，老师的训练教学水平有了明显提高，但老师的专业理论素养和训练实践力量与现代化训练思想和训练理念相差甚远。对36 岁幼儿学习与进展指南的理解与实践中的

29、应用还需不断探究。老师的讨论意识还缺乏乐观性和主动性。在讨论活动中还须加强创新和探究。在活动的支配上，要探究领域活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期保教工作存在的问题，确定本学期保教工作指导思想：一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作规程和36 岁幼儿学习与进展指南为指导，坚持学指南，用指南，深化贯彻训练局和教研室对幼教工作方案的精神，仔细学习、领悟、实施指南的基本理念，尽力让指南的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，加强教学常规管理，加强教学讨论，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。力争在训练教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创省级学前训练示范市打下良好的基础。二、本学期保教

30、工作重点：1、进一步落实层级负责制，切实落实各项保教常规检查，提高我园保教工作质量。2、以“十二五”课题为引领，增加教研活动绩效，拓展教研培训工作思路，提高老师综合力量。3、抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，连续开展常规管理优秀班级的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。4、建构家园社区和谐园，连续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式。5、做好幼小连接工作。三、详细目标与措施(一)落实保教常规制度，促进保教规范进展良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，本学期我们将仔细落实保教常规制度，以期进一步促进幼儿园保教工作。本学期我们力求将关注的目光投向幼儿一

31、日生活中的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工认真自觉学习松滋市机关幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作要求，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高训练力量才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的训练观

32、、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证训练教学力量的提高，培育好幼儿。管理人员要按方案落实保教管理。管理人员要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通，注意训练的全都性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。在保教常规检查中做到“三重”

33、：重备课备好课是上好课的前提。我园坚持超周备课，保教室准时批阅。在日常训练教学中，重视老师对训练教学实践活动的看法反馈，找出实践活动中的问题，引导老师们从我园的实际状况动身，利用自身特点和优势开展训练教学活动。重实践幼儿园的保教质量是中心环节。幼儿园的各项活动是保障幼儿良好进展的基础，要求老师们乐观创设活动环境，引导幼儿在活动中成长、在活动中进展，在活动中我们更关注老师对实施预设活动的反思。这也是要形成我园的园本课程的关键，不断的探究在实践过程中出现的各种各样的问题，找出解决问题的切实有效的方法，提高保教质量。重创新创新是幼儿园进展的关键。纲要鼓舞我们要创新的开展好各项工作，我园鼓舞老师们不断

34、的发扬自己的优势和特点，在完成教学活动的同时，有自己的“生成活动”。在用别人的活动设计的同时，有自己的创新点。三月底园内将组织专班对各班的各项常规工作进行全面检查。(二)立足课题讨论 增加教研实效组织老师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与老师共同查找相关的业务学习资料，列出菜单，让部分老师认领并请他们做好充分的预备，请老师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研力量。我园申报的“十二五”课题农村幼儿园课程资源收集与使用成效的讨论本学期已进入实施阶段的中期阶段，我们将总结前阶段工作，制

35、定后阶段实施方案，各课题讨论组本学期要结合本园开展的一些工作和本园的特色进展方向，结合自身课题讨论的进度，确定讨论内容，制定并落实方案，在训练教学活动中积累讨论素材，并注意讨论成果的收集，扎实做好课题讨论工作。二是关注研讨活动。园级教研活动要加大力度，规范操作，落实到位，切实保证研讨的实效，保教室要加强对教研活动的督促和指导。本学期我园采纳的是开明出版社出版的幼儿园老师指导用书和幼儿用书，遵照上级文件精神，我园只有老师手中有教材，幼儿均无用书，为了让老师们把握新教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们以班级为单位开展活动，每月进行沟通、展现、观摩、研讨活动，提高老师使用和驾驭教材的能力。每一次研

36、讨活动要严格根据幼儿园规定的时间、地点和方式进行。同时，要加强每次园级研讨活动时执教者对教材的理解，对教学环节中活动目标的详细体现，教学设计在实践中详细的到位与落实，提高每次活动的实效性。四月份为我园的教研活动月，我们将围绕“十二五”课题农村幼儿园课程资源收集与使用成效的研究确定教研活动主题，在教研活动中老、中、青老师将分层定标准，教与研紧密结合，理论与实践有机渗透，让每一位老师都得到不同层次的进展。三是增加书籍，在阅读中猎取精神食粮。为营造一个“好学习的群体，重思索的老师队伍”，体现以人为本的现代管理理念，在全园形成喜爱读书的氛围，让“读书是一种享受”成为我园老师的共识。幼儿园第一学期保教工

37、作方案一、指导思想：以 幼儿园训练指导纲要、36 岁儿童学习与进展指南为指针，学指南用指南深化开发指南，结合本园实际，尽力让指南的理念与精神落实我园的保教管理和保教训练一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的进展。依据上学年工作状况总结：1、个别幼儿行为习惯没有培育好，出现个别幼儿有意捣乱的状况。2、从测评中了解到老师对个别力量弱的幼儿关注不够，造成了力量强的幼儿很强，力量差的幼儿很差。3、公开教学预备不足、仓促，出现较多应付式的教学。4、还是存在老师对主题活动解读不清晰，每位老师布置的主题模糊、训练学问浅薄。5、保育员对家长沟通沟通力

38、量差，有的保育员在老师集中教学活动时不知如何进行协作、参教活动。6、新老师的活动组织力量弱，旧老师自我设计活动技能不强。所以，本学年我园将重点放在保教训练这一板块，现将本学习年工作方案制定如下：二、工作思路以管理求生存，以质量求进展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理支配一日常规;以责任为基础，提倡老师课内课外自主学习，以先进的训练理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素养的老师队伍。三、工作措施1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、嬉戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将详细落实到个人，要求明确。2、仔细学习幼儿学问，做到与

39、家长共同训练达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注意幼儿的个性培育，促进幼儿的全面进展。3、加强老师专业职业素养的培育。提高老师综合素养，深化学习幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要中的各项细则。加强教学研讨工作，老师公开课每月至少两节/人，组织老师互动学习，共同沟通学习笔记，进行理论与实践的考核，提高老师教学力量与水平4、做到因材施教。建立家园联系簿，亲密家园联系，乐观听取家长看法，改善办园条件。5、定期召开家长会。提高家园地的质量;家教学问更换准时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同训练幼儿。6、连续关注老师心声。体会老师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面

40、，做到与老师同舟共济。7、每周例会才智共享。组织老师把一周所收获的阅历与学问共享给大家，反馈家长看法，听取老师在教学中的看法和建议。每周由一位老师把自己收获的感受与大家共享(教学与业务上的学问);值班老师检查卫生等方面工作，由园长监督指导，并做好记录，为大家营造一个健康洁净的工作氛围。8、周一生活老师的例会。鼓舞生活老师在每周例会中和大家共享各自在班级管理中学到的学问，进一步提升在幼儿生一日活中的训练力量9、规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。10、以训练平安保障为重点，营造平安温馨校内。11、强化幼儿常

41、规习惯的训练，重视养成训练。仔细落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个细节落实到位。12、丰富幼儿学习活动：第一、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏的熬炼;其次、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。制造机会为幼儿供应展现的舞台;第三、丰富创新亲子活动，培育亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰富老师课内课外学问，通过组织老师互动学习研讨，提升教学力量四、深化教材，仔细钻研，促进幼儿全面进展1、组织老师学习幼儿园训练指导纲要并做好学习笔记。仔细钻研教材，在课程实施过程中以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与非智力的协调进展，将训练过程中的学问性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;尝试训练多，灌输少;材料多，伏案抄写少。2、仔细钻研教材。探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学，看、听、议、评活动;优秀老师活动评比等。通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学的提高。3、加强集体备课。组织老师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定各项教学活动方案。4、连续开展相互听课学习，每位老师一学期必需听课不少于 10 节课，园长每周听课三节，听后准时评议。