幼儿园家长学校工作总结_幼儿园家长学校总结.docx

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1、幼儿园家长学校工作总结_幼儿园家长学校总结 家长学校工作总结. 幼儿园不仅仅训练好幼儿，同时也需要家长的合作，只有家长与学校的合作，才能够共同训练好自己的孩子，同时家校合作有助于发挥训练的乐观作用，那么在过去的一段时间里，大家都有怎样的收获呢，一起来看看幼儿园家长学校工作总结.吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园家长学校工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园家长学校工作总结.一 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下

2、，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、脚踏实地做好各项常规工作 1、加强班主任自培工作 在训练越来越强调生态化的今日，幼儿训练中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。

3、 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把训练活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明

4、白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、力量、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭训练。 3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康进展 家访是幼儿园

5、工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理力量差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。 4、充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内

6、容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿训练、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了的互动效应。 二、本学年工作的新突破 1、家委会活动常常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推举具有肯定修养和训练见地的家长组成家

7、委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2、重视26岁幼儿的英语训练 英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息沟通方面会受到很大的限制。同时讨论还表明，学外语会促进智力的进展。美国耶鲁高校的一位心理学家通过分析讨论认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的敏捷性和解决问题的力量方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长进展的要素。幼儿期是语言进展的关键期，在这个时期对幼儿赐予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿

8、期的英语训练对孩子是大有好处的。 儿童心理学的讨论表明，在幼儿知觉进展中，首先成熟的是形象思维力量。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一详细形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特别的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑掌握发音器官的力量较强，声带、舌唇等运动神经的调整也具有很大的可塑性，这时练习说话，更简单把握发音的技巧。随着年龄的增长，这种力量会逐步下降，给学外语带来困难。 幼儿学英语还具有很多成人不具备的优势，例如，他们不担忧考试，可以在宽松、开心的

9、环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿将来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，假如他们学英语的乐观性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培育对幼儿的英语训练。 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。”我园的家教指导工作还存在着很多不足之处，在今后的工作中，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园家长学校工作总结.二 假

10、如说学校训练是“阳光”，那么家庭训练则是那丰沃的“土壤”。训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同训练好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作，作为训练的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子训练的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境训练的功能，真正使幼儿园训练和家庭训练亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，乐观开展了以下工作： 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支讨论家长学校工作的队伍 1、端正办学思想，明确

11、办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境训练的功能，真正使幼儿园训练和家庭训练亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园乐观组织老师和家长仔细学习，并结合我园幼儿训练现状，分析争论。通过学习和争论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。 3、建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。 (1)每个成员向其他家长、.宣扬社区工作、幼儿训练工作的意义、地位和作用。 (2)参加家长学校的各项工作管理，定期社

12、区居民和家长的看法建议，制定符合实际的训练工作方案，并在实施中擅长反思、总结，不断完善 3)为家长学校的训练活动供应更多的训练资源信息，关心家长们能比较直观地接受各种训练地方法、技能。 二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康进展 幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的训练内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： (一)专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要训练教学目标制定讲座

13、内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的幼儿入学校预备的家长讲座，并邀请学校一班级的老师亲自为家长介绍幼儿入学校的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈训练感受，谈家园共育、谈怎样训练孩子做到八荣、八耻等，很多家长踊跃发言，达到了家长在教子上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的培育良好习惯从小抓起的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和

14、老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、乐观、主动，家长相互沟通训练孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 (二)小型家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，老师面对面地和家长沟通训练幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的训练内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好训练方案和对每个幼儿的个案方案。使训练更有针对性 我们老师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们老师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，遇到班里孩子有特别的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。 (三)家长开放日、家长接待日

15、 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、嬉戏、运动等活动内容，了解老师们怎样训练孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈。 (四)家园亲子活动 (1)家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和需要，共同参与策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的 “亲子夏令营”;欢庆正月十五组织的全园性家园闹元宵活动;还有协作主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。 (2)联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园沟通活动，培育了幼儿爱祖国、爱家乡、爱

16、人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和宠爱。大班家长与幼儿、老师共同参与的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的喜爱、眷恋之情。 (3)春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观看季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增加了家园的联系和情感。 (五)科学育儿宣扬栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”;“爱护牙齿，防止龋齿”;“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”;“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定

17、的家园联系栏，每月初定期更换内容，准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：“训练在线、宝宝贝语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。 (六)网络论坛、幼儿园专刊 我们幼儿园利用网络，乐观和家长联系，各班都有自己的班级主页和宝宝论坛，还设立了“园长信箱”，便利家长准时与幼儿园沟通，园领导坚持深化到训练第一线，保持与家长的亲密联系，交换看法。 总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长渐渐了解和明确了幼儿训练的特点、要求，做合格公民要从自身做起，乐观参加幼儿园

18、的各项训练工作，参加创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和.的确定。 幼儿园家长学校工作总结.三 家庭训练是现代训练中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，促进家校联系，广开.育人渠道，坚持学校训练、家庭训练、.训练三者有机结合。幼儿园结合实际状况制定家长学校方案，并按方案仔细执行，先将工作总结如下： 一、目标任务 建立家庭训练指导服务长效机制，以构建园本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭训练素养，把家长学校作为推动家庭训练理念普及的重要抓手;有效整合幼儿园、家庭和.训练资源。 二、加强宣扬力度，提

19、高家长的家庭训练水平 充分发挥家庭训练指导站的作用，乐观向家长宣扬训练理念，并供应先进的家庭训练理论和阅历，关心家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣扬家庭训练的重要性，传播科学的家庭训练理念，指导家长树立正确的训练观和成才观。同时利用家庭训练指导菜单、家庭训练小报、网络家庭训练微信公众平台等宣扬、普及家庭训练学问。 三、办好家长学校，构建幼儿园、家庭、.三位一体的训练网络 四、夯实家庭训练基础常规工作 1、幼儿园家庭训练指导站结合本单位实际制定家庭训练工作方案及幼儿园家长学校工作方案。利用全员家长会向家长宣扬不输在家庭训练上其次十一卷教材征订的宣扬动员工作，本学期我园共征订教材xx

20、本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，关心家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭训练工和xx位优秀家进步行了表彰。 2、制定每月一题家长作业，提高家长的训练理念 幼儿园依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单x次，xx月份发放作业xx多份。各班级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推举不同的文章，组织家长仔细领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参加幼儿园家庭训练的引领作用。 3

21、、扎实推动家长委员会建设和各项管理工作。 调动家长委员会参加幼儿园的训练教学监督工作，在提高训练教学质量、促进幼儿全面进展等方面做到参加者、管理者、监督者的作用。充分发挥家长委员会在现代训练中的作用，让家长通过参加幼儿园管理，成为幼儿园训练的合作伙伴，使家庭训练与.训练、学校训练紧密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持，我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员，幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。 以上是我园本学期的家长学校工作总结，虽然取得了一些成果，但还存在不足之处，需要连续努力，把幼儿园的家庭训练工作做的更好，争取取得更好的成果。 幼儿园家长学校工作总结.四 家庭是.的细

22、胞，家庭训练是基础训练，又是终身训练，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。而幼儿训练又是一个系统工程，须把对幼儿训练环境有影响的各方面组成一个相互协作的整体，创建起一个良好的育人平台，这就需要使广阔家长懂得心理学、训练学和卫生保健等方面的科学，使家长在训练观念、原则、方法诸方面与幼儿老师达成熟悉上全都，形成训练合力，有效地促进孩子身心素养的全面进展。为此，我园始终来非常重视举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的主要做法是： 一、细心组织理论讲座，丰富家长科学 依据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授训练学、心理学、卫生保健和家庭训练学问，宣扬国家的

23、训练方针，介绍我园保教要达成的幼儿进展目标，促使家长充分重视家庭训练，转变家长训练观念，把握科学的育儿方式，提高家庭训练质量。 依据既定的教学目标细心选择了以下讲座内容：幼儿园的训练任务与目标，家庭环境与幼儿心理健康，家庭训练的常见问题，卫生保健学问，平安急救常识等。 规定了必需遵循的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜亮，符合现代训练观念。教学要坚持循序渐进原则，依据家长的接受力量由浅入深、由表及里、由抽象到本质，逐步提高。教学要坚持理论联系实际原则，留意学问性、趣味性和实践性相结合。 保证教学时间，每学年做到一次方案，定期实施。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个

24、阶段进行：第一阶段(15分钟)，主要是家长与本班老师沟通幼儿状况;其次阶段(40分钟)，专题授课;第三阶段(15分钟)，家长询问、争论、沟通。 建立一支稳定且水平较高的师资队伍。选择本校教学阅历丰富、热心家庭训练的老师为骨干，同时邀请本地心理学和家庭训练等方面的专家为客座老师。 二、加强争论沟通和亲职活动，在实践中领悟幼儿的需求 为了让家长充分消化科学育儿的理论学问，我们在每期的家长学校中还支配了多种形式的活动。 1、开展家教论坛活动。通过板报、宣扬窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊出家长育儿心得，促进家长探讨家教方法。 2、组织家长开呈现场示范指导活动。通过情境创设，老师示范，公平争论，让

25、家长在“做中学”，通过作为指导者的老师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解如何在活动中体现科学的训练理念和原则。 3、组织家长“沙龙”。坚持定期举办，自愿参与的原则，让家长在宽松的环境中，相互介绍幼教阅历，公平地探讨遇到的问题，并指定一至二位训练阅历丰富的教学骨干老师，从理论的角度予以分析指导。 4、开展父母与孩子“同乐”活动，让家长充分感知孩子的需求，加深对正确的训练观和科学育儿方法的理解。为了推动“同乐”活动的开展，我们有方案地组织了多次亲子活动：如“六一”游艺会、小小“艺术节”、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同筹备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张

26、榜公布，极大地激发了家长参加的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提高了孩子的活动爱好，促进了父母训练的全都性。 三、亲密家园联系，了解幼儿训练 家长学校工作中，我们还非常留意拓展家园联系的渠道，让家长充分了解幼儿园的训练，确保各项工作得到家长的支持。 1、让家长代表参加园部管理。 选举那些重视子女训练，热心公益工作，有责任心，并有肯定组织力量和文化水平的家长，组建家长委员会。充分发挥家长委员会作用，促进家园合作，加强信息沟通，协调家园训练全都性，发动和组织家长用各自的专长，协作幼儿园的训练活动，开展满意家长提高自身家庭训练水平的活动，向幼儿园反馈家长的看法，了解幼儿园训练动态，参加幼儿园的

27、决策和监督。 2、建立老师“四访”家长制。 每学年普访一次，三天不来专访，有特别状况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联系卡，每月一次相互反馈，使老师较精确、准时、全面地把握每个幼儿的家庭训练环境，也使家长能准时了解幼儿园训练动态以及孩子的学情，有利于家长的家庭训练准时得到老师的关心指导。 3、组织老师训练活动开放日。 每期支配一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日训练活动，让家长了解幼儿学习特点，老师是怎样针对这种特点进行训练，这样训练体现了怎样的训练思想，家长通过参加教学，体验科学的训练理念和方式在训练中的乐观作用，从而影响其改正自己的家庭训练。 四、健全制度，确保家长学校的长效运行 为确保家长学

28、校教学活动按方案开展和教学任务的园满完成。我们建立了家长学校签到制度，从而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年达到85%以上，因事、因病不能参与的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了优秀学员的考评制度，家长们为了给子女树立良好的榜样，努力争做优秀学员，从而保证了良好的听课纪律，使训练活动取得了高效率。 五、当前我园家长学校办学过程中存在的问题 在家长学校办校质量不断提升的过程中，我们觉得还受几个问题制约。 一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织老师的外出考察取经。 二是针对性的教材和参考资料缺乏，影响讲座质量的提高。 我们在多年的办学中深深感到

29、：家长学校是整合家园训练合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指导下，乐观探究家长学校办学的新路子，新方法，亲密与家长的联系，共同为培育好下一代而不懈努力。 更多 精选工作总结.阅读 幼儿园家长学校总结“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从呱呱坠地开头，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校老师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。假如说学校训练是“阳光”，那么家庭训练则是那丰沃的“土壤”。训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利

30、与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同训练好幼儿。因此，要求我们训练工尤其是训练管理者，要非常注意处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为训练的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子训练的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境训练的功能，真正使幼儿园训练和家庭训练亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子训练的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整训练具有特别重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，乐观开展了以下工作： 一、 明确办学思想，建立健全各项

31、规章制度，培育一支讨论家长学校工作的队伍。 1、 端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境训练的功能，真正使幼儿园训练和家庭训练亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园乐观组织老师和家长仔细学习，并结合我园幼儿训练现状，分析争论。通过学习和争论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、 我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。 3、 建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。 家长学校的成员来自一线老师和家委会成员，他们

32、的任务是不但自己理解训练方针，树立新的人才观，明确训练在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的.公民，并向家长和.进行宣扬，热忱支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素养、学校训练质量贡献计策。 我们和家长学校成员共同制定工作职责，讨论工作方法。 （1）每个成员向其他家长、.宣扬社区工作、幼儿训练工作的意义、地位和作用。 （2）参加家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的看法建议，制定符合实际的训练工作方案，并在实施中擅长反思、总结，不断完善。 （3）为家长学校的训练活动供应更多的训练资源信息，关心家长们能比较直观地接受各种训练地方法、技能。 二、开展内容丰富、形式多样

33、的活动，促进家长学校的健康进展 幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的训练内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： （一）、专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要训练教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的幼儿入学校预备的家长讲座，并邀请学校一班级的老师亲自为家长介绍

34、幼儿入学校的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈训练感受，谈家园共育、谈怎样训练孩子做到八荣、八耻等，很多家长踊跃发言，达到了家长在教子上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的培育良好习惯从小抓起的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、乐观、主动，家长相互沟通训练孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 尤其是我们还特地聘请一些专家为家进步行讲座。如：邀请胜利学讲师郭中平为家进步行有关家庭

35、胜利训练的学问讲座，郭中平讲师精彩的演讲，对孩子胜利训练的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的胜利训练方法，受到了家长的全都好评。又如：邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣扬等，让家长了解了幼儿生理进展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论 （二）、小型家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，老师面对面地和家长沟通训练幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的训练内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好训练方案和对每个幼儿的个案方案。使训练更有针对性。 我们老师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部

36、幼儿。我们老师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，遇到班里孩子有特别的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。 （三）、家长开放日、家长接待日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、嬉戏、运动等活动内容，了解老师们怎样训练孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈。特殊是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参加新课程改革的主观乐观性，家长纷纷表示，“老师以如此饱满的热忱投身于训练教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校训练” 同时，每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通

37、过家长需求和老师预约相结合，仔细对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发觉这是家长们和老师沟通训练方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的训练工作，通过接待日这种家园面对面地直接沟通、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。 （四）家园亲子活动 （1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和需要，共同参与策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”；欢庆正月十五组织的全园性家园闹元宵活动；还有协作主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。 （2）联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主

38、题家园沟通活动，培育了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和宠爱。大班家长与幼儿、老师共同参与的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的喜爱、眷恋之情。 （3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观看季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增加了家园的联系和情感。 （五）科学育儿宣扬栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“爱护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”；“合理膳食，均衡

39、养分”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：“训练在线、宝宝贝语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。 （六）网络论坛、幼儿园专刊 我们幼儿园利用网络，乐观和家长联系，各班都有自己的班级主页和宝宝论坛，还设立了“园长信箱”，便利家长准时与幼儿园沟通，园领导坚持深化到训练第一线，保持与家长的亲密联系，交换看法，如有的家长在训练孩子中产生了困惑，多次与园领导交换看法，征求训练方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过网站使

40、家长和幼儿园的关系更为亲密，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调进展，家园都多了一个沟通的平台，对促进孩子的成长很有好处。”而我们的昌幼专刊，由于是幼儿园的生活小刊，接近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎，很多家长还乐观投稿，出谋划策，热忱参加到我们的专刊中来。 总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长渐渐了解和明确了幼儿训练的特点、要求，做合格公民要从自身做起，乐观参加幼儿园的各项训练工作，参加创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和.的确定。虽然，经过一些年的实践

41、和探究，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离胜利家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和.各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素养和家庭训练质量，使家长学校达到事半功倍的.效益。总之、幼儿园的工作，需要家长 2022幼儿园家长学校工作总结 在平常工作一段时间之后就可以对自己的工作做个总结，看看自己的工作状况，保证自己的工作质量，提高自己的工作力量，那么幼儿园家长学校工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022幼儿园家长学校工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022幼儿园家长学校工作总结一 为贯彻落实.公民道德建设实施纲要

42、精神，全面提高素养训练质量，充分发挥家长学校在.、学校、家庭一体化训练中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的乐观作用，为同学制造良好的学习、训练和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了训练的实效性，取得了显著的效果。 一、组织机构健全 为了进一步贯彻和落实指南的训练理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必需做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作方案，仔细实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与沟通，作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理

43、论，提高了家长关注和参加幼儿园活动的主动性、乐观性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和.影响了。现将本学期家长学校工作做一小结。 二、建立管理网络，参加园所管理 为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参加幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长业务园长详细分管家长工作班主任详细实施;园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参加园所管理。二加强对老师的管理。建立xx群和通讯录，做好日常管理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和沟通，共同参加幼儿园的日常管理，

44、有效地发挥家委会成员主动参加幼儿园管理的主动性和乐观性。 三、开展专题讲座，传递育儿阅历 为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的学问面，提高家长家庭育儿学问阅历，树立正确的家庭训练观，让家长更懂得如何训练孩子，让孩子更健康欢乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，关心其把握正确的早教方法，取得了肯定的成效。 结合专题，举办家庭训练专题讲座。为了进一步提高家庭训练质量，关心家长树立正确的训练思想，了解科学的训练方法，做好家教指导工作，提高家教指导力量是我们每个训练工和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题讨论从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深化浅出的讲解、丰富生动

45、的事例，对家进步行训练理念、训练方法的指导，把家庭训练的学问和才智传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地协作老师做好家教指导工作，形成家园合力。 四、加大宣扬力度，了解信息动态 为了让家进步一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣扬窗口的作用。 1.搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与老师的沟通更便利、更准时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、老师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、老师博客、班级园地，准时向家长宣扬最新、最全、最有价值的活动信息和内容

46、，关心家长学习、传播育儿学问。 2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和.进行宣扬的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣扬功能，让宣扬橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开拓“环保之窗”一栏，向家长宣扬“环保小学问”，把环保训练延长到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做爱护环境的仆人。 3.关注“学前训练”，做好宣扬工作。结合大班家长会，做好“幼小连接”专题讲座，并向家长宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。 4.结合大班“毕业典礼”，围绕“欢乐、健康”主题，开展“大班毕业生”毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣扬活动，提高了办园声誉以及在

47、.上的影响力，更加关注和重视学前训练。 五、搭建互动平台，参加各项活动 随着经济.的飞速进展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必需与时俱进不断创新，这样才能满意各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参加到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。 1.参加“健康小报”展现活动，激发创意。我园以“健康就是成功”为主题的“健康小报”活动。本次展现活动融入了家长与孩子的共同才智。这些小报造型各异、颜色斑斓，图文结合，画面构思奇妙，颜色搭协作理。有的小报是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，充分发挥了家长的德才。 2.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深化地了解幼儿园训练，调动家长参加训练活动的乐观性，我们有方案的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的状况，深化了解幼儿园的训练内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清晰了解自己孩子在园的状况，也使家长体会到老师工作的仔细与努力。 3.开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、老师是学习的共同体，在互动学习、直接沟通中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、老师的理性与公正，都是训练过程的珍贵财宝。为此，我们结合“三八妇女节”，开展“我爱妈妈”活动。通过活动，让幼儿以实际行动感谢自己