四年级数学下册 一 小数的意义和加减法第5课时 买菜教案 北师大版(共3页DOC).doc
《四年级数学下册 一 小数的意义和加减法第5课时 买菜教案 北师大版(共3页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学下册 一 小数的意义和加减法第5课时 买菜教案 北师大版(共3页DOC).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐第5课时买菜教材第1112页的内容。1在具体的情境中,经历探索小数加减法计算方法的过程,理解并掌握小数加减法的计算方法。2能解决简单的小数加减的实际问题,能结合具体情境对计算结果进行估计,体会小数加减运算在生活中的广泛应用。重点:探究小数的不进位加法和不退位减法的计算方法。难点:理解“把小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的算理。多媒体课件1师:笑笑是个孝顺的好孩子,今天,她帮妈妈去市场买菜,我们去看看她碰到了哪些数学问题吧。(板书课题:买菜)2(课件出示教材第11页买菜的情境图)师:从图中你获得了哪些信息?生1:1把油菜的价格是1.25元。1把芹菜的价格是2.41元。生2:笑笑要买
2、1把油菜和1把芹菜。3师:根据这些信息,你能提出哪些数学问题?生3:买1把油菜和1把芹菜一共需要多少元?生4:1把芹菜比1把油菜贵多少元?4师:解决这两个问题分别要用什么方法呢?生:(加法和减法)这节课我们就一起来学习小数加减法的计算方法。1估算。师:你能估一估买1把油菜和1把芹菜大约要付多少元吗?与同桌交流一下你的想法,说说你是怎么估的。(只要学生说得合理,教师都应予以肯定)生2:1把油菜不到2元,1把芹菜不到3元,所以一共不到5元。生1:1把油菜1元多,1把芹菜2元多,所以一共大约要付3元多。2小数加减法的计算方法。(1)师:售货员收了3.66元,对吗?你是怎么想的?同桌间交流讨论一下各自
3、的想法,我们一会儿再比比看谁的方法多,谁的方法巧。小组讨论后汇报:生1:1.252.41,将两种蔬菜的价钱相加,看是不是等于3.66。生2:3.661.25,用总价钱减去油菜的价钱,看是不是等于芹菜的价钱。(师适时板书两个算式)(2)师:同学们的办法都很好,这是两道小数加减法算式。怎样计算呢?学生可以独立思考,也可以与组内的同学讨论,算出这两个算式的得数,再在全班交流计算方法和结果。预设1:利用元、角、分与小数的关系计算。加法:因为1元2元3元,0.25元0.41元0.66元,3元0.66元3.66元,所以1.252.413.66(元)。减法:因为3元1元2元,0.66元0.25元0.41元,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级数学下册 小数的意义和加减法第5课时 买菜教案 北师大版共3页DOC 四年级 数学 下册 小数 意义 加减法 课时 教案 北师大 DOC
限制150内