暑期实习自我总结_暑期学习会个人工作总结.docx
《暑期实习自我总结_暑期学习会个人工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期实习自我总结_暑期学习会个人工作总结.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、暑期实习自我总结暑期实习自我总结_ _暑期学习会个人工作总暑期学习会个人工作总结结暑期实习自我总结。在学习工作中,我们有可能会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的状况。每次写总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能制造价值。那么我们在写总结的时候要特殊留意什么吗?我收集并整理了“暑期实习自我总结”,供您参考,盼望能够关心到大家。大家之前都可能以为公务员的工作都很轻松,每天都坐在办公室里打发时间,但事实上是这样的吗?下面就是一则高校生身为公务员在暑期实习的工作自我总结:广州市暑期实习报告 在许多人眼中,公务员队伍是神圣而又神
2、奇的。今年暑假,我来到了广州市实习,以一个实习生的身份去体验广州公务员的日常工作。上下班准时、中午休息时间长,这样的时间表,让许多白领艳羡不已。因此许多人理所当然地认为,公务员就是一份优差。然而,在实习的一个半月里,我近距离地看到了的人民公仆的真实状况。一、公务员的饮食与出行说起公务员的午餐,许多人会联想到大排筵席,大鱼大肉。然而,当我第一次和他们一起吃午饭的时候,看到的情境实在令我感动。在广州市里面,公务员中午都在大院的饭堂打卡用餐。一般状况下,他们在三楼打饭,那里的饭菜,我看来,和中大饭堂的也不是很大区分。吃饭的方式也和我在高校一样,一人一份,吃完了各人把自己的饭盘碗筷拿到统一的地方清洗。
3、要宴请客人的话,可以到二楼,那里设有餐厅和包厢。这一切,让人着到改善公务员形象的努力,让人感受到了公务员队伍的廉政之风,看到了党和这些年来廉政建设的成效。公务员形象的树立,除了制度的约束之外,还需要人本身的自觉。有好几次我都看到,一些其他局和单位的领导来市开完全之后,都只是去三楼的饭堂,和其他人一样吃一人一份的快餐。原来,他们有着足够的理由和资格到二楼,甚至到外面的地方吃饭,但是,他们都没有这样做。廉洁已经成为了他们一种自觉的自我要求。这样的转变,的确让人欣喜。除了从“吃”中看到了公务员的廉洁形象,从“行”中,也可以体现出公务员的新作风。在中,只有局级以上干部,才配有汽车和司机。其他的官员要用
4、车,都需要想有关部门申请。有一次,我跟一位处长到外单位开会,一个多小时的路程,只是坐着一部空调有问题的面包车。今年的夏天特殊热,路面温度肯定超过 40 摄氏度,然而,我观看身边的几位同行的公务员,他们好像已经习惯了,并没有埋怨什么。这一切,假如不是我亲眼所见,或许,我还会和许多人一样,对公务员抱有某种偏见。我想,许多群众都对工作、公务员素养有着种种看法和置疑。这些,很大程度上是由于与群众在沟通上存在障碍造成的。假如提高运作的透亮度,让群众更真实地了解官员的行为,也让官员行为接受群众的监督,信任,对威信和形象的树立,对公务员队伍建设,都会有着良性循环的作用。二、公务员都干些什么?wWW.更多总结
5、我推举高校生暑期实习自我总结在暑期实习实践的日子里肯定有许多我们总结的地方。下面是我搜集整理的高校生暑期实习自我总结,欢迎阅读。盼望对大家有关心。更多资讯请连续关注自我总结栏目!高校生暑期实习自我总结曾几何时,作为高校生的我们都幻想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。但是在现实中想要实现自己的抱负,我们就必需非常的努力,由于只有这样我们才能做得更好;由于只有这样生活的路才不会更加的曲折;由于只有这样我们的前途才会更加的光明!但是现实残酷的告知我们这一切都是枉然,除非我们去行动!不行动,即使是一颗小石子也会让我们停止不前;不行动,即使是再大的抱负也将不能实现;不行动,即使是
6、手中的黄皮卷也不会让我们胜利!光阴荏苒,一不当心高校生活的最终一个暑假已经静静的到来,当然高校生活中的.实践自己也必定去面对,虽然很困难,但是对于一个高校生来说,敢于接受挑战是一种基本是素养。虽然天气酷热,烈日当空,我毅然踏上了.实践的道路,由于只有实践才能增长自己的学问,才能熬炼自己,才能让自己更进一步的了解.。就这样,我很幸运的到了一个书店工作,开头了我这个假期的.实践。实践,是检验真理的唯一标准这个宏大的理论,真是将实践这个词表述的淋漓尽致。由于只有实践我们才能把学校所学的理论学问运用到实际中去,使自己的学问有用武之地。实践与理论的关系就犹如数学中的 0 和 1,谁都知道:0 的位置是很
7、重要的,0 只有放到 1 的后面而不是放到 1的前面才变得有意义,而且是 1 后面的 0 越多价值越大。所以不实践,所学的学问就等于 0.理论就应当同实践相结合,而且现在的实践还可以为以后的工作打基础,通过这段时间的实习,我学到了一些学校里学不到的学问。由于环境不同所接触到的人与事都不相同,从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习,从学习中实践!在这次实践的日子里,有了许多在学校里根本不行能有的感受;如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教导,老师会不厌其烦的告知我们今日该做什么,明天又该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中,将不会有人告知你这些,你必需
8、知道自己应当做什么,要学会自己主动的去做,而且尽量要求自己做到最好。学校,究竟是学习的场所,没有在.中这么多的尔虞我诈。而在工作中,你就必需要努力学会更多的学问,同时更要学会怎样去做一个人!(佛说:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,无须细心去处世。切记不能加到文章中哦!)在这次工作中也让我学到了许多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的伴侣肯定要真诚,切不行斤斤计较,你知道当我们对别人微笑时,别人回报给我们的肯定也是醉人的笑容。在工作中,我们必需要时刻保持主动性与乐观性,对自己要有信念,要学会和自己的同事伴侣沟通,多多的关怀别人!工作的日子,有喜有忧,有苦又累!
9、或许这就是生活吧!只要我们坚持,向着自己的抱负奋斗,信任自己,总有一天我们肯定会胜利!高校生暑期实习自我总结近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自同学的一声声老师好。老师好的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。我实习的班级是二班级 201 班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后,我开头走上讲台,
10、开头了自己的第一篇处女作。当然,刚开头心情特殊紧急,由于阅历不足和应变力量不强,课堂出现了讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关心修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是伴侣般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课力量。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚
11、然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚至使同学产生厌学的心理。作为训练工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了,还乐观举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差,我喊破嗓子都没方法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向
12、课堂要效益了。俗话说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以同学为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以同学的朗读和提问为主,然后让同学充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主,充分调动了他们学习的主动性和乐观性,由要我学转化为我要学的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。学校二班级的同学喜爱炫耀自己,于是我依据他们的个性和年龄特点,特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题,我都用鼓舞性的语言对他们说:真好、真洪亮、还不错等等。他们得到老师的赞扬,乐
13、观性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用棒、棒、你真棒!的激励话语来鼓舞他们,这样,充分活跃了课堂气氛,同学心情饱满,起到了很好的教学效果。批改作业,订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学,我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位训练工,就是要有这样的耐心,才能把同学的缺点订正过来。整个实习期
14、间,我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于二班级的同学都还小,自我组织和约束力量都还很差,特殊是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作,要实现没有教不好的同学的训练抱负,由于我信任没有教不好的同学,只有教不好的老师,因此,我特别注意我自身素养的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地训练他们,跟他们谈天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参与班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面,不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量,由于才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成果都有了显著的进步,他们以前考试从不及格
15、的,在接下来的语文和数学 2 个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。学问是永无止境的。在取得好成果的同时,我时刻.超越自己,面对训练事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。暑期高校生实习自我总结短暂而布满意义的暑期实习就要结束,来写一份自我总结吧,下面是我搜集整理的暑期高校生实习自我总结,欢迎阅读。盼望对大家有关心。更多资讯请连续关注自我总结栏目!暑期高校生实习自我总结短暂而布满意义的一个月的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期 实习 自我 总结 学习 个人 工作总结
限制150内