高校生端午节主题班会总结_高校生端午节班会总结.docx

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1、高校生端午节主题班会总结高校生端午节主题班会总结_ _高校生端午节高校生端午节班会总结班会总结高校生端午节主题班会总结。总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校生端午节主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生端午节主题班会总结一为弘扬爱国主义精神，激发同学的民族骄傲感，培育和践行.主义核心价值观，引导全体同学体验端午节习俗。我校乐观开展“我们的节日 端午节”主题班会活动。总结如下：活动中，各班班主任围绕主题细心预备了课件，开展

2、了“端午话由来、端午话习俗、端午诗词观赏、话端午谈感受”等主题鲜亮的活动板块。端午话由来，让同学明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节;端午话习俗，让同学比较全面地了解了端午节的民风民俗学问，体验了中华民族独特的民俗特色文化;端午诗词观赏，再现屈原历史故事，训练同学体会宏大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、坚韧斗争、为国捐躯的精神;话端午谈感受，弘扬了民俗背后的一颗颗爱国之心，使孩子们感悟到了传统文化的魅力，增加民族骄傲感。通过主题活动，加深了孩子们对端午民俗和传统文化节日的熟悉，使孩子们了解了中华博大精深的传统文化，激发了孩子们民族骄傲感和自信念。高校生端午节主题班会总结二端午节

3、是中华民族的传统节日，为了让广阔中学校生进一步了解中国传统文化、增加文化自信、认同传统节日、过好传统节日，xx 月 xx 日上午，xx 学校进行了升旗仪式，在庄重的升旗仪式结束后，叶梅香老师作了题为“传统节日端午节”的国旗下讲话。随后，xx 学校组织全校各班开展了“我们的节日端午节”主题班会活动。据了解，学校开展本次主题班会主要有两个目的：一是通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育同学的奇怪心和求知欲;二是学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。为了让广阔中学校生进一步了解传统节日、认同传统节日和过好传统

4、节日，各班围绕“我们的节日端午节”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、同学谈感受”等板块，让同学在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发同学的民族骄傲感和爱国热忱。端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?同学们通过学习后都知道了有关屈原的故事。“过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?”同学们纷纷答到：赛龙舟和包粽子。通过开展端午节主题班会活动，增加了广阔中学

5、校生的民族骄傲感、也增加了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的传统节日有了更深的熟悉与认同感。高校生端午节主题班会总结三依据区文明办的有关通知的精神，为庆祝中国共产党成立xx 周年，深化贯彻落实党的.提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动.主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日端午”主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，准时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突

6、出迎建党 xx 周年爱国主义训练;突出熟悉传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动我局的精神文明创建工作。二、加大宣扬，营造氛围我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与未成年人的思想道德建设“做一个有道德的人”主题活动相结合，开展“话端午，扬民族传统文化”系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展“爱心粽子”端午活动在端午节来临之际，结合党政机关联系社区“创文”工作，我局组织干部职工代表来到

7、福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了“弘扬传统、传递爱心”茶话会，与他们一起谈天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关怀。(二)宣扬传统文化，开展“迎端午、诵经典”活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了“迎端午、诵经典”文学经典诵读活动。局党委印刷了“迎端午、诵经典”经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义骄傲感，增加了机关团队凝聚力。(三)开展“树文明、讲卫生、促环保”活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹

8、雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节“树文明、讲卫生、促环保”活动，提倡文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使“文明低碳过节，享受绿色端午”的理念与“树文明、讲卫生”相融汇，扎实为“创文”工作供应思想基础。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化训练，掀起了提倡文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建“全国文明城市”这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。高校生端午节主题班会总结四一、活动主题：端午话传统二、活动背景：现在的学校生对国

9、外的节日了解许多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让同学了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增加同学的爱国情感和民族骄傲感，我打算引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。三、活动目标：1、缅怀先人，通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。4、以“端午节”为契机训练同学学习爱国主义诗人屈原的宏大精神。四、活动预备：1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关学问。2.预备有关端

10、午节的诗歌。3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。4.选主持人，师预备视频及 PPT。五、活动形式：小组合作 诗歌朗诵六、活动时间：十九周班会课七、活动地点：五、二班教室六、活动过程：一、假设情境，.导入1.放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。2.引发同学了解相关学问的欲望。3.主持人引出主题：立刻就要到端午节了，同学们对端午节的学问了解多少呢，?我宣布：“端午话传统”主题班会现在开头。一、展现(1)首先由各小组沟通整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的学问，师生沟通、汇总，共同学习：农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节始终是一个多民族的全

11、民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代宏大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前 xx 年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作怀沙，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如九歌、离骚，深化人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、

12、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和培育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从今把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。中国的端午节还有很多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜

13、果等，除了有迷信颜色的活动渐渐消逝外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、进行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。二、沟通(1)选取同学代表说出有关端午节的诗歌及宏大诗人屈原的作品，师生沟通、汇总(2)选取代表朗诵李清照端午、九歌、离骚部分诗句，师生评价。(3)师朗诵离骚部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。三、升华师进行情景升华：今日我们了解了端午节的来历和风俗习惯及宏大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的宏大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才

14、，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们学校生作为祖国的将来及盼望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。四、拓展：(1)争论沟通：为了明天更幸福，我们应当怎么做?(2)师生小结争论沟通状况。七、班主任总结今日的主题班会开展的很胜利，同学们团结协作，乐观参加，老师为你们感到兴奋。通过今日的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及宏大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义训练，更懂得了要以自己的实际行动制造更加幸福的生活。让我们努力学习，制造更加美妙的明天。更多总结编辑推举关于同学端午节活动总结同学端午节活动总结一我校乐观落实“端午节节日小报”活动方案，为扎实推动

15、“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增加未成年人对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，过好“我们的节日”，在我校同学中开展“节日小报”创作活动，现将活动状况总结如下：以建设.主义核心价值体系为根本，深化挖掘春节的深厚文化内涵，引导同学在自办“端午节节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔同学的爱国主义精神和民族情感。我校把同学自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要依据我校自身状况，细心策划、周密组织，细化主题，有效调动同学的参加乐观性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增加活动

16、的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人准时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。发动同学收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动状况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和同学个性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，敏捷实行个人、小组、班级等方式发动同学通过校刊校报、手抄报、网页等制造性采编各具特色的小报。在活动中注意创新形式，可敏捷实行个人、小组、班级等方式，制造性地编制各具特色的小报，展现节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻

17、熟悉了中华民族博大精深的文化，更加喜爱自己的祖国。在把握了更多的文化学问的同时，更好的培育了同学们的民族骄傲感。学校生端午节活动总结端午节手机我们四大传统节日之一，在节日开头前的一段时间里，许多学校都会进行一些和端午节有关的活动，来让同学们感受节日的文化，同时也让我们学习相关精神。下面我为大家整理了几篇“学校生端午节活动总结”，盼望对您有关心。学校生端午节活动总结（一）为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，依据市文明办关于在端午节期间广泛开展我们的节日端午主题训练活动的通知，唱响我们的节日这一主题，我校严格根据要求进行工作部署，乐观开展活动，扩大活动掩盖面，广阔群众参加其中，在活动中了解端

18、午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：一、细心支配仔细部署为推动.主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展我们的节日；端午主题活动，提出了突出爱国主义训练、突出同学参加性、加强环境整治、营造舆论氛围四点详细要求。二、各种活动精彩纷呈（一）开展爱国主义训练活动。各班亲密协作，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年同学进行爱国主义训练。一是组织开展端午节诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让同学在参加中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣扬传统节日习

19、俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐.。（二）仔细开展崇尚科学文明过端午活动。节日期间，在开展校内整治工作的同时，在班级开展以人人动手，清洁校内，促进文明为主题的爱国卫生运动，乐观发动同学打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在校内内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）广泛开展节日民俗活动。让同学在参加活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导同学过好了我们的节日。这次开展我的节日；端午节为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增加了同学的凝聚力和向心力；提高了同学的爱国情感，激发了同学的爱国主义精神；深化了解了传统文化节

20、日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。学校生端午节活动总结（二）端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”训练，培育和践行.主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校乐观开展“我们的节日端午节”主题文化活动，现将活动总结如下：一、学校领导高度重视，乐观部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立活动领导小组：二、节前广泛宣扬学校利用国旗下讲话、班会、等宣扬阵地广泛宣扬传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴，使同学深刻熟悉到传统美德的重要意义，自觉接受传统美德的陶冶，在探

21、究实践中养成良好的道德情操，在校内内营造出了深厚的民族节日氛围。三、活动丰富、共同体验、收获欢乐1、形式多样的主题班队会。各班以“端午”为主题进行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导同学感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。在科学训练方面，对同学进行现代文明和现代科学训练，提升同学的科学素养。2、手抄报作品展。我校举办以“我们的节日端午”为主题的手抄报作品展，全员参加手抄报设计竞赛，在了解端午节有关学问的基础上，自行动手设计，传承和弘扬传统文化，丰富节日内涵，感受到传统文化魅力。3

22、、利用端午节假期，同学在家亲自经受包粽子的全过程，投身大自然，跟着爸妈采艾条，感受端午节文化，培育同学的实践力量和创新精神，真实地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。总之，“我们的节日端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。学校生端午节活动总结（三）农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人

23、节，以纪念屈原。农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20 xx 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬

24、中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围少先队大队部要求各中队在开展心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向同学布置任务：让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了

25、一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过程。三、丰富了传统文化训练的内容（一）四、五、六班级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义训练意义的活动。通过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四、五、六班级各中队开展了端午节学问竞赛

26、活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把 屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽子制作等好玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了 画一画屈原、纸粽子制作、回家

27、与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义训练，活动形式特别棒！四、开展了全校平安、卫生运动由于天气酷热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意同学校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导同学讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体同学进行传统文化训练，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让

28、我们从传统节庆日训练做起，使我国的传统文化发扬光大！学校生端午节活动总结（四）一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校同学已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化训练活动。现小结如下：一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分熟悉端午节的有关学问学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的

29、相关学问。二、开展各种的活动，丰富端午节内容1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置同学通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。20 xx 年 6 月 3日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分班级开展专题活动：一、二班级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让同学养成良好的卫生习惯；三、四班级以做一个有道德的人为主题，引导同学践行.主义荣辱观，争做有道德的人；五、六班级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主

30、义诗人屈原，让同学传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让同学在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以我们的节日端午为主题，画一张手抄报2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员同学参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，乐观参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫，开展除

31、尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生训练、健康训练，净化校内及生活环境，并组织同学到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体同学进行传统文化训练，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱。“端午节”主题活动总结端午节是汉族的民间传统节日，开头于春秋战国时代，后来成为汉族和少数民族的共同节日。我整理了以下内容“端午节主题活动总结”，供大家参考！“端午节”主题活动总结为培育和践行.主义核心价值观

32、，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。依据市县训练局打算在全市中学校开展“我们的节日端午节”主题训练实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增加爱国主义情感。2、各班的小伴侣进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池欢乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小伴侣送来端午的祝愿，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。3、细心组织幼儿和老师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参加洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜爱上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！本次活动，小伴侣们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的熟悉，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，更体会了端午节的欢乐。