语文工作室2022-2021学年度工作总结_学校语文老师学年度工作总结.docx

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1、语文工作室语文工作室 2022-20212022-2021 学年度工作总结学年度工作总结_ _学学校语文老师学年度工作总结校语文老师学年度工作总结语文工作室 20222021 学年度工作总结。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？为此，我从网络上为大家细心整理了语文工作室 20222021 学年度工作总结，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。时间荏苒，匆忙忙忙一学期就过去了，回首这一学期的工作，我们看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员与学员以及全部参与工作室活动的老师们共进

2、成长的喜悦。现就本学期的工作，简要总结如下：一、专题研讨，集中学习。工作室的常规活动定为周五下午其次节课，两周一次。本学期集中活动 5 次，每次活动定主题、定主讲人。我们针对低班级语文教学的重点、难点问题，参考学校语文组活动支配，将工作重点放在“随文识字”和“第一课时”的研讨上。在活动中，我们再次温习新课标对识字、阅读教学提出的整体和分段要求，学习低班级随文识字的有效策略、让第一课时出彩等优秀文章，围绕“怎样上好低班级的随文识字课”、“第一课时怎么上”等与教学紧密相关的话题分片绽开争论，老师们都各抒己见、畅所欲言，通过不同观点的交锋、补充、修正，使老师的理论水平得以提高。我们还仔细研读课型范式

3、与实施策略，对“识字教学”这部分进行了深化的讨论，了解了归类识字这种课型的实施要点，并探讨了常州市局前街学校许嫣娜的识字 8的教学实录。一系列活动开展得生动扎实，在活动中每位老师的训练教学理论水平都得到了较大的提高。二、名师讲堂，传授阅历。本学期，工作中的全体老师还观摩了名师录像课小猴子下山，并就这节课进行了探讨。在研讨中，每位老师各抒己见，对这节课都提出了自己的学习收获及合理建议。大家都认为这节课在识字、积累等方面都做得比较好，让人耳目一新。工作室符春燕老师还为全体成员作了儿童语文专题讲座，呼吁低班级老师要关注儿童，呵护童心，莫让“高雅”扼杀了童趣，不行“轻视”孩子的情感，要维护儿童的思维方

4、式，让儿童放开心扉用自己的话语与课文对话，这才是儿童的语文。应当使儿童感到“语文学问”是可爱的。让工作室成员深有同感，深受启发。符老师不仅全程参加工作室的每一次活动，还将外出参与的各项培训、会议、活动的收获带回，向工作室成员传达，与工作室成员共享，让我们了解语文教学动态，让低班级语文教学向着基础、扎实、童趣之路迈进。三、同课异构，异彩纷呈。本学期，我们工作室还展了“同课异构”活动。此次活动执教的老师是工作室成员郭彩娥和刘洁老师。两位老师选择了一班级下册的课文蚂蚁和蝈蝈，上课内容均为第一课时。在课堂中，两位老师为大家展现了两种不同的教学模式，郭彩娥老师的课目标明确，趣味性较强；刘洁老师的课设计新

5、奇，课堂气氛活跃。课后，学校的语文老师就这两节风格迥异的课绽开热闹的争论，并集中沟通。张校长对该活动赐予了高度的评价，她认为：“每一节课都有每一节课的精彩，从这两位青年老师的课堂上，我们感受到了她们都在低班级语文教学这块沃土上健壮成长。”四、送教下乡，传经送宝。为切实发挥我工作室在全市的引领、辐射、指导作用，三月，我工作室成员芮晓菊老师在市教培中心的组织下，前往河口学校送教下乡。芮老师执教的蚂蚁和蝈蝈，使人耳目一新。她合理开发教学资源，使得课堂贴近了同学生活；她不仅关注同学读识字力量的提高，还注意同学观看力量、概括力量的培育；她针对低班级同学年龄特点，细心创设多种学习情境，引导同学从最初的不会

6、读书到后来的读流利。课后还支配了互动沟通活动，芮老师以自己执教的课为例，向参与活动老师阐述了自己的设计思想与训练理论。这次活动深受听课老师的好评。总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。精选阅读教务处年度工作总结(20222021 学年)一年来，我们以课堂教学为核心，以同学进展为本，扎实推动有效教学。加强训练教学过程管理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。一、非毕业班1、高一各科老师依据学科特点，从学问和学法指导两个方面做了初高中课程连接工作，促

7、进高一新生学习的过渡性转变。2、高一的两个重点班进行英语分层教学，同学走班学习。3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。4、高一体育学科开设了多种选修课。5、高二同学文科分班工作完成顺当。6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了同学分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推动学业水平工作。7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包同学，对同学进行个别关注。8、11 月份召开题为“家校携手布满信念迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通沟通，争得了家长的支持。9、11 月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步

8、推动学业水平测试工作的开展。10、仔细完成了学来水平测试的报名工作。11、高一高二班级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。二、毕业班1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。2、高三班级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。4、边缘生补课工作扎实推动。5、顺当完成高三同学高考报名工作。6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。三、新老师培训1、新老师报到接待工作顺当完成，进行了岗前培训和试讲。2、老老师和新老师师徒

9、结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，准时赐予指导，促使新老师短时间内适应课堂教学3、连续对新老师进行培训，在学科教学和基本功力量方面加强要求。四、教研工作1、在 9、10 月份高考学科任课老师循环教学展现课，高考学科任课老师特色课展现课，全部任课老师均有出示了展现课，促进了教学工作的开展。2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问支配梳理，效果很好。五、常规工作1、每次考试后连续做好教学方面绩效考核工作。2、各班级进行了 3 次常规教学工作检查：教案、听课笔记和同学作业。3、小卷测试工作仔细完成，老师能准时批发登记讲解。4、进行 2 次同学问卷调查及信息整理工

10、作，并准时与相关任课老师进行了沟通。六、其它工作1、仔细预备学校 11 月 30 日的训练教学年会工作。2、仔细预备 12 月中旬的市训练教学年会。3、进行了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种同学活动，效果较好。4、多次组织任课老师和班主任到大庆、哈市进修学习。5、顺当完成教材和教辅资料的征订发放工作。学校语文老师 20222022 学年度工作总结做为一名合格的老师就需要在自己完成教学任务的同时写好工作总结。下面是我搜集整理的学校语文老师 20 xx20 xx学年度工作总结，欢迎阅读。学校语文老师 20 xx20 xx 学年度工作总结一时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地

11、做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的关心和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期负责六班级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现了既定目标.虽然在教学过程中,由于阅历不足,以及自己的急躁心情，也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的全都认可,自己在教学方面的成果是

12、有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担当高段语文课以来,深感教学 阅历不足,我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校 12 位老师的20 多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料,为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。二、工作态度仔细,对同学极端负责我对后

13、进同学的补课,更是不遗余力.力争使同学学得更扎实，更坚固。我在教学过程中,能够敏锐地观看同学的学习状况,并快速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注意同学整体素养的全面进展,并在平常和考试中都严格要求同学,有时达到了苛刻的程度,同学一开头啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进同学的成果提上去，苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.三、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判

14、看法,对自己的不足加以改进.四、最终一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群。我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新奇空气,在我的带 动下,全体同学也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。当然,衡量一个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样:老师无小节,到处为楷模.在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大.究竟我是一个受过高等训练，并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上,仔细学习“17 大”精神、胡.的“八荣八耻”，能够保持和党.高度全都。在思想

15、上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义颜色和抱负主义颜色,有时显 得与目前的现实.格格不入。我今后的目标是:一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为 是。二.虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进 教学阅历,见贤思齐,从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。三.在其它方面,要更加乐观主动地完成上级交给的各项任务,

16、有缺点就改，有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成果.但我有决心在学校支配的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保留的把自己把握的学问灌输给同学，鞠躬尽瘁,死而后已!总之一句话,既然选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为训练事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命答谢领导和知己。学校语文老师 20 xx20 xx 学年度工作总结二岁月如梭，时间不等人啊。一学期的语文教学工作又要结束了。给自己这一学期的教学工作打个分吧，我估量牵强算及格。由于这一学期来，有发觉自己的不足，所以自己需要努力

17、去提升自己。下面是我的 20 xx 年学校六班级语文教学工作总结。一、坚持了课前前仔细备课。我在本学期以来始终坚持了课前仔细钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联系，注意抓住主线、明确重点难点，搞清要点，把握学问的规律，把握教材的关 键，依据本班同学的特点，了解同学原有的学问技能的质量;了解他们的爱好、需要、方法、习惯;了解他们学习新学问可能会有哪些困难。并争对同学实际仔细选 择教法，实行相应的预防措施解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，如何支配每一个教学环节，注意每一个教学重点的 突出和每一个难点的突破，细心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进

18、行。二、坚持仔细上课，向课堂要质量。课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地，语文又是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新能 力，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现训练新理念，力求做到让同学变得鲜活，让学 生学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养，提高课堂教学效率。(一)注意同学为主体，努力激发同学学习爱好。为了上好每一节课，我仔细组织课堂教学，关注全体同学，以同学为主体，采纳生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使

19、他们产生 愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。在教学中注意课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，鼓舞同学踊跃发言，留意引发同学学习的爱好，在课堂上注意讲练结 合，使同学喜爱上语文课。(二)、培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，我 注意为同学穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发;注意因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，知 识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，

20、懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的 道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了同学更多的自主学习空间，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台，真正 让同学在学习中体验到了自我价值。(三)、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由 于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导同学去感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导同学对语言文 字反复诵读，以悟出语言丰富的

21、形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空 白。三、严格要求同学，做好同学的辅导工作。本班同学存在着差异，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成训练教学工作任务，促使每位同学能在原有的基础上都有所 进展，大面积提高同学的学习效率，本学期以来我仍旧坚持加强同学的培优辅差工作。在同学的辅导工作中，我主要采纳“抓两头，扶中间”的方法，注意培育优生 的特长，同时，在班中成立“互助”小组?，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和关心。老师也在课外加强辅导工作，在训练教学活动 中

22、对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，注意鼓舞他们，供应更多的机会给他们，使他们在学习上、品德上也能取 得进步，让他们渐渐对学习产生深厚的爱好。并在课堂中乐观为他们创设机会，赐予鼓舞，树立信念。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻同学的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和老师的训练教学效率。总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文 明礼貌，以身作则，注意身教。然而，训练教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为 有责任感的训练工，今后，我必需以高

23、度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗!20222021 儿科年度工作总结一、内强素养，外树形象每月召开一次全科护士思想素养训练大会，结合临床实际工作，对态度好、工作好的大力表扬，对有损病人和科室利益的人予以大力批判，弘扬正气、鞭策后进，在我科每月召开的工休座谈会及病人满足度测评中，多次受到患者及家属的高度赞扬。二、深化开展整体护理，全面提高职业素养1、组织学习儿科学，熟识了相关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容，责任护士深化到病房，加强

24、对患儿家属的健康宣教，提高了用护理手段解决问题的力量，促进患儿早日康复。2、让有阅历的老护士为新护士讲课，传授整体护理阅历，如遇模糊概念大家一起争论，共同解决问题。3、每月组织了一次护理查房，分析问题，提出整改措施。三、重视护理人员素养培育，加强业务学习，技术训练，提高应急急救力量1、抵年资护士加强了十五项护理技术训练，提高了小儿头皮静脉穿刺胜利率，提高了技术水平。2、年资护士加强应急急救力量训练，工作中老护士给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。3、加强了护理人员的法律意识，强化了法律观念，组织学习了相关法律学问，并敏捷运用到工作中去。四、严格执行各项规章

25、制度，提高了护理工作质量，建立健全了各项规章制度，规范工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。1、严格执行消毒隔离制度，静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手，每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防了医源性感染。2、严格执行了早班制度，切实帮好了晨晚间护理、基础护理到位，保持患儿床单清洁整齐，环境温馨、舒适。3、严格执行床头交接班制度，对病人病情做到九知道，在交接班时向下班护士做好了具体报告。4、协作护理部做好月护理质量检查、夜查房，确保各项护理指标达到二级甲等医院标准。5、开展了婴儿抚触，拓展护理技能。五、护理人员较精彩的完成护理工作xx 年的经济收入比 xx 年稳

26、步提高，全年本科基础合格率达到 90%以上，健康训练掩盖率达到 100%。在“5.12”国际护干节中，有两名护士被医院评为“优秀护士”，整个儿科被市团委评为市“青年文明号”组织，护士长获得市团委“十大杰出青年”的光荣称号。一年来，在院护理部及相关职能科室的领导下，全科护理人员仔细学习，严格管理，详细落实。通过更新服务理念，改善服务态度，加强护理管理，使儿科的护理质量有了明显的提高病人满足度也日渐上升，经济收入也有了相应的增长，但仍旧存在着太多的不足，如业务学习缺乏自觉性，穿刺技术有待进一步提高，服务态度有待进一步改善等等，今后我们将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作，创儿科特色护

27、理，攀护理质量高峰，换儿科护理新面貌。这篇儿科年度工作总结.就为大家介绍到这里，盼望对大家有用。也祝您在新的一年里工作顺当，身体健康，万事如意。学校语文老师学年度工作总结语文学科是我们的重要学科，但是语文相对于其他学科来说还是非常难教学的，主要是我们同学乐观性不高，这个就要要求我们老师不断创新方法。下面是我搜集整理的学校语文老师学年度工作总结，欢迎阅读。学校语文老师学年度工作总结在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富同学的经受，培育孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导同学晨读，督促同学打扫卫生区，倾听同学的心声，以便发觉问题，准时解决;利用

28、空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题;作业做到准时布置，准时批改，发觉有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。现将教学工作总结如下：一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导、同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作

29、探究制造创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。二、用生动敏捷的教学方式，体会学习的欢乐焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论训练心理，精确把握二班级同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体 感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同

30、学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、利用媒体资源，创设漂亮课堂现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把

31、握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。如 活化石这是一篇科普说明文，枯燥无味，怎样引发同学对自然科学学问产生深厚的爱好，产生讨论，探究的欲望呢?这是本课的难点，为了突破难点，我让同学从网上收集整理自己知道的有关学问，在课堂上我以第一人称的称呼并用幽默的口吻介绍我的资料同学爱好高涨，纷纷介绍自己的资料，教学扎实。由此可见，信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。所以充

32、分的利用媒体资源，会为你创设一个漂亮的课堂。四、培育乐观探究习惯，进展求异思维力量在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无

33、止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。五、重视朗读品评感悟，感悟语言文字的魅力学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对

34、语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。六、发觉优点准时表扬，发觉问题准时指出鼓舞。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以同学为本的训练理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导同学从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的宽阔天地。不过还应当说的是在取得成果的同时，也出现了教学上的很多不足，众多的同学是可以接受我的的训练方式。有一小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭训练的空缺，学习

35、上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应训练新浪潮。、学校语文老师学年度工作总结学期工作已经结束，我的一班级的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于一班级同学的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的一班级语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养训练要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向同班级的老师学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜

36、悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我仔细记录，乐观发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、端正同学的学习态度一班级同学年纪小，不是很明确学习目的，所以作为班主任应当时刻提示他们，说清学习的重要性，不厌其烦地订正同学的不良习惯，端正他们的学习态度，不能有一丝一毫的放松。做好提优补差工作，最好的同学期中测试 98 分，最差的是 20、30 多分，所以如何提优补差要引起老师重视。特殊是在班中明显落后于他人的同学，要加强思想训练，

37、并重点进行帮差补缺。三、重视扩高校生的识字量和阅读量一班级同学仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，把握听、说、读、写的力量，必需多读多练。老师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所熟悉的字，并能熟悉更多的字，这样两者能相互促进。所以，不要让重视扩高校生的识字量和阅读量成为一句空话，要扎扎实实做到。阅读是学习语文的难点，却恰恰是学好语文的重心。所以我们认为虽然是一班级也要逐步培育同学的阅读爱好，教给同学初步阅读的方法：在课堂中，老师加强朗读训练，特殊是多种形式的有目标性的朗读，并且进行当堂的记诵练习;留意训练同学口头语言的表达，课堂中设计一些简洁的说

38、话训练，特殊是教材中支配的听说活动要扎扎实实地进行教学，让一班级同学能按肯定的要求说话，留意说话的规范和完整。四、培育孩子的阅读爱好首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。2022 老师学年度工作总结我们老师在每一学年度都要对自己进行总结，对自己个

39、人进行分析进行总结，下面是我搜集整理的 20 xx 老师学年度工作总结，欢迎阅读。20 xx 老师学年度工作总结一本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立和坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的训练理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，老

40、师从现代课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节体育课。二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。三、多方努力，齐抓共管，做好同学体质健康标准的测试登记工作同学体质健康标准是促进

41、同学体质健康进展、激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，通过多方面的努力，本学期同学体质健康标准测试顺当进行，成果优良。总之，学校体育工作在领导重视，老师乐观协作的状况下，同学的身体得到了熬炼，为同学反抗疾病制造了良好的条件。全校同学感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能乐观参与体育熬炼，身心都得到了健康的进展。关信息请访问工作总结网。本学期，我从各方面严格要求自己。乐观向其他老师请教，仔细学习数学教材，结合本班的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，

42、兢兢业业，教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。20 xx 老师学年度工作总结二一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配，仔细预备教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结写好教学后记，并仔细按搜集每课的学问要点，进行归纳。二、增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化

43、，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

44、为了做到这点，我搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。五、狠抓学习风气。我是教数学的，同学比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，由于怕责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学

45、习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过努力，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。20 xx 老师学年度工作总结三本学期，本人担当高一班级 7 个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进

46、教学工作更上一层楼。一、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学质量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考

47、虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到

48、学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、乐观推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意

49、了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!学校 2022 学年度工作总结工作总结对于我们的工作来说有不行替代的作用，通过工作总结,能查找出工作中不足和优势，下面是我搜集整理的学校 20 xx 学年度工作总结，欢迎阅读。学校 20 xx 学年度工作总结一本学年度，我校根据训练局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的训练方针，全面推动

50、素养训练，深化课程改革。与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续进展的新思路，从训练教学实际动身，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设;以生为本，开展学法试验讨论，培育同学的综合力量;走出了一条符合我校进展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。一、与时俱进，探究学习进展的新思路。新课程的全面推动，教学改革的深化开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。办一个什么样的学校、怎样办好学校是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们清醒熟悉到：一个学校要进展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。依据新课程的实施与学校进展现状，不断调整工作思路，明确学校进展方向。1、确定了有前瞻性、可行性的办